写我的书包作文精选.docx
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1、写我的书包作文写我的书包作文1我有一个草绿色的书包,始终用了5年,虽然已经破旧了,可是我特别宠爱它听完了爸爸的话,我想,爸爸在旧社会,为了活命去学生意,连学点珠算都这么困难。而我呢,有着优越的学习条件,有老师的耐性教育,有问题随时可以问人,和爸爸小时候比一比,真是一个在天上,一个在地下,莫非还能不好好的学习吗?这天晚上,我好象增加了无穷的力气,精神振作。伏在桌子上把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五,五二倍作四”地把口诀背得烂熟,把以前不懂的都弄懂了。又有一次,我正玩得兴奋,突然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看,我的心象铅块一样沉重:竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数
2、装进书包?爸爸曾用它装过党的文件啊!我太对不起这个书包了。可是我又想,2分已经得了,悲观悲观也没用,应当努力学习,把功课赶上才对。我回到家里,也不玩了,打开书包就温习地理。经过多次的复习,我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期,地理又测验一次,我得了4分。这时我想:可不能满意,更不能松劲!应当接着学好功课,争取门门红5分,决不再让不好的成果装进我这个书包里!从二年级起先,我就用这个书包了。我把它爱护得很好。有一次,书包上的一颗铜钮扣绰下来了,我连忙捡起来,跑回家一针一针地把它钉好。五年级时,一天晚上,爸爸下班回来,打开我的书包检查功课,当他翻开我的珠算本,看到字写得一塌糊涂,口诀不对,答案也错
3、了,他连饭也没吃,就把算盘摆在我的面前,叫我再打一次,看有没有错,要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍,爸爸听了很不兴奋。我准备盘时,爸爸见我总是用大姆指拔珠子,就耐性地教我,可是我还是只用大姆指拨爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天,还是数九腊月的寒冬,每晚都站着练习准备盘。脚站麻了,手拨酸了还是练下去。写我的书包作文2“叮铃铃叮铃铃”听,我的闹钟书包又在催我起床了。以前我在一本魔法书上看到,说今后可以设计出一种装有闹钟的书包,当时我就想要是我能拥有一款这样的书包该多好啊。今年在我生日那天,妈妈给了我一个惊喜,送给我这款闹钟书包,我的幻想成真了,我如获至宝的搂在怀里,久久不愿放下,爸爸
4、见状,笑着说:“萱萱,你的表情可以用什么词来形容呢?”我略加思索,“爱不释手!”爸爸妈妈都笑着连连点头。这个书包和一般书包看起来虽然没有什么区分,但你们可别小看它,它可具有环境辨别功能,就是只在家里有这个闹钟功能,而且是一次把时间设定好就可以。闹钟书包自从来到我家,它每天都准时提示我起床,害的我想睡个懒觉都不行。假如我想赖床,它就用它的“神功” -独一无二的“美食诱惑”来对待我!因为闹钟书包知道我特喜爱吃水果,在我不起床的时候拿起香甜迷人的水果放在我鼻子边,闻着这股香甜味,我以最快的速度从暖和的被窝里钻出来。可是,时间长了,我失去了簇新感,有时它还影响我睡懒觉,我厌烦极了。有一天,我想安宁静静
5、的睡个懒觉,不想被它吵醒,于是,睡觉前我把它放在客厅。可是,早上刚刚六点半,书包的铃声就神不知鬼不觉的踩着秒针 “溜”进了我的房间。“叮铃铃.叮铃铃.小懒虫起床啦。”闹钟又起先催我了,我极不情愿的坐起来,揉揉惺忪的睡眼,再看看书包上的时钟,刚好六点半,我不得不起床,洗漱完后,拿起我的语文书,起先大声朗读.就这样,每天早上,闹钟书包把我从舒适的被窝里准时叫起来,读英语、读语文、读课外书.经过一段时间的努力,我的语文成果有了很大的提高,英语在我们班上名列前茅,这个闹钟书包真是让我受益匪浅,现在它已成为我生活中密不行分的好挚友。这就是我的最爱闹钟书包。写我的书包作文3在许多人眼里,书包一点都不起眼。
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