《千字文》读后感范文.docx

《《千字文》读后感范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《千字文》读后感范文.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、千字文读后感千字文读后感1遵老师之命,我阅读了千字文，其中的内容让我受益匪浅,启发不校据史书记载，这篇构思精致、富有韵致的千字文，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的，童年第十篇读后感。元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有亲密联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中驾驭必要的学问。周兴嗣才思灵敏，一夜便将千字文编成，不过，其次天，他竟已是两鬓花白。千字文用整整一千个不同的字连缀成篇，内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修身、处世

2、、教化、农艺等各领域，汇合了大量的历史故事、成语典故、格言谚语，其内容丰富，学问面广袤，天文地理，自然社会，无所不包，这正是它历久不衰的根本缘由。此外，琅琅上口、易记易背的形式，也是它得以广泛流传的重要因素。全篇采纳四字句，简要精练，押韵合辙，音调铿锵，易于引起儿童的爱好，这恰恰符合蒙学认知的规律。我读过千字文这本书，它讲了许很多多我们不知道的课外学问和做人的道理，读后感童年第十篇读后感。其中，在这本书里第十篇故事给我留下了深刻的印象。古时侯,有多少名人的事迹值得我们学习。像尊师之道,终成大器中的魏照就是一个例子，他对学习的机会非常珍惜。在童年求学时,曾拜郭泰为师。白天在学堂里听课，晚上就和老

3、师吃住在一起。郭泰特别惊异，问：“别人认我当老师是为了学点学问，课一讲完他们就回家了，你为什么早晚都陪着我不走呢?”魏照毕恭毕敬地说：“现在要找一个教人学问的老师很简单，找一个教你怎样做人的老师却很难。我每天住在这里，是想跟您学习为人处事的道理和高尚的品行。”郭泰听了特别感动于是把他毕生所学的学问全部传授给了魏照,魏照终成大器。读到这里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更为自己的学习看法感到惭愧.现在,我们的条件优越了,求学的机会也多了。读了魏照的故事,作为一名班干部,要在班里起好带头作用,对待学习不能不懂装懂.遇到困难更不用怯懦,虚心向老师或家长请教。读了这个故事使我明白了一个道理：学习，是进步的

4、阶梯，是胜利的基石，只有勤学好问，不弄虚作假才能取得胜利。我们现在正是读书的大好时间，就更应当努力学习，长大后为我们的祖国做出新贡献。千字文读后感2暑假里我读了千字文，它涵盖了天文、地理、历史、伦理等多方面学问。 它向我们诉说了人生之道，思想之悟。资父事君，曰严与敬，孝当竭力，忠则尽命.我们要奉养父母，对父母尽孝应当不遗余力。正如汉朝人蔡顺，很小时爸爸就去世了，从小与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门釆野果吃，回家路上却被强盗挡住了。强盗原来想抢蔡顺的东西，望见蔡顺只采了一点野果，可用两个篮子装。强盗头子问：小伙子，这么一点野果还用两个篮子装，是不是脑子不灵光啊！别的强盗都哈哈大笑起来。强盗后来才

5、知道蔡顺将成熟放在一个篮子里给妈妈吃，将不成熟的放在另一个篮子给自己吃，强盗被蔡顺的孝心感动了，不但没抢，还送给蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝顺妈妈。以前，在我小的时候，不懂得孝顺父母。当有我喜爱吃的东西，常常不愿给父母一起共享，而是占为己有；当父母下班回来的时候，听到门铃响后，我慢悠悠地去开门。当父母进门后，我还接着玩玩具，似乎没看到一他们样，也不跟父母打招呼；当大家一起吃饭时，我将好吃的菜放在自己面前，自顾自的吃；当父母生病时，我只顾自己玩，不会对父母嘘寒问暖，有时还会因为父母生病没精力管我而暗自兴奋。自从读了千字文后，我知道了自己的不足，懂得了孝顺父母，懂得了敬重父母，懂得了理解父母。当

