共同教育孩子心得体会汇总.docx

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1、共同教育孩子心得体会共同教化孩子心得体会1我的女儿叫xxx，是一名初中二年级的学生，从她诞生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教化。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，强壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教化孩子的问题上，我有着非常深刻的体会。下面就是我的教化孩子的心得。一、培育孩子的学习实力比分数更重要。在当前的社会背景下，很多家长不论什么事都以孩子的分数为重，把分数作为衡量孩子好坏的唯一标准。而我们不是这样做的，我们认为，分数不代表一切，现在高分低能的人有的是，而培育孩子的学习实力比分数更重要。我女儿从上

2、学以来每次考试我们都告知她，我们不要求她考100分，但是每次考试必需仔细对待，下次遇到同样的题保证不会犯同样的错误。二、家长肯定要协作好学校和老师对孩子进行教化。学生在学习期间，老师的作用是确定性的。作为家长要多与老师联系，关切孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够刚好的订正。这样老师也能够更全面地了解孩子，更有利于老师从孩子的特性动身，找寻一种更适合这个孩子的教化方法。所以我们始终教化孩子要敬重老师，仔细听从老师的教育，“一日为师，终生为父”这正是老师的宏大之处。三、家长在教化孩子的过程中，要做孩子的典范，以言传身教去教化、影响孩子。孩子的很多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，

3、我们要教化子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的仿照实力很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教化”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，看电视也是有选择性的看，有时候也上网查查须要用的资料，还买了很多书，另外，我们在庄河图书馆办了借书证，一有空闲就带着女儿到图书馆去借书，所以女儿从小就养成了爱看书的好习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。四、要给孩子足够的敬重，。敬重

4、，这个是爱的重要体现。女儿有话说，我和她爸爸肯定仔细听，所以，我们的话她也能够仔细听，渐渐就相互敬重，相互“听话”，沟通就很自然的进行了，沟通的好，孩子心情常常是开心的，所以我们的一些建议她也能够听进去。五、培育孩子生活实力和行为习惯现在的孩子大多数都被培育成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。但是在生活自理实力方面我们做得还是不够，孩子的丢三落四的毛病一点没改掉，今后我们要努力使她养成一个好的生活习惯。六、

5、让孩子懂得，助人为乐是华蜜的，赠人玫瑰，手有余香。一天傍晚，女儿回来了，拎着一包地瓜，我们就问她：“地瓜是大街上捡的？”她说：“怎么可能哪？三楼住着的邻居老奶奶给的。”三楼的老两口，儿女不一起住，我们就问她：“为什么给你？”“我望见她在车库里干活，我就帮着她忙活，忙完了老奶奶就非要给我，还说挺好吃的。”我们都夸她好，开着玩笑说能赚钱养家了，“今日晚饭就是地瓜了”，尽管地瓜不是特殊可口，可是我们心情不一样，感觉特别好。还有一件事，在老的市中心医院的院墙南面有一位老人好多年独自搭个窝棚在里面住着，有时候拄着拐杖独自由垃圾堆里找食物。女儿看到了，就提出要去看看老爷爷，她带着吃的东西去给那位老爷爷吃，

6、还问了很多关于老爷爷的事情。冬天的时候，她担忧老爷爷怎么过冬，最近一次当她带着吃的东西去看老爷爷时，老爷爷的儿女已经为他租了间房子住了，炕也烧得很温煦，再也不用挨冻了，女儿的心最终放了下来。在学校的时候，我女儿也是个热心肠的人，遇到须要帮助的同学她都会不吝惜自己的爱心，尽自己的最大所能去帮助别人，还能帮助老师做一些力所能及的事，真真正正的成为老师的小帮手。七、通过主动参与各种活动树立孩子的自信念，耐性和参加热忱只要是学校搞的活动，孩子只要能参与，我们都会主动热忱参加。比如她参与的歌颂竞赛，英语口语大赛，学校运动会主持，还有在一中时做情景剧大赛主持，我们家长都主动激励她参加。就说20xx年学校组

