足球教学工作总结汇编.docx

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1、足球教学工作总结足球教学工作总结1运动让我永不止步，就是非一般的感觉!足球是一项充溢激情的大众化的体育运动，现在已成为世界第一大体育运动，其独特的魅力和广泛的影响力更是让很多人为之倾倒。安徽职业技术学院足球协会正是集中了广阔的足球爱好者，共同享受这一激情的体育运动。我们协会的宗旨是：同等，团结，携手共进共创美妙将来!大家共同享受足球带来的乐趣。通过全体成员的努力，足球协会的工作取得了优异的成果。为创建先进集体打下了坚实的基础。本学期足球协会的工作接近尾声了，在接近尾声的阶段，回顾本学期我们协会的工作如下:1，定期进行训练在本学期每周三周五下午课后时间，都会组织会员们一起去操场参与训练，我们不断

2、的向高年级的师兄们学习。先进行接传训练，再进行打门训练，最终分班对练。在活动过程中不仅提高同学们的足球技术，也增加了会员之间的沟通，活动结束后，负责人刚好从会员那儿收集信息并总结阅历，改进活动中出现的不足，从而使我们训练得到预期效果。2，定期进行足球沟通(足球联赛，师生沟通赛)我们足球协会在各系部建立了很好的沟通平台，不定期的沟通，主要是对我们协会自身发展中的阅历和不足的总结，以及校内外各大赛事的见解还有对足球嬉戏的沟通。同时沟通使我们会员之间更加密切，形成一种家一样温馨的氛围。在沟通中我们拓展了视野，丰富了课余生活，增长了学问。为协会的健康发展供应了动力。3，与校外球队的沟通足球协会在训练期

3、间还不定期的与校外各足球队沟通，例如本学期我们常常去工商职业技术学院，安医专等与他们学校各足球队沟通合作。在合作中我们主动的学习，取长补短，不断的成长与壮大。4，定期总结工作我们协会是一个年轻的协会，且又吸纳了很多的新生力气，同时又因为我们协会不断壮大，又有大一，大二，甚至大三的同学们加入进来。我们在活动中不断的向有阅历的学长吸取阅历，弥补自己的不足。在会议中大家主动发言，为本协会的发展出谋划策，总结阅历，将不足降到最低。一年来，依照制订的工作安排，在各个部门的协调下以及老师和同学的帮助下，足球协会的工作顺当开展并进入结尾阶段。虽然存在一些不足，但还是胜利的。我们也意识到本身工作的不足之处和与

4、其他院校间的差距，我们坚信“没有，只有更好”，也信任通过我们的努力将不断得到学校领导的确定、信任和支持，我们将坚持不懈地为足球事业不遗余力，尽职尽责!为安徽职业技术学院的足球事业的蓬勃发展贡献自己的力气!足球教学工作总结2王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深化开展，成效显著，为推广校内足球活动供应了榜样和阅历。一、主要做法(一)真抓实干，使开展校内足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校内足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校内足球活动的

5、目的意义进行了具体介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了相识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，根据全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。(二)建立完善的青少年校内足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担当联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格根据全国校足办对联赛的统一要求操作。2、不断提高办赛水平依据参与校内足球联赛学校的分布状况，根据活动方案就近参赛的原则要求，合理支配各布点学校赴赛区参赛。3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干老师专职担当校内足球服务工作，我们首先提出了

6、开展校内足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行探讨，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校内足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，刚好发布赛事信息，作好赛事监督工作，为竞赛的顺当进行供应了坚毅保障。二、主要工作体会我们对在校内中开展足球活动充溢了信念，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：(一)争取领导对校内足球的重视如何开展校内足球?开展校内足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键

7、话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充溢朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教化工作者经常思索，应试教化下的孩子们如何加强素养教化?孩子们如何培育自信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪遵守法律意识、如何与人沟通沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限欢乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获得的学问和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的。我想一个酷爱教化事业、关切孩子将来的领导和校长是不会拒绝校内足球的，事实证明校内足

8、球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。(二)加强教练员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校内足球培训班和一次研讨会，广泛征求看法，统一思想，主要是强调校内足球宗旨，校内足球首先突出的是欢乐，孩子在活动中不欢乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是欢乐，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校内足球运动理念上提高了相识，激励他们不断充溢专业理论学问，抓住这次难得机遇，树立把校内足球搞上去的信念和决心。(三)淡化竞赛成果，注意普及工作开展校内足球的目的就是吸引更多的孩子参加到活动中来，足球活动向足球文化转变，我

