119消防日演练活动总结精编.docx

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1、119消防日演练活动总结2021年119消防日演练活动总结1我部为提高全员消防意识，增加员工在紧急状况下的应变实力，自我防护实力，使每个员工驾驭肯定的消防学问。消退火灾隐患。学习有关消防学问和消防器材的运用方法,并驾驭消防逃命技能及留意事项等。检验项目部火灾应急救援预案的可行性，各救援组在紧急状况下的到位刚好性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的平安。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命平安至上”为主题。我部在20xx年11月9日“消防日”实行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：一、取得的成果全体项目员工的平安意识有所提高，对消防平安常识有了进一步了解

2、。对应对突发事务的应急实力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、快速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事务有肯定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员驾驭肯定的消防学问，增加员工在紧急状况下的应变实力，自我防护实力，学习了有关消防学问和消防器材的运用方法,并驾驭消防逃命技能及留意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣扬消防平安的重要性。演练过程中，员工们的团队凝合力得到了升华。应急领导小组的组织实力、指挥实力和应急应变实力也得到了熬炼。基本上达到了防火演练的目的。二、不足之处少数员工平安意识不够强，责任心不强

3、，演练不够仔细。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣扬力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够肃穆。救援组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。三、后续工作支配削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必需亲密协作处理突发事务，一旦接到处理突发事务的指令后，在确保自身平安的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣扬工作。增加应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急状况下的

4、到位刚好性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的平安。2021年119消防日演练活动总结2一、领导高度重视，工作亲临部署近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严峻威逼着人类的平安和健康。因此，须要制定万一发生事故，应当实行的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。国家在平安生产法和消防法等法规中对此也作了特地的规定。我所遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在所长及主管平安所领导的干脆领导下，相继制定并颁布实施了三所重大突发事务应急处理预案和灭火和疏散应急预案。随着我所对平安工作重视程度的提高，应急预案的演练工作

5、引起了所领导和主管部门领导的高度重视。年初，平安、消防主管部门：科技质量部、党群工作部就将应急预案的演练纳入了部门年度工作安排。此安排不仅得到了所领导的批准，而且还把应急预案的演练制定在所年度平安工作管理目标中，作为年度平安工作的考核重点。应急预案的演练工作从演练策划、前期打算、组织实施到正式演练所经验的各个阶段，所各级领导都赐予了很大的关切、支持和帮助。所长沙冰同志作为全所平安生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，仔细审定演练方案，确定演练目的、原则和规模;分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的平安保证工作提出三个确保“确保演练人员

6、的平安;确保演练工作人员的平安;确保演练全过程的平安。”的重要指示;所长亲临演练现场进行指挥，下达演练吩咐，视察演练状况，对演练工作实施全面限制。主管全所平安生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参加演练方案的多次探讨和修订工作;主抓演练主管部门之间的工作协调;为保证演练前宣扬和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还主动带头参与演练前的学习和培训;在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际状况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟

7、滚滚，特别呛人，但是为了驾驭烟雾的扩散速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在驾驭了现场模拟演练的实际状况后，立刻对方案进行调整和部署。集团公司相关部门领导也对此次演练特殊关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划打算阶段，赐予我们很大的帮助和指导，而且还在百忙之中亲临三所参与现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防平安设施进行了检查，并对我所平安工作的开展提出了指导性的看法。总之，这次演练所取得胜利，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的平安意识很强，的确把平安工作落到了实处。二、演练目的明确，预案

8、策划周密演练的胜利、失败与否，策划好演练的预案是关键，而策划演练预案的首要前提是明确演练目的三所演练领导小组以平安生产法、消防法等法律法规为依据，以预防和遏制重特大事故为目标，为使三所制定、施行的重大突发事务应急处理预案和灭火和疏散应急预案在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我所平安工作的实际状况动身，经过仔细探讨，确定本次预案演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际状况的程度;发觉应急预案存在的问题和不足，以便刚好改进;使应急人员熟识各类应急操作和整个应急行动的程序，增加应急人员的娴熟性和信念。从应急预案的编写到应急预案的策划和最终

