《三尺讲台,无悔选择》演讲稿范文.docx

《《三尺讲台,无悔选择》演讲稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《三尺讲台,无悔选择》演讲稿范文.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三尺讲台,无悔选择演讲稿三尺讲台,无悔选择演讲稿1敬重的评委，各位老师各位同学：大家晚上好。今日我演讲的题目是三尺讲台，无悔的选择。印度大诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对老师的憧憬，带着对教化事业的向往与酷爱，我中学毕业选择职业时，义无反顾地选择了师范。05年高校毕业，我有幸进入五中。从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一个执着的信念：全身心地投入到教化，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。于是乎，每一个太阳初升的黎明，我早早到教室等候学生的到来；每一个烈日

2、炎炎的中午，我都赶去教室维持午休纪律；每一节晚自修，我都去教室巡察一番；每一个教案都细心打算，每一堂课都全情投入；当忙完了一天拖着乏累的身体回寝室的时候，我却有一种充溢的华蜜感。23岁的年龄自然地带着23岁的幻想。我深知青春是珍贵的，许多人在青春年华里就谱写出了壮美的篇章。宋朝的辛弃疾21岁时就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；他们是华夏的铁骨精魂，是恒久不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是多数人心中的楷模！然而作为老师的我，一天轮回于教室办公室寝室和食堂之间，每天钟摆一样的作息规律，单调的生活中夹杂着一丝平淡的无聊。我困惑，这样

3、近乎于机械化的生活，真的是我所追求的吗？老师真的是我这一辈子所酷爱的事业吗？在心绪不定的日子里，迎来了高一的第一次家长会。快结束的时候一位家长热忱的握着我的手说：“感谢你了，”饱含感谢地给我一封长达20xx多字的感谢信。信中这样写道，原来她的女儿中考发挥失常只能以择校生的分数考入五中，无形的自卑感给她造成了极大的压力。是我通过一次次长谈，唤回了她的自尊，鼓起了她的志气，点燃了她心中的火焰这是一份沉甸甸的感谢信。看了这封感谢信，我思绪良久。是的，老师的工作是平凡的。“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。但是平凡之中孕育着宏大，她是一项系民族将来与希望的事业！老师的一举一动有可能

4、影响一个人一生的发展，有可能变更一个人一生的命运，这就是老师的价值，这就是老师的追求。各位老师，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了静默奉献。其实，奉献本身并不是肯定要创建什么惊天伟业。假如不能成为参天大树，不妨做一颗小草为春天献上一丝新绿；假如不能成为高山险峻，不妨成为一块路碑为行人指引迷津；假如不能成为宽阔的海洋，不妨化做一条小溪润物无声。作为老师，我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，恒久回荡在广袤的神州大地上。“一

5、腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。假如人生再给我100次选择，我仍旧选择这三尺讲台！感谢大家。三尺讲台,无悔选择演讲稿2今日我演讲的题目是:安于三尺讲台，用爱书写师德。说到老师，人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结老师行业，说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”，尽管有些夸张的成分，但在这三尺狭小的空间里，却见证了多少优秀老师最崇高的师德，他们用青春和热血甚至生命保卫着一方净土。有人把老师比作蜡烛，我不喜爱，它太简单让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句，“流泪”的调子太悲，“成灰”的结局太凄苦。老师的心里压根就没那么多的悲与苦。有人把老师比作春蚕，我也觉得不

6、合适，春蚕是“作茧自缚”的，“作茧”拘囿了老师的眼界； “自缚”隔断了老师的攀登。我觉得老师更像一座座桥，引渡着千万学子，要会忍辱负重，又能铁骨铮铮！八年前，我也踏上了这小小的三尺讲台，成了柘沟小学一名数学老师。八年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，以优秀老师为榜样，通过自己的一言一行，践行师德。假如有人问： 在人生的道路上， 假如能再有一次机会， 让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答： 老师这个阳光底下最光辉的职业。 因为这是我今生今世无悔无怨的选择！ 虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的， 因为，我们是春天播撒种子的人， 我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕

7、阳光， 我们有着勇往无惧的精神， 是任何乌云也挡不住的； 我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！“百年大计，教化为本；教化大计，老师为本；老师修养，立德为本；师德兴则教化兴，教化兴则民族兴”。师德是老师的生命，是老师立业之本。我很荣幸，我从事着这样一个天底下最光辉的事业，我爱老师这个行业！就像艾青我爱这土地一诗中说得那样： 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深厚?三尺讲台就是我酷爱的土地！一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年头，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。我信任，总有一天，爱，会撒满人间！我骄傲，我是老师！ 我光荣，我是人民的老师！三尺讲台,无悔选择演讲