6、有好吃的东西，我会留给父母吃，与他们一起共享。当父母下班回来时，我一听到门铃叮铃、叮铃响起，我会象箭一样跑过去开门，并将拖鞋整齐地摆好；当父母进门后，我会大声向他们问好，并端起水杯给他们喝水。当我们一起吃饭时，我会帮父母盛饭，将好吃的菜放在爸妈面前，还时时常帮父母的夹莱。当父母生病时，我会关切他们，帮他们端水拿药，讲笑话给们听，让他们遗忘生病的苦痛，.千字文教会了我如何做人，如何孝敬父母；告知了我百善孝为先，做人应当知恩图报。千字文读后感3经典著作中隐藏着文明的精髓，传统的启蒙读物流淌着才智的血液。从古代走来在现代重新绽放光彩。先来讲讲我当时是如何选择这本书的。考入艺术院校的我们，虽然都聪慧，

7、机智，但我想应当没有几个是对书本，古文化，传统的思想教化感爱好，也是我们缺少了一种古人的唯美，但我们身边又不乏有同学，挚友，亲人能将这些倒背如流。我的姨妈即从事的幼教事业，20xx年创办了一所如今知名晋南大地的幼儿园，她对孩子们的教化便是古今结合，从古阅今，除唐诗之外也常常从一些古文中提取育人的词句，告知他们做人的道理，用形象的动画，好听的故事，给孩子们带来了许多中国古文化的美妙印象，弟子规三字经百家姓小挚友们不仅明白其中的道理，背诵起来更是令人惊羡，当听到他们傲慢的背诵时，自己便在心里艳羡，懊悔，懊悔年幼时的自己没有多学多得。如今选择这本书不仅是想要补回当时自己所不知不记的中国文化，也是对自

8、己祖国古今的憧憬，熟知那些历经千百年风霜雨雪流传至今的中国经典。想必对自己的成长以及专业学习的进步有很大帮助。经过这些天的阅读，现在就让我来讲解并描述一些自己从中得到的启示。三字经囊括了中华五千年文明发展，朝代更迭，人际交往，史地天文，伦理道德，志向信仰等，信任许多同学同我一样，最关切的便是人际交往，感受最多的便是追寻志向途中的坎坷。书中说挚友相处应当相互讲信用。父子间要注意相互的恩情，假如曾经的我一切顺其自然，那么现在的我学会了以诚相待以及把握机会，进步是相互的，我情愿完善自我，建立大家的信任。百家姓不用说，四言韵文，便于诵读，雅俗共赏，其中的形式来历，宗祖溯源，体现着中国人对宗脉及血缘的剧

9、烈认同感。其他的不多说，跟大家一起共享一下书中对我的本姓“张”氏的讲解张姓出自黄帝，相传是皇帝的第五子挥的后代。挥独创了弓箭，因此被皇帝任命为弓正（官名），弓正同时也叫弓长，两个字和在一起，就是“张”字。这就是张姓的最早由来。春秋时期，又有一个晋国贵族，名叫解张。他的后代，用他的名作姓，从今也姓张。汉代道教盛行，道教自称源于黄帝而流行“皇帝赐姓张氏”的说法，于是张姓的人数渐渐增多。曾经只知道我们张家是大姓，不管到哪都有本家的兄弟姐妹，现在了解其由来，也真令人惊异。中国文化的确精彩，单从百家姓也让我进步不少。千字文对于它我便不是特别了解了，本书的前言部分对它是这样概括的其短句奇文，构思奇妙，寓意

10、于理；天文，地理，农业，气象，矿产，历史，修养内容均涉在内，其美丽的文笔，华丽的辞藻，获得了流传千古的赞扬。由于假期活动多，我对此文也并没有多做阅读，大致过眼后，我觉得此文更像是中国古文的“十万个为什么？”对天文，地理的解读也是如此的精准，有时间，我也肯定接着阅读。读完如此经典的著作，我已不知道该如何作评价，我的语言已经不敢在这些中国古代蒙学著作的代表上随意感慨了，我将引用本书前言部分对它的定位，再次带领大家品读此书当起点被定在另一个高度，阅读被给予另一种乐趣时，视界自然延展为世界。或启蒙养正或教习礼仪，或启迪才智或诠释哲理，中华民族的传统美德，为人处世之道，通过一个个富涵哲理的小故事娓娓道来