7、织的歌颂竞赛吧，从最起先选歌，到歌曲练习、服装，我们一家都仔细对待，不断改进。虽然这件事似乎和学习无关，但我们用这种方式告知孩子，无论做什么事必需全力以赴尽量做到最好，无论结局如何，我们都不遗余力努力去奋斗，到最终结果不是最重要的，重要的是参加的过程以及在这个过程中体会到的艰苦努力和仔细做事的看法。孩子通过参加各种活动，积累了许多，如今她可以唱几支自己喜爱的歌，弹几首曲子，画几幅漫画，给她个主持任务可以很简单的完成，另外她还喜爱演讲，喜爱运动，孩子是欢乐的，是充溢和健康的。以上是我们对子女教化的一些教化孩子的心得和子女教化的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，信任每个家庭也都有教化子女的胜

8、利阅历和方法，所以我们还要接着学习和借鉴其他家庭如何教化孩子的阅历与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康强壮的成长！共同教化孩子心得体会2在孩子一诞生，我就对她充溢了怜爱，她的每一步成长都让我欣喜无比。对她的教化问题，我也不停的在总结和思索，我不期望她将来当官、发财，我不期望她大富大贵，我只有一个幻想，期望她做一个行为文明、心理健康、学问丰富、生活欢乐的人。所以，我的教化理念是育才必需先育人，凡事都要孩子养成一个良好的习惯，对待任何事要有一个主动的心态，多方面培育孩子的爱好爱好，培育孩子的责任心，对事情要有义务感。对于这些我从以下几个方面做的：1、关注孩子文明素养的成长。老师每天要教几

9、十名孩子，难免全都驾驭孩子的思想，回到家里，我要询问孩子的学习进展状况，每当孩子提到老师时，我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。哪个老师都喜爱好学生，都希望自己的学生是优秀的。老师的严厉，辛苦教学那是对你的关切和爱惜。这一代孩子多数都是祖辈带大，自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子，给父母最多的关爱，进行文明教化；假如说她不讲理，那就进行武力压服（吩咐形式，而不是打骂）。同时，教化她凡生活中力所能及的事肯定要自己动手，自己要去尝试和体验，包括洗衣服等等家务我都要求她尽可能自己去做。2、关注孩子心理健康的成长。现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何损害，所以说，我

10、常常告戒自己的孩子当同学中有人须要帮助时，你要伸出救济之手，学会宽容别人，不要计较一些小事，同学之间要相互关切、爱惜，努力培育孩子的主动向上的拼搏精神。过去孩子总有这样的思想，她认为学习好的同学总是一起先学习就好。我就给她举例子让她信服，激励她学习，让她信任自己是最优秀的，用主动的心态去思索问题。3、关注孩子学习习惯的养成。在学习上严格要求，多与老师沟通。刚好驾驭孩子的思想动态。勤检查作业，发觉孩子学科中出现弱项立刻查找缘由，刚好课外补习，让孩子在各方面齐头并进。告知她，课本学问是基础，及便是其它的学问学不到，只要仔细听，主动思索，把课堂内的45分钟课程学好，就可以。孩子喜爱读书，我就常常给她

11、买，引导她学习历史、科技、文学等各类学问。在学习中激励她独立思索，提出自己的见解。4、关注孩子欢乐的成长。当今时代，竞争越来越激烈，学生的学习负担越来越重，学习压力越来越大，我也就不应当再给她们增压，而是要帮助养成好的学习习惯。目标较低要求考入班级前十即可，让她明白生活不仅仅是压力、负担，而是更多的欢乐，孩子喜爱玩滑板增加身体，我也就尽可能的满意她的要求，即便是在她消遣的时候很辛苦，但也无怨言。因此，我不强迫她要有什么成就，只要她有爱好，欢乐就好。5、讲究教化孩子方法（1）就事论事。指责孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提出要求，不加入过多的感情色调，借此发泄。指责孩子时不行唠唠叨叨，

