老师 对不起精编.docx
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1、老师 对不起老师 对不起1人没有不犯错的,妈妈常说:”即使是神仙也会犯错,何况凡人呢!”当你犯错时,却不愿致歉,那种人就叫作不知不觉,而当你犯错时,才知道不应当这么做,那种人就叫作后知后觉,假如你在做事前会一再思索这么做会不会损害到那个人,那么你就是先知先觉的人啰!当你犯错时;你的心情肯定是既惊慌、又胆怯,不过;假如你情愿承认;并且致歉和悔改,那么你就是最英勇的人了,但却有人常把过错推到别人身上,使其被责骂,那么你就是个不知羞愧的人了,爸爸常说:”知错能改,善莫大焉。”曾经;有位学生考试时作弊,结果被老师发觉,却怎么都不承认,反而指责老师,并将全部的东西摔至地面。当着老师面前把考试卷揉得皱巴巴
2、的,但经过父母的劝 告,最终;也虚心的接受零分的处分,并且写一篇悔过书,而那位学生就是-我;但后来我始终没向老师致歉,所以我想利用这篇作文,表达我对老师的歉意,我 想对老师说:”老师对不起,请您接受我的致歉,我爱您!”当然不是每句”对不起”都能换来一句”没关系”,有时候;你会犯下无法弥补的过错,例如;意外杀了别人、恶作剧使别人受伤等。但假如你是位先知先觉的 人,你就不行能做出以上的事情,像我就是个不知不觉的人,所以;我假如有机会,我真的想对老师说:”老师,对不起!是我伤了您的心,真对不起。”老师 对不起2老师,在这里我真挚的向你说上一声对不起。4月28日的一天中午,我为咱们班扣了一分,也就是因
3、为我没戴红领巾。扣分以后我总是不兴奋,闷闷不乐。那一下午时间,我的心里总是在回忆着被记名字的那一瞬间。每当回想到,我的心更是惊慌万分,因为,我胆怯被老师你知道,胆怯你生气。所以我的内心纠结啦一下午,最终我确定用笔写下来。向你说上对不起。老师,其实我们都知道你每次向我们大吼,那也都是因为我们做错了事,你的吼,看着只是厉害,但是你是在教育着我们,告知我们做人的道理。告知我们如何改正错误,而我们始终不明白你的苦心。你经常说:“只有把小事做好,才能做大事。”这句话从来都出现在我的脑海,最好不要遗忘!这些也都是你对我们的训诲,对我们的希望,对我没的爱,但有的同学从不放在心上。老师,对不起。请你接受我最真
4、挚的致歉:老师,对不起!老师 对不起3静默的读着已失去了东西。望着如今的一切,不经会讪笑自己。题记四非常钟,很多人曾努力过的时间。而我则胆怯,真想遗忘,却抖不掉这一丝愧疚。虽然每一天都在苦苦承受着煎熬,但总有落魄的一刻。听着你的脚步声接近,我已在沉沦。在最终有光的眼中,同学们都在热忱的朗诵着课文,而我却似乎是多余的。没有那个站在讲台的能体会到“有心杀敌,无力掷(挥)剑”又是何等苦痛了。又有谁会情愿这样了!耳旁徘徊着我所憎恨的问答。在这黑暗中,已没有人会唤醒我。让黑暗陪伴我,沉睡吧!沉睡!这就是我所憎恨的,(但)却又是我的怀念(牵挂)暴风雨即将来临。闪电一叱而过。难受落在麻醉的躯壳上,无所感觉。
5、你质问我,我缄默以应。你几言相求,我却痴迷不回。看着你的背影消逝,灵魂却又惊现。醒悟(晰)间,久思,懊悔却又能怎何!只得如此,失去已不再拥有,唯有愧疚。久久痛恨之,却久久不敢遗忘。因为内疚。你的话是对的,或许我错了。被恶魔限制的我只得祈求您的愿谅,只怪当时的无知。现在想起,不敢奢望您的愿谅,但只肯你能遗忘,曾经被我的年幼无知所损害的你。不管怎样,我都在愧疚着,诚意的说:“对不起,老师”只怪自己当时没有听老师的话,现在想起也无所用了!老师 对不起4今日下午的自习课许多同学都支配好了:写作业 !。但英语老师却来了,一些同学都暗暗惊讶,可我没想到的是,有那么多的同学都在起哄,大吵大叫:该自习,该自习
