初中学生毕业自我评价汇编.docx

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1、初中学生毕业自我评价初中学生毕业自我评价1特性开朗热忱，谈吐大方文静，风趣幽默，乐于助人，有较强的组织实力和管理实力。在班级连任三年班长之职。 平常好读书，于各大名著皆有了解。体育项目虽无广泛喜好，却也玩玩羽毛球。体格强健，为班级搬水，18升容积之桶，一手一个，直达三楼。业余时间还写过小说呢，也画过一些素描作品。学习上再细致一点就会更好。我擅长阅读，全班公认的一副磁性嗓音，课文阅读常施行个人“承包责任制”。初中学生毕业自我评价2转瞬之间，我将告辞多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，觉得惊慌、充溢，令人难忘。我酷爱宏大的社会主义祖国，拥护中国共产党，学习看法端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻

2、研精神。但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总阅历教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培育成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，酷爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗诵竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力。在

3、三年的学习中，我担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。思想和实力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人。在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能提高！在初中阶段的三年时间里，我成长了很多.在学校里，我敬重老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习看法。自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。

4、主动培育动手实力、应用实力和创建实力。体育成果上，经过熬炼有所进步，但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的阅历，离不开老师和家长的建议和教育，我会在今后的中学生活里，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个得才兼备的好学生。初中学生毕业自我评价3想当企业家的我，总爱对将来抱有幻想，却又不失谨慎和仔细，懂得把握时机，但不爱表现。但我并不懦弱，钟情于莎翁的握有罗瑟琳的坚毅和宽容，又有薇奥拉的执著和志气，有时也像麦克白一样迟疑不决。学习自然乏味，但在学习中找寻欢乐是我的收获，学以致用是学习的目的。初中三年让我变得开朗

5、，我信任在中学确定会有更大的改变，就好比时代在不断前进一样。初中学生毕业自我评价4本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上仔细听讲，课后复习。学习是一件追求完备的事情，因此我刚好弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和缺憾，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成果。初中学生毕业自我评价5总结三年来失败的阅历，以及老师和家长的建议和教育，改正自己不足的方面 ，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个得才兼备的好学生。惊慌有序的初中生活即将与我告辞。在老师的教育下，我在德、

6、智、体方面全面发展，渐渐从无趣走向成熟。我是一特性格开朗、听话懂事、诚恳质朴的学生。对老师安排的任务仔细负责，能主动向上，喜爱和同学探讨解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和谐相处，敬重师长，自觉熬炼身体，能快速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了许多学问，学习上虽然很努力，但成果不够志向，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有剧烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标。在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，

7、体育成果优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优秀的成果。生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。酷爱集体，敬重师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能仔细刚好完成。经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也醒悟地相识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。在学校里，我敬重老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习看法。自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间。主动培育动手实力、应用实力和创建实力。体育的成果上,经过熬炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲

8、才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。初中学生毕业自我评价6我一米六八的个头，保存着单纯、天真的特性。刚进初中时，我是一个十足的丑小鸭，但我不气馁，我乐于助人。怜悯弱者。对所谓“时尚”从不盲从，对不良风气更是敢于抵制。喜好漫画，更能奏一手好古筝。 三年过去了，我的羽翼渐丰。但我知道我要克服不够大胆、活跃的弱点。我会加倍努力，坚信自己肯定能变成漂亮的天鹅。初中学生毕业自我评价7三年的初中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过两年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”

9、不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。学习目的明确!但是有点偏科。但是我会尽量把，各科成果均衡发展的!在上课的时候，没有扰乱课堂纪律。在考试失利的时候能够仔细总结。吸取失败的教训，争取下次能够考歌好成果!思想上。我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。在学校乐于参与集体活动，珍惜集体的荣誉.有正确的集体荣誉感!在活动中，能表达个人的观点，在合作中敬重他人的观点!并且擅长与他人沟通、合作、共享、建立融洽的人际关系!