9、演练的组织实施，这些对于三所来说都是全新的课题。为了能使所策划的演练预案全面、周密、尽可能接近实际状况，即要保证应急人员通过演练得到有效的熬炼，又要保证演练过程中的肯定平安，的确是特别困难的。为此我们派人员参与了特地的培训，又针对消防演练的主题，聘请将台路消防中队的专家赐予相应的询问和指导。演练预案的策划经过三轮的反复探讨和修改，最终形成20xx年三所消防演练预案和20xx年三所消防演练工作支配两个执行文件。一个演练是否能胜利，部分地取决于参与者是否理解这个演练。20xx年三所消防演练预案就是向参与者供应的阐明演练目的、内容和做法的文件，从而帮助参与者理解这次演练。在该演练预案中，首先确定“报

10、警和人员应急疏散”作为此次火灾事故应急演练的演练科目。接着阐明白演练的时间和报警电话，以及演练所设计的场景和涉及的范围。最终对演练的详细实施程序，包括火灾模拟现场的布置、报警及人员应急疏散的方法步骤等都进行了具体的描述。应急预案是一项困难的系统工程，为了使演练得到预期的效果，保证演练在肯定平安的条件下进行，仅有演练预案是不够的，必需对演练的组织工作做出全面的部署。为此我们制定了20xx年三所消防演练工作支配。该文件建立了相应的组织机构和组织职责，岗位分工明确，责任落实到人。为了对演练结果进行量化考核并做出客观评价，还有针对性的设计了考核记录表格，并由特地人员负责演练过程的监督和评价。我们为本次

11、消防演练制定的演练预案，受到了将台路消防中队专家的高度评价。认为这个演练预案特别专业，内容全面、周密。为演练取得胜利奠定了基矗三、宣扬培训到位，职工意识增加应急预案是行动的指南，应急培训是应急演练取得胜利的前提和保证。为协作这次消防演练，我们在“平安生产月活动”期间和正式演练前期，分两个阶段开展了演练的宣扬、培训工作。我们利用广播、宣扬橱窗、内部刊物三所之声和三所局域网多种渠道，结合消防平安学问小册子、平安学问答卷等多种形式，向全体员工进行应急预案及火灾应急演练的宣扬动员，广泛普及火灾应急的基本学问。组织各部门负责人、义务消防人员和兼职技安员观看防火灭火学问的音像VCD，进行相应的专业学问的培

12、训。各个部门领导为进一步增加职工的防灾意识，提高应对突发事故的技能，组织本部门人员仔细学习演练预案，熟识应急疏散路途，实地操练消防演练程序。通过演练前期对演练的广泛宣扬和培训，使全所职工了解和驾驭如何识别危急、如何实行必要的应急措施、如何报警、如何平安疏散人群等基本操作，熟识应急演练的程序和要求，了解全部危急的可能性及防范措施，使大家得到熬炼，一旦发生事故，懂得应当做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全所职工的平安意识和素养，确保应急行动高速有效的完成。四、部门协同作战，演练保障有力根据三所平安工作管理目标对应急预案演练工作的部署，科技质量部与党群工作部共同担当此项演练工作。一项任务涉及

13、两个部门、两个主任，谁主谁次如何分工，完成的好大家都好，假如出现问题责任很难分清。根据部门职责分工，科技质量部负责全所技安管理工作，党群工作部负责全所消防平安工作。两者既相互联系，又相对独立。而这次演练的科目确定为消防演练，党群工作部理应担当主要工作。但是，两个部门的领导及主管人员，并没有从本部门及个人利益动身考虑问题，而是以把演练工作做好，保证任务的顺当完成为目的，淡化部门界限，抛开既得利益，亲密协作的开展此项工作。两个部门在工作中各自发挥自己的特长，既有明确分工，又不被分工所限。科技质量部主抓两头，党群工作部掌管中间，即科技质量部负责演练的策划和演练的总结，党群工作部负责演练的详细组织和实

14、施。在实际工作的开展中，两个部门协作特别默契，从不相互推诿，而做到你中有我，我中有你。你策划的方案，我主动参与探讨，提出建议;我组织实施的过程中，你主动参加，大力支持。由于两个部门的通力合作，使演练工作顺当完成，并受到主管所领导的认可。演练工作的圆满完成，仅依靠这两个部门是完全不够的。它与全所各个部门赐予的主动协作和大力支持是分不开的。同时也离不开全体工作人员仔细努力的工作。演练的工作人员由三所的义务消防员和兼职技安员组成，他们来自全所各个部门。接近年底各个部门的工作都很忙，但是他们特别重视这次演练，从人员方面赐予了大力支持。特殊是，军工部和奥特维公司所派的工作人员由于工作缘由不能参与时，领导

