艺术展演活动方案范文.docx

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1、艺术展演活动方案 艺术展演活动方案 1一、指导思想学习贯彻党的十八届四中全会精神，仔细实行学校艺术教化工作规程，艺术展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面对全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培育青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校内文化，促进学校美育改革发展，展示我校艺术教化的丰硕成果。二、组织机构组 长：副组长：成 员：三、活动主题放飞艺术幻想、阳光欢乐成长四、活动原则（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创建美的过程中提高审美和人文

2、素养。（二）面对全体学生，让每个学生能依据自身爱好爱好自愿选择参与艺术实践，能够参与至少一项艺术活动，培育一两项艺术爱好，成为艺术教化的受益者。（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校内文化三位一体推动美育工作机制的内涵，推动美育教学改革。五、参与对象和分组（一）形式：艺术表演类、美术作品类、征文（二）参赛对象：全体学生、艺术老师、语文老师及部分摄影爱好者六、活动项目和要求（一）艺术表演类1、器乐节目合奏：乐队人数不超过65 人，指挥1 人，演出时间不超过9 分钟。 负责人：2、舞蹈节目群舞：人数不超过36 人，演出时间不超过7 分钟。负责人：（二）美术作品类1绘画

3、作品国画、水彩水粉画（丙烯画）、版画，或其它画种。国画尺寸不超过四尺宣纸（69cm*138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。负责人：2书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm）。负责人：3摄影作品单张照和组照（每组不超过4 幅，需标明依次号），尺寸均为14 寸(30.48cm*35.56cm)，除影调处理外，不得进行电脑制作和暗房技术处理改编影像原貌。艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400 字）。负责人：（三）“阳光下成长”征文（此项目由政教处组织评比）征文内容为反映广阔中小学生参加艺术实践活动的经验、体会和收获，文体

4、不限。文稿用word 文档，单倍行距，标题用宋体2 号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3 号字。负责人：艺术展演活动方案 2一、指导思想展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面对全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培育青少年和幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校内文化，促进全县美育教化的改革与发展。二、主办单位：三、承办单位：四、展演时间：20xx年老师节前五、展演地点：图书科技楼六、活动原则1.以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创建

5、美的过程中提高审美和人文素养。2.面对全体学生，让每个学生能依据自身爱好爱好自愿选择参与艺术实践，能够参与至少一项艺术活动，培育一两项艺术爱好，成为艺术教化的受益者。3.完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校内文化三位一体推动美育工作机制的内涵，推动美育教学改革。七、项目分类与要求展演活动的项目包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵八、活动对象参与对象为小学、初中、一般中学和中等职业学校的在籍学生，分为小学组、中学组。九、组织管理展演活动第一阶段工作由县教科体局、各学校组织实施。县教科体局成立全县中小学生艺术展演活动组委会。主 任：副主任：成 员：各学校校长为组委会成员。组委

6、会下设办公室，办公室主任由同志兼任。十、工作要求1.加强领导，供应保障。各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和平安预案，落实展演活动经费，为活动供应有力保障。2.仔细组织，注意实效。仔细做好组织工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义。3.重视宣扬，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣扬报道展演活动的特点和亮点，提高学校艺术教化的社会影响力。4.注意总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对展演活动的组织、实施、成效、特点、阅历等进行总结，促进展演活动和学校艺术教化工作同步健康发展。艺术展演活动方案 3为进一步加强学校美育工作，创新活动载体

7、，展示、沟通我镇中小学校艺术教化成果，提升中小学生的审美和人文素养，中心校确定举办中小学生艺术展演活动。一、指导思想本次展演以培育社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，以学校为基础、面对全体学生，培育青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校内文化，促进学校美育改革发展。二、活动主题活动主题为“阳光下成长”。三、活动原则（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创建美的过程中提高审美和人文素养。（二）面对全体学生，让每个学生能依据自身爱好爱好自愿选择参与艺术实践，能够参与至少一项艺术活动

