三年级下册语文试题-22《我们奇妙的世界》课后作业（有答案） 人教部编版.docx

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1、课后作业-我们奇妙的世界（第一课时）一、给下列加点字注音。_ _ _ _呈现 幻想 蜡烛 光辉二、读拼音，写词语。yu rn sh rn chng ch （ ） （ ） （ ） gung mng bo jin p tng（ ） （ ） （ ）三、仿照例子，填上合适的词语。例：（奇妙）的世界（ ）的光辉 （ ）的翅膀（ ）的颜色 （ ）的刀剑四、辨别同音字并填空。xng 模（ ） （ ）状（ ）动 （ ）军l （ ）笔 （ ）月（ ）像 （ ）肉五、课内阅读。你看天空的珍藏清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空

2、中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1.画线句子使用的修辞手法是_，把_比作_。2.找出文中表示颜色的词语，并写下来。_3.短文分别从哪些方面写出了天空的奇妙？_六、想一想，连一连中国的世界之最吧！世界最长的城墙 喜马拉雅山脉世界最长的运河 黄河世界含沙量最大的河流 京杭大运河世界高峰最多的山脉 中国万

3、里长城课后作业-我们奇妙的世界（第二课时）一、照样子写词语。深紫色（颜色） _ _翩翩起舞（AABC式） _ _二、根据课文内容连一连。奇妙的 天空蓝色的 世界有趣的 翅膀漂亮的 镜子三、按要求写句子。1.即使我们仔细地观察、寻找，也能从极普通的事物中找到美。（修改病句）_2.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（用加点词语仿写句子）_四、课外阅读。生命的美丽在南极这个不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓（l），有一座湖也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的

4、，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性，我的镜头也时时追逐着它的倩影。企鹅在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物

5、，共同诠释着生命的美丽。1.这篇短文是围绕“_”这句话写的。2.用“_”分别画出第二、第三自然段的中心句。3.“我”很想采一丛地衣做纪念，后来为什么又改变了主意？_五、想一想，照样子连一连。参考答案一一、chng hun zh hu二、诱人 湿润 乘车 光芒 宝剑 普通 三、金黄色 漂亮 诱人 锋利四、型 形 行 行 蜡 腊 蜡 腊五、1.比喻 太阳 大火球2.粉红色 蔚蓝色 蓝色 黑 金色 红色 紫色 3.分别从日出、云彩、雨点、落日、星星几个方面写出了天空的奇妙。六、世界最长的城墙 喜马拉雅山脉世界最长的运河 黄河世界含沙量最大的河流 京杭大运河世界高峰最多的山脉 中国万里长城参考答案二一、示例：金黄色 浅绿色 哈哈大笑 落落大方二、奇妙的世界 蓝色的天空 有趣的镜子 漂亮的翅膀三、1.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。2.示例：柿子熟了，像一个个小灯笼挂在树上。四、1.在南极这个不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽2.这份美丽来自顽强。 这份美丽来自和谐。3.因为科考队员告诉“我”：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿，比起人来是“老祖宗”了，“我”不能破坏它。五、图左一图右三 图左二图右一 5 / 5