10压强和浮力-江苏省泰兴市洋思中学中考物理一轮复习（概念复习题）.docx

《10压强和浮力-江苏省泰兴市洋思中学中考物理一轮复习（概念复习题）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10压强和浮力-江苏省泰兴市洋思中学中考物理一轮复习（概念复习题）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十章 压强和浮力1 垂直作用于物体表面的力 叫压力。压力的作用点在 受力物体上 。2压强是表示 压力的作用效果 的物理量。压强越大，压力的作用效果越 明显 。3探究压力的作用效果与哪些因素有关实验中：（1）压力的作用效果是通过 海绵的形变程度 (沙子的凹陷程度) 体现出来的。（2）实验时要采取 控制变量法 进行探究。（3）实验要控制接触面的材料相同，且接触面易发生形变。（4）实验结论：压力的作用效果与 压力大小 和 受力面积 有关。当受力面积相同时， 压力越大，压力的作用效果越明显（压强越大） 。当压力相同时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显（压强越大） 。如图,将铅笔一端削尖,用两只手

2、的食指分别压住铅笔的两端,笔尖这端食指感到疼,说明力的作用是 相互的 ;铅笔两端对左、右手指的压力大小 相等 (相等或不等),观察到笔尖这端食指凹陷的深,说明压力相等时，受力面积越小压强越大 ;增大压力,凹陷得更深了,又说明 受力面积相等时，压力越大，压强越大 4物体所受的压力与受力面积之比 叫做压强。压强用符号 p 表示。压强公式是p=F/S。变形可以得到 F=pS 、 S=F/p 。对于柱形物体对地面的压强为p=gh，式中的h是指高度。5在国际单位制中，压强的国际单位是 帕斯卡 ，简称 帕 ，用字母 Pa 表示。1Pa= 1 N/m2表示 1m2的面积上受到的压力是1N 。6一名中学生对地

3、的压强约为 1.5104Pa 。,一张报纸平摊在地面上对地的压强约为 0.5Pa ，一本物理书平方在桌面上对桌面压强50pa，一块砖平放时对地面的压强约为 1000Pa ，一杯水对桌面的压强约为 1000Pa 。7人站立在地面上时，要使压强迅速变为原来的两倍，可以采取的方法是迅速抬起一只脚 。人行走的压强是站立时压强的 2倍 。站在冰面上冰快破时可以 躺在冰面上 。8将一块砖沿竖直方向切去一半，剩下的压强 与原来相同 。沿水平方向切去一半，剩下的压强 是原来的一半 。如果斜切与竖切时相比即可（补全法）。9增大压强的方法： 增大压力 、减小受力面积 ；减小压强的方法： 减小压力 、增大受力面积

4、。生活中增大压强的事例： 切菜刀刀刃薄、飞镖头部尖、啄木鸟的嘴尖、桥桩底部尖等 ；生活中减小压强的事例： 房屋有宽大的地基、图钉的钉帽、包带宽大、铁轨的枕木等 。10.日常生活中为什么严禁超载？（1）质量大惯性大，容易发生车祸；（2）压力大压强大，容易压坏路面（3）压力大摩擦力大，容易破坏路面。11.由于液体受到 重力 作用，且具有 流动性 ，所以液体对容器的侧壁和底部都有压强。.图A说明液体对容器底部有压强，图B说明液体对容器侧壁有压强。A B第11题12.如图是测量_液体压强_的压强计，轻按橡皮膜，可以观察到U型管液面出现高度差. （1），它显示的是 橡皮膜处 受到的液体对它的压强。（2）

5、金属盒压强计由 一面包有橡皮膜的金属盒、橡皮管（胶管）、U型管组成。（3）它是通过 U型管两侧液柱的高度差 来显示液体内部压强的。（4）使用前要先检查 装置的气密性 。检查装置气密性：用手轻压橡皮膜，看U形管两侧液面是否灵活升降。(5)若将金属盒放入液体中时U型管两侧没有高度差，说明 装置漏气 。第12题(6)若将金属盒放入液体中前两侧就存在高度差，解决的方法是 将橡皮管取下重装 。（7）该实验采用控制变量法。（8）实验结论（液体内部压强的特点）： 液体内部向各个方向都有压强 ；在同一液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等 ；液体的密度相同，液体内部的压强随深度的增加而增大 ；在不同液体的

