班主任开学工作总结范文.docx

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1、班主任开学工作总结班主任开学工作总结1不知不觉已经跟孩子们相处一周了。这一周的时间真的体会到做老师尤其是班主任是个良心活。既要管理班级的纪律、卫生，还要培训孩子们的常规、平安教化。既要协调好孩子与孩子的关系，还要做好家校之间的桥梁作用。总之，要方方面面都照看到。作为一个新入职的老师，觉得有压力，也有苦恼。但是我真的很庆幸选择的一个自己喜爱的职业。这一周的时间不长也不短，虽然磕磕绊绊，但是有惊无险。用现在流行语说，甚至心理还有点小确幸。觉得自己虽然是生手，但是学校的要求该做的都做了，不会的做的根据有阅历的老师比葫芦画瓢的也做了，应当没什么大问题。但是问题往往就暴露在你觉得最不行能出现的地方。上周

2、五下午，我们全年级的孩子一起到操场为九月四日的开学典礼做打算。就是这个时候我发觉了问题。一是我们班的孩子相对于其他班的孩子相比显得稍显兴奋，这让我对于我们班正式开课之后班级的纪律感到担忧。二是我们班孩字的风采展示不是太整齐。陶行知说，创建始于问题，有了问题才会思索，有了思索，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。当我留意到这些问题的时候，我上班之后第一次怀疑自己是不是不适合做老师，胆怯教化不好这一个班的孩子。最终在荆老师和其他有阅历老师的指引下我最终找到了问题的所在。问题一，我们学校第一周并没有给孩子们支配学习任务，而是让孩子尽快从较为缓慢的暑假生活复原回来，让孩子爱上校内，从而爱上学习

3、。我在第一周没有给孩子开新课，取而代之的是嬉戏和互动。在纪律方面也只是给孩子们简短的口头说明白一下常规和规则，没有进行详细的奖惩规定。另外我也私存了一份私心希望新开学给孩子们留下一个新印象，所以对纪律要求并不那么严格。针对问题一，1.在本周特地拿出一节课的时间建立详细的班规，平常注意班规的落实（奖惩分明，以小组为单位）。2.对纪律要求严格，可以树立一个纪律较好的典型。对自制力稍差的孩子予以提示。3.班级位置还需调动，但是要留意维护须要调动位置的孩子的自尊心。问题二，我们班的孩子风采展示动作不太齐。针对问题二，1.我选择的展示内容没有顾忌到孩子内心的想法，孩子爱好不大。所以下次肯定要从孩子的内心

4、动身，爱好是最好的老师。2.我选择的手语动作过于困难，对于九岁的孩子来说难度较大。所以造成动作不齐。下一次我肯定会选择一些符合孩子年龄发展特征的动作。波斯纳说实践+反思=成长。想告知三五班的孩子们，老师也是第一次当老师，也会有不完备的地方，但是老师会不断反思，信任我们可以一起在六一欢乐的成长。班主任开学工作总结2作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛;每天面对的是一双双渐渐具有自己的推断力和思想的眼睛。班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是胜利的喜悦以及甘为人师的华蜜。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。一、深化思想教化。利用每周一的升旗

5、仪式，充分发挥黑板报、图书室、德育活动等作用，对学生进行品德教化;爱国主义、集体主义教化。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教化，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教化。二、抓学风，促班风。1.分层、有针对性、因材施教。2.做好课后辅导工作。3.激励、辅导学生主动参与活动，发挥潜能，增长才能。三、有招才好我班有一批撒谎偷懒、偷工减料的出名的大批量“后进生们”，我在本学期出几“招”治治他们，效果明显。第一招：出其不意。先从家庭作业开刀。所以，抓突击检查，让“惯犯”无处藏身。快放学

