高二下班主任工作计划优质.docx

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1、高二下班主任工作计划高二下班主任工作安排1在新的一年里，我接着担当高二年级3班的班主任，班级现共有学生52人，其中女生19人，男生33人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课纪律良好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，便利工作的管理。本学期按学校对班级工作的要求特制定下面安排。概括为“一个中心，两个基本点”。一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏

2、天就起先高三备战，十万火急，但成果不稳定，人心浮躁。针对以上问题，提出下面安排。（一）稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，刚好沟通班级状况，利用电话，网络，刚好与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意视察，刚好用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞

3、同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。（二）沟通科任，建立互信，团队协作。刚好与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上三班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科

4、任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体

5、育和政治，不能让学生找到突破口。对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。二、搞好常规工作（这些工作的基本点）主要包括：1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2.间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。3.班会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。三

6、、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题1.情感问题2.学习问题3.成长问题4.人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师应刚好分析，归纳人群，刚好沟通和沟通。在这个学期，我们安排利用班会，团会，利用班级博客进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。高二下班主任工作安排2一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，

7、班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、本学期目标：1。进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。三、详细措施：1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解，我对班上全部

8、学生的基本状况都驾驭清晰，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在实力和创新实力。为高一（16）更好的明天做铺垫。使学生的实践实力、社会责任感得到提高。2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展一帮一活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、加强师生沟通建立师生联系制度，实行面对面、实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上，对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中；建立师生结对活动，让学生走近老师、

9、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生树立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。4、加强学生心理教化，促进健康成长对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导；对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。6、开展形式多样的班会课。7、细致关注和跟踪学生思想变动，做好记录。高二下班主任工作安排3一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，通过详细的活动来巩固对学生的行为规范教化为契入口，提高学生的自我教化、自主管理的实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为迎战

10、高考作好打算。二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作。1、以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，刚好督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到。2、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作主动性。创建性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增加班集体的凝合力和集体荣誉感和责任感。其次，仔细贯彻和落实文化育人战略1、开展“班级文化建设”

11、活动。组织班级探讨制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参加和设计，使班集体的全部成员目标明确，团结一样，共同进步。2、开好主题班会。坚持每周班会制度，仔细备好班会，作好学生的思想教化工作。树班风、铸学风，为学生创建出一个良好的学习环境。再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成果，不惜一切代价，备战高考。1、作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是协作各个任课老师，了解学生课堂和课后学习状况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位

12、学生的成果。2、通过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成果偏低的真实缘由，有针对性地谈话，感化。为学生创建一个高雅的宁静的学习环境，平常渗透多多学习方法，刚好激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。3、另外要常常与学生家长保持联系，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭状况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭状况，把学生的平常表现和家长反馈的状况相结合，与家长一道帮助孩子健康成长。最终，接着学

13、习班主任工作艺术不断充溢自己，实现教学和管理双丰收。高二下班主任工作安排4一、指导思想坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育 “团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创建优秀班级。二、班情分析从上学期各方面看，我班63位学生总体不错，本班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成果，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以主动向上的看法学习，为高三

14、打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个“团结，主动，先进，和谐”的班集体。三、教化设想1 、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的遵纪遵守法律观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯，建成文明班级。2 、深化道德教化。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。3 、重视法制平安教化。班会时间对学生进行法制教化、平安教化，不断提高学生的遵

15、纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性。刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，5 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，刚好工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。四

16、、详细目标1 、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2 、巩固良好班风 ，完善班级管理制度，凝合班级各方力气，提高班级整体水平。3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施（ 一 ）接着抓好学生的思想工作（ 1）针对个别学生进行耐性的谈话 ，直到行之有效。（ 2）多了解关切学生 ，努力开导学生 ，做好心理专家和引导者。（ 3）利用时间进行家访 ，刚好与家长沟通状况 ，统一思想。（ 4）对要求上进的学生要充分调动他们的主动性 ，激励他们再上一个台阶。（ 二 ）常规工作（ 1）主动开展各项评比活动 ，形

17、成比、学、赶、帮的风气。（ 2）适当调整班干部组织 ，每月进行一次班干部会议并做好记录， 激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。（ 3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（ 4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。（ 三 ）学风建设（ 1）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。（ 2）做好后进生（双有生）转化工作。（ 3）加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会，拔河竞赛，跑操PK等。（ 4）加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。