8、，培育一两项艺术爱好，成为艺术教化的受益者。（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校内文化三位一体推动美育工作机制的内涵，推动美育教学改革。四、展演分类展演活动分为艺术表演类和艺术作品类。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧等；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、手工制作等。1、表演类节目要求表演类节目演出时间不超过5分钟，主题显明，服装和谐统一，激励编创新作品。2、艺术作品的要求艺术类作品必需是本学校20xx年学生新作品，不得装裱，作品标注完成日期，标签贴在右下角（样式见附件）。五、展演支配第一阶段：（20xx年4月至5月3）1、各学校采纳敏捷多样的艺术形式和

9、活动时间，组织开展丰富多彩的艺术活动，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。并且将本校活动音像资料发本校博客。2、调动老师主动性、创建性，也可寻求社会各界艺术专家的指导，打造精品，提高活动质量和效果。3、各学校要精选优秀艺术表演节目和书画作品，并上报展评名单。各学校报送展演评比的表演节目3个（原则上声乐、器乐、舞蹈节目等各1个）、书画作品24幅；务于5月3日前将电子报名表发送至。其次阶段：（20xx年5月511日）在班级、学校开展活动的基础上，中心校对上报的书画及表演类节目，组织评委进行展演评比（详见展评支配表）。1、各学校提前将节目单,发到指定邮箱。望各学校领导要高度重视，严密组织，制定预案

10、，确保节目表演紧凑，活动平安顺当。2、表演时各单位自行报幕。按规定时间到达演出地点，专人提前拷贝伴奏做好演出打算，做到有组织、有纪律，保持环境卫生。3、展演评比支配表时间展演项目参与单位地点5日上午书画类（现场作画）各中小学幼儿园待定11日上午表演类各中小学张村中心小学11日下午表演类各幼儿园张村中心小学未尽事宜，另行通知。Xx区20xx年中小学生艺术展演表演类节目报名表报送单位：责任人：手机：学校节目名称类别人数辅导老师手机最多2人Xx区20xx年中小学生艺术展演书画类作品报名表报送单位：责任人：手机：序号学校作品名称类别作者年龄辅导老师只限1人艺术展演活动方案 4一、项目分类展演活动的类别

11、分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、全国中小学艺术教化科研论文报告会。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的详细要求见附件2。全国中小学艺术教化科研论文报告会方案见附件3。二、对象和分组艺术表演类和艺术作品类的参与对象为小学、初中、一般中学和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为一般小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教化机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、一般中学和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教化

12、机构为单位组队的中学生。“阳光下成长”征文的参与对象为参与本届艺术展演活动的小学、初中、一般中学和中等职业学校的在籍学生。全国中小学艺术教化科研论文报告会的.参与对象为全国中小学艺术老师、中小学校长、教研科研单位探讨人员、教化行政部门管理人员，高等学校音乐教化和美术教化专业老师，以及从事中小学艺术教化的相关人员。三、分阶段工作要求（一）第一阶段活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参加，形成“校校有活动、人人都参与”的局面。激励学生艺术社团走进社区、深化基层、宣扬展演。在学校开展活动的基础上，各县（市）和地（市）教化行政部门依据实际状况，实行集中或分散的形式组织展

13、演活动。（二）其次阶段活动在基层开展活动的基础上，各省（区、市）教化行政部门举办省级集中展演和艺术教化科研论文报告会。20xx年10月中下旬各省（区、市）将评比出的本省（区、市）优秀艺术表演节目、艺术作品、征文、艺术教化科研论文报送全国展演活动组委会（报送方法另文通知）。（三）第三阶段活动20xx年11月全国展演活动组委会对各省报送的节目、作品、征文和论文进行评比和认定，12月组织编印艺术作品集、征文集和论文集。20xx年2月在青岛市实行现场集中展演活动，主要内容：举办中学组艺术表演节目现场展演；举办优秀艺术作品展览；举办艺术教化科研论文报告会；举办现场展演开幕式和闭幕颁奖晚会。四、嘉奖方法（

