北师大版八年级数学下册导学案：5.3.2分式的加减法（二）无答案.doc

《北师大版八年级数学下册导学案：5.3.2分式的加减法（二）无答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级数学下册导学案：5.3.2分式的加减法（二）无答案.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、5.3.2分式的加减法（二）（P119P121）第54课时主备人： 审核人：学科组审核：_教导处审核：_学习目标（1）经历异分母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培养学习学习中转化未知问题为已知问题的能力。（2）进一步通过实例发展学生的符号感。学习重难点重点：异分式的加减运算；难点：通分学习过程一、自主预习1同分母的分式相加减_，用式子表示则为=_2请同学们预习作业教材P119P121的内容，在学习过程中请弄清以下几个问题：（1）通分就是根据 ，把异分母的分式化为 （2）怎样进行异分母分式的加减法？（3）三个分式的分母是3ax2y，4a3xy，2xy，则它们的最简公分母是_

2、_二、自主探究，合作交流活动1：议一议：、 、 、 、（1）你认为应等于什么？ （2）异分母的分数如何加减？ （3）猜一猜，异分母的分式应该如何加减？异分母的分式相加减法，先 ，然后再 。活动2：做一做：1、通分（1） （2）；2、计算：（1） （2）、活动3：练一练1、计算(1) (2) (3) (4)2、用两种方法计算：三、自我诊断，当堂训练1化简 2若，则_ _3已知，则的值等于_ _4计算 （2） 四、课堂小结五、课外拓展甲乙两位采购员现将去同一家饲料公司购买同种饲料，这家公司每次卖给他们的饲料价格相同，两次的单价分别是m元/kg和n元/kg（mn）；但是他们购物的方式不同，甲每次购买1000kg饲料，乙每次只购买800元的饲料（1）甲乙两人两次购买饲料的平均单价分别是多少？（2）谁的购买方式更合算？六、学习/教学心得 _