《感冒》幼儿园大班健康教案汇总.docx

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1、感冒幼儿园大班健康教案感冒幼儿园大班健康教案1一、活动目标：1、知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，必需预防感冒。2、初步驾驭预防感冒的方法，有自我爱护意识和实力。3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。4、初步了解感冒的小常识。二、活动打算：1、课件PPT2、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。三、活动过程：1、幼儿观赏童话故事感冒的欢乐小兔1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么病了？出现了什么症状啊？2）小猫、小猪去看他的时候，小白兔为什么不见他们。3）挚友们用什么方法关切小兔的。2、通过谈话，归纳感冒的主要症

2、状。1）孩子们你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒适。3、师生共同探讨感冒的缘由。1）人为什么会感冒？2）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自己的。）3）师生小结：当我们受凉或是身体的反抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要刚好看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。1）感冒时身体舒适吗？我们怎么预感冒呢？2）幼儿相互沟通阅历。3）幼儿讲解并描述预防感冒的方法和措施。4）师生共同小结：常常熬炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要刚好增减衣服，不要和生病人接

3、触，常开窗通风流行感冒期间不要去人多拥挤的地方，平常勤洗手，多吃水果蔬菜，增加反抗力，预防感冒。四、活动延长：孩子们为了远离感冒，我们一起到户外嬉戏，增加反抗力吧。教学反思每次季节改变时候感冒的幼儿就比较多。所以选择这一活动，一方面可以帮助孩子回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，孩子们能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可以让幼儿了解有效预防感冒的方法，如开窗通风、多熬炼身体等等，提高幼儿自我爱护意识。感冒幼儿园大班健康教案2活动设计背景在日常生活中由于各种缘由会很简单让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲解并描述让幼儿懂得预防感冒的小常识。活动目标1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影

4、响。2.让幼儿知道预防感冒的小常识。教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好爱护好自己活动打算活动打算:挂图一幅音乐健康歌。活动过程:一、引导幼儿视察画面:老师:图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜爱到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈望见了很生气的指责乐乐。小挚友你们知道乐乐为什么被妈妈指责?幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。老师答:好，真棒!二、老师联系幼儿日常生活中亲身经验提问:那小挚友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?幼儿答:我晚上踢被子，着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤

5、子湿了没换、跑出汗后去游泳，老师提问:小挚友得了感冒会怎么样呢?幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉，老师提问:患了感冒怎么办?幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡。三、老师小结:我们的小挚友年纪小，是还在长身体的时候，反抗力差，简单感冒，感冒还会影响学习。因此小挚友要留意天气的改变，冷了多穿衣服，热了减衣服，睡觉时要盖好被子，不能到外面淋雨，还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小挚友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话，按时吃药，打针，多休息，多喝温开水，感冒很快就会好了，最重要的是我们的小挚友肯定要多晒晒太阳，平常多跑跑步，多熬炼身体，增加我们的身体反抗力，这样我们就

6、会变成“健康小超人”。四、播放健康歌让孩子感受健康是欢乐的。教学反思引用提问的方式让孩子主动发表自己的想法， 通过课程学怎样才能预防感冒教化孩子平常要加强熬炼，增加反抗感冒的实力，使我们的身体更健康。感冒幼儿园大班健康教案3活动目标：1、了解简洁的预防感冒学问。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受，体验身体健康的重要性。4、初步了解健康的小常识。5、了解多运动对身体有好处。活动打算：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。2、好听美丽的背景音乐。3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。活动过程：1、幼儿随音乐观赏童话故事感冒的欢乐小兔1)孩子

7、们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。3)挚友们用什么方法关切小兔的。2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉?2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒适。3、师生共同探讨感冒的缘由。1)人为什么会感冒?2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自己的。)3)有鼻涕怎么办啊?(老师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)4)师生小结：当我们受凉或是身体的反抗力下

8、降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要刚好看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢?2)幼儿相互沟通阅历。3)幼儿讲解并描述预防感冒的方法和措施，老师记录在表格上。4)师生共同小结：常常熬炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要刚好增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增加反抗力，预防感冒。5、带领幼儿到户外嬉戏，熬炼身体。活动反思：每次季节改变时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开

9、窗通风、多熬炼身体等等，提高幼儿的自我爱护意识。以下是我对这次活动的反思：1、活动内容贴近幼儿生活，活动各环节围绕目标。我通过飞飞没有到校来引入活动主题，让幼儿“沟通感冒的感受和体会”，首先出示几幅患感冒的幻灯图片，让幼儿视察图片中的人怎么了，通过视察，幼儿说出图片中的人感冒了，然后问幼儿自己有没有感冒过，有何感受或症状，幼儿讲感冒时的感受和症状。最终和幼儿一起小结一下感冒的症状：发烧、嗓子痛、咳嗽、打喷嚏，人很难过，通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。其次个环节是“想一想人为什么会感冒”老师能和孩子的共同探讨感冒的各种缘由，孩子们可以大胆地表达自己的想法，以自己的

