出色小学生演讲稿范文.docx
《出色小学生演讲稿范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《出色小学生演讲稿范文.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、出色小学生演讲稿精彩小学生演讲稿1“自信自强功自成。”这是我们的座佑名。在五年的学习生活中,我们要时刻牢记自己是一名少先队员,留意严格要求自己,努力成为一名精彩的少先队员。一、勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中我们得看着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是我们的好习惯,正是这种好习惯促使我们不断进步,语文、数学、英语等各科的成果好比是“芝麻开花节节高。”二、团结友爱,酷爱劳动。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的应当总有我们的身影。老师不在的时候我们也应当把班级管理得井井有条,让老师非常放心。三、踏踏实实,勇于创新。我们应当在家在校,都受到正确思想的教化和引导,因此,我们像一棵
2、充溢生命的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮成长。为使同学们从每一件小事做起,争做文明小学生,我特向全体同学发出如下倡仪:一、语言文明,举止得体,告辞粗言精语,从运用文明礼貌用语;二、敬重师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,到处诚信;三、关切爱惜每一个同学,同学之间不起外号,对有困难的同学在生活、学习上赐予热心的支持和帮助;四、勤劳俭朴,不铺张奢侈,不吃零食,节约用水电电;五、尊守并维护公共秩序,待人接物讲仪。希望每一位同学都能主动动起来,从我做起,从现在做起,向不文明行为宣战,还校内一片干净的天空。精彩小学生演讲稿2“义正词严”“义正词严”是两个我们常见的成语,通俗的说法就是“得理不绕人”。这
3、说明“理”和“义”在我们的生活中力气巨大,因为“理”和“义”凝合着人的才智,体现着人的尊严。古人更提倡那种为理而生,为义而死的生活,所谓“朝闻道,夕死可矣”。今日我们也说读书为了明理,生活就是行其所知。“义正词严”“义正词严”,表现的就是得义明理的骄傲。但从我们的感受说,这两个成语有扮脸色给人看的味道。让人敬而远之,甚至心生畏惧。这是为什么呢?我想,缘由可能是在“气壮”“词严”是进攻的折服的姿态,借了理义的力气来压人,让人感到自己的渺小和无助。为什么人一拥有理义就气壮词严起来了呢?帕斯卡尔说:“人既不是天使,又不是禽兽,但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。”因为一心以为自己是天使,对自己
4、就不怀疑,不反思,一心以为自己好心肠,在救助人,就单刀直入,不管方式了。结果事与愿违,反而给人增加了苦痛。野心勃勃地想替“理”行道,为理义扫除前进路上的障碍,结果反而生出了很多障碍。简洁地说,是我们的自以为是,平添了很多是非。所以,我们要换个角度想问题。差不多一切宏大的宗教,都是从人的苦难和渺小入手,满怀怜悯,为人着想,替人开救治的药方,向人伸出救助之手,所以赢得了很多信徒。我们的先人也常说:“将心比心”“设身处地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有怜悯心。今日则主见“以人为本”“人本主义”。气壮、词严的问题可能在怜悯心还不够上。帕斯卡尔还说过:“人明显是为了思想而生的;这就是他全部的尊严和他
5、全部的优异;他全部的义务就是像他所应当的那样去思想。”他还认为对人类自身局限的相识恰恰就是卓越的标记。我们思索总会发觉生活的诸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的帮助才使我们做成了一点点事情,这样,我们就心存感谢;想想没做成的事,我们个人是多少渺小,这样,我们就会心存谦卑。而对别人也会多些怜悯和理解。“理直”和“气壮”、“义正”和“词严”之间并不是必定的关系,犹太人对摩西说:“对我们谈些开心人的事情,我们将听您的。”我也想说:“将义正词严、义正词严改成理直气和、义正词婉吧,和气和委婉更能使我们显得优异和有尊严。”精彩小学生演讲稿3敬爱的老师、同学们:10月14日,我光荣的成为了一名少先队