12、将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论，这经常引起孩子的反感。（2）避开说教。指责孩子时，用语要有针对性，要讲她错在哪里，这种错误有哪些害处，以后怎样改正，指责用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子简单引起厌烦心情。（3）爱护自尊。指责孩子不行用易于损伤孩子自尊心的恶语，另外，尽量避开在众人面前指责孩子，尤其对那些较敏感的孩子。（4）适当激励。在孩子接受了指责并作出主动的反应后，家长要刚好赐予确定和表扬，强化她的主动行动，不行束之高阁。6、多方面培育孩子的爱好、爱好。家长是孩子的启蒙老师，从幼儿园始终到现在家长如何培育孩子的

13、学习爱好？多种爱好呢？更好地引导孩子学习，使之成为有用之才呢？。（1）要增加孩子的学习快感，培育干脆爱好。对于孩子，要多表扬，少指责。要擅长发觉每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简洁都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在指责中钝化了，日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这种做法是不对的。（2）要明确学习目的，培育间接爱好。我常常谈起身边发生的一些实例，我接触的许多农夫工家的孩子，有的中学还没念完，不愿上学了，怎么办？只有辛苦工作了。那么，假如你进入了一所好的高校，毕业后，你就能够找到特别好的、风光的工作，接着就会有好的待遇、好的生活质量，相反

14、你什么也不会有。有时孩子对背外语单词不感爱好，对一些外语歌曲比较喜爱，那么就教化引导孩子只有单词会了你才能专心去感受歌的韵意。唱起来才好听，记起来才简单。（3）要为孩子创建有利于学习爱好培育的家庭环境。只有肥沃的土壤才能长出好苗来，只有良好的家庭环境才可能培育出智力优秀、聪慧活泼的孩子。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自己却成天无所事事，孩子就会拿你自己与其她的家长相比。如某某家长有车你有吗？等等一些你自己都无法去实现的事实。（4）家长应当时刻关切孩子学习，因为作为一名家长，教化孩子，关切孩子是作家长的基本，孩子学习是家长的希望，家长要依据孩子的须要、爱好去满

15、意，只有满意了孩子的欲望，才能够挑逗孩子的爱好，从而在各方面去满意孩子的须要，那样，孩子就会更好的走进学习当中。（5）家长应多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。让孩子将更多的空闲时间利用起来，找到她最喜爱的书籍。培育她的读书实力。（6）给孩子一个宁静的学习环境。麻将声声，乌烟瘴气的家庭孩子是不简单胜利的。希望自己的孩子成龙成凤，成为国家的栋梁，这是家长们的对孩子的寄予。教化孩子不仅是学校的责任更是我家长的责任，我愿与老师共同协作一起做好孩子的教化工作共同教化孩子心得体会3教化子女是父母的天职，家庭教化是一切教化的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天

16、长地久的，教化孩子问题，历来是仁者见仁，智者见智，始终以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶，同样，世上找不到完全相同的两个孩子。教化孩子没有固定的模式，我就把我们教化孩子的方法与各位家长沟通一下：一、给孩子一个和谐的家。孩子的健康成长，最最离不开祥和平安的家庭环境。首先是和谐安静的家庭氛围给她以心理上的平安感与华蜜感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信念、有爱好学习，在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理实力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说

17、必不行少，父母要让孩子在学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的华蜜感。给孩子一个开心的成长空间。二、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心挚友。在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，当孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予她的爱，也增加了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心

18、去培育孩子良好的行为习惯。三、注意思想品德教化，培育孩子尊老爱幼的优良传统。一个孩子的成长，不仅仅是看学习，看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教化孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些做法能简洁的推断出对错，上幼儿园之后孩子懂得要敬重老师，酷爱集体，遵守学校规章制度，听老师的话，同时我们还常常提示她做一个爱劳动，有爱心的好孩子。记得有一次，她奶奶病了，她把自己在“情人节”卖花挣的钱，买了一些零食送到医院给奶奶吃。虽然这是一件小小的事，但我知道女儿能够懂得主动地去关切老人，去体谅别人了。四、培育孩子良好的自信念。在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什

19、么不但要专心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教化孩子有担当错误的志气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多激励自己孩子，看到他们的进步，确定他们的成果，不要盲目地指责他们的努和失败。给孩子树立信念，自信念是一个逐步积累的过程，不能够让孩子胆怯做一件事，因为其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，因为其可能胜利。正因为这是一个渐进的培育过程，因此，须要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏、学习中，都须

