六年级作文学会生存优质.docx

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1、六年级作文学会生存六年级作文学会生存1记得去年冬天,我放学后打算坐公共汽车回家,在车站我望见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。到了公共汽车上，我望见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨，这是骚扰吗？假如是该怎么办？我脑子里飞速的闪过付他这种人的方法，假如跟他辩解，不但解决不了问题，可能还会使事情变的更加糟糕。“嗯，有了，对，就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了打算，就在车子突然刹车的那一瞬间，我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒，趁他不留意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下，然后再装作没有什么的样子，恳切的对他说：“哎哟，对不起！我不是有意的。”他的脸

2、一下子就红了。到了站，他立即灰溜溜地逃走了，我的脸上露出了一丝成功的喜悦！这件事告知我一个道理，不能让生疏人侵扰你，当遇到坏人时，要保持冷静，正确运用自己学过的学问与坏人周旋、斗智斗勇，以达到自我爱护的目的。这就是我对学会生存的理解。六年级作文学会生存2今年寒假，父母不在家，我一个人在家，因为没有大人在，所以我学会了生存。寒假期间，我一个人在家里做作业，中午去奶奶家吃饭。有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下便利面，而且嘱咐我要当心用煤气。上午我做完作业以经十二点了，该吃中午饭了。于是我来到厨房，妈妈以经把锅做好了，我学着妈妈的样子，当心意意地打开煤气，又以最快的速度点上火。在水没有开的期间，我

3、便把便利面和调料打算好，过了一会水冒了许多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我立刻把便利面放在锅内，过了一会，面有点软时再把调料放了进去，用筷子略微和一下，等水再开时，就把阀门关掉，根据妈妈说的，把阀门扭平就可以了。这可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起来特殊香。那天我学会了生存，以后父母不在家时就可以自己用煤气做点吃的了，不再依靠父母自己学着做些力所能及的事情，一点点提高自已的自理实力，这是我这个假期的主要任务，我想对于我以后的生活也会有很大的帮助。六年级作文学会生存3记得有一次，在我刚刚学会游泳的时候发生了意外。这一次我来到了大梅沙，蔚蓝的天空还有湛蓝的海水映入眼帘，爸爸妈妈还有大阿姨表姐啊都

4、在沙滩上坐在伞的下面吃东西，我可坐不住，我跑到了那个有许多大岩石的地方去捡贝壳，我见了许多的贝壳。这是我发觉下面有许多的小鱼我就渐渐的往水下走，走着走着最终看到了一个鱼群，我用我的帽子去捞鱼，哈我真的捞上了，我快乐的把鱼放了因为没有东西装，等会与会死的，我跑回沙滩上，找爸爸要了一个瓶子，我就又去了，我越走越深，可是还是看不到鱼，我发觉水已经到我颈项这了，这时我看到水下似乎有一只鱼颜色特别好看，我拿帽子去捞结果真捞上了，我快乐的把它放在瓶子里，是一只红色的小鱼，我一边看鱼一边走，没留意脚下，有一个石头一下摔了一跤，当时水还在我的肚子上面，结果一个大浪打过来有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起来

5、但是冲力太大了，我会想着我当时学游泳的姿态，一点一点的往前游，一个大浪吧我推到了岸上。我给爸爸说了都赞扬我。六年级作文学会生存4阅读了鲁滨孙漂流记后，我有许多感想，最大的感受就是在现代社会中，我们也要像鲁滨孙一样学会生存，学会竞争。本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻了，漂流到一座无人烟的小岛上，战胜了种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最终最终获救回到英国的一件事。这让我不由自主地联想起现今的社会，已发展到信息化时代，人们生活节奏快，工作、学习讲求的是高效率，人们追求的也是高质量的生活，所以要想在竞争激烈的当今时代，为自己争得一席之位，或想立足于这个社会，必定会遇到各种各样的

6、困难，那就必需要自己学会生存，学会竞争。像鲁滨孙一样，不仅要有鲁滨孙那样的英勇精神，还要像他那样能干、细心、有耐性、考虑周到、明智、有阅历、擅长思索，怎样才能熬炼到这样的实力呢？那就必需在学习过程中不断熬炼，积累阅历，仔细学习，取得成果。读了鲁滨孙漂流记后，我就对自己说：“我肯定要像鲁滨孙一样，学会生存，学会竞争！学好习，长大后才能在竞争激烈的社会中争得一席之位。”六年级作文学会生存5今日，我读了一篇文章鲁滨逊漂流记。非常佩服鲁滨逊的志气和过人的才智。这个故事讲了：鲁滨逊出身自一个生活条件不错的一个家庭，但他却非常喜爱航海。通过航海，他得到了甘蔗种植园，但他仍不满意。在一次航海中，他遇上了风浪