6、时，我拿着薄一程记录的本子走进教室，一声令下：“拿出家庭作业，我点到名的同学走!”有人起先动手动脚，想趁此机会动手脚，偷偷拿出来现补。看清晰了这一“伎俩”，我大喝一声：“别动。”于是，起先有解某举起：“老师，我作业忘家里去了。” “好。”我很宽容，“让某同学放学跟你一起拿，好不好?有个条件，找不到，要加倍的罚。后果自负!”高某一脸无奈：“老师，我没写.”“好，现在写!”不怕你撒谎，连续几次突击检查，让偷懒者无处藏身，效果明显。家庭作业完不成的少了。其次招：周五大检查。本学期开学第一周制定的方案：周五把一周的生字词、拼音和语文天地中的成语、古诗听写一遍，全对者不用做基础学问这一项重复的作业，错少

7、者少写，错多者多写。这一招得到普遍赞同，谁也不想在开心的周末多加一项作业。所以，都尽量在平常写好、巩固好所学学问，力争在周五交一份完备的答卷，回家也好交待。这一招大大提高了作业质量和基础学问的巩固率。特殊是对拼音有了很大的提高。第三招：小集体主义班中四人一桌，作业我推崇一种“小集体主义”做法：即每次作业，“四人齐”才能交，否则不收。这样，拖后腿的学生不用我再跟在后面像讨债一样要了，但是，他也不行能再“稳坐钓鱼台”、悠哉乐哉无事不用做作业了，自会有三个人跟在他们后面轮番轰炸、催交作业了。否则，难逃“众人之口”“众人之手”，这样，原先长期不交的学生不得不尽快完成任务，以求“平安”。一个学期，眼看着

8、几名“惯犯”和“乘机偷懒者”无处躲藏，正渐渐变更、规范自觉起来，当然，坚持最有效。四、对学生负责。爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。(1)、我在工作中，发觉学生的不好的苗头后，就刚好和家长沟通，尽快将错误歼灭在萌芽状态。(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕”和“作业大追查”两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的

9、质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。五、今后努力方向“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有很多缺陷，例如1、思想教化重点不够明确，平常对于学生整体照看不够等。2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。5、加大激励和表扬力度。总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则

10、，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去训诲我的学生，用我的情去培育我的学生。班主任开学工作总结3俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校内秩序井然，同学们快速的从假期状态回到了惊慌有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充溢朝气。下面就上周状况做以下总结1、礼仪方面：首先，要特殊表扬值日班级六(一)班，开学第一周就按时到岗，每一位执勤学生都拿出了最佳的精神面貌，使学校充溢温馨。有些同学见到老师就很礼貌的打招呼，特殊值得表扬，也希望其他同学向此学习。2、学习方面：上周主要是进行常规教化，营建一个主动健康向上的学习环境。本

11、学期开学的态势良好，学生能持续很好的学习风气，低年级的学生在班主任的带领下，努力变更自己的不良习惯，也进入了一个较稳定的阶段。早自习，教室里传来的读书声使整个校内更有诗意!特殊表扬一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。3、纪律方面：同学们都能仔细完成眼保健操和课间操;路队方面，大部分班级都能有序的排队出校门，特殊要表扬二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。4、卫生方面：由于开学前期做了一系列打算工作，所以学校的卫生保持良好，但间或在校内的某一角会发觉果皮纸屑等垃圾，希望同学们在

12、以后的生活中能改掉乱丢的不良习惯，让校内环境更添漂亮风采!新的学期新的精彩，让我们团聚在王家冲共创美妙明天!感谢大家!班主任开学工作总结4上周是开学后正式上课的第一周，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充溢朝气。回顾上周，按周安排布置的各项工作得到有序推动，接着简洁总结一下上周的班级状况：一、做得好的地方1、学习方面：同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中，老师布置的学习任务基本都能够完成。对于课堂上老师提出的问题，多数都能够找到答案。2、卫生方面：学生能够把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得比较干净，校内内公共场地的卫生干净整齐，没有发觉卫生死角，这是

