初中体育老师教学工作总结范文.docx

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1、初中体育老师教学工作总结初中体育老师教学工作总结1本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一年级调任到初三担当体育教化教学工作，与初三体育老师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历历在目：（一）远眺初三体育曾经代课与初三结下姻缘。记得20xx年放假前的最终一段时期，教育处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，渐渐和他们建立了深厚的师生情意，也慢慢的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏

2、的优秀品质感染了，要是真能担当他们的体育老师多好，因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸！（二）接近初三体育我与学生快速成长。20xx年8月，当我被安排到初三担当体育教化教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我多数次陷入深思，如何在短时间内提高学生身体素养？如何把这几个班的成果尽快提上去？我起先制定短时间提升教学实力的安排：第一，多听课、多问；其次，多看书，多上网查；第三，多与班主任沟通；第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学实力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有阅历的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节

3、课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下，使我快速的成长起来，尽快的融入到了初三体育老师团队。九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就须要老师要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让学生们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解学生思想状况，与个别学生谈话，了解学生心理，并写下十余篇文章来勉励学生坚持不懈。初三老师教学也很惊慌且辛苦，没想到班主任特别的协作

4、，不但每天来“督战”，还给学生们加油。同学们也特别主动地投入其中。特殊是长跑练习，枯燥乏味，但同学们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。面对学生测试中成果的明显提升，我这里体会最深的就是虚心与努力。（三）体验初三体育严酷的冬训使我们更加坚毅。学生中考体育成果的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经多次教研，共同探讨冬训阶段的留意事项等等，每周二的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在体育组团队的引领下我课上严抓效率，课下进行个别辅导，渐渐的与学生打成一片，成为了学生无话不谈的“大挚友”。为了更

5、好的储备学生的体能，冬季的长跑训练从没有因此间断过，每次下雪，学校领导带领我们，尤其是体育老师还成了清雪先锋队，在不耽搁上课的状况下，把操场积雪清扫干净，为学生正常训练和体育测试供应了场地，事后我收到了数名学生发来的短信，“老师，您太辛苦了，我肯定好好训练，肯定不会辜负您的！”，“老师，我以后再也不偷懒了！”。这种遇山开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们自己，也感动了学生，加上周密的教学安排和领导的高度重视使整个冬训特别顺当的完成了。（四）感悟初三体育为共同的目标我们不懈努力着。冬训结束之后，初三体育的训练渐渐由量向强度过度，男生1000m、女生800米成果也渐渐提高，尽管过度的很慢，但由于学生

6、冬训期间从没有这样的强度，所以大部分同学表现出来的就是没有信念，每当我宣布成果，学生们总是感叹完不成，为此我特地请教了王健校长和王领杰级长，“第一，慢点没有关系，肯定要让学生由信念；其次，要给学生建立必胜的信念；第三，老师可以适当带跑，给学生信念”。在两位领导的指导下，操场上奔跑的学生中多了我们体育老师的身影，在近一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。每次测试学生体育成果进步特别明显。（五）中考体育我们拼搏过，我们不懊悔。为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通平安到学生着装等等，四平八稳，当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的

7、喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的学生们，我专心谱写了中考体育老师寄语，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成果（共有272名学生满分）用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力协作、初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！（六）回味初三体育我们说过不会遗忘。王占民校长曾经对我说过“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，因为初三体育教学有其特别性，那就是把训练教学化。我在近一年的初三体育教学中收益颇丰：1、使我增长了运动训练方面的学问和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。2、提升了我的学生管理阅历。3、提高了我专项技术技能。4、拓展了我的教研思路，

8、提高了我的教研水平。5、从初三体育团队和学生中真实的感悟到付出与收获。取得成果的同时，我也清晰到感到自己在诸多方面还存在不足：1、专项技术技能的娴熟度和把握程度。2、教学中的课堂调控方面。3、初三学生的管理阅历方面还有待提升。4、初三体育教学的平安预知和教化方面。改进方法与措施：1、主动主动的向组内老师学习，感悟、创新教学方法。2、仔细备好上好每一节课，努力使教学内容连接紧密，向课堂要效率。3、多与班主任沟通，学习班主任管理学生的好点子、好方法。4、总结分析教学中的平安隐患，降低损害事故发生的概率。喜爱挑战的我，绝不放弃任何一个挑战的机会！初中体育老师教学工作总结2随着中考体育加试的结束，本人

