农村校长述职报告精编.docx
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1、农村校长述职报告农村校长述职报告1一、加强队伍建设要搞好一所学校,必需建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和老师队伍。1、做好组织发展工作。支部做好组织发展工作,每年都有主动分子、预备党员转正,并对主动分子进行考评,有一位同志列入培育之列。2、增加干部群众团结,关注后备干部成长。干群关系有了进一步改观,干群关系更团结更核心,齐抓共管体现明显了。形成了学校事务大家参加、集体管理的局面。后备干部的培育是党支部的重要工作,通过侧面了解,视察工作,深化谈心,对后备干部有深刻相识,坚持岗位熬炼的培育方式,实践中培育的原则,大胆起用,几位年轻干部快速进入角色,正在各个岗位上发挥重要作
2、用,进步明显。如xx、xx等,在教职工中有较好群众基矗3、开展民主评议工作。每年都召开民主评议工作。每年都召开支部会议进行党员民主评议工作,结合教化教学工作和学校建设开展指责与自我指责。进行民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行探讨,制定措施。在近两年的党员信用度测评中,党员干部的信用度都达到95以上。二、参加学校管理依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥了党组织的先锋模范作用。1、主动参加学校的管理,学校和支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项规章制度,用制度约束人、激励人,保证了各项工作顺当开展,学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到
3、不断优化。2、主动参加德育管理,加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作,支部工作中,大胆激励,支持后备干部德育主任xx、副主任xx等同志的工作,进行宏观指导,对详细工作不过多干预,使他们放开手脚主动开展工作,现在看,学校德育和他们本人都在进步,得到师生认可。支部党员主动主动帮助班主任工作,找学生谈心,支持德育队伍、班主任队伍的培育建设,对德育工作提出了设想和措施,关切班主任工作生活,支部书记、委员们常常性地走到班主任中间,进行思想沟通,共同研讨德育工作。3、关注教学工作,走进老师,走进学生,走进课堂。参加日常教学的管理、课外实践活动、学生家长会等工作,促成家长开放日,联系教研组活动,在教
4、学评比展示等活动中,党支部都刚好赐予支持和关注。4、为了实现学校的可持续发展,在书记、校长的带领下,我们坚持以人为本的管理思想。管理中提倡支部为教化教学服务、为教职工服务的理念,为管理对象着想,充分满意其事业、感情、待遇等各种合理的要求,营造良好的工作与学习环境,让教职工开心地做好工作,充分发挥他们的主动性、主动性和创建性。为每位教职工送上暖和和关怀,提高老师的凝合力。三、关切退休教职工他们为学校的教化和发展作出了不行磨灭的贡献,关切帮助他们,切实抓好退管工作是学校党支部分内的工作。老师节召开退休联谊会议,请他们为学校的工作提建议、讲要求,为学校的发展献计献策,关注他们的精神生活。现在我们从老
5、师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部工作的成效。明天,我们将贯彻教化局的指导精神,为xx教化事业的发展,办人民满足学校,发挥政治核心和堡垒作用,为学的教化事业做出应有的贡献。农村校长述职报告2一年前,受组织的支配,我从宿豫张家港试验小学来到了侍岭初中,起先了我人生中一段全新的履职生活。做校长是我的追求,但做初中校长我又有点害怕,这意味着岗位变了、职务变了、任教的学科变了、管理的对象也变了,而我从教20多年来来,始终在小学摸爬滚打。初中的业务我是外行,初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟识,我很担忧我这个初中“新兵”会招来一些鄙夷的目光,我更担忧侍岭初中会因为我的到来发展受
6、阻。但领导的嘱托与厚望给我增加了无穷的力气,我欣喜的接受了这份光荣的任务。自从跨进侍岭初中大门那天起,我就视自己为侍中的一员,视自己为侍中教职工的挚友。为了能尽快转变观念、提升实力、进入角色。我要求大家多读书、多写作、多反思,我更是身先士卒、领先垂范。一年多来,我阅读了初中教化教学方面的理论书籍达50万字,写了近3万字的反思和近2万字的教化随笔。在我的带领下老师们的读书热忱高涨,我从内心兴奋,特地拿出一笔资金给老师买书读。或许从读书起先,侍岭初中的老师就起先喜爱上我这个校长。接下来我就思索学校的工作思路,谋划学校的发展愿景。我提出了新的办学思路,即“目标承载幻想、责任凝合力气、细微环节铸就辉煌