13、同学们环境意识增加的表现。3、纪律方面：早读的纪律比较良好，早到的学生能够自主有序地在领读的学生的带领下，仔细地进行早读。班级里秩序井然，学习氛围较为深厚。4、集体活动：上周是班容班貌布置，学生非常主动参加班级布置活动，有学生主动将班级的黑板报擦洗干净，这点值得表扬。二、今后须要改进的方面：1、课堂的气氛并不非常活跃，主动回答问题的学生个数基本保持不变，有些学生胆怯答错，不情愿回答，望有所改进。课文的朗读状况并不志向，存在严峻的拖音，段句之间缺少停顿，朗读缺乏感情等问题较为严峻。2、课间活动时发觉个别学生在过道内有追逐狂打的现象，甚至有学生攀爬走廊上的栏杆，这是特别危急的，较简单发生事故。希望

14、引起全部学生的重视，禁止攀爬栏杆。3、清洁卫生保持不够，班级有个别学生出现顺手丢垃圾的不良现象，这给值日的同学增加工作量，望同学加以改正。4、作业状况不好，发觉有个别学生早读过来时没有早读，而是在补昨天的作业，奢侈读书的最佳时间。作业还存在抄袭的状况，希望全部同学能够独立完成作业。另外，学生作业还存在着完成质量不高，字迹潦草，页面不整齐等问题，需多加留意。班主任开学工作总结51、完成了本学年的语文教学教研工作安排。今年的安排在去年的基础上做了一些改动，表述更趋于理性，其中，关于作文这块，以学年为单位提了几点设想，但愿对一线老师有启发。2、筹备召开中心教研组长会议。教研组长是学科的核心人物，只有

15、将教研组长武装起来，我们的工作才能更好的实施。做教研工作已有一年时间，经常有鞭长莫及、力不从心的感觉，所以打算成立中心教研组，以便更好的进行以后的工作。3、课题申报已经完成。四所学校的课题已经正式立项，教研室申请的课题已经申报，队伍已成立。4、中华经典读本批阅、校对四册。这是教研室、教科所的一个大工程，上学期就已经正式启动，以邓伯、段主任为首的编辑队伍，忙了一个暑假，现在，终于到了可以送出版社的时间了。5、参加开学工作检查，走访了某某乡的全部学校。某某是我县一个较偏远的乡镇，我第一次真正走进村小，了解到落后的农村教化，心情很困难。班主任开学工作总结6新学期，新起点。我园依据县教化局文件精神，高

16、度重视春季开学工作，做到早安排、巧支配、抓落实、重督导、抓平安、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规，立足实际，细心支配。由于打算工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序快速稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作状况汇报如下：一、基本状况。我园现有老师名，学生名二、支配科学。开学前我园召开了园办公会，通过了20xx年春季工作思路，探讨了人事、招生、报名、收费、平安、宣扬、设施设备等开园各项打算工作及详细日程支配。开学初召开了全园教职工大会，明确提出20xx年工作目标：(一)争创县级先进园。(二)加强幼教队伍建设。并对教职员在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。2、抓纲务本

17、，努力夯实常规保教工作。3、团结协作，倾力倾情付出。4、改革创新，切实一些难题。5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。工作目标指明白幼儿园发展方向和思路，激昂和鼓舞了老师工作激情。会后，各岗各班依据支配，各就各位、各负其责，快速投入到开学打算工作中。三、开学打算工作扎实细致。组织老师提前报到,对开学工作作出具体的部署。学习了老师职业道德规范、幼儿园教化指导纲要、春季各种传染病预防常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作安排制订到位，集体备课组织到位,平安隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。三、师生到园状况良好。开学以来，我园仔细履行请销假制度

18、，不存在无故缺岗现象，到岗老师均以崭新的面貌快速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的酷爱。四、收费工作规范公开。在收费工作中，做到严格执行上级教化、物价部门关于收费工作的有关规定，统一运用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。五、日常管理工作有序。我园统一制定了幼儿一日作息时辰表、教化教学常规要求，规范老师的教学行为。我们建立了常规工作的常规化、定期化检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作看法与要求的主要途径来实施。而且，落实每日巡查制度，通过