6、员。要成为一名少先队员很简单,但要成为一名精彩的少先队员就很难了。我觉得一名精彩的少先队员必需做到以下几点:首先,在品德方面应当是精彩的。这就须要我们平常要多留意自己的一言一行。所谓“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为一名精彩的少先队员应当多做善事,尽量不做损人利已的事。其次,在学习方面,少先队员应当是主动上进的。只有在学习上抱着一种主动向上的看法,我们才能在自己的行为上更加严格要求自己。再次,要成为一名精彩的少先队员,必需要有一个健康的体魄,所谓“身体是革命的本钱”,没有一个健康的身体,我们就无法让自己全身心地投入到自己的学业上。当然,要成为一名精彩的少先队员,我们须要留意的也还有许多许
7、多。我想,我会在以后的学习和生活中更加留意自己的行为,努力做一名精彩的少先队员。精彩小学生演讲稿4敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!青春是何物?无人不知,无人不晓。听,嘴畔轻轻吟出这二字,是谁不会将嘴角的弧度向上扬一扬呢?看,目光落在这二字上,是谁不会将眼角的明珠楷一楷呢?品,这二字在嘴边脱口而出后的气息,是谁不会留恋它在唇齿间的美妙呢?但凡提及有关的字眼,是谁都要感叹一句:想我青春,年少呀!青春,十三四岁的年纪。我们的英勇,我们突然敢在那一个个曾说着梦话的夜里,手握咖啡,眼盯试卷,在夜深人静时,为自己的成果而疯狂了;我们突然敢与老师顶嘴了,在满是学生的教室里,紧锁着眉头,与小时候望见便“退避
8、三舍”的老师理论了;我们突然敢在那一个个高大的,间隔着自由的墙壁上留下叛逆的痕迹了;我们突然起先与父母争吵了,在芝麻大小的事情上来一场“斗争”,这只是我们青春的见证英勇。青春,十三四岁的年纪。我们的独行,我们突然不再和小时候“称兄道弟”的挚友谈心了,觉得他们好像在一夜之间背叛了我们;我们突然在同学面前冷眼相对了,即使会有孤独,也肯定要让他们明白,这是我们的“范”儿;我们突然与老师丢了“师生情”,觉得他们再也不是小时候那个疼爱我们的老师了;我们突然与父母有了不行跨跃的“沟壑”了,认为他们只会让我们学习,只会叨念着“别人家的孩子”,而不再关切爱护我们的成长,不再和我们一起说说笑笑,打打闹闹了;那只
9、是我们青春的勋章特立独行。青春,十三四岁的年纪。我们的胆怯,我们突然有了一个个唯美的密码本,却又无时无刻的胆怯着别人会看到里面的一个个专属青春的“思恋”;我们突然孤独了,在一个个夕阳交映的傍晚,凝视着影子,回忆起了以前与好挚友奸笑打闹的下午;我们突然胆怯了同学挚友在看自己被老师教化训斥后的“花容失色”;我们突然胆怯爸妈因自己叛逆的那一声声口无遮拦的,冰冷的呼喊而难过,却又因这时常让人“憎恨”的青春的“傲慢”而不好意思去致歉,只得摔门而出,在伴随着清冷的日色的走廊里,无声的流泪哭泣,埋怨自己,向父母致歉,但在回到家后又表现出一副,“我就是正确的”这个跩跩的,又略带可笑的样子,能怎么办?那只是我们
10、青春的象征胆怯。青春是什么,许多的时候我也会想,在细致的“归纳总结”后,我把它称为“伪大人”“装成熟”“显苦痛”“说迷茫”,这四个三字的词语,是我对这个“剪不断,理还乱”的年纪的形容。三四十岁的,你的父母会在你埋怨青春的时候感慨一句:“珍惜青春吧,孩子!”七八十岁的爷爷奶奶会在你享受青春的时候微笑着,又略带艳羡与回味的说一句:“青春真好啊,孩子。”七八来岁的孩子会在你说:“青春你们小孩不懂”的时候,用稚嫩的童声回你一句:“青春是什么呀?”只有处在青春这最美的时间的你知道,青春啊,就是一次经验酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解后,我只想对全部经验青春,感受青春,青春未到的人们说一句:“谁的青春不迷茫
11、,又怎样,大声喊一声,我们不怕,英勇的拼一把,放纵的笑一回,才不枉你我青春,年少!”精彩小学生演讲稿5敬重的各位领导,各位老师、同学们:大家好!被评为精彩少先队员,而且能在这里代表发言我感到特别的兴奋。首先,请允许我向始终以来关切我们成长的校领导、老师表示最真诚的感谢!正是有了您们无微不至的关怀和耐性的教化,才使我从无知的少年成长为一名光荣的少先队员,我的每一点进步都渗透着您们的心血。志向是人生的太阳,是催人奋进的动力。老师的谆谆训诲使我懂得世上没有天才,只有不断的刻苦努力才能取得胜利。因此,在学习上我做到,勤于思索、勇于探究、大胆创新。在集体中,我始终信奉一句话:帮助别人,华蜜自己。始终来,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 出色 小学生 演讲 范文
限制150内