六年级家长会家长发言稿精编.docx

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1、六年级家长会家长发言稿六年级家长会家长发言稿1敬爱的妈妈，敬爱的父母，敬爱的领导和老师们：大家下午好！我是6 （1）号，欢迎家长参与学校组织的家长会，对您的到来表示真诚的欢迎和极大的感谢，期盼您在成长的道路上赐予更多的关注，感谢您的心血。在此，我代表全部六年级的同学，真诚地表示：你们辛苦了！家里在这么优秀的学校读书我很快乐，学校有老师的关切和帮助我也很快乐。我很兴奋我的同学在课堂上相处得很好，我也很兴奋我能在老师的指导下取得优异的成果。我也想对领导和老师说：感谢！我喜爱看书，幻想成为一名作家。我始终在为这个幻想努力，全家人都在尽全力支持这个幻想。爸爸出去打工挣钱养家。我妈带着我和我哥，给我们做

2、饭，送我们上学，和我们一起做作业。你辛苦的女儿牢记在心，我将以优异的成果，完备的人生回报你！老师陪伴我们最多。你教给我们学问，告知我们做人的道理。你的努力和教化才智将影响我们的一生。我会用自己的努力实现幻想。在人生成长的关键时期，学校始终在帮助我们实现成为人才的幻想。我们情愿参与丰富多彩的活动。我们想享受童年的欢乐。我们既有胜利也有失败。我们不会因为胜利而停止奋斗，但失败的教训会激励我们负重前行。请放心，我们会用自己的努力，让中学教化的花朵在沙河两岸绽放，在河对岸扩散。最终，请放心，我们定期在那里生活学习，成果有所提高。我信任我们会努力工作，有一个完备的将来！再次感谢爸爸妈妈，各位领导老师！我

3、演讲完了，感谢！六年级家长会家长发言稿2各位家长：大家好!今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与六(1)班家长会。这次家长会是我们其次次坐在一起，我想也是最终一次为了你们的孩子坐在一起，我想这都是缘分，对大家的到来表示感谢!从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成果都能在原有基础上进步,大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习看法,才能取得优异的成果.所以我首先培育学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性增加了，绝大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成果也有了明显的提高。大部分学生学习劲头足，能仔细

4、听讲，刚好完成作业。这与家长的良好家庭教化非常不开的。但是也有个别学习看法不端正的同学，这还须要我们共同努力。半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成果，平均分都高于燕家塔小学，可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐性和爱心,当然与家长的协作也是分不开的.这届学生是我带的其次届毕业生，我们深知这些学生成果的优劣，干脆向社会反映我校办学策略和办学效果的凹凸，因此我们从起先就紧抓学生行为习惯的养成和学习成果的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素养。经过我们的常抓不懈，大多数学生都能做到仔细听讲、仔细完成作业。但也有个别学生表现不是令人很满足，(这里为了照看一些家长的面子我就不点名指

5、责了)品德是从小培育的，这些小毛病都必需引起我们的重视，刚好帮助他们订正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互协作。学生存在的问题主要有：1、学习习惯差，课堂上不够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成;还有的照抄3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成果比较差;4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;下面我就结合我数学方面，对学生的表现作分析。我先简洁地介绍一下我们数学期中考试状况。最高分白宇峰97分，最低分18分，平均分分，六(2)班分我班略高于二班，但与燕家塔比较，比他们高(他们是61.9分)，这一点我感到比较欣慰，因为我没有辜负领

6、导对我的期望，当然这与学生的勤奋学习也是分不开的。学生状况分析：见到不少家长，家长都说，“把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到非常欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，终归家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教化要比我们面对几十个孩子的教化效果更好。步入六年级，很多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”渐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依靠性较强的学生还需不断吩咐，针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天学问的巩固，有个别同学有未完成作业其次天早上补或抄袭的状况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，

7、在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担忧的，你只需仔细地看一看我们的教材，让孩子将他会的学问或方法讲给你听，这既激发学生的学习爱好又复习巩固了学问点，就不会发生这种问题了。六年级家长会家长发言稿3敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的：各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的好处。同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的

8、好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们就应相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们这天的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！二、汇报学期班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况。在上学期，我班几乎每周都获得学校

