525大学生心理健康活动策划书汇编.docx

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1、525大学生心理健康活动策划书525高校生心理健康活动策划书1在5.25高校生心理健康日即将来临之际，为了我校校内和谐，进一步加强我校高校生心理健康教化。在此期间，朋辈心理部特作以下活动支配：一、活动主题：健康心理相伴十年二、活动时间：xx年5月三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容：1、“手舞心灵”手语操汇演（附件1)2、微笑采集活动(附件2)3、心理手抄报（附件3）5月7日4、“我想对你说”和“青春幻想”主题班会5月1日前手舞心灵手语操活动策划一、活动背景:“525”是我国“高校生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要相识自我，

2、接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。校高校生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，主动开展有关切理活动，宣扬普及心理健康学问，引导学生调动自身的主动力气，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操竞赛活动。二、活动主题：阳光心理相伴十年三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)四、活动时间：xx年5月21日五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅六、活动流程：（一）前期打算1、召开各班心理委员会议，支配活动相关事宜。2、各班心理委员抽签确定其参赛曲目及依次，并组织本班同学主动排练。3、5月14日支配预演。4、邀请嘉宾评委。（二）活动流程1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。2、竞

3、赛正式起先。3、嘉宾点评。4、颁奖。七、奖项设置颁发学校奖状一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项八、评分标准1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍协作良好，整个表演过程流畅、整齐。（4分）2、表演形式创新：表现形式敏捷多样，有队形的组合、改变，连接流畅自然。（2分）3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的心情和意境，能调动现场观众的气氛。（2.5分）4、服装及精神面貌：服装统一、整齐；精神风貌良好，较好表达活动主题。（1.5分）微笑采集一、活动背景xx年的5月8日是第65个“世界微笑日”。微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过“快乐”治愈

4、的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。喜爱笑的人，运气都不会差。二、活动目的宣扬和普及“世界微笑日”学问；传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生；提高学生的主动乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。三、活动主题你笑了，生活就美了四、活动时间及地点时间：5月5日到5月12日地点：甘怡园、汀香园五、活动对象汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学六、活动内容及流程1、班级采集以班级为单位征集微笑，主要通过班级心理委员收集班级内微笑；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。同时由“心海扬帆”心理社同学收集一些老师的微笑。2、个人投稿可投稿至本社邮箱，也可将稿件干脆送到

5、相关活动负责人处（可通过手机传送、相片、u盘等形式）；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。3、定点拍摄为期两天，详细活动时间地点为汀香园、甘怡园，每天活动时间为中午。工作人员必需衣着整齐、挂有微笑胸牌到活动地点集合，布置好现场，将每个感爱好或是路过的同学宣扬板前，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参加我们的活动。如下：假如在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；假如你情愿在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片；你也可以登陆我们的心海扬帆博客，投出你珍贵的一票，评比最美笑脸。4、整理全部活动收

6、集素材将活动所收集全部微笑分组（单人、多人），放在心海扬帆博客上。同时进行网上投票，评出最美笑脸，并颁发证书。全部作品汇成一张“笑脸墙”，并放到宣扬栏展示。5、后期工作：归还租借物品，清理现场；整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝愿和谢意；主要工作人员开会总结心理手抄报一、活动目的：宣扬普及心理健康学问，提高我校学生心理健康意识，调动同学们“欢乐德育”、“健康心理”爱好与氛围，全面提升学生心理素养，促进学生学会以主动、乐观的心态面对学习，面对人生。二、活动主题：待定三、活动要求：1、作品刊头醒目、总体效果好。2、内容健康、充溢。3、版面美观、色调丰富，以文字、绘画、漫画等形式宣扬

7、心理健康学问，且富有创意。4、交稿时间：5月15日，上交于心海扬帆成长辅导室（工一b421）。四、活动评比：各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报，经过筛选之后交给院心海扬帆工作部，经由心海扬帆心理社、心理询问室的老师组成的评审小组筛选，评比出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣扬栏，并颁发荣誉证书。“我想对你说”主题班会一、活动背景当代高校生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的.现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以干脆说出口的话，只能用笔告知你，我想对你说，给同学们供应一个宣泄的平台。二、活动目的1、为学生搭

8、建抒发情感的平台；2、加深同学之间的相互了解；3、扩大5.25心理健康活动月的影响；4、扩大心理健康部的影响。三、活动对象汽车与机械工程学院全体学生四、活动时间xx年5月1日五、活动流程1、活动前一天召快乐理委员例会，会上作出相关事项的通知、探讨及支配，调动学生参加的主动性。2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。5、心理委员留意拍摄照片。六、活动后期总结:1、活动有关新闻的编写；

9、2、活动有关的照片收集；3、活动后期效果信息的反馈。525高校生心理健康活动策划书2一、 活动宗旨：高校生尽管生理成熟，但担当繁重的学业任务与将来发展的任务，他们须要更多的时间发展自我。当爱情的脚步走近时，可能无法躲避，但拥有选择的权利。高校生恋爱是一把双刃剑，通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观，用一个主动的心态去面对，可以更好的处理一些情感问题。二、活动主题：爱情与成长三、活动时间：XX年5月四、活动地点：1、长沙理工高校金盆岭校区田径场2、4教多媒体教室五、参加对象及人数：长沙理工高校城南学院土木与建筑系06-08级全体同学六、活动内容：（一）滚布圈抢女生、架桥女生归七、报名方式：