19、巡查，规范了一日活动的组织管理和老师的日常教学行为，达到相互沟通和共同提高的目的;领导不定期进行检查，常常与老师沟通，做到检查有记载、有反馈、有评价。后勤主动为教化教学供应物质保障。六、平安工作扎实开展。在开学期间对园舍、水电、教学设施等进行重点排查，刚好整改、消退平安卫生隐患。健全了平安工作应急预案、平安事故报告制度、平安定期检查通报制度等，开展了平安教化和培训，做到了平安隐患排查制度化、常常化，职责明确，责任到人。我园再次强调要将平安工作摆在首要位置，消退一切平安隐患，杜绝平安事故的发生。要求老师：1、精神饱满地带班，保证不出平安事故。2、要求各班幼儿玩具、用具严格消毒，把好卫生平安关。3

20、、严格留意饮食平安，食品的选购、食物的保管严格遵守有关制度，防止食物平安事故发生，把好饮食平安关。4、在教学和嬉戏中加强对幼儿进行平安教化，学习驾驭有关交通平安、消防平安、防溺水、防火灾等平安学问，培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。5、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生。6、仔细执行家长接送签到制度，按时填写交接班记录，刚好清点人数，并与接班老师交代清晰。8、坚持每天晨、午检。对锐器及担心全物品刚好查收，保证幼儿不带危急物品入园，细心视察其精神状态，做到有异样早发觉、早处理。一年之计在于春。我园在教化局的正

21、确领导下，开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创建了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，调动一切主动因素，脚踏实地地开展工作。七、存在的问题和困难1、生源不多。去年一年入学率是30-40人，2、经费不足3、教室租金过高班主任开学工作总结7一、提出班级口号和班级愿景，让师生有努力的方向。1、让每个10班人都有一个精彩的人生2、做最好的自己，创最好的集体。二、确立班级管理思想和管理方式，让班级工作的开展有所依托。思想1、坚持“文化立班”战略，细心打造班级“童话乐园”，竭力创建不朽传奇。2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上方式：班级星级化管理。人人都是管理者，人人都是被管

22、理者。人人有事做，事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。三、抓住管理中的要点，颁布五条禁令，形成威慑力，让学生快速进入纪律框架1.绝不允许自习抬头乱说话。2、绝不允许耽搁时间拖拖拉拉。3、绝不允许漠视学习三心二意。4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。5、绝不允许出现任何不和谐的现象。四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线，让学生从规范入手。行为规范六条高压线1、谈情说爱，男女交往过密。2、上网吧(不论啥目的)。3、抽烟喝酒(不论何场合，在校期间都不行)。4、考试作弊。5、打架斗殴。6、上自习回头、乱说话(不论何目的，教室必需保持肯定宁静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.学习规

23、范八条高压线、学习常规环节不规范，出现断层。2、预习中不会运用课本，不会科学阅读，只会从课本找寻符合练习要求的答案、学习分心，小包袱多.、落实措施不当，层次低，决心、意志不够5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，、做试卷不规范7、过分依靠环境，自信念不足，精气神不足.、不重练习，笔记不规范.五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法，引导学生规范学习。八环节学习法：制定安排、课前自学、用心上课、刚好复习、独立作业、仔细、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。“六先六后”学法：先安排后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参与考试，先独立思索后请教别人，先打好基础后敏捷思维.六

24、、通过自愿报名，即兴演讲，竞争班干部，组建班干部队伍。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参加意识。须要竞争班干部的，在介绍自己的同时，侧重说明做班干部的愿望、看法、方法、实力、目标等，让大家认同.用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍，工作开展良好。七、利用黑板报提出新学期的希望，解读五条禁令。主题：新学期，新同学，新起点，新准备，一切从新起先。烘托气氛。八、发动同学，集思广益，选出班歌班训。1、班训、班级宣言等由学生自己写，筛选后去制作，并写上学生的名字。2、班歌由同学举荐，然后征求看法，确定奔跑我最洪亮等为班歌。九、搞名生面对面活动。请今年我们