9、卫生、路队流淌红旗，月礼貌班评比，我班也多次获得荣誉。同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。同时，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有“实小神算手”之称的胡雪松同学。有英语歌曲、诗歌朗诵等竞赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小修改解晨光他们的成果太多了，在那里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报！本学期，我班又转来1位同学，现有学生为60人，其中男生30人，女生30人。男女生人数的不平衡在必需程度上造成了管理的难度，并且他们在校已有五年的时间了

10、，经验比较丰富，对学校的管理比较熟识，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较困难。五年来，在学校领导、各位家长的关切、帮忙下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长管如此我们班容量过大，这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改善。个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少。孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。六年级家长会家长发言稿4敬重的刘老师、家长挚友们：大家上午好！我是高z的妈妈。首先感谢刘

11、老师给我这个机会，让我和大家共同探讨学习如何培育孩子良好的学习、行为习惯的问题。也特别感谢各位老师对孩子的细心培育。对于教化孩子，我们每个做父母的都在实践着，我常查看老师、家长的博客，学习他人的育子阅历。越学习越觉得自己做得很是不够，特别惭愧。但相对于中学的成长来说，我还是比较欣慰的。因为我的努力有了成效，我的付出有了回报。中学是一个走路说话都比同龄孩子晚得多的孩子。小的时候他体弱多病，显得特殊无能。我和他爸爸为此悲观过。但他爸爸劝慰我说：“渐渐培育，或许会有意想不到的结果。”我惊醒到孩子与我血肉相连，我要对他负责！我没有放弃他，而是努力培育他。第一、为了训练孩子的言语实力，我坚持给孩子朗读故

12、事，培育孩子的阅读习惯。在孩子很小的时候，我看过一本书叫朗读手册，书中介绍了给孩子朗读的种种好处。从那时起，我就给孩子买婴儿画报、幼儿画报和一些简洁的小故事书，每天晚上睡前读给孩子听。不管他愿不情愿听，我都照读不误。那时我的想法就是不管收获，只管耕耘。坚持一段时间后，他可能习惯了，也可能是喜爱上了听故事。每晚睡前，就拿一本书让我读。渐渐的，我发觉，我读的故事他能记住了。有时，他拿着书，像模像样的在朗读，其实他并不相识字，他只是在背故事。在幼儿园里，老师让小挚友讲故事，他就上台把我给他读的故事，背出来给小挚友们听。得到掌声的他更喜爱上了阅读。在阅读过程中相识了许多生字。上小学前，常用字基本能相识

13、。他也能独立看书了，读书已经成为他的乐趣。上小学后，我给他买了一个专用书架，装上了部分书。有的是学校老师举荐的，有的是我从育儿博客里看到的，还有的是学校举荐的杂志。虽然，这时候他能独立看书了，但我还是坚持读给他听。因为这时候孩子的听理解实力比阅读实力强，也就是说孩子能够听懂并理解那些困难、好玩的故事，却无法看懂故事。不过随着年龄的增长，我给他读书的时间渐渐削减，他独立阅读的时间越来越多。这时候我给他买了一个床头灯，允许他晚上稍晚一点睡，自己看一会书。渐渐的，我发觉孩子的阅读速度越来越快了，有时我和他一块看书，他看完了一页，我才看完半页。起先我对他的阅读速度表示怀疑，有意就文章内容提问他几个问题

14、，他都能一一回答出来。现在孩子已经是六年级的学生了，我依旧喜爱和他一起读书。我常常在当当网或卓越网上给他买书，有的书刚买来他并不肯定喜爱，我就和他一起读，让他渐渐喜爱上这本书。现在他是一个很喜爱读书的孩子。当然培育孩子的阅读爱好不是一帆风顺的。有时孩子会有一段时间突然不喜爱看书了。我也不惊慌，过一段时间就好了。每天读书20分钟左右，坚持了近十年，从孩子身上我看到阅读的好处有：增加识字量和词汇量，提高阅读速度和理解实力，提高表达实力。其次、为了教孩子做人，我留意培育他良好的学习习惯和行为习惯。习惯是一种看不见的力气，是在不知不觉当中养成的，孩子学习成果的好与坏，不仅与他的智力有关，更重要的还是与