14、一）奖项设置设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导老师奖、优秀创作奖、艺术教化论文奖等六类奖项。优秀组织奖：设省（区、市）和地（市）、县（市）教化行政部门优秀组织奖。艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。指导老师奖：嘉奖获艺术表演节目一、二、三等奖的指导老师（每个节目不超过3名）和艺术作品一、二等奖的指导老师（每件作品限1名）。优秀创作奖：嘉奖为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。艺术教化论文奖：设全国中小学艺术教化科研论文一、二、三等奖。（二）评比方法1.优秀组织奖地（市）、县（市）教化行政部门优秀组织奖由各省（区、市）按本地参与展演活动的地（市）、

15、县（市）总数20的比例评比举荐名单，报全国展演活动组委会认定。要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生参加面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关材料。省级教化行政部门优秀组织奖由全国展演活动组委会依据各省（区、市）展演活动的组织状况进行评比。要求活动指导思想正确，有省级组织领导机构，有活动实施方案、宣扬方案和平安工作方案，有活动专项经费并列入省财政年度预算，仔细组织各阶段展演活动，学校参加面广，举办省级集中展演，有活动专题简报、总结等书面（音像）材料。2.艺术表演节目、艺术作品、艺术教化科研论文有关奖项小学组的节目和作品，实行省级评比和全国展演活动组委会认定相结合的方式：各省

16、（区、市）按规定报送数量的30%、40%和30%的比例，将本省报送参与全国展演活动的节目和作品评出一、二、三等奖和优秀创作奖（获一等奖的节目中，为本届展演活动原创的节目，即获优秀创作奖）。奖次名单同节目、作品一并报全国展演活动组委会认定。中学组的节目和作品，各省（区、市）按规定数量报全国展演活动组委会统一评比。全国中小学艺术教化科研论文，按规定报送数量报全国展演活动组委会统一评比。艺术展演活动方案 5一、指导思想全国其次届高校生艺术展演活动以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，以先进文化为导向，弘扬宏大的中华民族精神，呈现当代高校生奋勉向上的精神风貌；面对全体高校生，立足于提高审美修养和人文养

17、，促进德智体美全面发展；展示我国高等学艺术教化的丰硕成果，营健康高雅的园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的园文化特质。二、活动主题与内容本届高校生艺术展演活动以“我和祖国”为主题。各项活动的内容应围绕主题，热忱歌颂新中国成立以来特殊是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映当代高校生酷爱祖国、酷爱社会主义，乐观开朗、主动向上的精神风貌，表现高校生实现中华民族宏大复兴的远大理想和历史使命感，展示高校生高雅健康的审美追求。艺术展演活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校内特色和学生特点。三、活动项目和形式艺术展演活动的项目分为艺术表演、艺术作品、高长书画摄影作品和高艺术教化论文

18、报告会四类：艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设计、雕塑（陶艺）、dv作品；高长书画摄影作品包括书法（篆刻）、绘画、摄影作品；艺术教化论文报告会另文通知。四、参与对象和分组（一）艺术表演类和艺术作品类的参对象为全日制高的本科生、专科生以及在读究生。参对象分为甲、乙两组，甲组为一般高非艺术类专业学生，乙组为艺术院、师范院艺术专业、一般高艺术专业的学生。（二）高校校长书画摄影作品展的参与对象为各高校党政校级领导干部。（三）高校艺术教化论文报告会的参与对象为全国一般高校（含高等职业院校）老师，有关教研和科研单位的教科研人员，教化行政部门的管理人员以及其

19、他有关人员。五、艺术表演节目和艺术作品的要求（一）艺术表演类1.声乐大合唱：含指挥、伴奏不超过42人，时间不超过6分钟；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超过15人，时间不超过5分钟；重唱：含伴奏不超过5人，时间不超过5分钟（不得伴舞）；独唱：可有伴奏1人，时间不超过5分钟（不得伴舞）。2.器乐（包括管弦乐、管乐、弦乐、民乐等）合奏：含指挥不超过65人，时间不超过8分钟；小合奏：含指挥不超过11人，时间不超过6分钟；重奏：不超过4人，时间不超过5分钟；独奏：时间不超过5分钟。3.舞蹈群舞：不超过36人，时间不超过6分钟；三人舞、双人舞、独舞：时间不超过5分钟。4.戏剧短剧、歌舞剧、小品等均不超过8人