7、,美文润泽心灵、经典启迪才智、阅读点亮人生”。出台了12345工作策略,即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。详细内容是:一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点。两大战略指的是科研兴校和特色强校。三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员。四项创建指的是全力打造和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中。五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评比、爱心助学、1+X帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可,全体教职员工的理解和支持。一年多来,我校获得了全国阳光体育运动特色学校、江苏省平安校内、江苏省课程项目建设基地、宿迁市体育工作先进单位、宿迁
8、市和谐校内、宿迁市绿色学校、宿豫区文明单位等20多项殊荣。回顾三个学期的办学历程,最值得我和侍中人感到骄傲的成果是:一是20xx年度目标考核位居全区第四名,这个成果是近10年来侍岭初中最好成果。二是获批江苏省薄弱学校课程基地建设项目,全区唯一,而且获得了省补资金30万,为学校的发展解了燃眉之急。三是开展魅力教化和组建魅力师团,成为我校教化的主要范式和重要抓手,魅力教化涵盖学校工作的方方面面:既有魅力学生,也有魅力老师;既有魅力课堂也有魅力活动;既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教化和魅力教化评比活动来提升个人素养和学校管理档次。四是特色强校成果凸显,思想汇报专题阳光体育运动获得全国大奖
9、,宿豫区唯一;艺术展演成果全区一等奖,师生书画、师生读书市区竞赛获奖全区最人次最多、奖项最高,其中有四名学生获得区级书法一等奖,有二名学生获得区级绘画二等奖。在学生作文大赛中有两名学生获得市级二等奖。五是学校祥和稳定,一年来,没有发生一起事故、没有一次平安事务,学校每一位教职工都能根据“一岗双责”尽职尽责做好本职工作,学校逐步摆脱了历史事故的阴影,到处洋溢着和谐的氛围。当然这些成果,靠的都是侍中人实干和实力。作为校长,我说过:带着大家干,做给大家看。作为校长不仅要用才智去办教化,更要用人格去办教化。担当校长以来,我坚守“高调做事、低调做人的原则”,把“校长”看成是服务、是责任,我要从有权到无权
10、,我坚信我们的老师有无限的潜能。任职以来,我非常重视“四公开一民主”工作,让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体探讨确定,让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特别化,坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说,身正不怕影子歪,在我的影响和带动下,我校的教职员工都能爱岗敬业、明哲保身、依法执教。20xx年度,我校被教化局评为行风建设先进单位。回顾来时的路,有鲜花也有荆棘,有褒奖也有牢骚。一年多来,我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛,工作中过于追求完备,事必躬亲,常被事务所困,易因小失大;缺乏初中一线工作阅历,难以对
11、课堂教学改革作详细指导;加之性格比较急躁,有时会求全责怪,有时会放大缺点,这样做虽不是坏事,但有时会让人很尴尬,甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方,也是我今后着力转变的重点。一年半的时间是人生长河中的短短一瞬,可就是这很短暂的时间,让我们播撒希望,收获着喜悦。这是源于心中的那个幻想不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的生命在事业中熠熠生辉。各位领导,各位老师,我要把领导的激励和鞭策永记心间,接着努力,坚韧拼搏,用才智碰撞才智,专心灵感染心灵。为把侍岭初中办成和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中而全力以赴。感谢大家!农村校长述职报告3敬重的各位领导、各位同仁:大家好!我是小西堡总校校长宁
12、静梅,半年多来,在石局长和各位领导的指导和关怀下,我们紧紧围绕文教局的指导思想,突出“质量与平安”两大主题。仔细落实五种意识,即:“大局意识、服务意识、担当意识、责随意识、看齐意识”。团结一样、努力工作,完成了各项工作目标,现总结汇报如下。主要做法:一、严明纪律 外树形象首先从校长老师的仪容仪表抓起,树正面形象,抓反面典型。要求穿着不行邋遢随意或奇装异服,言谈举止要彰显师表风范,进而规范学生仪表风貌。我们每天开完碰头会就下基层小学去检查,发觉有部分学校学生穿拖鞋背心上课现象,还有一校的办公室尘土遍地,就以此为抓手,重点整治,连续三次亲自到校督导,彻底整改该校的校风校纪。并以此为切入点,整治了全