15、他的良好学习习惯有关。良好的行为习惯是确定孩子将来胜利的基础和保障。因此，孩子上学后，我就留意培育他良好的学习习惯。1、给孩子创建良好的学习环境。我在孩子的卧房里放了一个书架和一张学习桌，让孩子固定在这个屋子学习，不让他随意到电脑屋或餐桌上学习。孩子学习时，我陪在孩子身边看书。2、要求孩子刚好、仔细完成老师布置的作业。每当孩子放学回到家，先让孩子喝点水，吃点零食，然后就督促孩子刚好完成老师布置的家庭作业。我对孩子要求严格，一旦孩子坐到书桌前，就要用心做作业，不许随意讲话，不许孩子离开座位。做作业时要仔细、细致，不要一有问题就喊妈妈，激励孩子独立思索解决问题，实在想不出来，留到最终再问。完成作业

16、再比照着记作业的本子，查看，是否有落下的作业。写完作业后，自己把书包整理好。3、要求孩子重视做作业的质量。为了提高孩子的作业质量，我从不给孩子布置额外的作业，只要求他完成老师布置的作业。但我要求做题时肯定要有质量，我常常对他说10分钟之内做完了10道题，假如错了5道，就不如12分钟做完这10道题，确保这10道题都对。所以孩子做练习时，我都会告知他，不要有做完了再检查的想法，要想着做一道对一道，否则你就是在做无用功。高z没有检查作业的习惯，但假如我有时间，我都会给他检查一遍，我觉得他做题的正确率是很高的。4、要求孩子仔细听讲。从上学起，我始终告知孩子，上课要用心听讲，主动发言，有不懂的问题要刚好

17、问老师，不要想着有问题就问妈妈，有时候妈妈也不肯定会。让孩子不要养成上课不仔细听，有不懂的问题可以回家问家长的习惯。第三、为了孩子欢乐成长，我留意培育孩子良好的心理素养。我们做家长的都希望自己的孩子拥有一个欢乐的人生，因此我们要从小培育孩子有乐观向上的看法、自信英勇的性格。1、树立老师的威信，让孩子喜爱每位老师。大家知道，孩子崇拜谁仰慕谁就会喜爱做与这人有关的事。我在孩子面前夸赞每一位老师，夸他们的教学实力，夸他们为孩子无私奉献的精神，夸他们良好的品德，夸他们的突出的才能。让孩子觉得遇到这些老师，他是最幸运的。让他因为仰慕老师而去努力学习。2、多表扬和激励孩子，树立孩子的信念。有人说：“好孩子

18、是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让他有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落他。更不要拿自己孩子和别人孩子做对比。尽量在孩子面前少说负面的话，因为负面话说多了，孩子就会认同你的话。特殊是在考试成果方面，假如做家长的把成果看得太重了，孩子往往会不择手段的获得那点分。孩子考得好，说明他这部分内容驾驭得好，考得不好，说明这部分内容学得不扎实。这时，我就会和孩子一起分析缘由。孩子常常被表扬和激励，他的自信念自然就有了。3、正确对待孩子的错误，让孩子学会宽容。孩子在成长的过程中不行避开的会犯错误，这是很正常的。我们不能孩子一有错误就指责惩处他。我们的本意是指

19、责惩处他，让他改正这个错误，但往往是我们越指责惩处，孩子越会找借口为自己辩解，越不会反省自己的错误。假如孩子犯错误，我们宽容一点对他，和他找找缘由，既可以避开孩子下次再犯相同的错误，也可以避开孩子犯错后想方法躲避责任，还可以培育孩子宽容，主动的心态。以上这些只是我的一些教化孩子的阅历和做法，在座的每位家长都有自己的育儿经。其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是主动协作老师做好孩子的工作。诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝福每一个孩子都能健康成长，祝福家长挚友身体健康工作顺当。感谢。六年级家长会家长发言稿5敬重的各位老师、家长挚友们：你们好！我是张运帷的妈妈，首先感谢