8、稿3敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是三尺讲台，无悔选择。转瞬间，踏上这三尺讲台四年了。四年前，怀着对教化事业的热切憧憬，高校毕业后我义无反顾的选择了老师这一职业。作为一名老师，没有光辉的历程，没有显赫的业绩，我很平凡，平凡地就像那大海中的一滴水。可就是在这平淡如水的日子里，我的心却实实在在的感到了满意与充溢。假如说非要找个什么理由的话，我想那便是因为心中有爱。回想起和孩子们在一起的日子，我的心无时无刻不被感动着。有一首歌写的好：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。是啊！老师是辛苦的。当一名班主任更是辛苦。刚起先班内淘气捣蛋，不求上进，学习成果一落千丈

9、自暴自弃的学生时常有之。曾几何时，我也有过魏巍笔下老师一样的经验：手高高举起，却又轻轻地落下。可是心境却不同。我怕我的指责会让孩子学会指责；我怕我的讽刺会让孩子学会羞涩；我更怕我不当心给他们的耻辱会让他们承受负罪感。我希望孩子们能在我的表扬中学会自信；在我的激励中学会坚毅，我的认可中学会自爱；我更希望用我最真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音。最终，功夫不负有心人。这次期中考试与上次月考比较，我们班同学都有了很大的进步。不只是学习上的进步，我发觉他们真的是长大了，懂事了。一天下午学校组织全体学生打扫操场。在打扫操场的过程中，操场上到处尘土飞扬，这时有几个同学问我：“老师，这么多土，你不怕脏吗？要不

10、您到别处去休息会儿吧！一股暖流瞬间涌上我的心头。看着同学们一个个灰头土脸的样子，我笑着对他们说：你们都不怕脏，老师怎么会怕脏呢？”话音刚落，这帮可爱的孩子们干得更带劲了。原本须要两节课完成的任务只用了一节课就完成了。在他们身上我看到了希望，我知道我付出的一切都是值得的。作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的最大的苦痛莫过于失去母爱的苦痛。前段时间发生了一起交通事故，遇难者的女儿就在我们班就读。年幼的她内心承受着巨大的苦痛，我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？在她母亲出殡完的其次天，她义无反顾地来到学校。当我真正面对她的时候，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。望着她那无助的眼

11、神，那幼小的心灵到现在或许还无法丈量生与死的距离。我拉着她的手说：“知道吗？你不在的这些日子我们都很惦念你，同学们有许多话要对你说，你肯定要坚毅，我们信任你。”几句简洁的话忽然使她泪如雨下。她哭着说：“老师，同学们，我肯定会坚毅。”在以后的日子里，生活中我们到处照看她，学习上我们时时关切她。我惊喜的发觉，久违的阳光再一次回到了她的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一棵长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐，那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，那用男儿的血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，是我们恒久挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的

12、燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱，共同谱写对人民教化的无限忠诚。他们的精神如春风化雨般激励着我，更鞭策着我。是啊！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地做叶的事业吧！让“到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”再一次释放它的魅力。让老师这一世界上最光辉的职业再一次镀上金色的光环。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！感谢大家！三尺讲台,无悔选择演讲稿4小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？我坚决果断地回答：是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会兴奋，激烈好几天。当时我不听话，做错事情父母

13、总会说：“我要告知老师”，我心里就胆怯极了。在党的教化下，我也成为了一名光荣的人民老师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地熟识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老

14、师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温煦的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了

15、党的教化事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我酷爱党的教化事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教化事业。三尺讲台,无悔选择演讲稿5不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问

16、技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小挚友在一起要团结、互助?从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时，并不能忽视培育

17、幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还须要父母的呵护！可是，现实告知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承 担起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的训诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对挚友的无私帮

18、助、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。三尺讲台,无悔选择演讲稿6小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我坚决果断地回答:是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会兴奋，激烈好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告知老师”，我心里就胆怯极了。在党的教化下，我也成为了一名光荣的人民老师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的

19、一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最暖和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华

20、蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教化事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。 我酷爱党的教化事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教化事业。三尺讲台,无悔选择演讲稿7有一首诗最为动人，那就是师德;有一种人生最为漂亮，那就是老师;有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为奇妙，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台.

21、孩提时代，我就幻想有一天踏上三尺讲台，成为一名光荣的人民老师。面对一双双求知的眼睛海阔天空地谈，牵着一只只小手逍遥自在地飞。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。当我第一次以老师的身份踏进学校时，我的心情是多么激烈，多么骄傲。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，主动向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师。14年的工作经验，使我深深懂得，教化是爱的事业，

22、老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱简单出现溺爱，友爱须要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是主动主动的爱。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过老师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，老师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感

23、到很累，很烦，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。俗话说：老师的工作是个良心活儿，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也肯定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。起始于辛苦，收结于平

24、淡。这是我们教化工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界。然而，当早晨走进校内，面对一张张稚嫩的脸庞，听着一声声嘹亮的老师早;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求学问的双眸，一颗颗童稚无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，观赏孩子们那一篇篇优秀习作和放开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。三尺讲台，我恒久无悔的选择。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽淡泊但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方三尺土地，用三寸长的白铧犁耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光.三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，我们不畏寒冷，我们傲视风霜，拼搏吧，敬爱的战友们!为了我们的幻想与希望。奋斗吧，老师们，我们的选择无尚光荣!