25、班考上中国海洋高校的两个学生和学生进行沟通，学生们受益匪浅。十、学习我们班以660高分考入浙江高校的李小虎的文章，树立学习榜样，引导学生通过规范变更自身命运。印发李小虎的总结让学生学习、探讨，写出心得体会，选出总结较好的张贴在优秀作业展上，并刚好进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教化。十一、组建10大自主小组，设计风采录，为星级化管理打下底子。着手进行班级星级化工作。班级的基本管理单元分成10个小组，作业、轮番执政等工作按小组进行。每组六人，六个人自主选出组长，设计小组名称和小组宣言，达成小组愿景。设计不合理的，由老师和他们商议，刚好更改。这样就熬炼了学生的团队合作意识和写作实

26、力，让学生心中有了奋斗的目标，一举多得。十二、抓住几个重要时间段，盯上靠上，刚好巡察，发觉问题，解决问题。早晨，要求学生6：50到，基本杜绝了迟到现象。早晨、中午和晚自习课前刚好站在教室门口，检查学生有无迟到现象，培育学生的守时意识，使学生适度惊慌。大课间进入教室和学生沟通，督促学生进行课间提问，学生自然不会胡乱打闹。十三、细心视察，刚好和有不良习惯的学生沟通，督促他们改正过来。比如东北的学生上课趴着歪着，坐不正，不会读书做笔记，就刚好指出，让其改正。十四、依据学生学科强弱状况，组建补弱小组，攻克弱科，补上其学习中的短板。十五、利用表扬激励手段，刚好发觉学生好的一面，刚好表扬，烘托氛围，引导他

27、们主动向上。比如205宿舍卫生检查中没扣分，学生来教室比较早的，班级上自习纪律比较好，房金鹏主动修理饮水机等好的表现，刚好表扬。班主任开学工作总结8开学第一个月，加强德育教化，促使良好班风快速形成周晓强大家好。今日我和大家沟通的题目是开学第一个月，加强德育教化，促使良好班风快速形成。暑假即将结束，我们又迎来了新的学期、新的征程。俗话说：万事开头难。但阅历又告知我们，开好这个头就意味着离胜利不远。作为一名班主任，新学期伊始，刚接手一个新班，面对一群充溢活力但不肯定个个都守规则的学生时，我们的内心总会五味杂陈，既欣喜于他们的活泼可爱，又皱眉于他们的没有规则，同时还有自己的壮志雄心：肯定要把这个班管

28、好。但说着简单做着难，要建立良好的班风，须要有一系列切实可行的班级制度，要狠抓学生的养成教化，更要有正确的思想意识的培育。这就像一个浩大的工程，须要我们一步一步去建立。一、重视思想意识的培育。每学期开学，从我们接手一个新班起先，班主任就必需使学生关注你、接纳你，不仅接纳你这个人，更重要的是接纳你的思想和观念，因为观念是行动的先导，只有学生接纳了你的观念，他们的行为才不会偏离你的方向。每年开学初，我都要给学生不厌其烦地灌输五重意识：1、团队意识班集体就像一个大家庭，全体同学和老师要共同维护家庭的形象和利益。以我们的实际行动为这个团队增光添彩。而有了团队意识班集体就会产生凝合力。2、责随意识-学生

29、在校既要学习学问也要学习做人，学习是一种责任，做人也是一种责任。有了责随意识，他们自然会遵规守纪。3、竞争意识没有竞争就没有进步，有了竞争意识就有了班集体进步的动力。比如学校的各种活动是竞争，考试是竞争，班级中设置的光荣榜是竞争，同学间的比学赶帮超也是竞争4、效率意识无论做什么事，效率是关键，而方法又是提高效率的关键。学习同样要讲究方法，方法不肯定是最好的但肯定要是有效的。5、荣辱意识无论什么时候，每个人心中都应当明白为集体为他人有付出是光荣的，而损人利己、违规违纪是可耻的，班荣我荣，班耻我耻。学生一旦真正接受了这五种意识，也就为我们的后续管理奠定了基础，铺平了道路。并且这些观念只要形成就会表