20、学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。你们很辛苦，为孩子付出了无微不至的关爱。你们的仔细负责，朴实的生活作风，注意学生习惯和方法的培育，时刻潜移默化地影响着孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！从上一次家长会至今，学校举办了男子汉宣言，课外爱好小组，学习弟子规等活动，对孩子有着深刻的影响，我在惊异与孩子的可喜改变的同时，更感动于老师们的良苦专心。中国是具有五千年绚丽文化的文明古国这些优良的传统从古至今都为人所熟知家庭是孩子的其次课堂，家长是老师

21、的助手，介绍我的教化阅历我谈不上，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会一、重视孩子的“健康”“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起在公路上要自觉遵守交通规则，爱护环境卫生，从学习弟子规做起，知恩图报，尊老爱幼，待人恳切讲话文明，对人宽容.使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境我们家原来有电脑 ，自从他二年级的时候我发觉他要着迷，我就把电脑送给了别人。 我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之

22、间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考地不好的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx及全部

23、孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙！感谢大家！二、要教化孩子有爱心，能为别人着想。孩子往往是被别人关切多，很简单形成自私的心理。我常常用电视或报纸上宣扬送爱心的事迹，去引导孩子能关切他人。平常我们自己也会从实际行动去教化他。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理实力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种状况，我就先问清缘由，然后再分析道理。四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记，但关键还要看他是否是真正驾驭

24、了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。为了提高他的学习爱好，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。五、加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的爱护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。其实我今日所讲的只

25、能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教化孩子方面的好阅历，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。六年级家长会家长发言稿6敬重的各位老师、家长挚友们：大家好！我是张娆同学的家长，首先请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，平常把更多的精力放到了自己的工作上，回到家总想多休息一会，对自己孩子的教化还存在着不少疏漏。下面我就对我孩子的教化谈几点心得体会。一、我个人认为

26、培育孩子养成良好的习惯这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。好的习惯可以让孩子受用终生，好多家长会常常说孩子，“也不知哪来的毛病”。我认为培育孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。在学习上，孩子每天放学回家必需养成先完成作业，在干其他的事的习惯；在完成作业的时候必需保质保量地完成，家长再忙也要为孩子把好关，每天的作业不能让他蒙混过关，英语读两遍就得读两遍，不要读一遍觉得读熟了就可以了。家长肯定要为作业本上签的字负责；再就是养成预习的好习惯，预习肯定要落到实处，我记得孩子完成的最多的预习作业就是语文的预习作业，预习到位了，必定上课的时

27、候就事半功倍。在生活上，孩子看电视，上网的时间也肯定要有规律，比如我家孩子一到星期五不看电视，上网是学习须要的时候才上，比如查预习资料等，我们家长肯定要严格限制孩子看电视和上网的时间，否则他学习的时间和精力都会削减。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教化孩子不虚荣攀比，不能乱花钱，始终教化孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培育孩子养成艰苦朴实的好习惯。二、 给孩子创建一个良好的家庭学习环境。孩子学习或做作业时，家长不要看电视、玩电脑，给孩子一个宁静、舒适的学习环境。避开孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，

28、让他情愿和你倾诉，这样你才可以有机会适时地引导，让孩子少走弯路。四、要激发孩子的学习爱好，爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。只有孩子自己有了学习的动力了，他就肯定能学好，否则被动的学，孩子是不会达到家长预期的目标的。最终，祝各位老师和全体家长们身体健康！工作顺当！感谢大家！六年级家长会家长发言稿7各位敬爱的家长挚友们：下午好！在观看孩子们这学期的学习生活视频记录的时候，有一份孩子们的礼物要送给大家。昨天在家长群看到是感恩节，我想孩子们来嘉祥也一年多了，也应当有许多话给大家讲。学习上的，生活上的，平常难以启齿的，都可以再这封信中写出来，感恩是成长中最重要的一课。本次家长会主要有

29、以下几个内容：1、班级第一次月考及语文学习状况分析李老师2、半期学习状况汇报3、数学学习状况分析姚老师4、英语学习状况分析马老师第一项当然是感谢，感谢各位家长长期以来对班主任工作的理解和支持，感谢大家运动会以及各项活动对班上的支持，也希望大家能够接着支持下去！每一次家长会都是一次难得的机会，既是我们一起共享孩子的取得的成果的机会，也是我们一起商讨如何帮助孩子更好成长的机会。一个小视频回顾孩子半期的学习生活！开学已经半学期，在班级管理方面有以下要点：1、人人有事做，事事有人做班干部竞选、值日班长制度做最好的自己操行分管理及改革。（落实操行分制度，每周操行分得分上墙，所以孩子们的常规表现在操行分上