9、本学期的体育教学任务也接近了尾声。纵观整个学期，九年级的体育教学工作，主要体现在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育训练工作。下面就本学期所开展的教学、训练工作进行相关反思总结。一、针对课堂教学进行如下总结：1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想，进行课堂教学工作的全面实施。九年级下学期是九年制义务教化的最终一个阶段，既是高峰也是尾声，面对升学压力的负担，大部分学生都没有实力进行自我约束，即兼顾体育熬炼，往往都是在老师的引领下进行有目标的体育训练。针对我校实际状况，本着仔细负责的看法，每节课以中考项目为主线，支配以课课练及专项技术动作的学习为主要内容，让学生利用有限的体育课堂驾驭中考项目的动

10、作技术。今年本地区中考体育项目的支配为：男子1000米跑，女子800米跑，坐位体前屈、结合项目特点，制定课课练内容，主要以跑练习为主，中间为督促学生仔细完成学习目标，本人会定期对学生进行技评达标考核，为最终集训任务做好铺垫。2、以学生发展为中心，努力缔造融洽的师生关系，确保学生在和谐的氛围中自觉主动地去学习。就自己学生时代已有的阅历来说，学生往往会对自己比较喜爱的老师的相关科目感爱好，因此，教学过程中，在坚持教学原则的基础上，本人往往是以挚友、同学的身份去进行沟通，常常和学生们一起探讨着他们的流行元素，或快乐说笑一阵，或幽默一把，久之，便消退学生的芥蒂心理。在建立相互信任的基础之后，学生的学习

11、行为会变得轻松主动，即使老师约束、严厉的指责也不会造成心理隔阂。3、关注个体差异，保证每一位学生受益。在教学中，我们不乏有体育优秀生，体育后进生，甚至是体育“障碍生”，面对形形色色，不同体育层次的学生，发挥教学实力，解决现有问题是首要。本学期本人在制定教学目标的同时对那些接受实力较慢甚至有障碍的学生进行了课前预设，进行了“特别的照看”降低要求、疏通思想、培育运动自信，渐渐地进行引导，不能让其在承受太大压力的状况下，再次受到体育运动的打击，而彻底灰心。我班一女生就是一典型的特例，其性格极其内向，对体育的看法，经过视察本人认为是一种“狂羞症”，平常任何体育运动其一概不参加，问其缘由只是摇头。为此，

12、每次上课练习时，我都特殊关注，常常站到她身边用温柔的语气“邀请”其加入，一些简洁动作在受到“邀请”后牵强参加，动作稍难点儿，她便“稳如泰山”地立在了那里，面对一脸难色的她，我便走进告知她：“某某同学，回家好好练，我信任下节课，你会做得特别棒的，对不对？”在我一再强调重复与她沟通后，她才羞涩地点点头。我理解那种不自信状态下的运动行为表现，因此，给学生一个自我突破、提高的独立空间很重要。4、将德育教化融入体育教学，让学生的全面素养得以提升。体育教学中，为了给学生更多的自信，本人在实际教学中，会把每个学生的优点最大化，对于他们“破罐子破摔”、不和谐的行为赐予正确的分析，让他们明白做人首先得有仁，自信

13、才是基础，团结才是力气。在年级组中以张满、方跃为典型代表，从起先的桀骜不逊到面对面沟通，再到做事说话，谦逊有礼，足以证明德育教化是我们教学工作中的重中之重，不行忽视。二、在中考训练工作中的一些思索总结1、应以提高学生成果为目标，不惜一切物质精神利益。本届九年级学生整体素养不是太高，即便是这样，我们照旧没有放松训练工作，反倒应当加大训练工作的力度。面对一百多号人的四项训练工作有些力不从心。2、体育训练工作的支配，应当科学合理，不行太随意。对于训练工作从一起先本人便尽职尽责，统一制定训练安排，统筹支配，即使遇到天气缘由也会刚好调整安排，进行相关练习，但在训练过程中，年级组长不能刚好地与体育老师做好

14、相关沟通，时间上更是自行自定，导致训练安排的混乱，更有因天气缘由便擅自解散训练，导致训练的系统性遭到破坏，给本人造成了不必要的心理负担，考虑到“一切为了学生，为了学生的一切”，仍旧克服了种种心理障碍，坚持了下来，并努力适应着这种突如其来的改变。3、学校领导应当对考试的相关事宜进行详尽的解说。由于本地区今年第一次运用电子仪器测试，在时间支配上始终没能提前告之，导致学生始终在焦虑地等待着考试的现象，不能安心地进行训练，更不能有一个很好的复原期调整安排，这些都是影响考试的种种因素。另外，上面在召开电子测试仪的相关培训中，学校领导未能指派相关体育老师前往学习，导致我们对仪器的运用以及考试的相关规则事宜