6、同一深度处，液体的密度越大，压强越大 。13拦河大坝横截面是上窄下宽，原因是液体压强随深度增加而增大，下面建造的宽一些，可以承受更大的压强 。14深海打上来的都是死鱼，因为 液体压强随深度减小而减小，鱼被打上来时，体外液体压强减小，体内压强将鱼身体涨破。15液体内部压强的计算公式是： p=gh ,其中是 液体密度 ，g是 9.8N/kg，h是 深度 。深度是指 液体内部某点到自由液面的垂直距离。16如图饮料瓶中装满水，在瓶壁上刺几个小孔，发现水从小孔处喷出；下面的小孔水喷得远。这一现象说明：液体对侧壁有压强；且同一液体深度越深，压强越大。17大气层对浸在它里面的物体产生的压强 叫做大气压。18

7、.大气能产生压强是因为大气层受到重力作用；大气具有流动性 。19如图纸片托水实验说明大气存在压强；大气向各个方向都有压强（改变瓶口朝向） 。.如图所示，用塑料吸管从瓶中吸饮料时，大气压的作用使饮料沿着吸管上升到嘴里。若将瓶口封住，饮料不能（选填“能”或“不能”）被吸到嘴里。20最早证明大气压存在的实验是 马德堡半球实验 。最早测出大气压值的实验是 托里拆利实验 。标准大气压的值是1.01105Pa =76cm水银柱=10m水柱。大气压的值与 高度、天气和季节等 因素有关。一般来说，高度越高，气压 越低 ，晴天的气压比阴天 高 。冬天的气压比夏天 高 。21如图在体验大气压强的存在的实验中,在易

8、拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却.你观察到的现象是易拉罐变扁了 这一现象说明了大气压的存在 22证明明大气压存在的实验有 纸片托水、瓶口吞蛋、马德堡半球实验等 。23生活中利用大气压的事例： 人的“呼”“吸”、吸管吸饮料、吸盘等。24在高山上鸡蛋不容易煮熟是因为 高度越高，大气压越低。气压越低，水的沸点越低，蛋不易煮熟 。此时水 更 （更/不）容易沸腾。高压锅不是利用大气压工作的。将沸腾的水从酒精灯上拿走，水停止沸腾，泼上冷水后水重新沸腾，因为气压减小，沸点降低。25人吸气时，肺部 扩张 （扩张/收缩），肺内气压 减小 ， 大气压

9、 将新鲜空气压入体内。人呼气时，肺部 收缩 （扩张/收缩），肺内气压 增大 ，将肺内废气压压出体外。26医生使用注射器吸药液时，向外拉活塞，筒内的气体体积增大，气压 减小 ，大气压 将药液压入注射器内。医生用注射器将药液推射到人体内时， 没有 （有/没有）利用大气压。 27吸管吸饮料时，吸的是 管中的空气 （饮料/管中的空气），管内气压 减小 ， 大气压 将饮料压入管中。28.自制气压计：如从山脚移到山顶，由于外界气压降低，瓶内气压大于瓶外气压，液柱会上升。29测量大气压的实验：（1） 原理是 P=F/S （2） 其中，S是注射器的横截面积，用注射器的容积V除以 注射器全部刻度的总长度L ，即

10、S= V/L （3） 大气压的表达式可以表示为 P=FL/V （4） 在实验中，先将注射器的活塞推至筒底，封住小孔，目的是排尽筒内空气；防止漏气（沾水） 。（5） 用弹簧测力计拉活塞，当活塞 刚开始滑动时 ，弹簧测力计的示数就等于大气对活塞的压力，这里用到了 二力平衡 的知识。(6)实验时应该选择 细 一些的注射器，因为 注射器越粗，根据F=PS，大气对活塞的压力越大，会超过弹簧测力计的量程。(7)在实验中，若从小孔口漏入了一些空气，测出的大气压值 偏小 ；若活塞与筒壁的摩擦太大，测出的大气压值 偏大 。(8)该实验若在竖直方向完成，竖直向下拉活塞，实验结果将 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）