30、是一览无余的）2、我爱我的班集体通过活动培育人（老师节（送给每一个教孩子们的老师一个笔记本，笔记本中帖满了孩子们用便笺写上的祝愿，许多老师看过都觉得很感动）、排球活动月（不仅收获了小学组第三名的成果，更收获了团结和友情，这一点我的体会特别深刻）、亲子运动会、值周（都是孩子们特殊期盼的活动）3、“理”重于“管”特色午会、主题班会（午会和班会已经全部交给孩子自己组织，每个孩子都有上台的机会，每周一个小组负责。）4、抓习惯、重常规养成良好的学习习惯、生活习惯。5、正班风、浓学风营造最佳学习、成长环境。6、温馨提示：详情平常多关注班级QQ群或博客通过半学期的努力，孩子们目前状况表现为：从本学期入学起先

31、我就给孩子们提出了三个目标：一，无需提示的自觉；二，互助争胜的友情；三，为别人着想的和善。从培育孩子的自觉性入手，用常规教化规范学习生活习惯。本学期的学习氛围是良好的，学习安排性很强，每个孩子都明确早读、晚自习自习任务并且尽力完成。从建设华蜜班级的角度，五个新同学入学初都有一个特地的同学一对一帮扶，熟识校内的布局，学习生活时间支配。新同学前两周每天记日记，老师批改日记以最快了解学生的适应水平。五位同学从最初的几名新同学的进步一方面得益于自己的学习习惯，另一方面他们也在自己的月考总结中总结为班级的整体学风带动，和同学帮助使自己最大程度，最快速度的的适应。本学期班级的另一个亮点是班级凝合力的加强。

32、特殊是这学期的排球竞赛，刚好又有一篇课文叫做把掌声分给她一半，对孩子们进行集体主义的教化，一个人要胜利须要的过硬的实力，更须要开阔的心胸和团队意识。这学期的排球竞赛不仅收获了名次。更让我班收获了凝合力，少了很多的斤斤计较。概括起来有如下几个方面：单纯和善大气包涵有责任心有上进心酷爱学习班级凝合力强当然也有不足的地方：自律性差不够自觉过于自我不能自理游离课堂青春懵懂新形势下的努力半期学习状况1、六年级面临的新形势今年六年级新班老班的格局是成华建校以来第一次，我们这一届以前，从入学测试起先新班完全是大比分领先老班。主要缘由生源不同。六年级进来的都是千挑万选进来的。今年的数据有这样几个。我们五年级进

33、来的这批孩子，是从800多人选160进来的。今年的六年级是20xx人应考选进的280人。明显生源优于五年级。后劲足，潜力大。新班挤压老班是必定的，要有心理打算。2、入学测试状况因为知道前几届老班在六年级被新班严峻挤压的情形，我们五年级刚入学余校就把这种严峻的局势给我们强调了又强调。所以老师们真的是从五年级起先就压力山大。那么从今年的入学状况来看，老班第一次有明显的优势。不管是语文还是数学甚至是英语都大大的超过了新班。这是成华历史上的第一次。3、我们的努力方向虽然入学考试老班成果明显优于新班，但是，我们都知道，我们老班的孩子们经过五年级一年的训练都嘉祥的测试已经适应，而新班在8月31日。9月1日

34、的测试中完全是懵的，没有反应过来。真正的挑战在后面。4、第一次月考状况我们班月考考试部分数据年级前120（能够直升本部或者成华试验班为留优政策）人年级前251（属于直升成华的80%）人踩线生6人（其中这部分同学与251名不超过10分的差距）（本学期我们班共有人数42人其中男生29人女生13人，半期参考42人）那么这一次月考，相比于入学，新班已经快速崛起，和老班的差距只有一点点了，而依据我们班级新同学的表现来看，他们学习习惯养成良好，学习的潜力的确是很大的。依据有阅历的老师们预估，第一次其次次月考老班的优势可能接着存在，但在其次次月考时将不会很明显（持平），在第三次月考时可能会反超老班。所以这也