9、们的做法是实行年终综合评定的方式，依据竞赛成果、校内年级间联赛开展状况、足球课开展状况、校内足球网站建设状况进行总成果的最终评定，变更了以往只注意竞赛成果的现象，使各学校把工作重心放在了校内足球文化建设上。三、存在的困难(一)场地设施严峻不足在赛学校中，能进行正式竞赛的草皮场地很少，大多数是水泥和土场地，条件比较落后，无法满意校内足球联赛的需求，对今后规范化的校内足球联赛造成诸多困难。(二)师资力气不足目前我校体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，许多参赛学校只能让其它专业的老师兼职，影响了足球教学质量的提高。(三)开展校内足球的学校布局不合理学校参赛路途遥远，造成经费负担过重和担心全

10、隐患，对长期开展校内足球不利。(五)经费不足制约着校内足球的发展虽然开展校内足球全国校足办，省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的，不能依据实际逐步增加这方面的投入。各位领导、同志们，兰州市的校内足球活动刚刚起步，已经有了一个良好的开端，但也会遇到困难和挫折，会存在这样那样的问题，历史的发展阅历告知我们：人就是为解决困难和战胜困难而生的。在十二五期间，我们紧紧围绕在以_为核心的党中心四周，在市委、市政府的正确领导下，在全国和省校足办强有力的支持下，有体教两局的紧密协作，有省、市校足办的精诚团结，有各布点学校校长、教练员的主动参加，有我们大家对足球

11、的酷爱，中国的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。新的一年校内足球联赛即将打响，预祝竞赛圆满胜利!足球教学工作总结3王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深化开展，成效显著为推广校内足球活动供应了榜样和阅历。一、主要做法(一)真抓实干，使开展校内足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校内足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校内足球活动的目的意义进行了具体介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了相识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，根据全

12、国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。(二)建立完善的青少年校内足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担当联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格根据全国校足办对联赛的统一要求操作20xx年校内足球活动工作总结20xx年校内足球活动工作总结。2、不断提高办赛水平依据参与校内足球联赛学校的分布状况，根据活动方案就近参赛的原则要求，合理支配各布点学校赴赛区参赛。3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干老师专职担当校内足球服务工作，我们首先提出了开展校内足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家

13、进行探讨，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校内足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，刚好发布赛事信息，作好赛事监督工作，为竞赛的顺当进行供应了坚毅保障。二、主要工作体会我们对在校内中开展足球活动充溢了信念，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：(一)争取领导对校内足球的重视如何开展校内足球?开展校内足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。足球对孩子们性格的

14、塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充溢朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感我们体育、教化工作者经常思索，应试教化下的孩子们如何加强素养教化?孩子们如何培育自信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪遵守法律意识、如何与人沟通沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限欢乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获得的学问和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的20xx年校内足球活动工作总结工作总结。我想一个酷爱教化事业、关切孩子将来的领导和校长是不会拒绝校内足球的，事实证明校内足球活动开展的好

15、与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。(二)加强教练员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校内足球培训班和一次研讨会，广泛征求看法，统一思想，主要是强调校内足球宗旨，校内足球首先突出的是欢乐，孩子在活动中不欢乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是欢乐，发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校内足球运动理念上提高了相识，激励他们不断充溢专业理论学问，抓住这次难得机遇，树立把校内足球搞上去的信念和决心。(三)淡化竞赛成果，注意普及工作开展校内足球的目的就是吸引的孩子参加到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是实行年终综合

16、评定的方式，依据竞赛成果、校内年级间联赛开展状况、足球课开展状况、校内足球网站建设状况进行总成果的最终评定，变更了以往只注意竞赛成果的现象，使各学校把工作重心放在了校内足球文化建设上。校内足球教学工作总结篇三xx市青少年校内足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在xx市校足办和布局学校的共同努力下扎实深化的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的宠爱，得到家长和社会的支持，我们的校内足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展状况总结汇报如下：一、为贯彻国务院关于加强青少年体质的看法和关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神，以增加青少年体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的

17、精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立完善校内足球联赛制度，在广阔青少年学生中普及足球学问和技能，形成良好的校内足球文化，提高青少年对足球的爱好，从而培育全面发展，特长突出的青少年足球人才。二、主要工作：(一)仔细落实精神，成立组织机构我们仔细学习并贯彻了国家体育总局、国家教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知体群字xxx(54)号精神，并依据文件精神制定了xx市校内足球活动实施方案，成立了xx市校内足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在xx市体育局，由体育局、教化局详细负责开展和落实校内足球活动各项工作。(二)确定布局学校xx市校足办依据全国校足办要求，由体育局、教化局联合对市、

18、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，依据学校的详细状况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校内足球活动的开展奠定了良好的基础。(三)注册和保险工作根据全国校足办的要求，派专人负责在联赛起先前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、快乐的参与校内足球活动。(四)制定了工作安排和评估细则xx市校内足球活动开展的比较晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合详细状况，制定了xx市校内足球活动工作安排。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上更加规范，制定了xx市校内足球活动学校评估细则(试行)，建立动态管理机制，促进布局学校对工作