20、要始终留意这一点。生活中，孩子须要帮忙，须要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能赐予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人格。五、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗？上课时你对自已的表现满足吗？今日你的笑脸又增加了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是非常兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会敬重她的看法，与她商议，给了她足够的信念和自信，我认为这对培育孩子

21、的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。六、激励孩子敢于迎接挑战正确地面对挫折在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充溢人生，苦难是人生的一位良师，她能教给孩子学会用感恩的心。主动的看法对待一切问题，英勇地参加社会竞争。因此，我常激励女儿说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，她一听就很兴奋，而且还调动了她的学习主动性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教化的目的。七、正确对待孩子的学习成果学习成果是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的

22、考试成果有一个正确的相识。作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情惊慌，诚惶诚恐，无心学习，父母应当帮助孩子分析成果不志向缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试；对于孩子的进步则应刚好激励，并且帮助孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念，学习实力的培育，假如把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成果不好就打骂、惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐惊心理。八、与孩子一起阅读书籍家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。这是我教化孩子的一点简

23、洁体会，希望能通过沟通，与大家产生共鸣，同时，我也诚心的希望孩子们能健康欢乐的成长！共同教化孩子心得体会4孩子是父母的希望，孩子身心健康、欢乐成长是做父母对孩子的心愿。做父母的要以身作则、和谐相处、相互体谅、相互学习与信任、礼貌待人。我建议孩子先复习作业的相关内容，再做作业。也会常常提示她，平常做作业要仔细对待，像平常测试以及考试一样的严格要求自己，把自己会做的题目先做，把不会做的题目绕到最终再做，这样就不会奢侈时间。教化孩子应多些激励，少点指责。学校有各种各样的竞赛，学科上有各阶段的测试，孩子拿到的成果不管好与差，都是孩子付出的结果，成果差的，不要过多指责孩子，要激励孩子“不怕功夫深，铁棒磨

24、成针”只要在学习上付出了多倍的努力，信任肯定会有所收获。对于成果优秀的，表扬是确定孩子付出有所收获，但又要提示孩子“虚心使人进步，傲慢使人落后”。记得有一次语文测试，阅读短文回答问题，因为孩子理解错误，结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。父母与孩子在一起仔细看书的画面，传递出父（母）亲的关系，而且表现出是挚友的心灵沟通，孩子对学习产生了爱好，有学习安排，提高学习效率，提升自身的思维实力。父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的阅读实力，现在孩子的阅读实力有了提高。孩子说自己平常画画不太好，要求自己报名参与画画爱好班，父母说：“要去学就仔细的学。”后来孩子的画画水平有所提高了孩子现在的学习

25、，都是为了以后的工作。共同教化孩子心得体会5星期天上午开家长会，通过老师和专家课堂的学问，让有深受启发。说到心得，我想每位家长都会有所体会，只是有的擅长表达出来，有的只在心里不善言表。但每个家长对孩子的殷切关爱都是一样的，付出的努力也是共同的，这次家长会，给了我有五点主要启发：一、让孩子产生深厚的学习爱好是最重要的。对一个刚从幼儿园过渡至小学一年级的孩子，还不适应一时的改变，适应与学习爱好的培育尤其重要。学问的学习积累不急，成果的凹凸都是短暂的，只要让孩子不断地感受到学习的欢乐和爱好，今后孩子肯定会是优秀的学生。假如老师和家长的语言及要求让孩子觉得学习不好玩，甚至学习是件苦事，老师和家长就是失

26、败的!这并不是说老师和家长不提要求，而是给老师和家长提出了更高要求。如何把学习的要求通过趣味的活动、嬉戏潜移、优默化的传递给学生。比如：结合孩子抽象思维差好动特点，尽量同孩子互动，以嬉戏、表演、道具等多种活动方式，把要学的“字”形象化的展示给学生。引导孩子对学问的新奇，让孩子产生一种想知的这种新奇，你可设计出多数奇异活动嬉戏来，如学“猫”字，可一起扮猫叫，画猫图，写带“猫”字头盔等等，但千万不要把学习和嬉戏、学习和看电视对立起来。要让孩子找到学习的爱好，在学习中欢乐成长，在成长中欢乐学习。二、既要把孩子当作一个独立的“人”对待，又要把孩子当“孩子”看待。敬重孩子作为一个独立人的思想和特性的差异