11、，轻松收获。翻阅本书，即可登临新的高度，接受文学学问的培育和熏陶，也可以品尝新的乐趣，感受来自心灵世界的启迪和震撼。千字文读后感4一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应肯定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我觉得千字文就是这样的一本书。据史书记载，这篇构思精致、富有韵致的千字文，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有亲密联系，且要富于文采与韵味，以供儿童学习识字，并从中驾驭必要

12、的学问。周兴嗣才思灵敏，一夜便将千字文编成，不过，其次天，他竟已是两鬓花白。千字文迄今已有1400多年了。流传到今日，作为一部启蒙读物，它获得了很高的评价。书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就相识到光阴的珍贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头当然不错，但始终如一坚持到最终更是难能珍贵。做学问不行以半途而废、虎头蛇尾，应当坚持不懈，最终才能到达成功的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人嘲讽。我们不能只读死书，还要多增

13、长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了很多历史传闻，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!阅读千字文，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的文章始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!千字文读后感5“天地玄黄，宇宙洪荒”每天我们班教室都会传出同学们诵读千字文的朗朗读书声。千字文是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有1400多年了。流传到今日，作为一本 启蒙读物，它获得

14、了很高的评价。这部经典4字为一句，共有250句，一千字，是名副其实的千字文，而整本书竟然没有一个字是重复的，可见作者遣词造句的功力深厚。书中的学问通俗易懂，内容丰富多彩，从自然现象到社会历史，从农业生产到独创创建，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年头离 我们已经很远了，但是，今日我们读它仍旧能感受到中华文化的源远流 长，让我们既增长了学问，又明白了道理。千字文里有很多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就相识到光阴的珍贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求

15、学，重视开头当然不错，但始终如一坚持到最终更是难能珍贵。做学问不行以半途而废、虎头蛇尾，应当坚持不懈，最终才能到达成功的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人嘲讽。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的 世界，否则就会成为“井底之蛙”。有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。千字文还教我们做人要有高尚的品行，要学会和别人相处。书中还有许多历史故事，增加了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“ 读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给 我们的

16、乐趣吧！千字文读后感6传统文化之千字文中的“知过必改，得能莫忘”，这个语句使我在学习上得到了很深的启示。“知过必改，得能莫忘”的也许意思是：知道错了就应当改正，不能一错再错，当你达到了胜利那步，千万别忘了当时的训诲。 每当读到“知错必改，得能莫忘”时，我就会想起了二年级的时候，我有一次考试得了100分，当时我惊喜得不得了，心里不由得产生了很强的骄傲感。于是，就在同学面前耀武扬威。高傲地说：“哈哈，你们看，我得了100分了。”又走到差生的面前，说：“你20分，没法跟得上我，和我差好几倍呢！”我慢慢地起先放松自己，上课还时时不仔细听讲。作业也时时不完成。就在那个时候，老师叫我过办公室，老师问我说：

17、“为什么不完成作业？”我对着老师说：“忘，遗忘了。”老师肃穆地跟我讲：“学习上千万不能傲慢，也不能放弃，傲慢会使人落后，虚心会使人进步。”不久到了中考考试，我竟然拿了55分。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“知道错了吧！今后，你要好好地听课，好好地做作业。我们不是学过千字文知过必改，得能莫忘吗？还记得它的意思？”我点点头。老师接着说：“希望你能做到知过必改，得能莫忘。”我懊悔地低下了头，想想老师说的话是对的。从今，我又起先仔细听课，仔细完成作业。到了期未考试，我又拿到了100分。“知错必改，得能莫忘”是这个语句启示了我，也教会了我怎样做人。千字文读后感7千字文中有一段关于明朝文人袁仲和他邻居