19、的重视，推动校内足球活动的开展。三、活动的开展(一)举办了各类培人员训班根据国家培训安排举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学实力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际状况,抽调xx足协和xx师范学院的足球教练任教，举办了其次期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校内足球活动有了更深刻的相识，增加了开展好校内足球活动的信念和决心。(二)深化课堂指导为了进一步推动足球活动开展，使校内足球能够全面、快速普及，xx市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深化布局学校走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的爱好，提高了体育老师对足球教学的实力。(三)开

20、展校内足球联赛我市开展了区级和市级两级校内足球联赛，并举办了首届校内足球联赛开幕式，竞赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的1120名学生参与，进行了区级168场、市级252场的竞赛，竞赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项，此次竞赛增加了学生们对足球运动的爱好，推动了xx市校内足球活动的开展和技术水平的提高。在此期间各布局学校根据市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的竞赛，通过竞赛增加了学生们的身体素养，培育了拼搏进取、团结协作的精神，使校内足球活动得到普及。(四)开展了公允竞赛日活动我市于九月十一日开展

21、了校内足球国际足联公允竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参与竞赛学校的学生们参加了这次活动，体育局、教化局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公允竞赛的教化，对他们将来的发展会带来主动的影响。我们要营造一个良好的校内足球环境，为我市青少年校内足球的发展打下扎实的基础。四、存在的问题(一)师资力气不足体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师，而且还担当着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。,联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况，反映出指导员足球教学实力的差距。一部分老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多

22、数体育老师不具备足球教学实力，制约了校内足球的普及与提高(二)场地设施简陋布局学校中，能进行正式竞赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行竞赛，由于条件比较落后，无法满意布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化常常化校内足球活动造成诸多困难。(三)领导重视不够部分学校领导不够重视，不能够正确相识开展校内足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成果、怕学校搭钱，至使本校的校内足球活动开展质量不高。总之，xx市的校内足球活动刚刚起步，稳步前行，可以说有了一个良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克服了重重阻力，注意了提高效率，基本上走上了正轨，今后可能会遇到更

23、大的困难和挫折，但是，我们有决心、有耐性、有恒心、有信念，把校内足球活动搞好，在青少年中普及与提高。主动争取社会力气参加到我们的校内足球活动中来，扩大社会对校内足球的认可度。我们要严格根据国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克服困难，抓好校内足球活动的各项工作，有我们大家对足球的酷爱和不懈的努力，我们的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。足球教学工作总结4一、本学期教学状况回顾：时间荏苒，岁月如梭，第一学期的工作接近尾声，本学期是我来到镇中心小学工作的第一个学期，通过这一学期的工作和生活，我有所体会，有所反思，有所收获，有所成长。在日常生活和工作学习中，我能以老师的职业道德严格要求自己，

24、酷爱本职工作关切学生，师生关系融洽。把思想教化工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生，从小事做起，培育学生树立正义感、责任感和自信。作为刚工作的年轻老师，我仔细研读教材，用心做好备课，主动负责任的上好每节课，从每节课中发觉不足、进行反思重建。每周我都会听取其他老师的课堂状况，学习借鉴优秀老师的教学方式、方法，再结合自身特点进行改良，运用到教学实践中。学校也给了我外出培训学习的机会，学校也支配了许多学习机会，我有幸参与了临淄区体育青年老师和骨干老师听评课活动，在太公小学观摩了于莹莹老师和李剑桥老师的小学体育课，随后全体老师进行了评课，收获巨大。看到了优秀老师是如何钻研教材，潜心备课,专注

25、上课，最终让学生在欢乐中收获健康和运动技能。激励自己以后的教学中工作中不断向优秀老师学习请教，自己专心钻研教材，提高我自身的素养。参与全区啦啦操培训，青年老师基本功大赛，说课竞赛等活动也拓宽了自己的专业水平，让自己在实践中发掘自己的潜力，进一步取长补短。学校组织的能本生态课程、师德学习、法律法规学习、最美老师学习、爱与责任学习、教化随笔、微课程制作等校内培训也让自己今后对业务有更高的要求。我也在不断适应我校的“能本”生态课堂理念，让学生在足球课上能够自主学习、合作练习、探究更好地运动方法，享受足球带给他们的欢乐和成就。二、教学工作取得的成果：本学期，我担当二到五年级的足球教学工作，依据教材和学

26、生特点制定了教学安排，并在教学过程中不断修正、完善。足球课堂教学中坚持学生“健康第一”和“能本”生态课堂的指导思想，合理运用教学方法、手段，让学生身体素养得到提高同时，在认知、实力、情感方面得到发展，更重要的是让学生通过参加足球，享受足球带来的欢乐、成就感。教学中我突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。对待学生，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信