35、是我们的一个巨大压力。半期考试班级整体状况分析1、相比入学成果部分学生上升下降都比较明显，上升下降超过10名有14人（6、8）讲方法讲策略的孩子成果比较稳定。2、全班绝大多数同学语数均衡，偏科同学极少但偏科现象明显存在问题及应对策略1、部分学生有偏科现象班科协作、做好辅差偏科严峻就难以进入高位排名。2、部分学生自律性差正班风、浓学风，加强管理3、老师培优辅差时间有限小组合作、互帮互助；通盘考虑，重点突破其实许多时候老师想给孩子辅差，但是学校要求是不准占用孩子上其他课的时间和孩子的休息时间。老师之间也是相互监督。仅凭课堂看那种乖孩子和表面上乖的孩子很不好区分。4、部分学生习惯常规差家校协作、培育

36、教化习惯养成才能细化、落实。好记性不如烂笔头，拒绝读望天书。语文学科90分以上2人，8589有19人，8085有15人70分以下1人语文学科的状况培育爱好扎实基础驾驭方法优生突出学困生更突出简单拖后腿，但在基础部分也最简单抓起来（部分学生进步明显）本次考试的成果，我认为大部分学生都发挥了正常水平，另一小部分同学通过两个星期的强化复习，有了很大的进步。下面，我对本次考试的详细状况作如下分析：试卷分析：基础覆盖面广，考察到位。落实基础，重在实力。难易适中，区分度好。以教材为依据，适度延长。习作自由敏捷，为特性化表达供应空间。二、取得的阅历：（一）考前应对策略有效性（方面）1、明确考试范围。本次语文

37、考试的范围在考前大约半个月就基本明确，在制定复习安排的时候我就特殊留意学生课内字词古诗积累方面的复习。所以试卷上除阅读理解的基础部分几乎在复习阶段都有覆盖。2、制定复习安排。年级上为我们的复习制定了大安排，针对月考的每个题型都有专题复习资料。在年级大安排的基础上，我向其他老师学习了分单元复习的模式，在班级的复习上制定了小安排。小到每一节课的时间分布。提前做好打算，不至于出现东一榔头西一棒子，拿到试卷就考试这种现象。3、补差帮困，因材施教。本着为每一位学生负责，让每一位学生进步的看法。加强补差的力度和实效性，对学困生实行优先措施，优先批改作业，优先查过关状况。本次考试这些学生的基础得分都比较使人

38、满足。语文基础60分以下只有6人。三、存在的问题及分析（策略的不足）：1、学生中普遍存在的共性审题不仔细或者笔误。马虎大意经常会有笔误出现（赵羚渲我的爸爸抄成了我的父亲）关键字是错别字、审题不清（上升下降、阅读理解）会有答偏答漏现象。它常常让学生与完备擦肩而过。2、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作相比较入学还是有进步的，但学生的思维还不够广，不够严密，阅读理解还不够志向。3、写作水平差异大。最低分15分，最高分27分。20分以下4人。主要问题是字数不够，缺少细微环节描写，语言缺少润饰。孩子很聪慧但不爱动脑筋举例：非连续性文本阅读图表：20xx年，人均纸质书阅读量每人4

39、、25本至20xx年每人4、35本20xx年，人均电子书阅读量每人0.73本至20xx年每人1、42本问：呈上升还是下降趋势。将近一半的孩子在人均纸质书后填的下降趋势。4、问题：大容量、高强度、来不及消化，整个吞枣。驾驭的细化程度，深化不够。文言文积累，陷进：惟语文学科的几点建议一、抓住课堂，向四非常钟要效率三、抓住方法，向好学习习惯要效果字词积累是基础阅读理解是关键笔记必需仔细记归纳总结很重要习作描写多积累半期后的措施：1、夯实“常考点”。针对拼音写汉字、注音、修改病句、古诗文默写、常见阅读题型。总结梳理，不断夯实，保证不失分或少失分。平常就有意识的进行归结整理，做到条分缕析，按专题进行扎实