18、的故事，我看了以后感受颇多。其实，在我们生活中有许多事情都可以退一步海阔天空.这就是我读了千字文后明白的道理。由此，也让我想起了我和挚友之间的一桩往事。我有一个好挚友，他的名字叫小杰。我们一起上学，一起打球，一起玩，关系特别好。有一次，在篮球场上，我和他为一点小事情闹得很不快乐。从今以后，我们相互就疏远了。我曾想和他重归于好，但苦于没有机会。我也因此感到特别缺憾。直到那天，望见他又在打球，我便走了过去，主动和他打招呼。他望了我一眼，没理我，顾自打球。那时的我多么希望我俩之间的不开心没发生，他还会象从前一样，与我有说有笑啊！可他始终没有吱声。正值我满怀悲观打算离开时，突然，只听 哎呀一声，我望见

19、他一脸苦痛，倒在了地上。看得出来，是他的脚踝受伤了。我飞速地跑了过去，连忙把他扶了起来。看他伤得不是很重，我便把他送回了家里。他妈妈感谢地对我说：感谢你！我说：不用客气，我们是好挚友，应当的。他听了我的话，真诚地说：感谢你，我以后也不会再跟你吵架了，我们做真正的好挚友吧！当时，我的心里热乎乎的。从今，在篮球场上，又能时常看到我们快乐的身影了。生活中，有许多事情须要我们彼此去关爱和思索。这样才能使人与人之间多一些宽容与理解，让生活变得更愉悦、更美妙。千字文读后感8暑假里我读了千字文，它涵盖了天文、地理、历史、伦理等多方面学问。它向我们诉说了人生之道，思想之悟。“资父事君，曰严与敬，孝当竭力，忠则

20、尽命”。我们要奉养父母，对父母尽孝应当不遗余力。正如汉朝人蔡顺，很小时爸爸就去世了，从小与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门采野果吃，回家路上却被强盗挡住了。强盗原来想抢蔡顺的东西，望见蔡顺只采了一点野果，可用两个篮子装。强盗头子问：”小伙子，这么一点野果还用两个篮子装，是不是脑子不灵光啊!”别的强盗都哈哈大笑起来。强盗后来才知道蔡顺将成熟放在一个篮子里给妈妈吃，将不成熟的放在另一个篮子给自己吃，强盗被蔡顺的孝心感动了，不但没抢，还送给蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝顺妈妈。以前，在我小的时候，不懂得孝顺父母。当有我喜爱吃的东西，常常不愿给父母一起共享，而是占为己有;当父母下班回来的时候，听到门铃响

21、后，我慢悠悠地去开门;当父母进门后，我还接着玩玩具，似乎没看到一他们样，也不跟父母打招呼;当大家一起吃饭时，我将好吃的菜放在自己面前，自顾自的吃;当父母生病时，我只顾自己玩，不会对父母嘘寒问暖，有时还会因为父母生病没精力管我而暗自兴奋。自从读了千字文后，我知道了自己的不足，懂得了孝顺父母，懂得了敬重父母，懂得了理解父母。当有好吃的东西，我会留给父母吃，与他们一起共享;当父母下班回来时，我一听到门铃”叮铃、叮铃”响起，我会象箭一样跑过去开门，并将拖鞋整齐地摆好;当父母进门后，我会大声向他们问好，并端起水杯给他们喝水;当我们一起吃饭时，我会帮父母盛饭，将好吃的菜放在爸妈面前，还时时常帮父母的夹莱;

22、当父母生病时，我会关切他们，帮他们端水拿药，讲笑话给们听，让他们遗忘生病的苦痛。千字文教会了我如何做人，如何孝敬父母;告知了我百善孝为先，做人应当知恩图报。千字文读后感9暑假期间，我除了上奥数、作文、英语、古筝这几个培训班外，抽空就看千字文。千字文这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。它的内容涉及自然、社会、历史、教化、伦理等诸多方面，读起来押韵上口。虽然它有许多内容我感到不好读也不好懂，但我看了它的注解、解说和配写的一个故事后，终于是把千字文读懂了。读完了这本书，我觉得增长了许多学问，又懂得了许多道理。书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。比