27、。优秀的老师和家长不会强迫孩子写作业，不会强迫孩子订正不良习惯。这同样给老师家长提出更高要求，如写字：有的孩子手协调实力强学写字实力强些，有些孩子就弱些，优秀老师布置作业同孩子商议，有的写一行，有的就写几个，最好还是先摹写。作为家长遇到老师布置许多写字作业，孩子很不情愿，你就主动同孩子商议：你帮他写几个，让他写剩下几个，甚至让他只摹写几个，但提出要求能否写好一些?信任孩子肯定特别兴奋，而且字也会写得仔细多了，“仔细”这是最重要的。这时候，你要坚信你的孩子是“人”，只要仔细地这样写下去，肯定会认得这个字而且写得很好，何况一年级学生就应当以多读多说为主!他还是孩子嘛，保持仔细，大一点字肯定能写好!

28、假如孩子能很喜爱看各种图书，你就做最崇拜孩子的听众，激励她不断复述，你的孩子语文以后决不会差。三、激励孩子很重要，对孩子要表扬表扬再表扬。对成人社会而言表扬的对象往往是竞争的优胜者，而老师和家长千万牢记，对孩子而言表扬(评分)仅仅就是就是一个手段激发孩子学习爱好和欲望的手段，培育孩子的自信的手段，成果好要表扬成果差更要表扬，优秀的老师会给每个孩子打高分。比如：一年级学写字造句，哪怕写得再差，你也要象当时教他说话时一样，无比热忱的赞许表扬，不要和别人比，哪怕是是他自己无意中写出的相对好一点的字句，毫不吝啬的给他拥抱的赞许，一次次强化他的优点，他的缺点即使不说也会一次次削减，(比如你不断地说他作文

29、开头写得真好，他以后就会愈加想把开头写好。你惊羡于他的错别字比以前少了很多，他就会努力追求尽量少写错别字!)跟老师搞好关系多沟通，要求老师在学校大大表扬你的孩子(即使很“差”)。四、生活上随意，学习上严格。这条始终是我遵循的家教方法。在生活上，与孩子相处要像挚友一样，说说笑笑、玩玩闹闹。不能有家长作风。在我的家里，孩子有时可以干脆称呼我们的名字，我不觉得这有什么不敬重，这是挚友间的对等沟通，可以很好的增进我和孩子的情感，在孩子逐步成长的过程里，将来孩子会渐渐脱离我们而靠近他的挚友，和我们知心话越来越少，居高临下的姿态面对孩子，这样我们会无奈失去孩子的信任，所以，我肯定会给孩子一个靠近我的空间那

30、就是同等地对待他。我觉得作为父母，“以身作则、以理服人”是至关重要的。我们可以用温婉的方式向孩子指出错误，俯下身来跟孩子同等对话，像挚友一样。我觉得只要我们恳切的对待孩子，孩子会感觉很暖和，会不由自主的变“乖”，继而协作家长的教化。作为家长在孩子面前也要虚心，不能不懂装懂，误导孩子，我的孩子喜爱问问题，随着他的年龄增加对学问的拓展相应有难度，间或我也会被他问住，但我肯定会在肯定的时间找到答案告知他。学习肯定得严格要求，不能有丝毫懈怠。岂不闻，学如逆水行舟，不进则退矣。五、让孩子驾驭必要的社会学问。在当今社会，平安是第一，让孩子学会一些平安学问是必要的，比如过马路时，自己要做表帅，红灯停，绿灯走，每过一次马路，都要给孩子说一遍，加深孩子印象，讲一些小故事，来劝服孩子。还要让孩子记住必要的电话，比如什么状况下打110、119、120、父母的电话等。让孩子不要跟生疏人走、吃生疏人的东西；要让孩子做一个诚信的孩子，不要比吃穿等。总之，要用故事和生活中她能看到的真实事例，让孩子树立从小做立正确的人生观、世界观。