15、，都是模糊状态。以上所述，无论是体育课堂教学，还是体育训练工作都存在着很多有待改进的不足之处，但信任，只要在不断的反思与学习之后，本人会做的更加突出。初中体育老师教学工作总结3转瞬间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期来，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，自觉的参与学校的各种会议和活动，主动参加学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动。以提高自身业务水平和关爱学生的发展为目标，平常能以老师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注意师德的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际教学中去。现在我将本学期的工作状况总结如下：一、教学工作贯彻正确的教化方针是义不容辞的，平常的课堂中以教化方针为指导主线

16、，仔细的学习新课改标准、思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名体育老师本身的文化专业学问也要不断的提高，平常阅读一些与本职工作有关的书刊杂志，在网上阅览有关体育方面的教学文章，了解体育教化发展，学习一些外地体育的优良教化教学理念，以充溢自己。仔细参加学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动，吸取同行的先进的教学理念、方法等，结合自身，努力形成一种自己的教学方式。（一）自身工作、备课本学期，我主动参加学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动，和同事们的商讨下，仔细学习体育新课标。依据新课标和教学常规的要求，提前一周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、

17、教情、学情、新课标、教参，虚心向青蓝结对师父学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新教学理念。、上课上好课不仅要备好课，而且要做好课前打算，提前检查和布置好场地、器材，主动做好平安设施，不打无打算之仗。上课时，做好常规教化，做好打算活动，适应学生的身心健康。整个学期下来，无教学事故发生。仔细讲课，仔细示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学生的主动参与终身体育熬炼的爱好，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。本学期的体育课教学内容主要以教授第九套广播体操为主，教学目标：1、通过广播

18、操的学习，培育学生对运动的主动的参加，酷爱的行为与酷爱。2、使全部的同学熟识的驾驭第九套广播体操3、学生在学习中乐于活动、愉悦身心、团结帮助的精神。（二）学生方面：平常的课堂教学中注意对学生的实力和自信念的培育，现代课堂教化要求我们信任学生的实力，留给学生充分的思索和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我信任通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体意识和创建性思维，激发学生的学习爱好，给学生创建条件、机会，合理的把握学生的表现欲望，有利于培育学生的自主性和创建性。二、学校体育工作：各行各业都在竞争，要想在学校立稳自己的脚跟，就得使自己的教学质量，还

19、有平常工作都要做的好。（一）群体工作本学期我主动组织和支持学校群体活动，主动协作体育组开展全校性的拔河竞赛、冬季阳光体育长跑及第九套广播体操竞赛等活动，仔细地对全校学生体质健康是否达到标准进行测试。我们体育组的努力没有白费，在学校领导的大力支持下这些活动都取得了圆满的胜利，得到学校领导的大力赞扬。主动开展各种体育活动，努力使学生的参加的面能够更广些，极大的调动学生的熬炼主动性，为全面的开展群体活动奠定基础，培育学生的主动参与终身体育熬炼的爱好。（二）其他工作定期的检查体育器械的平安性，消退平安隐患；做好体育教化教学和课外活动；抽空和体育组老师沟通课堂教学中遇到的问题。三、在教学过程中存在的问题

20、及努力方向，现在总结如下：1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能及他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚好的实行相应的措施。须要进一步的深化，多和学生沟通，刚好了解他们的想法有便于刚好调整教学方法。2、教学方法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上方法等都比较单一。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。3、课堂上对于以下教学实力还要有所提高：组织好课堂教学，课堂教学时间支配与驾驭，关注全体学生的发展，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，

21、同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。4、从下个学期起，我要努力与学校领导沟通，把下午第八节课外活动开展起来，组织体育爱好小组，为学校培育更多的体育人才。以上是我本人本学期工作的一个总结，本人在教学和工作中确定还有存在的问题没有想到的，希望大家能赐予指出和指导，帮助我把今后的教学和工作能做的更好一些。初中体育老师教学工作总结4本学期我担当了八年级五个班的体育教学工作，现将工作状况总结如下：一、培育学生良好习惯。体育教学以室外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教学活动。依据

22、学期初制定的课堂常规，通过师生的共同努力基本达到了如下要求：1、穿运动服上课。2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。3、课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。4、没有老师的批准不得擅自离开操场。5、下课检查人数，清点器材。二、激发学生学习爱好。1、针对八年级学生的特点，依据教学的要求来设计教学内容，培育学生的爱好。体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有安排、有目的地去进行，爱好特点确定了体育教学中应注意“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增加学生参与体育活动的爱好，又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育熬炼目标，