23、如，在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃已长。”这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就肯定要改正，自己有实力做到的也肯定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处，也肯定不要夸耀自己的特长，用今日的话来说叫宽以待人，虚心谨慎。在“盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。”这几句中我明白了：我们的身体发肤，一言一行，关系到四大和五常。只有谨慎当心地想着父母的哺育之恩，哪里还敢毁坏损伤它呢？看到这里，我想我不再厌烦我的卷头发了，因为，这是父母送给我们，肯定要好好地喜爱它。书中也有很多人物让我特别钦佩，比如说黄香温席、闵损劝父留母、蔡顺分桑葚等等。在黄香温席中，小黄香为了让父亲在睡觉时冬暖夏冷，放弃了多

24、少玩耍的时间啊！而我们现代的一些同学，因为父母没有满意自己的愿望，就和父母生气，这真是太不对了。再说说闵损，为了家庭和谐不知受了多少苦，最终还帮狠心的后母说话；还有蔡顺，把好的桑葚给母亲，不好的给自己，真可以把老首领的话改为：“我们现在生活的这么好，还没有这些穷苦人家的孩子会孝顺父母”。读完了千字文，我想：我肯定好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有孝心、爱心的人，一个诚恳守信的人，一个不懂就问的人，一个注意礼仪，坚守情操的人。千字文是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典，至今已经有1400多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物，被视为识字教化的捷径。它不是简洁的单字积累，而是条理分明

25、通顺可诵。书中的学问易懂，内容丰富多彩，读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社会、历史、教化、伦理等多方面。为了读熟及读懂这本书，我可费了不少力气，查了不少资料书，也跟着视频读了至少一百遍还有多。“读书百遍，其义自见”这句话也得到了证明。这本书，不仅让我增长了许多学问，而且也让我慢慢明白了许多道理。在“具膳餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。”这句诗中，让我明白：在饮食方面要合理支配，不能一味只吃自己宠爱的食物。吃饭时，父母给我们弄什么就吃什么，不能这样不吃那样也不吃，只要能填饱肚子就行。可口的鱼肉可以吃饱，粗茶淡饭也可充饥。在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。”这几句中，让我懂得了：知

26、道自己有错误，就必需刚好改正。另外，假如驾驭了某种技能，就要经常练习，才不会遗忘。再就是不要谈论别人的短处，也不要去炫耀自己的特长，用人之长来补己之短，这样我们才会更上一层楼。我喜爱这本书，每当我流畅地诵完全文时，都有一种莫名的喜悦。“光阴似箭，日月如梭”，和时间赛跑才能抓住青春期的手，时间总是不善待每一个人，悄然消逝无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬经得起时间考验，坚持到最终，必能成就一番事业。要做时间的主任，做一个青春无悔的人。不要为那过去的失败而后悔，不要为那错误而指责自己，不要为过去的事情而愁闷，正如大张伟奋斗中唱到的“过去将不会再有”，拍拍身上的尘埃，去接着追逐时间吧！不要向它臣

27、服，争分夺秒，用我们的行动证明一切！我们是初升的太阳，光线万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。将来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创建今日的辉煌太阳光辉恒久朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”，去学习“曦晖朗曜”的内涵。这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去变更自我，最终以收获的甜蜜告辞苦泪！信任它没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获！千字文。这本书不仅介绍了朝代变更：商汤灭夏，周武王灭商建周，还写了很多历史传闻，经典故事：如

28、夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。同学们，你们知道负荆请罪这个故事吗？它讲解并描述了战国时期，赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越，看不起宰相蔺相如，而大度的蔺相如为了国家的安危，特别敬重廉颇，到处让着他。廉颇得知实情后特别懊悔，自负荆条，上门请罪，从而流传了这段“将相和”的历史故事！它告知我们有错要刚好改正，才能取得他人的宽恕。当惜分阴这个故事我也很喜爱。它讲的是晋代名人陶倪，小刻苦读书，从“举孝廉”进入仕途，先后做过长史，刺史，曾被封为长沙郡公，都督，大将军，五十年间历任多种要职。无论政务多么繁忙，战事如何频繁，他都要利用一点一滴的时间读书习武。取得了卓越的军功和政绩。我读后得到了很大的启发：时间