15、立刻主动与演练组织部门联系，说明缘由，并主动举荐本部门其他人员参与演练工作。我们参与演练工作的全体义务消防员和兼职技安员，他们在演练过程中的表现证明他们是最棒的。三所这支义务消防员和兼职技安员组成的队伍是过硬的。他们召之即来，来之能战，战之能胜。对待工作仔细负责，充分发挥了义务消防员和兼职技安员的骨干作用。我们各个演练工作组组长，真正履行了各自的职责，他们在演练前都对本组的工作进行了仔细策划，并对本组人员进行了宣贯，为确保演练的胜利做了大量工作。另外，值得一提的是我们警卫班的全体战士，他们肩负着演练的平安保卫工作，他们纪律严明，听从指挥，坚守岗位，为演练的胜利做出了贡献。各部门协同作战，相互支

16、持是演练胜利的保障。经过全所各个部门及全体职工的仔细打算和通力协作，才使得应急演练的胜利得到了有力保障。2021年119消防日演练活动总结3为落实市政府、教化局的文件精神，培育学生逃命自救的技能，保障学生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，依据学校的应急预案和新学年各班班级所在位置的改变，学校将11月9日消防日这个特别的节日充分用实，通过一些小型多样的活动让演练活动更加实在富有意义。回顾当日活动，有得有失值得总结反思以便各项平安工作更加深化抓实。一、领导重视，消防日活动组织到位。为了确保消防日活动落到实处，学校的德育分管和大队辅导员事先细心支配了形式多样的教化内容并在校务会和行政会上

17、进行项目分工。11月6日陶云书记在班主任例会上做了充分的动员和要求。当天下午的教工会议上，王先校长还结合近期的平安教化热点做了工作布置。要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增加防震、消防平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。其次对于全校性的大规模演练活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行，并下发了疏散线路图要求张贴在教室醒目的位置。二、筹划缜密，消防日活动好玩有效。晨会课时间，在德育室的统一支配下，各班统一观看了平安教化片。并在老师的指导下，了解并试做一些火警下逃命的技能技巧。各班同学在老师的示范下，

18、学会下蹲捂鼻快速走出教室。午间休息时，在班主任和小干部的带领下，各个班级穿梭在校内各处，学会在校内不同的教室和场所如何快速有效的疏散逃命的方法，让每个同学学会冷静和保持快速有序。下午第一节课间，王校长宣布：“火警疏散演练活动现在起先。”广播员马上播放警铃，班主任带着各班根据方案中指定的路途和依次有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班主任立刻清点人数，报告校长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布119消防日平安疏散演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，同时要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务

19、应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，也培育了老师和学生互帮互助的良好作风，整个演练活动达到了预期目标。通过演练，我们也找出了很多不足，比如，个别班级的学生把演练当成练习，没有高度重视，存在二、三位同学并排跑步的状况；有部分班级在行进的过程中未跑动起来，没有跑到指定的位置就停下来，减缓了撤离的速度，造成了疏散道路的拥堵；撤离中有的学生紧迫感不够，没有全速撤离。针对上述种种问题，今后准备实行了以下措施：第一、提高

20、平安意识，加强对疏散铃声的限制，做到铃声就是吩咐。其次、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及平安快速撤离的原则，避开引起拥挤堵塞；第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如何加强责任和实力的培训，充分驾驭撤离的原则和方法，真正提高应急的实战实力，将进行实战状态下的疏散演练，事先不通知，使演练真正做到常态化。第四、强化宣扬，坚固树立“平安无小事”、“平安第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，教化师生疏散的基本常识和技能，修订完善紧急疏散方案和路途，加强演练，使平安疏散撤离成为学生的自觉行为。总之，通过这次119消防日的各项活动，我们既驾驭了逃命的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了许多不足之处，以后将多组织类似的演练活动，以确保灾难真正驾临时能够自救，以爱护老师和学生的生命平安！