23、让学生感到上体育课的乐趣。如，消遣性的篮球、足球、排球项目，竞技性的嬉戏、接力竞赛。通过以上项目的开展，使学生无论体育爱好，技能方面都有大的提高，特殊是篮球项目，人人宠爱，参加主动。2、和学生一起活动，这样的教学效果特别志向。体育课上，老师与学生共同参加活动，打破了以往体育课上只有吩咐和听从的模式，可以让师生之间的关系和谐同等，从而激发学生对体育课的爱好。3、根据“健康第一”的指导思想。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，突出重点，分化难点，完成教学目标，优化课堂教学，在课堂教学中逐步培育学生的“问题意识”，根据“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习实力，以

24、培育学生创新精神和实践实力为核心，以调动学生主动有效参加为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强学生创新精神和实践实力培育。三、引领学生走向操场。本学期在八年级中我组织开展了班级篮球竞赛，从而激发了学生对篮球运动参加的热忱。通过活动的开展，加强了各班学生之间的友情，丰富了校内课余生活，培育了学生的合作精神和团队精神，增加了班集体的凝合力，提高了学生的综合素养。四、严防事故的发生。在本学期的教学工作中，我始终坚持根据教学常规进行上课，在教学中特殊重视学生的思想教化，培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。通过对学生的严格要求，

25、使学生统一了“平安高于一切”的相识，并对有违反课堂纪律的学生刚好教化。通过师生的共同努力，本学期未出现损害事故。五、抓好课间操工作。进入八年级之后，广播操应当加强要求，一旦学生养成了做操不仔细的习惯，再订正就困难了。因此，我主要是通过以下两点抓好课间操。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，协作班主任，加大课间操检查力度。六、提高自身的业务水平。1、上课前仔细备课。从学生实际动身，并提前一周备课，制定出切实可行的教学设计方案。钻研教材，改进教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。2

26、、加强学习，深化开展教学实践探讨。本学期，我担当的教科研课题体育课自主探究学习胜利结题。七、做好农村支教工作。本学期起先，我到泊头镇试验学校“支教”。通过互帮结对、相互沟通，与结对学校老师一起探讨新一轮的课程改革，更新教学理念，强化科研意识，共同提升教学水平。泊头镇试验学校初中部共有16个教学班，以农村学生为主，相对来说，老师教学条件比较艰苦。通过一学期的支教工作，我把我校的一些常规工作以及我们平常教学中积累的一些可行做法和他们沟通，并学习他们业务上的优势来弥补自己工作上的不足。通过自己的主动努力，得到了受援学校领导和师生的一样好评。总结过去，展望将来。在今后的教学工作中，我将进一步努力学习，

27、借鉴以往的特长，改进不足，努力为学生的发展营造良好的环境。初中体育老师教学工作总结5这一学期我担当的是九年级的体育教化教学工作，在本学期我仔细较好地完成了体育教化教学工作。现将我这一学期体育教化教学工作总结如下：一、教化教学工作：我首先依据年级体育教化教学大纲，体育教材，初中上升中又起先加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素养状况，制定出合理的可行性的教化教学安排。每周能够按教化教学安排，仔细备课和上课。（1）、对学生进行体育课的常规教化：即、建立病事假制度，必需穿运动鞋，穿的衣服必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我爱护和平安意识等。（2）、在教化教化中，严格要求自己，注意“

28、身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，到处做学生的表率。（3）、在教化教学中，留意面对全体学生，留意学生之间的个别差异，留意在教化教学过程中的重难点教学，采纳讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的爱好。（4）、在课堂上做到精讲多练，同时留意培育学生说话的实力。培育他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生开心的心情，营造良好的课堂气氛。（5）、在教化教学中留意差学生的教化，对他们实行耐性细致的工作和看法，找出学生差的缘由，刚好找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，略微有发光点就进行表扬和激励，使差学

29、生都有不同的进步和提高。（6）、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的爱好，充分激发了学生的创新意识。培育了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，坚韧拼搏精神等。在学校要求每一位老师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾，我实行与本人交谈找出学习差的缘由和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，实行学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。在教化教学中，我还不断学习新的教化教学理念，新的教学方法。仔细学习探

30、讨“三疑三探”的教化教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教化教学中运用的就特别好。在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我实行及早动手，在老师节前就对各班主任和学生进行宣扬，下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好打算，进行程序的编排，运动会打算充分，使运动会寂然有序。二、两操：“两操”是反映学校整风光貌的一个窗口，是学校推行素养教化的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，嘹亮。每一

31、个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的协作，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的改变。早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，嘹亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气概。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都特别有精神，有朝气。给人一个簇新感。课间操：学生以来到运动场，体育委员就根据学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散。通过现在上的早操，培育了体育委员组织实力和喊口号的实力。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培育了学生的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主子，值得我们提倡和坚持下去。