30、现在做事的整个过程中。记得应当是前年吧，学校在五一前实行演讲竞赛。当时，我们班选派的是赵文、庞雅丽两名同学参赛，但其他同学并没有把自己置身于外，而是利用课余时间主动帮两名同学选材、组稿，定稿后又共同协商该用什么样的表情、什么样的动作、什么样的语气等等。这样同心同德，集大家的才智为一体，短短的三四天时间，这两名选手已做好了充分的打算，并且在竞赛中一举夺得好成果。小小一件事可以看出，五种意识在每个人的心中的确起到了作用。二、指导好习惯的养成。多年的班主任工作告知我：好习惯才能带出好班级。好习惯包括的有许多，如纪律观念、卫生习惯、学习习惯等。对于一个班集体要想使各项工作顺当开展，纪律应当是一切的保障

31、，因此，首先要求学生要有较强的纪律观念，其次要想尽方法提高学习的主动性，养成良好的学习习惯。比如，开学就要告知学生：我们的任务就是学习，只要走进教室，全部的心思就要集中到学习上。从思想上对他们进行引导。再如，每次过星期天离校日，许多学生都坐不住，这时我们同样要抓住时机进行行为习惯的培育，我的做法是要求学生在等待家长来接的过程中必需保持教室宁静，可以写作业，可以看书，除此之外不允许有其他活动。在动中求静，磨练性格，培育习惯。再次，还要有良好的卫生、生活习惯，包括在宿舍的早晚洗刷、换衣服、剪指甲、值日打扫卫生等方方面面的事。这须要我们开学的时候就辛苦一点，嘴勤，多提示；腿勤，多走动；眼勤，多察看。

32、每天如此，一段时间之后，他们的习惯养成了，我们也就不必那么辛苦了。三、仔细做好四个“第一”。“第一次”是示范，有了第一次的示范，后面的一次次就可以向“第一次”借鉴；第一次是规则，有了第一次的规则，后面的一次次就可以沿第一次持续。针对小学生的特点，开学第一个月我们要抓好如下四个“第一”：1、第一次对学生讲话要仔细打算。学生报到的当天晚上，班主任要给学生讲话，这次讲话要让学生对你产生良好印象，这关系着学生对你的“佩服度”。讲话前要充分打算。讲话时要有艺术，语言生动，精炼，切合实际，言之有物，思路要清晰，让学生初步感到你的口才很好；讲话要表现出你的虚心，礼貌，但讲到纪律时也要透露出一点严厉，使学生感

33、到你是“严父慈母”，以后捣乱不得；讲话要赞扬班级的优势，让学生对学校、对班级充溢信念，使他们树立爱校、爱班的思想。2、第一个月的纪律要严格。第一个月的纪律管好了，第一学期的纪律就好管了，一学年的纪律就省心了。管纪律要抓住两方面：一面抓教室，一面抓寝室。对教室，要制定相应的班规班约，如：教室无老师时不允许探讨问题等，目的是让教室保持宁静有序。老师有意识地实行弹性坐班，对你初次不坐班时说话、捣乱的学生最好追究到人，以警示今后，否则，以后你离开教室，秩序就难以保持。对寝室，同样要有纪律约束，因为学生各方面的纪律习惯都是相互影响的，我们可刚好与生活老师联系或调查学生，找出违规的学生并肃穆处理，这样教化