40、有效的系统训练，使之逐步形成完整的学问和实力体系。字词基础是最基本的基础题，相当于是数学中的计算题。2、重抓作文。读写结合，擅长利用教材，挖掘教材的价值。分解语言训练，仿写优秀细微环节描写段落，提高语言实力。基本知道，记叙文的表达，须要详细事例，表达思想、情感。3、要充分发挥学生学习的主动性和主动性。一是课堂上要引导学生处于主动主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。寄语家长：一、做一个榜样型的家长1、尽量给孩子传递正能量。（王宣丞的作文23分，感谢家长传递的正能量。这篇作文不是很长，字迹也不是很工整，有很多涂抹的地方，23分，比许多同学都高，真的是感人。虽然孩子

41、很淘气，但是我们真的从来不会放弃。孩子这次的语文真的考到了分，我信任这也会给孩子莫大的鼓舞）2、重视习惯的示范、培育。生活有条理，学习有目标。3、情商培育很重要。非智力因素在月考中也会起很大作用。有超常发挥也会有失常的发挥。二、做一个监督型的家长关切学生每一周的学习状况，督促学生周末在家独立完成各科家庭作业，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，支配适当的拓展内容（最好听从老师的建议并敬重孩子的看法）。不少孩子因痴迷网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的改变中推想子女在

42、校的表现状况。如有异样状况，家长发觉后应刚好了解真相，并刚好与班主任联系，共同对症教化。四、做一个才智型的家长1、正确看待健康欢乐和学问学习的关系。2、正确看待敬重爱惜和严格要求的关系。3、挫折教化要趁早。这次的月考考得怎么样已经过去了，第一次月考的比重只有15%。比别人少10分其实最终折算下来也就是1、5分。没关系，最重要的还在后面两次。其次次月考可能会在1月份。目前，我们开年级分析会也得到了来自7年级老师的反馈。我们直升上去的孩子在7年级表现，常规习惯都好，班委管理实力强，基础扎实。学校最新通知的：请班主任们利用明天家长会强调一下平安问题：1、周末不暴饮暴食，有规律饮食和就寝，2、不准带珍

43、贵物品以及过多现金到校，不带担心全物品进校。最终，有一件事情希望能够得到家长的支持。我们每周都有班会课，而且班会课现在看来孩子们也特殊喜爱，每个小组都在做。我还希望能够得到家长们的支持，让家长们走进我们的班会课堂。我想有这几点好处：1、了解家长的学问、职业背景，发挥家长的优势。家长们有着不同的学问、职业背景，可以为孩子们供应丰富的信息来源。2、利用我们家长的特长开展活动，不仅丰富了孩子们的课程内容，同时也为老师、家长、孩子供应了沟通的机会。3、您可以在课堂上望见孩子们的精彩表现。4、信任这样的活动之后，您和孩子的沟通会更好！现在有的班级已经开展起来了，比如：教孩子们理财，教孩子们危急时候如何自

44、救，或紧急事故的更科学处理方法。假如有家长有意愿的话，就在我这里报名，争取一个月能够搞一次！我们的孩子正在成长的道路上，而在教化孩子的这条道路上我们都要还要成长和修炼。我们的心打开了，孩子的翅膀才简单绽开。这之后，小孩才可以依照自己的实力翱翔。感谢各位家长。六年级家长会家长发言稿8各位家长： 下午好! 首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教化、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关切和爱惜，我深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。在座的

45、有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今日我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康欢乐地成长下面，我就先将本班学生本次 期中检测状况向各位家长做简洁的汇报：平均分89。2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是。与上学期相比，名次上升比较多的是考试成果只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平常的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：上

46、课：是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需要主动思索，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较主动，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成果不太志向的，大多数上课简单开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。作业：作业是坚持学生对学问驾驭状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问驾驭比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习看法问题，字迹工整，看法就比较仔细;字迹马虎，看法就比较马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果。比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌，应当说都有点小聪慧，上课时能主动发言，但成果总上不去，就是因为看法差，要想变更看法，从写字做起。作文：是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。比如班上语文成果优异的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是因为作文比较好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水