20、，时间不超过12分钟。（二）艺术作品类1.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开。2.书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸。3.摄影：独照、组照（每组不超过4幅）均可，尺寸均为14吋。4.工艺设计：含平面设计和立体设计，平面尺寸不超过对开，空间大小不超过0.5立方米。5.雕塑、陶艺：空间大小不超过0.5立方米。6.dv作品：播放时间不超过12分钟。六、报送节目和作品的要求1艺术表演类每个节目的演出者必需是同一学学生，同一学乙组（专业组）学生不得参甲组（一般组）演出。2艺术表演节目和艺术作品，由各省（区、市）在评比基础上报送组委会。高在20所以下的省（区、市），报送艺术表演节

21、目10个，艺术作品12幅（件）；高在2035所的省（区、市），报送艺术表演节目15个，艺术作品20幅（件）；高在35所以上的省（区、市），报送艺术表演节目20个，艺术作品30幅（件）。3报送的艺术表演节目和艺术作品中，甲组（一般组）不少于80%，乙组（专业组）不超过20%。4报送的节目中，独唱、独奏和独舞节目不超过10%,甲组（一般组）必需有一个大合唱节目，其他节目形式不限。5艺术表演节目用dvd光盘上报，声乐、器乐、舞蹈、戏剧等不同项目的节目须按项目分别制作光盘。在光盘的外包装上需注明演出单位、所在组别、节目名称和形式。光盘内容中不得出现所在地区和学的名称。6艺术作品不要装裱。艺术作品需注明

22、作者姓名、所在院、联系电话、作品的名称和品种、尺寸大小（横竖深）、创作时间；请写在作品背面，也可附另纸注明。版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。7艺术作品原则上不退还作者。我部对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中运用（包括出版光盘、编辑画册或用于展览、宣等），不支付作者稿酬，参单位和作者享有署名权。七、长书画摄影作品的要求书法、篆刻作品的尺寸均不超过四尺宣纸，摄影作品包括独照和组照（每组不超过4幅，需明依次号），尺寸均为14吋。凡经过暗房绝技处理、电脑制作，变更原像面貌的作品，请在作品背面注明。作品的名称以及创作者的姓名、单位、职务、联系电话等请在作品背面注明，创作说明可附另纸。作品由

23、省级教化行政部门统一报送，各地长书画摄影作品报送总数不限，每人报送作品数量不超过2幅（组）。作品不要装裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、报送节目和作品的要求”中的第7条。八、时间支配本届艺术展演活动分为三个阶段。第一阶段（XX年年10月至7月）为各高校开展活动阶段。各省级教化行政部门成立艺术展演活动组委会，制订本地区高校生艺术展演活动方案，广泛宣发动，层层落实。各高以院、系为单位，发动全体学生参加，开展内容丰富、形式多的学生艺术活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、参音乐会以及请专业演出团体到学演出等活动。让每个学生至少参一项艺术活动。各高在院、系开展活动的基础上，举办学艺术节，并评比学优秀节目

24、和作品，于8月上报给本省（区、市）展演活动组委会。其次阶段（9月至11月）为各省（区、市）组织集中展演活动阶段。各省（区、市）在各举荐优秀节目和作品的基础上，举办艺术节目会演、优秀作品展览、论文沟通讨等活动，评比各省（区、市）优秀节目、作品和论文。11月10日之前，各省（区、市）向本届展演活动组委会办公室报送艺术表演节目（dvd光盘）、艺术作品、校长书画摄影作品和艺术教化论文。详细报送方法另文通知。第三阶段（11月至2月）为全国评比和现场集中展演阶段。11月中旬，组委会组织艺术表演节目（录像）评比，评出二、三等奖以及参与全国现场集中展演的入围节目。11月下旬，组委会组织对艺术作品、校长书画摄影