34、三次五次，学生就会遵守寝规了。3、第一周的卫生要每天抓。学生的卫生习惯主要是从第一周起先的。要求学生保持自己座位四周清洁，每节课间都检查；劳动工具要摆放整齐，不许乱扔；个人卫生更要严格把关。刚起先，你的要求可能学生做不到，所以第一周的卫生最好做到每天总结，这样才能让学生长“记性”。4、第一次指责教化学生要显示班主任的权威。第一次指责教化的效果如何，对今后的影响很大。第一次的指责教化要能震慑学生，假如学生对你的指责满不在乎，那么以后再指责他就会无效。特殊是要留意不能让学生顶嘴，假如学生心里不服与你顶嘴，以后会有许多学生效仿，那状况就更糟了。第一次指责肯定要抓准学生的错处，先让学生承认或默认犯错存

35、在，然后再指责，学生就不会顶嘴，教化效果就会好。开学第一个月，要想快速形成良好的班风，不肯定仅限于以上的几方面，做到这些只是迈好了第一步，更重要的是要持之以恒。对学生的德育教化是一个潜移默化的过程，“随风潜入夜，润物细无声”，只要平常的工作做实了、做细了，信任我们的班级是肯定能管好的。我在这里班门弄斧了，不当之处还请各位同仁多多指责指正，感谢大家。班主任开学工作总结9为进一步做好开学学生思想道德教化工作，9月3日新学期开学第一天，我校在全校开展了以“三爱、三节、迈好第一个台阶”为主题的开学第一课主题班会活动。活动状况如下：在主题班会上，各班班主任对新学期学生进行了入学教化。并主动开展了“三爱”

36、即爱学习，爱劳动，爱祖国；“三节”即节粮，节水，节电以及迈好第一个台阶为主题的班会活动，给孩子们上了特殊的开学第一课。各年级老师们依据本班学生的年龄特点，设计了具有针对性的方案，以丰富多彩的形式，开展扎实有效的教化活动，并在课堂上启发学生围绕“三爱、三节、平安”各抒己见，畅所欲言，同学们也结合自己的生活实际共享着自己的学习、劳动和节俭生活的阅历，以及身边所应当留意的平安问题，让孩子们更深刻的明白了“三爱”“三节”“迈好第一个台阶”的意义。通过此次开学第一课活动的开展，帮助学生懂得只有劳动才能创建美妙的将来，从而自觉养成爱学习、爱劳动、爱祖国和节电、节水、节粮的习惯，树立勤俭节约意识，规划好自己

37、三年的初中学习生涯，争当创新争优的学子。班主任开学工作总结10暑假刚过，已到开学，这学期我接了六、六两个班，这两个班的英语成果在本年级都具中下水平，特殊是六班，它的积分竟然距领先者40个积分，我还听前任英语老师说更难管的是纪律，说实话，刚接手这两个班时，我真的有点胆怯，怕成果不好，更怕纪律不好，怕学生不听话。开学第一节课怎样上呢？上好开学第一节课既关系到老师在学生心中的形象，又干脆影响学生本学期的学习爱好和热忱，于是第一节课我本没有支配课本新学问的教学，而是强调课堂纪律及坐姿，突然有一个学生说了一句“班规”，我顺势把Lesson1的班规学习了一遍，效果挺不错，接着我又教学生做了一些嬉戏，学生爱

38、好大增，充溢激情，是我始料未及的。以前我的课堂也很宁静，但在开学第一节课都要运用扩音器。直到现在两个班我都已经上了四、五节英语课，我还没有用过扩音器呢！上开学第一节课老师要营造一个宽松的环境，学习必要的“ClassRules”，充分抓住学生的兴奋点，迎合学生的心理，肯定会收到事半功倍的效果。现在一切才刚刚起先，但无论如何已经开了一个好头，我希望这种课堂能许久地保持下去，我也会接着努力的！班主任开学工作总结11我是二年级一班的班主任，本班共有三十人。一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生太小

39、，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。五、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教化学生不玩火、不

40、玩电、不玩爆竹。八、教化学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、玩具枪等利器进入校内。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。八、不在上 学和放学路上玩耍、逗留。九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪伴下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班30人无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警