13、总校的校长老师的工作状态。通过近一个学期的努力,小西堡总校的校容校貌、师生的精神面貌都有了明显的改善和提升。二、加强学习 内强素养1、对于教化,教学质量就是生命线。只有提高老师的整体素养,才能提高教学质量。先后三次请教研室以李梦周主任为首的指导团队,对我总校的业务进行了详细指导,方向指正。使我们有了明确的奋斗目标。接着又三次请南沿村完小骨干老师到我校参加说、听、评课活动,让我们的老师赶有目标,学有榜样。其次,我们还要走出去。先后三次派出小学校长,骨干老师去世纪路和南沿村完小学习管理阅历和教学阅历。快速成长了一批教科研带头人,在全乡各校开展二次培训,全面辐射。通过以上一系列的活动。现在我们总校各
14、校的每周教研得以扎实的开展,以教促学,以学促研,以教研的提升促进教学质量的整体提高。2、以点带面推动学校整体发展。四月份在小西堡小学召开学校及班级管理现场会,观摩了小西堡小学的常规管理模式,参观了小西堡小学的家长会。共同研讨了家校结合的沟通机制。而后每周换一所学校召开现场会,初步形成了具有小西堡总校特色的“校长、老师、学生三养成教化”。三、抓住机遇 借势发展我们紧跟文教局发展步伐,主动参与文教局布置的各项活动,文艺汇演、讲故事竞赛、师德征文、最美老师演讲赛等一系列活动在全乡有序开展。1、5月份,我校有幸承办了全区趣味运动会,体现了文教局对东部学校的厚爱和支持,也增加了我乡师生的骄傲感和自信念。
15、形成了全总校的师生人人爱运动的良好局面。也干脆的推动了总校的体卫工作的开展。把太极拳运动,眼保健操活动,大课间活动和一小时阳光体育活动给有机的激活了。小西堡总校的体卫工作不但有了新起色,而且又有了新目标。2、经开区教研室在全区开展赛课活动,给我们带了新机遇。我们主动参与,在李主任指导下,我们老师取得了三个二等奖,两个三等奖的优异成果。我们趁机而为,借机在全总校开展大练兵,大比武活动。主动在全总校开展赛后的总结,把参赛学到的先进的教学阅历,先进理念在全乡推绽开来。我们要的是整体的提高,一起的进步。提高自身素养水平我们要恒久在路上!3、随着世小与后大联校建联盟校,小西堡总校后大联校的提档升级步入了
16、快车道。在送教下乡,送书下乡,最美老师演讲等一系列的活动和帮扶下。干脆提升了后大联校办学品尝和师生素养。我们我们有理由信任在文教局的大力支持下,在联盟校的帮扶下。我们借势借力,攻坚克难,推动小西堡总校全面发展的大好局面已经初步形成。四、以强扶弱 整体发展1、全乡各校共有正规师范院校毕业老师27人,全乡有9所学校包括校长清一色都是50岁以上老民办转正老师,功底差年龄大,上课还是一支粉笔一张嘴,接受新观念新方法的实力有限。尽快提高这一部分人员的实力已成我们总校的当务之急。所以我们以师资较为优良的完全小学为中心,辐射管理帮扶旁边教学点,结为联盟校,送教下点,帮助开展各项工作,充分发挥优秀校长和骨干老
17、师在全乡层面的带动作用,达到步调一样,整体发展。2、随着这些各项改革的稳步推动,我们的各项工作也初见成效,期末考试,及格率由,优秀率各有上升,学生持续回流,目前初步统计已回流学生427人。家长已经起先信任我们,关注我们。这就要求我们必需更加信念百倍的努力工作。去做好小西堡总乡这份答卷。决不能辜负文教局和小西堡乡父老乡亲的期望。五、居安思危 防患未然在平安工作上,逐步形成了一套行之有效的工作流程。让学生踏入校内即走进平安。主要做法有:1、网格化管理常态化,巡查率要求100%2、接着用好学校、班级两个平安日志,按时排查,刚好整改,照实记录,多一份当心就多一份安心。3、每月一次平安演练,不断提高师生
18、平安意识和防护技能。4、重视平安教化,定期召开家长平安教化专题会,家校联手,共创平安校内。5、重视开学第一课和放假前平安教化,发放防溺水卡,告家长通知书,假期期间进行有效的提示平安留意事项教化。6、平安工作常抓不懈,每学期层层签订责任状。落实责任。存在问题:一、 小西堡有4所学校在建,须要时时催进度把质量,筹划校舍附属设施配备。有4所新建学校,须要谋划老师配备和招生工作。二、 办公条件有待改善,多个教学点人员老化,办学条件滞后,一切数据报表都是手写及人工递送,影响了总校整体工作效率。三、 一些制约学校发展和老师成长的方法措施,须要改进,比如绩效考核、评优晋级制度没有起到激励老师主动性的作用,学
19、生流失现象严峻没有相应的制度去制约。下半年谋划:一、进一步统一思想,再提高相识,站在新的起点,尽快适应新环境新形势对学校工作的新要求,校长老师有担当有压力,对得起一村百姓,对得起一校学生。二、根据文教局布局调整精神,我乡21所小学整编为8所区域中心小学,中心小学与下属教学点结为联盟校,总校支配布置各项工作和活动对口各中心小学,中心小学负责本校及区域内教学点的协调管理,实现梯度管理,结束一校一长一老师的零散管理结构。形成管理网络,提高工作效率。三、大胆实施绩效考核,制定绩效考核补充制度,以18人为基数,每增一人或每减一人都与班主任费和老师绩效休戚相关,打破平均主义,奖优罚劣,拉大绩效工资差距,奖
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