10、阅历说出各种缘由。经过过其次环节后幼儿知道感冒也是有缘由的，引出了第三个环节 “怎样预防感冒。”了解感冒了应当如何应对的方法，同时也在探讨中得到了阅历，如何预防感冒，特殊是到了秋冬季节。幼儿在想一想，回忆已有的阅历，听故事，沟通中了解简洁的预防感冒的学问，增加了自我爱护的意识。因为选择的内容都是幼儿熟识的，所以幼儿能够有话说，有内容讲，在活动中能主动举手发言，体会主动参加活动的乐趣。2、活动中能对幼儿的回答作相宜的回应。虽然幼儿对感冒有了解，但幼儿的回答是较零乱的，在活动中我对幼儿的回答作出相应的回应，帮助幼儿梳理、概括相关阅历，而不仅仅对幼儿的回答作简洁重复叙述。不足方面：1、在活动中，我没

11、有留意一个问题就是：在请幼儿回答时会走过去，来回走动的次数太多。这会分散幼儿的留意力，在今后的活动中会留意这一问题。2、作为这个活动的延长，让幼儿在运动中熬炼身体，增加反抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟识的，当音乐起先时，幼儿都起先在椅子上按捺不住扭动身体，我没能刚好让幼儿跟着音乐动起来，导致幼儿对于律动中有些意犹未尽。假如能刚好让幼儿跟着音乐动起来，幼儿在活动中能获得更多的欢乐。在这个活动中，我们渗透了情感的教化，幼儿对生病有体会，也能绽开探讨说出自己的想法。熬炼了幼儿的口语表达实力。同时，幼儿对熬炼身体的重要性也有了解，阅历得到了提升。感冒幼儿园大班健康教案41、让幼儿知道感冒了反抗力会减

12、弱，身体会不舒适。2、让幼儿了解简洁的预防感冒的学问。3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。感冒的一些特征图片。一、谈话导入。你们听听这是什么声音？小挚友什么时候发出这些声音？发出这些声音表明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样？（喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严峻时要挂水等，打人病了不能上班，小挚友病了就不能上学、上幼儿园了）小结：感冒了会使我们感到浑身不舒适，打人得了感冒会影响工作，小挚友们得了感冒会影响学习。二、探讨感冒的起因。提问：人们为什么会感冒呢？1、着凉：天气凉了没有刚好加衣服，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出

13、了许多汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。2、不留意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。3、小结：平常受了凉和不留意卫生都会得感冒。三、老师拿出感冒的一些特征图片。提问：感冒了怎么办呢？让幼儿边看边讲解并描述。（刚好到医院去看病，按时打针吃药，留意休息，多喝开水）小结：感冒了以后要主动治疗，除按时打针吃药以外，还要留意多休息，多喝开水，身体才能还起来。四、学习预防感冒的方法。老师出示图片。留意气温改变、老师增减衣服。留意熬炼身体，身体健康能反抗疾病。留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。小结：我

14、们知道了，有的时候人们会生一种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒适，会影响我们的学习和生活，所以我们要主动电联身体，提高反抗力。还要留意为什么，在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩，并吃一些预防感冒的食物和药物，这样我们就会不感冒或少感冒，使我们的身体更健康。活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的沟通比较多，通过沟通幼儿了解了感冒的一些症状，增加了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动假如能请幼儿园的保健员或当医生的家长来协作上课效果确定会更好。小百科：感冒，百姓所说的感冒是指“一般感冒”，又称“伤风

15、”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨奇病毒、冠状病毒、腺病毒等引起。感冒幼儿园大班健康教案5活动目标：1、了解感冒的症状，对发病缘由有粗浅的相识。2、体验感冒带给人的不开心，乐意主动预防感冒。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。4、初步了解健康的小常识。5、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。活动重点难点：1、重点:了解感冒的症状，对发病缘由有粗浅的相识2、难点：体验感冒带给人的不开心，乐意主动预防感冒活动打算：相关情境、资料活动过程：(一) 起先部分导入活动：快乐碰碰碰拍手入场，进行快乐碰碰碰的嬉戏，感受欢乐。(二) 基本部分1、观看情境表演，引入探讨话题。一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今日一起床我就特殊难过，头很疼。这是怎么了?2、探讨感冒的症状、缘由和治疗的方法。老师：你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么缘由感冒的?老师：感冒了怎么办?3、了解预防感冒的常识。常常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气改变等。4、幼儿探讨，老师给与适当的补充，丰富幼儿的相关学问。老师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。(三)、结束部分绘画活动，预防感冒的方法