25、作品和艺术教化论文的评比。12月中旬，分别编印艺术作品集和论文集。2月实行现场集中展演活动。主要活动内容有：实行艺术表演类节目现场集中展演，录像评比的入围节目进行现场演出，评出艺术表演节目一等奖；举办全国其次届高校生艺术作品展览（含全国高校校长书画摄影作品）；举办全国其次届高等院校艺术教化论文报告会；实行全国其次届高校生艺术展演活动闭幕颁奖仪式。九、奖项及评奖要求（一）本届艺术展演活动设立以下奖项1优秀组织奖：设省级教化行政部门优秀组织奖和学优秀组织奖。2精神风貌奖：嘉奖在集中展演期间表现优秀的学。3艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。4艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。5优秀创作奖：在

26、本届展演活动艺术表演类的原创节目中评比。6指导老师奖：艺术表演节目一、二、三等奖和艺术作品一、二等奖的指导老师。7长风采奖：高长书法（篆刻）、绘画、摄影优秀作品的作者。8优秀论文奖：设高等学艺术教化论文一、二、三等奖。（二）优秀组织奖评比要求学优秀组织奖的报送评比，由各省（区、市）举荐，本届展演活动组委会认定。每省（区、市）举荐的数量为本地区高总数（包括艺术专业院）的20%左右。申报学优秀组织奖的学，要求指导思想明确，组织工作扎实，学生参加面广，活动效果突出，并有活动实施方案和总结等书面（音像）材料。省级教化行政部门优秀组织奖由本届展演活动组委会据各省（区、市）艺术展演活动的组织状况进行评比。

27、要求指导思想正确、组织领导健全、活动经费落实、高发动面广、活动成效显著，并有活动实施方案、简报、总结等书面（音像）材料。十、组织领导教化部成立全国其次届高校生艺术展演活动组委会，由部领导担当主任、副主任。组委会办公室设在体育卫生与艺术教化司，负责详细组织协调工作。各省级教化行政部门成立展演活动组委会，各高校成立展演活动领导小组，组织领导本地、本校艺术展演活动。十一、经费各地、各校活动经费自行解决。现场集中展演阶段活动经费由组委会负责。艺术展演活动方案 6一、指导思想坚持以人为本的正确导向，面对全体学生，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，使学生参与展演的过程成为受教化的过程，让每个学生都成

28、为艺术教化的受益者。展示学校艺术教化的成果，促进艺术教化的改革和发展。二、活动主题阳光校内三、活动方案：依据我校学生艺术素养状况，安排从舞蹈、器乐、豫剧三方面着手。拟定方案1：以低年级学段学生为主，发挥低年级学生自身的小巧可爱的优势，编排一支舞蹈。（2030人）拟定方案2：上学期组织的学生才艺展示中脱颖而出了一批器乐或舞蹈优秀的学生，为了增加节目的可看性，我们想，假如可以在一只舞蹈中穿插器乐演奏，会让人有耳目一新的感觉。（36人）拟定方案3：此次艺术展演活动中声乐方面有豫剧演唱这一项，正好，我校六二班有一名学生豫剧功底不错，所以，我们可以推波助澜，加入一些伴舞，将单一的豫剧清唱变得丰富一些，将

29、豫剧搬到艺术展演的舞台上。（15人）拟定方案4：根据以往的阅历，我市的艺术节目一般都会借鉴全省或全国的获奖节目，所以，我们也可以借鉴一些优秀的成品舞蹈，对其进行探讨，改编成为我们自己的节目。（36人）四、活动时间支配：根据城区支配，本次活动分三个阶段进行：第一个阶段：打算与排练阶段（XX年2月3月底），组织学生报名、选拔演员或参加者，选择活动内容和形式，确定活动时间、场地，打算活动器材、服装等。在这个阶段，要广泛发动学生参加，起先进行节目的初期排练。其次个阶段：训练与提高阶段（XX年4月5月），根据活动安排，进入节目训练与提高阶段。在这个阶段，学校艺术展演活动组委会对各节目的训练状况进行检查和

30、指导。第三个阶段：展演阶段（XX年6月）。参与校及区、市级展演，将节目向校外举荐，参与城区教化局的展演活动。在各位领导的关切和支持下。希望我校能在此次艺术展演活动中再次夺取淇滨之冠，在市级艺术展演活动中崭露头角，为我校特色建校再尽一份力气。福源小学音乐组XX-2-20艺术展演活动方案 7一、指导思想。坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参与展演活动的过程成为受教化的过程，培育健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教化的受益者。展演活动要体现中学艺术教化特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校内文化特质。围绕新中国成立60周年和第25个老师节，歌颂祖国