18、（ 四 ）活动支配1、利用第一次班会时间 ，把寒假生活转换到课堂上来 ，对学生进行日常行为规范教化 ，刚好总结 ，扬长避短。2、结合学校支配开展各种活动，培育学生关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提升班级整风光貌。3、进行前途志向教化。有效利用学校教化资源，进行专题讲座 ，坚固树立“今日我以一中南校为荣 ，明天一中南校以我为荣”的意识。4、对月考、期中考试进行分析总结 ，对有进步的同学表扬、激励 ，对成果不志向的同学 ，指导他们调整学习方法 ，提高学习爱好。5、对整个班级的学习状况进行针对性总结 ，做好学业水平测试考试动员工作。 6、做好住宿生的管理，教化住宿生要遵守

19、宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁卫生，纪律，平安。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的安排，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会接着主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，主动协调各科教学，全面提高学生素养。高二下班主任工作安排5今年，我有幸带普文二（2）班的班主任，高二本学期普文、普理、体音美、对口升学分班后，学生心理睬相对稳定，目标相对明确，这些有利于班级管理和对学生进行教化。但我们三高的学生本身存在

20、着学习动力（主动性）不足，缺乏学习的主动性。刚接受新的学生，教新的教课内容，心里想了许多，面对这个班成果参差不齐的学生，升学压力更大的严峻现实，我思索一再，作如下支配：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协

21、作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、组织建设方面：建立一支班干部工作团队，班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键。班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习

22、问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、制度建设方面：用“襄城三高学生守则”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打

23、造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先，帮助学生做好从高二到高三的过度。其次，引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进

24、行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。最终，是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力作好班主任工作。附：本学期主题班会支配：三月份第一周新学期新起点（任务：组建班委）；其次周学会诚信学会宽容（目的：培育学生良好的行为习惯和高尚的道德情操为主，教化学生敬重父母，敬重师长，酷爱集体。关切他人，诚恳守信）；第三周养成良好的习惯与提高学习效率；第四周备战第一次月考；四月份第一周 月考反思；其次周心理健康活动，以“关爱

25、心灵、关爱同学、塑造美妙人生、建设和谐校内”为主题。（目的：加强心理健康学问宣扬，引导学生以健康主动的心态投入学习）；第三周我们都有一颗感恩的心，开展“感恩父母，点亮真情”活动。（目的：通过学生自我教化活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，创建一个美妙、和谐的班集体）；第四周冲刺期中考试；五月份第一周纪念“五四”运动，发扬爱国主义精神，明确自己所肩负的历史使命和责任。（目的：通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，

26、激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热忱）；其次周从我做起，努力构建节约型、关爱型、文化型校内；第三周继承中华民族的优良传统，加强自我修养，培育高尚人格主题（采纳即席发言与辩论相结合的形式）；第四周因坚持而漂亮的中学生活；六月份第一周别让将来恒久是梦；其次周笑傲迎接期末考试；第三周“文明伴我假期行”活动，人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的是学习就应先学做人，要学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德，创建美妙将来。高二下班主任工作安排6一、指导思想：在学校领导下，以突出体

27、现学生主体为中心，通过详细的活动来巩固对学生的行为规范教化为契入口，提高学生的自我教化、自主管理的实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为迎战高考作好打算。二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作。一、以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，刚好督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到。二、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作主动性。创建性

28、的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增加班集体的凝合力和集体荣誉感和责任感。其次，仔细贯彻和落实文化育人战略一、开展“班级文化建设”活动。组织班级探讨制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参加和设计，使班集体的全部成员目标明确，团结一样，共同进步。二、开好主题班会。坚持每周班会制度，仔细备好班会，作好学生的思想教化工作。树班风、铸学风，为学生创建出一个良好的学习环境。再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成果，不惜一切代价，备战高考。一、作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是协作各个任课老师，了解学生课堂和课后学习状况，抓好班

29、级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成果。二、通过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成果偏低的真实缘由，有针对性地谈话，感化。为学生创建一个高雅的宁静的学习环境，平常渗透多多学习方法，刚好激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。三、另外要常常与学生家长保持联系，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭状况都不同，不

30、一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭状况，把学生的平常表现和家长反馈的状况相结合，与家长一道帮助孩子健康成长。最终，接着学习班主任工作艺术不断充溢自己，实现教学和管理双丰收。高二下班主任工作安排7为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细探讨班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯

31、。二、接着做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。三、接着树立和培育学生的集体留意观念和主子翁意识心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事情的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进

32、攻，使我班保持健康向上的发展势头。五、留意调动各个方面的教化因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向；留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，明确把握班级的动向。六、大力抓好学生的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。高二下班主任工作安排8我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习