10、1、以班级为单位每班报20名男同学参赛；2、把每班参赛的20名男同学分成四组（每组5名）；3、06-08级全体女生限定报名。八、活动流程：1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为起点，一条为终点线；2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组（每组5名同学）；3、打算参赛的同学站在起点线，而终点线支配好八名女同学等待；4、待裁判示意打算后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学起先滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学立刻走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名；5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下

11、一组同学,本班2-4组重复1-4步骤；6、该组剩下的四名同学一起取已打算好的椅子并抬上抢到的女生按所指路途回到起点线；7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。九、留意:1、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新起先，若某组把布圈弄破判该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，接着进行嬉戏。2、单场竞赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。3、06-08级共23个班级根据淘汰制进行两两竞赛。十、嘉奖方法：团体奖：取前六名进行嘉奖一等奖 第1名二等奖 第2、3名三等奖 第4、5、6名最佳组织奖 2名十一、活动器材：2-5条布圈，椅子2

12、-5把。十二、其他未尽事宜，待后补充。城南学院土木与建筑系阳光心理工作部XX年4月30日土木与建筑系“525”活动总结为响应国家“525”心理健康活动月的号召；为帮助同学澄清自己的爱情价值观,丰富同学们对爱情的理解,为能帮助同学更好的相识爱、理解爱、学会爱。为帮助同学们赢得爱情与心理的健康发展。土木与建筑系阳光心理工作部组织开展了“525爱情与成长”的户外班级集体滚布圈活动。活动在万佳老师的组织和领导下活力倍增、激情四射。在部长和各副部长的细心策划和努力打算下完善。活动过程中克服种种困难，风雨无阻、保证了整个活动的正常进行。活动诠释了爱情与成长这两个休戚相关而又难以平衡的话题.主动的向高校生传

13、播了“爱情与成长,健康平衡发展”的理念。从而让同学们能够更好的相识爱、理解爱、学会爱。我们整个活动分为：“五人滚布圈、抢美人、架桥美人归”三个环节，在各班心理委员组织下以班级为单位参与竞赛。竞赛初选规则，在田径场草坪上分两块区域，在区域内画两条平行横线，间隔10米,一条为起点，一条为终点线;两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20个同学分成四组且每组5个同学;打算参赛同学站在起点线，而终点线由主持支配八个女同学;待裁判示意打算后起先，每个班的第一组起先走上布圈，裁判吹哨后，该组同学起先滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学立刻走下布圈，派一名男同学去抢美女且每次只能抢一个;派一名同学用最快

14、的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,接着1-4步骤;该组剩下的三名同学和抢美女者一起取已打算好的木板并抬上抢到的美女按所指路途回到起点线,须要速度和稳度以此循环,直到美女被抢完并全部队员已回到起点；以班为单位抢的美女多者获胜.若抢的美女一样多则以速度快者为优胜者；留意:若有队员脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新起先，若那一组把布圈弄破那么就判该组失败，由裁判另发一块布圈给下一组，接着进行嬉戏。525高校生心理健康活动策划书3一、活动主题 ：“525高校生心理健康日”健康从心起先，生命因你绽放二、活动宗旨1、 为宣扬“525高校生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造主动

15、向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向全院师生宣扬心理健康的重要性。2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。三、活动时间：20xx年5月6日6月5日四、活动要求1、 请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的支配，主动参加并协作此次活动的实行。2、 加强宣扬、营造氛围。充分利用校内媒体（横幅、海报、板报、广播、校内网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣扬为主，强化意识的形成。3、 活动结束后，要广泛征求学生看法、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累阅历。五、活动内容1、心理健康

16、学问宣扬2、高校生心理健康节活动启动仪式3、心理电影展播六、活动支配活动一 心理健康学问宣扬 （前期）1、时间：5月25日2、地点：高校生活动中心3、内容：心理健康宣扬横幅、心理常识和健康简报展活动二 高校生心理健康节活动启动仪式（中期）1、 时间：5月25日2、 地点：高校上活动中心3、 出席人员：全院师生4、 嘉宾：5、 活动流程：注：5月6日 节目筛选5月15日四节课前 上交伴奏带 （暂定T6教室）5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门打算工作1） 开场手语主题歌2） 主持人介绍本次活动目的3） 学校领导致词4） 学生处领导发言5） 团委发言6） “每天天蓝”征文颁奖7） 朋辈

17、优秀心理辅导员颁奖8） 心理情景剧表演9） 合唱歌曲明天会更好10） 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示高校生心理节正式启动11）活动结束同唱明天会更好活动三 心理电影展播 （后期）1、 时间：5月21日5月25日2、 地点：各班多媒体组织放映3、 将活动状况等发布到心健网，并予以备份七、活动预算1、宣扬方面：a：前期宣扬单 200份 0。5元200=100元b：前期自制海报 3张 5 元3=15元c：前期、中期横幅 7张 507=350元d：节目单 10张 0。510=5元e：邀请函 10张 210=20元f：备用制作海报、宣扬组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50 元2、 活动方面：a：搭台、音响、背景印制b：嘉宾饮用水 一件 30元c：表演者的奖品 若干 300元d：氢气心形气球（庆祝心健部成立必用） 10包 200元f：备用资金 300元八、 突发事务应急措施（由机动组全权负责）1、 领导变更应急方案：如若临场有突发事务，未能按原安排到达干脆通知主持负责人进行更改。2、 设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。3、 节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台打算。