7、，船沉在了一座孤岛边。除了鲁滨逊，其他人都死了，他只好一个人生活。在岛上，鲁滨逊做了房子，养了山羊，种了小麦、教化了野人，帮助船长解决船员的闹事在经过了二十八年后，鲁滨逊顺当回到英国，得到了巨额的遗产。我佩服他竟然能在那样孤独的环境下保持镇静，并用自己坚韧的意志和聪慧的头脑生存下来。他遇到困难，没有向困难低头，而是去克服它，把一个荒岛建设起来，这样才能生存了下去。这个故事让我想到了自己，我以前经常遇到困难就低头，没有尝试去克服它，导致我总是失败。所以我们要向鲁滨逊学习，学习他那种在逆境中坚忍不拔、乐观面对的美妙品质。鲁滨逊的不畏艰险、乐观面对等值得我们好好学习。六年级作文学会生存6看到过一个三

8、年级学生竟然连鸡蛋都不会剥，也看到一名四年级的学生不会系鞋带的情景。我不禁要问，这些学生连基本的生活条件都不会，那长大了还能在社会生存吗？因此，我们必需学会生存。学会生存，首先要会做一些力所能及的事情，不要成天过“衣来伸手，饭来张口的小公主。要学会独立完成作业、整理书包、整理房间、留意个人卫生等。在家里家也要学会做家务，煮饭、洗碗、扫地等。也可以学炒菜、洗衣等。做这些家务不仅丰富了我们的可以生活，还让我们学会了一些必要的生存技能，在以后的成长中能够经得起更多的风风雨雨。学会生存更要驾驭立足于社会的专业技能。我们在学校里，要努力学会文化和学问，长大后才能驾驭肯定的专业技能并拥有一技之长。但有些同

9、学在学校里，不好好学习；在家里，就整日痴迷于电脑嬉戏或一些无聊的漫画之中，不要白白荒废了自己美妙的青春年华。所以，我们要从小事做起，不要等长大了才感叹道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理啊！鸟儿只有驾驭飞行的本事，才能展翅高飞；鱼儿只有驾驭游的本事，才能畅游大海；而我们也只有驾驭生存的本事，才能立足于社会。六年级作文学会生存7春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的泉水，人们超越着生存;秋季，收获累累的果实里，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚毅着生存。生活中，只有那些擅长生存、会自我爱护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不行或缺的本事。我看过

10、一个故事，故事中汤姆森是一位美国中学学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自由父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，最终拨通了他表兄的电话，他表兄立刻通知了旁边有关部门。明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。他的全家和挚友都为他感到骄傲。六年级作文学会生存8春夏秋冬，

11、岁月蹉跎。我们在渐渐成长。自从我们落地的那一刻起，就起先对生命的追求，起先了我们的人生海涯。汤姆森是一位美国中学学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自由父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，最终要通了他表兄的电话，他表兄立刻通知了旁边有关部门。明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经

12、回到学校上课了。他的全家和挚友都为他感到骄傲。“学会生存”别看这四个字简简洁单，看似简洁做到，事实上要做到，那得经验过不少挫折和坎河，才能领悟到这四个字的含义。首先要努力学习，将来报效祖国，为人类做出贡献。六年级作文学会生存9当今社会，随着人民生活水平的提高，人们为了衣、食、住、行四处奔波，他们埋怨社会、埋怨家庭，可是他们却没有仔细的找找自己的缘由常言道：哭着也是活，笑着也是活，我们要笑着活。的确如此。愁眉苦脸是一天、喜笑颜开是一天，只要你用一种正确的心态、从容的去面对生活中的坎坎坷坷，那么也就没有什么困难可以阻挡你前进了。今日，看到追梦这样一幅图片，内容是这样的：你不是小草，只是大树还小，你

13、不是小鸟，只是苍鹰还娇，将来不远，转瞬即到，专心去歌颂，用生命去舞蹈。在我们的生命旅程中，仔细的.做好自我分析，制定人生蓝图，随之在制定好自己的远期目标、中期目标、近期目标后，再制定年目标、月目标、日目标，让自己的每一天都充溢的度过，让自己能在事业、家庭生活、学习、财宝、交际休闲、健康六个方面和谐、平衡、欢乐的发展。学会生存-红松-春到草原的博客学会生存-红松-春到草原的博客学会生存-红松-春到草原的博客学会生存-红松-春到草原的博客学会生存-红松-春到草原的博客六年级作文学会生存10生存，是一种本事。生活中，只有那些擅长生存、会自我爱护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不行缺少的

14、本事。 日记鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力气是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与孤独呢？是生存。他用自己生存的本事，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本事。当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至找寻到了出口。他们用风筝线去探寻了多数次的路，最终找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本事。生活说简洁也并不简洁，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平常所积累的阅历和学问是困难，化险为夷，转危为安。而那些始终游手好闲的人只能被这些困难所打倒，恒久战胜不了重重危机。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命假

15、如没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。我认为人的生存应当要有目标。有了目标，才会有奋斗的力气。我们不应当在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事务要镇静、冷静。不能惊惶失措。六年级作文学会生存11生存，看似两个一般的字眼，却蕴含了多数深刻的哲理：广袤草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追逐；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实中，幼小的我们也要学会生存。打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经验又出现在我的眼前。那天，我出去玩，一不当心摔倒在地，膝盖刚好就撞在石头上，我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一