29、对每个人都是一样的，关键是看我们如何运用它，古人云“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”我们肯定要抓紧时间，珍惜分分秒秒，把精力都用在学习上，长大成为祖国的有用人才。我爱读这本书，它使我了解了历史，增长了学问。“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”，你知道这是什么意思吗?你肯定和我第一次读它时的感受一样，感到迷惑不解，不过，没关系!你先看彩图，在读译文，你的新奇心就油然而生了，然后，再跟着拼音把它们读出来，一次、两次，保证你爱不释手，它就是千字文弟子规。千字文弟子规是我国历史上最闻名的儿童文化课本，适应各种年龄人诵读，它不仅有注音、注释，还有译文和故事，让我在学习中还可以了解

30、到与此相关的典故，而且配有彩图，深深地吸引了我。在千字文里，我学到了许多学问：“罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量”。意思是：“不要总谈别人的短处，不要总夸自己的特长。帮人要诚恳可信，一言一行经得起检验，心胸要宽敞，气量要大度得让人难以测量”。这两句和我们学习过的陶鑵和铁鑵的意义相近，都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝，寸阴是竟”。读起来朗朗上口。我经常学着古人吟诗的模样后背着双手，摇头晃脑地把它读出来，然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来，必定会赢来一片赞扬，这时我忙引用弟子规中“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”。来表达我学习的目的。假如说千字文是用一千个不重复的字，奇妙地记录了

31、天文、地理、历史、教化等学问，那么弟子规更是形象地规范了我们学生的行为。你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“见人恶，即内省.有则改，无则警”. 教我们做一个虚心谨慎的人。而“读书法，有三到，心眼口，信皆要”。“不力行，但学文，长浮华，成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的学问亲身去实践，不要华而不实。“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位亲善的老师，面带笑容地告知我：“读书学习，时间要支配得多一些，但是仍旧要抓紧用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够安静地面对难题了。千字文弟子规不愧为我的良师。有了它，我

32、希望自己“能亲仁，无限好，德日进，过日少”。你信吗?千字文读后感10寒假期间，我抽空就看千字文。虽然它有许多内容我感到不好读也不好懂，但通过它的解说和配写的故事，终于是把千字文读懂了。千字文这本书是南北朝时的周兴嗣所编，四字一句，一共250句，刚好一千个字，简称千字文。它的内容涉及自然、社会、历史、教化、伦理等诸多方面，读起来押韵上口。作者为写出这本书，一夜发白！可见这书是多么来之不易啊！书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。比如，在“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃已长。”这首诗中，我懂得了：知道自己有了过错就肯定要改正，自己有实力做到的也肯定不要放弃。还有我们不要谈论别人的短处，

33、也肯定不要夸耀自己的特长。我最喜爱黄香温席这个故事。冬天，小黄香为了不让爸爸受冻，用自己的体温暖和冰冷的被窝；夏天，为了让爸爸免受蚊虫叮咬，小黄香在屋里为爸爸驱逐蚊虫。小黄香为了让父亲睡好觉，放弃了多少玩耍的时间啊！他是多么孝敬父亲呀！而我们现在的一些同学，经常因为一些小事，就和父母生气，这真是太不对了。就拿我来说吧！有一次，我放学了没有干脆回家，而是去一个同学家做作业了，到了吃晚饭的时候，见我还没有回来，妈妈就焦急了，生怕我出了什么事情，于是起先到处找我。先去学校去看，又问这个同学那个同学的，就在这时，在路上遇到我回来了，妈妈非常生气地说：“你怎么现在才回来？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于这样吗。”说着，我还嫌妈妈烦人，哼哼着有意不理她呢！现在我每当回忆起爸爸妈妈对我的照看，和我在一起的欢乐生活，我都会感到非常内疚，也正是读了小黄香的故事后，我起先知道体谅父母了。从今，我再没有发过小脾气。读完了千字文，我想：我肯定好好学习，不但要做一个有学问的人，还要做一个有孝心、有爱心的人，一个注意礼仪，坚守情操的人。