身边教师教书育人的优秀故事.docx

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1、身边教师教书育人的优秀故事身边教师教书育人的故事天台岗小学五年级组顾蓉为了努力贯彻关于加强老师师德建设的重要精神，我校历来重视师德师风教育，注重提高老师的素养。作为一名从教三十年的老老师，我深深懂得：要想成为学生爱戴，人民满意的老师，我就要不断地向身边优秀的教师去学习。不断提高本人的教育教学能力，用一颗真诚的心去面对本人的学生和本人的同事。我们年级组的很多教师就是这样做的。我是四、五年级教研组这个温馨的家庭中的一员，透过组里教师的身影，我看到的是他们对工作的那份热爱与固执。在我们这个有较强教学能力和责任感的集体里，每位教师身上都有不同的闪光点，都有本人独特的一套教育学生和管理班级的方法，也为我

2、平日的工作指明方向，他们也是我心中学习的典范。在这里我想说说关于他们的故事。我们组杨虹、蒋建红教师就是对教学精益求精的优秀老师，平日里，他们会在课间切磋一些教学中的疑难问题，假如当时意见不统一，不能解决的，还要带回家去查阅资料，反复演算，得出正确的结论后第二天再论。有好的教学方法与建议也毫无保留的在全组沟通。杨虹教师是一个教学能力强，教学经历极其丰富的教师，固然是一位老老师，但她对教学工作那种无比的热爱和固执的追求仍不减当年，她有很强的责任心和爱心，不仅关心学生的学习，更关心学生的身心发展，努力做到减负不减效，既关心成绩优秀的学生，对学习困难的学生更是关爱有加。把帮助学困生的工作落实到了日常工

3、作的每一天。她最令我感动的是：在一个办公室好几年了，每当邻近期末温习，杨教师就非常辛苦，为了不让一个孩子落伍，她整天都呆在教室里辅导学生，累病了，晚上在家发高烧，第二天又来到学校，上完课，就去打点滴，也没有耽搁过一节课。我经常看见她嘶哑着嗓子给差生讲题，就劝她：杨教师，你还是应该注意本人的身体呀。2021年寒假邻近开学时，她不小心扭伤了脚，由于脚踝的骨头撕裂伤，医生建议她多休息一段时间再上班，考虑到当时我们学校有好几个教师休产假，学校教师本来就不够，代课教师也不好请，担忧给学校工作增加费事，也怕耽搁孩子们的学习，她硬是忍着剧痛坚持天天拖着伤腿来上班，硬是没有耽搁学生的一节课。看着她那么辛苦，我

4、们都劝她再休息几天，她笑着讲：“没有什么，忍忍就过去了。我也经常调侃她：真是钢筋铁骨的共产党员。固然杨教师只是在平凡的岗位，做着普通的工作，但是，她这种一心为学生，默默无闻的奉献精神又何尝不是一个优秀共产党员的典范呢？再讲讲我们组年轻的杨炼教师吧，在杨炼教师班里有这样一个男孩子，他有一个充满暴力的家庭，家长轻则扇耳光，重则抓起来摔打孩子，父亲正在监狱服刑，孩子由继母和爷爷照顾，平常对孩子的教育可想而知了，来到学校后就发泄暴力，开学不到一个月，他打遍所有同学，而且还要讲怪话。面对这样的学生，杨教师并没有放弃他，而是用爱心去感染他。不仅经常和他家长联络，还经常找他个别谈话，了解他的思想，及时给予他

5、引导。不仅让他担任班级小担当职务，当他有了一点成绩，就及时在全班表扬他的进步，树立孩子的自信心。而且在他过生日时还送给他一个精巧的小笔记本，他经常拖欠作业，杨教师就承诺：当别的同学完成作业教师奖励一朵小红花，而他完成作业教师奖励两朵。从此他开场按时完成作业，并在上学期期末考试中成绩较以前有了显著进步。在去年四月份，当我接到领导通知让我去深圳学习一周的消息时，我既兴奋又有些暗暗担忧，由于我们班级男孩比拟多，平常很淘气，班级的杂事也很多，我假如要走一周，那么班上的事情，就全都落在我的伙伴蒋建红教师身上了，我有些为难。我从来没有出去学习过，这么好的时机，我又非常等待，望着我那焦急而等待的目光，蒋教师

6、毫不犹豫地揽下了班上的所有工作，并安慰我：你放心去吧，班上有我呢。正是有蒋教师的支持，我才得以圆满完成学习任务，开阔了眼界。刘纯教师也和我一样，是一位老老师，她的班级管理非常有特色，是一位优秀的语文教师和经历丰富的班主任。一走进她的班级，永远是那么仅仅有条。她以为高年级学生并不喜欢单纯的讲教，所以她精心设计各种主题班会来吸引学生，她们班班会的开展不拘形式，只要有积极意义的都可在班会上开展。她们班的在她的教育下也非常的文明有礼，学生常规也非常好。刘教师擅长发现问题，又有足够的智慧解决问题，她利用天天的午会讲解最近发现的问题，并以各种形式对学生进行教育。刘教师班的班会的另一个特色是民主讨论，大家在

7、班会上畅所欲言，同时可以自己批评，实践证实效果非常明显。好些年没有带高年级了，我面对如今的学生时总有这样的感觉：他们怕我吗？我必须严厉点镇住他们。于是就想用严厉的面孔，严厉的批评，严厉的惩罚来征服他们。于是刚开场无论什么时候只要面对学生，我决不露出一点点笑容，学生看起来确实有怕我，可是问题来了：课堂上没有师生沟通，无论我怎么启发，都少有学生主动发言。看到组里其他班主任能与学生打成一片，我很羡慕，于是留心观察她们，看到她们处理一些事情我逐步学会变“冷为“热，在课堂上我尽量保持微笑，与学生交谈时和风细雨，平常主动帮助有困难的学生解决困难。经过与三位教师的请教及努力，学生与我的距离渐渐拉近了。在日常的教育教学工作中，我的身边有许很多多优秀教师的工作作风和工作方法等着我去学习，我将用我的勤奋与好学争取在本人的工作岗位上作的愈加出色！