16、会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，我脱下鞋袜一看，吓了一跳，伤势不容乐观。“哎，这可怎么办？爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！”我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我慢慢可以走路了。妈妈回到家里，望见我膝盖上的伤口，惊异地问：“你怎么弄伤了膝盖？伤口怎么样了？你又怎么处理的？”我骄傲地把事情如数家珍地告知了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。假如我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会翱翔了。因此，我们肯定要学会生存，才能立足在这个社会上。六年级作文学会

17、生存12春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的泉水，人们超越着生存;秋季，收获累累的果实里，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚毅着生存。原来，生存的四季那样美!学会生存，学会了把握自己。从今，不必再惧怕一切，而每天期盼希望的到来!我记得了几年前的一件事，让我不禁陷入了深思：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭受坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪慧的头脑胜利的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。今日的我们，21世纪的我们。又怎么会如此简洁逃离坏人的魔掌呢!所以，从这一刻起先，我们要学会生存，做一个会自我爱护的孩子，莫非不好吗?在受人欺压或侵扰的时候，我们要学会用法律

18、武器爱护自己;在遇到坏人的生活，我们要尽可能的动动自己的大脑;在遇到灾难的时候，我们要像鲁宾孙一样坦然面的!我们肯定要做那个8岁的小女孩，而且要比她做得更好!四季的不同生存，哺育了我们这帮少年，我们要用平安了回报它。学会生存，学会自我爱护!做一个健健康康的好孩子，好少年!六年级作文学会生存13就像鲁滨逊漂流记那样，生活总是少不了逆境的，我读了鲁滨逊漂流记后，也更加的懂得了必需要学会生存，不然假如也遇到了鲁滨逊那样的危急的时候，我们就只能等死了。人总是要在不确定中生长才是最有用的。人生中遇到了许很多多的困难，有些困难必需要自己去克服，所以我必需要学会生存。天灾的话，肯定要做好防范，地震、火灾。肯

19、定要逃到空旷的地方去，而且火灾不能乘坐电梯，要拿湿毛巾捂住口鼻，而且肯定不要拿东西，什么东西都没有生命重要。天灾是说不准的，但是肯定要预防随时有可能发生的灾难，一个人在家的时候肯定要万分的当心，千万不要给生疏人开门，而且运用电器的时候肯定要特别的留意，走的时候肯定要把煤气都关上，在外面遇到困难的时候，假如有人肯定要求救。没有人的话就要靠自己的学问去了。比如你去沙漠，不当心遇到了流沙。假如你不知道么办，始终挣扎，就确定会死掉的。假如之前看过了，就会找到的方法，就能幸免于难了。假如到丛林或者草原里面，之前假如了解了那些野兽的特征和弱点，就根本不用怕野兽了。学会生存是多么的重要，在任何时候都能发挥作

20、用，所以我们必需要学会生存。六年级作文学会生存14鹰假如要生存，首先要学会翱翔;狮子假如要生存，首先要学会捕食;树木假如要生存，首先要学会在不确定中汲水生长人也是如此，只有学会生存，才能够在社会上立足。那天，我独自一人在家。闲着没事，便拿出了纸和打火机，到阳台上玩起了火。之后，我觉得火不够大，于是拿了更多的纸去烧。但不当心把手给烫伤了，手指被烧伤时有些发黑，还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“平安教化讲座”时说过：在被烫伤后不要慌乱，应当把烫伤部位放进水里，这样不仅以后不会在身上留下难看的疤痕，而且还能够让烧伤部位更舒适些。我照着老师说的方法做了，果真奏效，手指放进水中便不怎么疼了，还有一种冰凉

21、的感觉。我此刻也不闲着，拿起家里的座机，打了个电话给妈妈。把事情的来龙去脉全告知了妈妈。妈妈劝慰了我，还提示我以后别再玩火了。经过那次教训，我明白了;人应当要学会生存，只有学会了生存，才能够与立足这个社会。路过连生存都不会那又怎么能办好其他的事呢?六年级作文学会生存15在寒假里，我阅读了丹尼尔笛福写的鲁滨孙漂流记这本书。我觉得鲁滨孙是一个经得起失败的考验，有坚毅的毅力和坚韧的生存实力的人。他经验了海上的风险，从海盗的手中顺当脱逃。当他再次遇险漂流到一个荒无人烟的孤岛上，不怕困难，建起了自己的城堡，动手挖陷阱，驯服了野山羊，靠自己的双手，不愁吃、不愁穿。鲁滨孙也有冷酷的一面，佐立帮鲁滨孙逃出了海盗的魔爪，可他却把佐立卖给了船长。但后来又收留了土著人星期五，和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虏，其中一个竟是星期五的爸爸，使他们父子团聚。鲁滨孙不像别人一样知足常乐，他明明在巴西已经快发财了，可却还要去冒险，直到去岛上漂流了整整二十八年两个月十九天，这不是一般人所能做到的。他身上坚韧的生存实力，却是我们这些诞生在独生子女家庭的孩子所欠缺的，我们成天被爸爸妈妈宠着，只经验过学习上的困难，没遇上生活中的大困难，这一点，是值得我们好好学习的。其实我也很想尝试一下，经验困难后获得胜利的味道。