41、钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。班主任开学工作总结12为了让新生们更好的适应高校校内生活，对学校、学院的概况以及各项规章制度有进一步的了解，我院集中开展新生“开学第一课”主题班会活动，活动状况如下：新生们展示了主动热忱的精神状态和昂扬向上的精神看法。各位新生班主任在自我介绍以后，围绕传染病防控、宿舍平安、出行平安、网络平安、心理健康、政治立场以及社会道德规范等方面对同学们进行引导，对学风考风进行了详细的要求和部署，校规校纪进行了具体的介绍。诚如斯言，青年朝气蓬勃，像早晨九点钟的太阳；青春富有幻想，在拼搏奋斗中绽放光线。班主任激励同学们培育和建立社会责任感，主动关注国内外时事政治，确立、建构

42、和完善自我人格和世界观、人生观，不忘初心，勇于战胜自我、超越自我，为实现民族振兴、国家富强做贡献。在场的新生同学依次上台自我介绍，更是展示了新时代青年的活力与朝气。同学们表示要自己走向独立的人生旅程，独立思索把握人生方向，永葆虚心、好学和坚忍不拔，不断突破“小我”，在与国家共奋进的路上，成就真正的“大我”。“开学第一课”在老师的谆谆教育与同学们的欢声笑语中圆满落幕，同学之间、师生之间更是架起了感情沟通的桥梁，同学们信任，将来可期，青春当为奋斗拼搏；韶华易逝，人生必当精彩怒放！班主任开学工作总结13光阴似箭，岁月如梭，一个学期很快就结束了，在各位领导和老师们的关切和帮助下，顺当走过了一学期。相对

43、于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟识，对老师也基本了解，学生的特性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进入“叛逆”时期，老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任假如不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教化工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手：一、接着加强学生的思想道德教化做好学生的思想工作，培育良好的道德品质对初一学生来说特别重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。所以必需规范学生的行为，提高学生的整体素养，常常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工

44、作督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况，再深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成。另外，结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教化，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。二、努力营造良好的班风学风班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。一个班要取得好的成果，首先必需形成良好的班风学风。我始终都

45、这么认为，也始终把这个作为班级管理的重点工作来抓。抓制度促班风。这个学期开学初，学生们还像上个学期一样，能够很自觉地遵守纪律，班干也主动管理班级，这让我很欣慰，我确定放手让学生们自己去管理自己，可是，我的安排还没实施，我就发觉大家在一周之内全变了，变得比较松散了。于是我召开班委会，班委们排列了班上出现的问题，但似乎找不到好的解决方法。我发觉班干的管理有问题，有些不想管、不敢管。我刚好调查学生，多次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想方法，要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。与此同时，我又依据同学们的建议，调整了班委结构，增设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负责

46、班上的纪律，严格根据班规班纪上规定的来进行量化考核。很快，班上同学又复原正常了，能够仔细学习，自觉遵守纪律，班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。订目标促学风。针对初一学生的心理特点，我要求我班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。开学初每人定一个学期学习看法目标，同时确定一下短期自己的学习目标，依据自己的实际只要仔细就可以达到。期中考试前依据年级支配让他们制定一个考试目标，我告知他们必需是与自己的实际相符的，要是自己通过努力可以达到的，不行以太高根本不行能达到，也不行以是不用努力就已经能超过的，那样订目标就没有意义。期中考试后，我把他们的安排目标和实际分数进行对比，帮他们分析目标达到的状况以及没达到的缘由。这样他们以后就会定出与实际相符、能够促进自己努力的目标了。在期末考试前我又让学生们定出各科的详细目标分，并同样要求是实在的、可行的，这样，学生在我无形的激励与指引下，不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。三、抓班级管理促学生综合素养的提高结合本班实际状况及级组的考核管理方法，这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律，为学生营造良好的学习氛围。为了提高本班学生的综合素养，我实行了以下措施：(1)主动抓好学生的仪容仪表工作。开学初，我发觉有些学生的发型很有特点。于是，我找到合适的时机找他们谈话，让他们换个更适合