33、习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。紧扣中学生日常行为规范和班级常规管理，注意引导的方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，努力建设出一个优质的班集体。经过半个学期的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度有了很清晰的了解，并增加了适应实力，已经能够融入到初中阶段的学习当中。但由于处于青春时期的初中学生来说，仍旧须要老师在心理上赐予刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作安排，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。一、抓好德育教化，学会担当责任入学后首先开展“剪断脐

34、带做大人”的主题班会，引导学生相识责任：在家中作为子女的责任，在学校作为学生的责任，在社会作为社会成员的责任等，通过主题班会使同学们相识到责任心的重大意义。并开展感恩活动，让学生感受到爱不仅是索取，更重要的是付出。要回报父母，理解老师，发觉友情，用一颗感恩的心对待身边的亲人，老师和同学。对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就让学生不仅相识到学习的重要性，更要相识到对班集体的归属感。详细工作从三方面入手。首先，激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，重点从提高学生树立

35、文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不旷课，主动参与班级活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开干部会议，激励、培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。其次，培育学生在学习中的竞争合作意识，形成“你追我赶”的比学、敢学；“一帮一”的合作的好风气。本学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学

36、生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。最终，融洽师生关系。经过不到一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。二、主动协作学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，抓好卫生工作。平安是学生学习的保障，没有平安学生就没有和谐的学习环境，所以我们要做到警钟长鸣，坚持对学生进行平安隐患教化，坚持每周一排

37、查，并利用班会、板报等阵地对学生进行平安教化，让学生驾驭逃命技巧等。三、再发掘培育一支合格的班干部队伍通过一个学期的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。四、主动协作任课老师进行有序的教学工作主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导

38、。又是一个新的起先，在这个新的起点上，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。高二下班主任工作安排9为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下:一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习实力、自我限制实力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习看法上，须要长时间的引导，努力提高他们的自学实力，自信实力，让他们保持主动的、昂扬向上的

39、学习看法，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、接着做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。三、接着树立和培育学生的集体主义观念和主子翁意识心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象四、建立新的

40、班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，主动协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公允合理，使我班保持健康向上的发展势头。五、留意调动各个方面的教化因素班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，精确把握班级的动向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，刚好组织学生自

41、己进行自我分析，让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念不足的心理，因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到惊慌有序的专业课学习之中去。我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。高二下班主任工作安排10时间过得很快，转瞬新学期的班主任工作又拉开了序幕。本学期我还是担当高二（8）班的班主任。在上一学期的工作中，我班取得了肯定的成果：期中考试班级获得第五名，期末考试班级获得第一名，一学期总评第三名。一

42、学期的班主任工作，让我相识到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。结合上学期阅历谈一下本学期的安排：一、加强班级常规管理，为班级迈向高三打好基础1、加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过多种方式，留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；也留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教化和消遣融入一体。2、有效地利用好每周一的班会课

43、。既按学校安排支配开展一些专题性的活动。学习有关的平安学问；也依据本班的实际状况组织相应的主题班会，比如，学习阅历沟通会，学习习惯或养成教化等内容的讲座，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。3、接着加强班干部的培育和熬炼，使他们学会主动主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。进一步完善班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力，经过半个多学期的努力，逐步提升了班干部的工作实力、责任心，并进一步带动了班风学风的好转。4、加强常规教化。开学初，多次带领学生学习新的中学生日常行为规范和

44、启中的各项管理制度，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题和解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，强化他们的明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 本学期我校接着推行新课改“杜郎口教学模式“，为了让学生成为学习的主子，使学生真正深化到学习中去，我准备进行如下工作：1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早

45、读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上仔细听讲，使他们擅长在堂上做笔记，提高课堂的学习效率，从而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉指责。同时，学生在学习过程中激励绽开探讨但量要适度，不要因为自己的学习而影响到他人。3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。4、坚决制止学生不提前预习和做好导学案。

46、本学期我校接着进行新课改，为了让学生真正成为学习的主子，学生在课下就必需多预习，多探讨，那样才能在课堂上充分展示自己，同时也提高了自己的实力。由于课程多，导学案多，假如不打算充分，别的学生在展示时，会干脆导致许多同学听不懂，从而影响了学习效果。为此对班级学生进行分组，每组有组长和副组长各一名，对本组学生进行监督、督促。5、为了激励大家学习，班级出台了“五河二中高二（8）班班级量化管理标准“。该标准充分体现了学生的主体地位和一切围绕学生学习这条线索，在班级广征看法，使得每一条标准都能够让学生接受。三、加强暂差生教化，防止新的差生出现1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，争取做到因材施教，

47、对他们到处真诚相待，时时耐性引导，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。2、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来。总之，在班级建设中，在教化学生学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的内容