6、老师懵了,自己好心好意来给他们上课,教他们学问,可他们怎么就这么懂事?懵生气伤心,我知道换成谁都不好受。老师一拍桌子,令人胆怯的语气,只有特别生气时才会不疼我们指责我们的.肃穆语气:你们当我想给你们上课啊?我不知道坐在办公室里舒适吗?还是那么乱,那么不理解。老师真生气了:上自习吧,写你们的其他作业吧!你们自学吧!我以后不会再给你们添课了!行了,自学吧!稀奇的宁静,不知道是他们明白了自己的错误,还是满意后的得意?有几个人恳求老师上课的?没有,一个也没有 。老师拿了个椅子,坐在前面,看着我们。是理解;难过;还是有个同学去问老师题,走的时候,老师说了句:“啊,慢点”声音好小,还带有一些颤抖。是静静在
7、心里流过泪吗?我心里酸酸的,我们是不是也该体谅一下老师?下课了,老师连句话都没说,摔门,走了。班里又沸腾了“老师生气了!”“作业完了!”“还不如上英语课呢!”我生气了,为什么就没有一个人去致歉?我是班长,我得去。姐们叫上我,另一个班长。先去了语文老师的办公室,我知道她会帮我,知道了我们哪错了之后我们就去了英语老师的办公室。在老师办公室门口,我竟傻傻的笑,可笑?苦笑?还是内疚?进去了,再也笑不出来。望见老师的样子:手里是装有开水的水杯,为自己“取暖”。酸,内疚。“老师,对不起,我们不该大吵大闹的(虽然我没有起哄)其实同学们就是想写作业,没有别的意思。”平常的笑脸换成了假装不在乎。好痛,都是我们班
8、,为什么就不能理解呢?“啊,没事,上节自习课挺好的,呵呵。没事,去玩吧!”哪怕老师指责我们一顿也行啊,只要别是老师,对不起!对不起,宽恕我们吧。对不起!老师 对不起5在柔软的灯光下,我敲打着键盘,屏幕上出现一个个字体,然而我却停了下来,因为我越来越能感觉到我的心情起先膨胀起来,心中盛满了暖暖的感动之情。第四节英语课,我们班持续了一贯的菜市场风格,说话的说话,传纸条的传纸条,吃零食的吃零食,好一番喧闹的景象。这时,我们的级长忍不住给我们语重心长的上了一场政治课。相比之下,我们的英语老师倒不像那些资格深的老师,爱罗里啰嗦,唠叨个不停。但她说的那句话,却猛的拨动了我的心弦:“同学们,假如你们想换英语
9、老师的话,你们可以跟级长说,假如有人比我更负责任,我情愿换的!”全班立即万籁俱寂,因为我们都望见老师眼角有些微红了。课接着上着,我们全班却异样的静,仿佛可以听见一根针掉在地上的声音。在离下课还有非常钟左右的时候,老师宣布让我们自行做作业。我刚要打开书包,拿出作业本,突然望见我们的副班长 kj 站了起来,离开他的座位,做到讲台旁,拿起一根粉笔,蹬琪脚,在黑板的最上边中心处写下了“老师,对不起”。全班同学不谋而合的鼓起了掌,这是对老师的歉意,也是对我们副班长身先士卒志气的确定。在掌声中,不少同学自发的走上了讲台,写出了自己的心声“老师,我们爱您”“老师,您辛苦了”“老师,”“老师,真的很对不起”密
10、密麻麻的字眼占据了我的全部视线,但在我那还中出现的却是另一幅画面与老师争吵,与老师对着干,上课故意破坏课堂纪律。我望见英语老师的眼角更红了,嘴角上扬,在这一场致歉感恩的爱心风潮中,我们最爱的英语老师也在黑板上写下了她的愿望我们都是一家人,我们要相亲相爱!我的眼泪在眼眶内不停地打圈圈,全身涌起的一股暖流仿佛要把我给溶化掉,而我却乐意溶化在这爱的海洋里。最终,班长的起立声中,我们呼喊出了我们801班对英语老师的歉意“老师,对不起”我望见每位同学都站直了身体,一声响彻云霄的爱的宣言在我耳边围绕。而我的眼泪起先不由自主的一颗一颗的滴在桌子上。窗外的微风吹动了屋子里的风铃,发出一阵阵悦耳的声音,拉回了我
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