11、 所以该实验还是在水平方向完成好。(9)如何消除摩擦力的影响？拉动注射器筒匀速向右读出弹簧测力计示数F1，再拉动注射器筒匀速向左读出弹簧测力计示数F2，算出平均値作为拉力F。30.流体流动时，流速大的地方压强 小 。流速小的地方压强 大 。（1）两张纸并排放置，向纸中间吹气，两张纸将 合拢 （合拢/分开），因为 两张纸之间空气流速大，压强小，纸外面的大气压将纸向中间压 。（2）火车站台旁边总有比较远的警戒线，是因为 火车快速行驶时，火车与人之间的空气流速快，压强小，人外侧的大气会把人朝火车哪边压 。(3)飞机的机翼外形上是 上凸下平 （上凸下平/上平下凸），飞机快速起飞时，机翼上方的空气流速

12、快 ，压强 小 ，下方的流速 慢 ，压强 大 ，会产生一个向上的 升力 。(4)两艘船并排同向航行时不能靠的太近，是因为 两船之间水的流速大，压强小。(5)吹气和吸气乒乓球都不会掉下来，乒乓球上方流速大，压强小。31 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上托的力 叫浮力。浮力的施力物体是 液体或气体 ，浮力的方向是 竖直向上 。32浮力产生原因是 物体上下表面所受的压力差 。下表面受到的向上的压力 大于 上表面受到的向下的压力。即 F浮=F向上-F向下。33下沉的物体 受 （受/不受）浮力。验证的方法是 用弹簧测力计在空气中测出物体的重力，在水中测出拉力，在水中时弹簧测力计的示数比在空气

13、中的示数小，说明下沉的物体受到浮力 。此时物体受到的浮力 F浮=G-F拉。34物体在液体中受到的浮力与 液体的密度、物体排开液体的体积 有关，与物体在液体中所处的深度 无关 。F浮= G排液=液gV排。35阿基米德原理的内容： 浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于物体排开液体所受的重力。阿基米德原理对气体 适用 （适用/不适用）根据阿基米德原理，F浮= G排液=液gV排。36如图用弹簧测力计提着装有半袋水的塑料袋，将塑料袋慢慢浸入水中时，弹簧测力计的示数将 变小 ，当袋中的水面和袋外的水面相平时，测力计的示数为 零 。37浸没在液体中的实心物体，若重力大于浮力，种水，物体将 下沉 ，最终 沉底

14、 ；若重力等于浮力，种=水，物体将 悬浮 ；若重力小于浮力种 G时，灯笼就能上升45.当几个物体的质量相等时，我们应该根据物体在水中所处的状态，利用 浮力和重力的大小关系 比较物体受到的浮力；当几个物体的体积相等时，我们应该用F浮= 液gV排 通过比较V排的方法来比较浮力。46.轮船从大海驶入江河时，受到的浮力将 不变 ，重力 不变 ，此时轮船将 上浮 (上浮/下沉)一些。潜水艇从大海潜入江河，受到的浮力 减小 ，重力 减小 。相当于密度计47如图所示，“浮沉子”，将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在打塑料瓶内的水面上。将大塑料瓶密封后，用力挤压塑料瓶后，大瓶内的气体体积变小.压强变大，进入

15、小瓶中的水增多，浮力 重力时，小瓶将下沉。48.如图所示，A.B.C是三个圆柱体容器，分别装有水或酒精。B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同。比较A和B两容器中水对容器底部的压强pA pC。49.如图所示，实验步骤：（1）在空气中称出铝块的重力G；（2）称出水桶的重力G1；（3）将铝块浸没在图C的水中，读出此时弹簧测力计的示数G，则铝块受到的浮力F浮= G- G ；（4）待排出的水流到小桶中后，称出小桶和水的总重G2，则排出的水的重力G排水= G2- G1 ；（5）若 F浮=G排水 成立，则阿基米德原理成立。50.如图所示，帕斯卡“裂桶”实验，有力的证明了 相同液体，深度越深，压强越大 。图16