31、、赞美东营、颂扬人民老师无私奉献的精神，展示中学艺术教化的丰硕成果。二、主题和内容要求。展演活动的主题是“阳光下成长”；活动内容包括：艺术表演类、艺术作品类和艺术教化论文三项。活动内容要围绕主题，充分反映中学生酷爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点；学校要根据“人人享有艺术教化”的要求，面对全体学生，努力创建条件，使更多的学生参加艺术活动。三、参与对象。全部非毕业班的学生（六年级、七年级、八年级），艺术老师、校级领导以及从事学校艺术教化的有关人员。四、节目、作品要求。（一）艺术表演类。1、各班展演的艺术节目中，必需有一个合唱节目（班歌），其余不限。2、各班至少展出2个艺

32、术节目（含合唱），最多不超过4个。3、艺术表演节目类包括：声乐节目、器乐节目、舞蹈节目和曲艺节目。详细要求：（1）声乐节目。合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴（1人）或伴奏带伴奏，指挥1人，演出时间不超过8分钟；小合唱或表演唱：人数不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；重唱：人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：演出时间不超过5分钟。（2）器乐节目。小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。（3）舞蹈节目。群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。

33、（4）曲艺节目。剧种形式不限，可以是校内剧（课本剧）、相声、小品、快板、三句半等艺术形式。人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。（二）艺术作品类。1、绘画作品。国画、水彩、水粉画，版画或其它画种，国画尺寸不超过四尺宣纸，水彩水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开（60*60）。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。3、摄影作品。单张照和组照（每组不超过4幅，需标明依次号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。4、上交要求。艺术作品类原则上每位同学都要参与，各班班主任鼓动全部同学主动参加，各班班主

34、任在同学们全部的作品中优中选优，上交绘画作品6幅，包括国画、水彩、水粉画，版画、卡通画或其它画种。书法作品4幅，摄影作品2幅。作品将于5月10前上交。（三）艺术教化科学论文类。1、文章内容：要依据目前素养教化现状，充分体现艺术教化发展要求和艺术新课程基本理念，要突出创新性、实践性和好用性。2、论文格式：封面注明：题目、姓名、单位和电话。正文格式包括：题目、内容提要、关键词、正文、参考文献；A4纸打印，正文用小4号宋体，字数在20xx字以上。3、论文要求：音、美老师每人上交论文一篇。五、活动时间支配。本届展演活动分三个阶段进行。（一）第一阶段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：学习相关文

35、件，起先筹备展演工作并上报方案。1、成立龙居中学首届中学生艺术展演活动组委会，制定出详细的活动方案，广泛开展宣扬动员，仔细做好实施工作。2、主动打算各项活动。对艺术表演类节目进行审查，主动训练汇演节目。（二）其次阶段（20xx年5月中旬）。1、全校实行集中展演。2、学校将进行选拔、评奖。举荐优秀节目参与全镇汇演。3、届时镇教办艺术展演活动组委会将对我校展演活动的组织状况进行检查。（三）第三阶段（20xx年5月18日前）。优秀艺术节目、作品和论文选送阶段。1、展演结束后，我校将在规定时间内报送评比出的优秀艺术节目、美术作品和论文参与镇级优秀艺术节目、美术作品和论文评比活动。2、艺术教化论文以校为

36、单位报送，每篇论文按规定格式打印一式三份，同时提交电子稿，并附 “论文评审表”一份。六、奖项设立。1、优秀组织奖：依据各班组织状况设立优秀组织奖一个。2、优秀节目、作品奖：按不同组别分别设一、二、三等奖1、2、3名。颁发奖品，通报表扬。七、组织工作。为保证展演活动的顺当实施，龙居中学成立龙居中学首届中学生艺术展演活动组委会。由xx中学首届中学生艺术展演活动组委会负责本次活动的组织领导工作。由工作组人员相关老师详细负责艺术节目和艺术作品的实施工作。广泛开展宣扬活动，层层落实，仔细做好组织实施工作。艺术展演活动方案 8一、指导思想本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面对全体学生，重在普及。以学校为

