第九章第二节 牛顿第一定律（第1课时）（无答案）-江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版八年级物理下册导学案.doc

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1、第九章第二节 牛顿第一定律（第1课时） 导学案【学习目标】1.通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，在观察比较、分析推理的基础上理解运动物体在不受力作用时的运动情况；2.理解牛顿第一定律并能用于分析实际问题。【预习探学】1牛顿第一定律：一切物体在 时，总保持 。2牛顿第一定律是 国著名物理学家 在 等科学家研究的基础上，对大量的 进行了 得出的。3牛顿第一定律 （可以/不可以）用实验直接证明，虽然世界上没有真正不受力的物体，但由牛顿第一定律得出的推论得到了大量事实的验证。【合作互学、交流助学】（一）观察实验现象：手推小车使车由静止到运动，撤掉推力，小车立即停止运动。用力推小车，不继续推，小车向

2、前滑行一段距离后才停下。现象表明力可以 。什么是物体运动状态的改变？ 日常生活中有很多类似的现象，物体受到力的作用改变了运动状态，物体的运动状态的变化和物体的受力情况究竟有着怎样的关系？（二）活动9.3 探究阻力对物体运动的影响实验器材：斜面、木板、玻璃、棉布、小车想一想： 棉布、木板和玻璃表面的粗糙程度有何不同？物体在这些不同的表面上受到的阻力有何不同？实验中我们应该观察什么？要注意什么？为什么？使同一小车在同一斜面的 自由下滑。使小车到达水平面的 相同，观察阻力大小对物体运动状态的影响。做一做：使同一小车分别从同一斜面的同一高度自由下滑到棉布、木板、玻璃的水平面上，观察小车在水平面上滑行距

3、离的不同，并将实验情况填入表格内。实验序号水平部分的材料小车所受阻力情况小车运动的路程s/m1棉布2木板3玻璃分析讨论：三次实验中小车最终都静止，为什么?三次实验中小车运动的距离不同，这说明了什么问题?小车运动距离的长短跟它受到的阻力的大小有什么关系?若使小车运动时受到的阻力进一步减小，小车运动的距离将变长还是变短?根据上面的实验进行推理：若小车运动时没有阻力，小车将会怎样运动?现象分析：通过对实验现象的分析知道：运动物体受到的阻力越小，其运动的路程 ，保持原来运动状态的时间越长。当物体受到的阻力越来越小时，物体运动的时间将 ，如果受到的阻力为零，物体将 。英国著名物理学家牛顿在伽利略等科学家

4、研究的基础上对大量的事实进行了深入的研究，总结出牛顿第一定律。（三）牛顿第一定律一切物体在没有 的时候，总保持 想一想：牛顿第一定律中“或”的含义是什么？“或”表示“二者居其一”，即原来运动的物体在不受力时将保持 状态不变，原来静止的物体在不受力时将保持 状态不变。牛顿第一定律是否是从实验中直接得出的结论？牛顿第一定律是在 的基础上经过进一步的 分析得出的，虽然世界上没有真正不受力的物体，但由牛顿第一定律得出的推论得到了大量事实的验证。牛顿第一定律还能说明了什么？物体不受力时将保持原有的运动状态不变：如果物体原来是静止状态，则不受力时，物体将 ，原来运动的物体，不受力的作用时，物将 。现实中不

5、受力的情况不存在，物体保持原有运动状态不变的原因又是什么？【总结提学】【达标检学】第九章第二节 牛顿第一定律（第1课时） 课后作业班级 姓名 1. 如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是_ _N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将_（会/不会）继续做匀速直线运动。2. 如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力 （大于/小于/等于）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于 状态3. 如图所示，给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木

6、板)，让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在_ 表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过_ 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示_ 关系的牛顿第一定律。4. 如图所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失， 小球将沿轨迹_（a/b/c/d）运动，理由是_ 。5. 关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是（ ）A. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B. 物体只要运动，就一定受到力的作用C. 不受力的物体，只能保持静止状态D. 如果物体不受到力的作用，原

7、来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动6. 一个做匀速圆周运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，该物体将（ ）A. 继续做匀速圆周运动 B. 立即静止C. 改做匀速直线运动 D. 无法确定其运动的变化情况7. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将 （） A保持原来静止状态 B 竖直向下加速运动 C竖直向下匀速运动 D 竖直向上匀速运动8. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）A. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 B. 始终静止不动C. 动了一点点，很

8、快停下来 D. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来8. 质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（Mm），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（ ）A. 逐渐变长 B. 逐渐变短 C. 保持不变 D. 以上情况都有可能9. 小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学） （）A. 做匀速圆周运动 B. 继续来回摆动 C. 做匀速直线运动 D.

9、保持静止状态10如图所示，使小车从同一斜面上同一高度下滑，观察小车在水平面上的运动情况，并做出合理的推理，小明同学给出了如下的一些表述：在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；在水平平整的木板表面上，运动路程较长。关于以上表述正确的是（ ）A事实，推论 B事实，推论 C事实，推论 D事实，推论11. 关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是 ，本实验中的“阻力”是指小车受到的 。（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最 （长/短），阻力最 （大/小），速度减小得最 （快/慢）。（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或 状态。（4）牛顿第一定律（是/不是）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。 教师评价 批改日期