37、基础，主动推动素养教化，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的爱好和爱好，充分发挥艺术教化的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培育中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教化的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教化的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校内文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教化氛围，推动我市艺术教化的改革和发展。二、主办单位：芜湖市教化局三、承办单位：芜湖市少年宫四、主题和内容本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，呈现中小学生酷爱祖国、奋

38、勉向上的精神面貌，主动弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校内特色、学生特点的艺术活动。五、参与对象和分组各级教化行政部门批准的小学、初中、一般中学和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为一般小学的学生；小学乙组为以校外教化机构为单位组队的小学生。中学甲组为初中、一般中学、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教化机构的中学生。六、活动项目和要求本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。1、艺术表演类：（1）声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人

39、（原则上应为本校老师），演唱时间不超过8分钟；小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。（2）器乐节目管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。（3）舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。（4）校

40、内剧（课本剧）节目剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。2、艺术作品类：（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；（2）书法、篆刻作品：书法体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明依次号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。七、举荐申报展演节目和作品的要求1、举荐的表演艺术节目必需由同一学校或同一校外教化机构的学生演出。2、举荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场竞赛初选。3、每县、区可举荐：（1）表演艺术类节目5个，其中：声乐3个（包括一个大合唱节目和一个小合唱节目

41、）、舞蹈1个、器乐1个。（2）美术类作品12件，其中：绘画3件、书法（篆刻）6件、摄影3件。4、市属各学校（含中专、职高、厂办、民办学校）可举荐：（1）表演艺术（声乐、舞蹈、器乐）类节目2-3个，其中至少举荐1个群体类（三人1以上）表演节目。（2）美术（绘画、书法、篆刻、摄影）类作品3-4件。5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教化特点。八、活动时间支配及要求本次艺术展演活动分三个阶段进行：第一阶段（12月至6月）1、各县、区教化局、市属各学校接本通知后，应广泛宣扬动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定详细方案，仔细组织实施。2、各县区

42、教化局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室（办公地点：市少年宫教务科），电子稿发送至邮箱:3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参加，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教化活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教化局、市属各学校结合本单位实际，可实行集中或分散的形式组织艺术展演活动。4、6月1日前，各县区教化局、市属各学校将参评的艺术作品、艺术教化论文及活动总结与简报等材料的纸质稿，报送按要求报送市少年宫教务科。其次阶段（2月6月底）1、2月5月初，基层各学校开展节目的编创活动。2、5月13日5月15

43、日，各参赛单位将节目报名表、创作歌曲、美术作品送至市少年宫教务科。3、5月19日上午9：00，各参赛单位派人到市少年宫多功能厅参与领队会，同时抽签。4、5月20日，美术作品评比。5、5月21日22日，文艺节目展演评比。6、5月27日下午，对送报的少儿歌曲作品进行评奖。7、5月29日，请专家对优秀作品提出修改看法，学校派人参与。8、6月1日6月10日，学校对节目进行修改加工。9、6月15日，优秀节目起先录音、录像，制成光盘。10、6月30日前，将优秀节目光盘集中，打算向省厅报送。九、奖项的设立1、优秀组织奖：设县、区教化局、学校优秀组织奖。2、优秀节目（声乐、器乐、舞蹈、校内剧）奖，分设一、二、三等奖项。3、优秀作品（美术、书法、篆刻、摄影）奖，分设一、二、三等奖项。4、指导老师奖。5、优秀创作奖（特地为本届艺术节创作的优秀作品）。十、组织工作1、成立芜湖市第三届中小学生艺术展演活动组委会。2、组委会下设办公室（办公地点：市少年宫教务科，联系人：王萍、蕙莉，联系电话：38331588008）。3、各县、区教化局、市属各学校艺术活动信息稿件纸质稿请刚好报市组委会办公室。4、各县、区教化局、市属各学校艺术节活动总结的电子稿请于5月26日前发至市组委会办公室，邮箱：十一、未尽事宜，由市组委会办公室另行通知。