27、念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。另外，通过足球课堂发掘有潜力的学生，将其纳入校足球队。校足球队训练方面，理论实践相结合，依据学生实际状况，针对性支配训练内容，让学生深层次的提高自身足球水平。11月份，我校足球队参与了临淄区中小学生足球联赛，并脱颖而出获得“季军”，我也被评为“优秀教练”。通过这次带队竞赛，我从队员的身上看到了团结、拼搏、坚持以及对足球的酷爱，也对临淄小学生足球现状有了肯定的了解，指引今后的球队训练、竞赛的方向。另外，队内球员在镇秋季运动会、冬季越野长跑竞赛场中也崭露头角，奋勇争先，为学校和乡镇赢得了荣誉。通过训练、竞赛，

28、我有所成长，积累了临场指挥的阅历。三、存在问题：作为年轻老师，我的教学实践阅历相对老老师较为缺乏，对于孩子内心的真实想法把握不够，教学设计不成熟；课堂中留给学生自己的时间较少；过于跟学生打成一片，老师威历降低。四、下一步改进措施：1、仔细上好每节课，做好课后反思和教学随笔，不断积累教学阅历。2、主动听取、观摩优秀老师的课堂，学习、借鉴老师的教学方法，不断完善自己的教学设计。3、更多的“放手”学生，赐予学生多一点自主熬炼的时间。4、拿捏好师生关系，在和谐的基础上保证老师威历。足球教学工作总结5这个学期，我很荣幸地选到了黄老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球学问和技能，让我深刻地体会到

29、足球的乐趣。立刻就要进入大二了，这也是我在高校期间的最终一次体育课。虽然之前选过一次足球，但是，这个学期在黄老师的提高班中，仍旧令我获益良多，受益匪浅。给我留下了一个美妙的回忆。踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注意的就是这个“踢”字。踢得远近可以确定是否能够进行长传，踢得精确性确定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。但是，在过去的踢球中，我和身边的挚友都是比较注意“踢”，也就是说，“瞎踢”。虽然平常看过不少竞赛，也有肯定的战术思想和意识。评价别人的时候可以做

30、到比较精确的战术思索，可一到自己去踢球，就变成了一窝蜂的哄抢，毫无战术阵型可言。久而久之，也就厌倦了这样的踢球。所以我也很长时间没有踢过足球，对足球的爱好也全部寄予于观看竞赛之上。这个学期，在黄老师的带领和指导下，我们班的同学仔细学习，良好的传达了黄老师的战术思想，踢球时不再是“瞎踢”，而是攻守有序，协作良好的进行竞赛。这令人精神为之一振。但是自己的水平有限，脚法不好，体力不济，虽然可以理解战术思想，但是有时候难以做出相应的行动协作。另外，这个学期我校举办了足球联赛，这让我第一次近距离观看了同龄人较高水平的足球技巧。令我感到了与他们的差距，也令我热血澎湃，想要像他们一样能够尽情的踢一场球。同时

31、，也加深了我对足球的了解，这个十一个人的团体运动。足球课就要结束了，我学到了许多许多，同时相识了许多不在同一个学院的同学，真是受益匪浅啊。足球教学工作总结6有人称足球是世界第一运动，由于它的对抗性强、竞争激烈、场上改变莫测，从而使众多青少年对足球产生了深厚的爱好。纵观世界足球发展史，高水平的足球运动员都是从青少年时期起先训练，所以，我们必需从现在抓起，这样才能使我国的足球运动水平跻身于世界强国之列。初学足球的少年应怎样培育，才能收到半事功倍的效果。这是我们体育老师、教练员共同关切探讨的问题。我认为青少年足球课应从运、控球技术起先学习，才能取得最佳的训练效果。基于学生对足球的热忱越来越高涨，学校

32、确定将足球课引入课堂，开设每周一节的足球课，特地用来满意学生对足球的爱好和须要，另一方面也让学生更多的结束足球，为日后的足球队选拔人才打下扎实的基础。开发足球校本课程对于更好的发挥场地优势，以及挖掘人力资源优势起到了更好的推动作用，足球校本课程的开发，更加促进了学生的全面、和谐的发展，更好的彰显了学校的办学特色。学生有了足球课以后，能够更深化系统的学习足球了，这为学校的足球队发展奠定了最广泛的学生基础。学校里人人踢足球，个个懂足球。使得我校的足球氛围越来越浓，成果越来越棒。本学期我主要进行了运控球的学习，各种控球练习，能有效提高双脚的球感。在运、控球练习中学生左、右来回返复的运球，假如加快运、

33、控球的速度，可以提高学生快速控球实力。运、控球实力提高了，不但能带球突破，增加自己在防守中的抢、断实力，同时还给队友造成更多的进球机会。爱好、兴奋、灵感是少年儿童从事足球练习的内在力气，在教学训练中，学生运、控技术越精彩，场上表演就越精采，他们就越简单兴奋，爱好越浓，练习劲头就越大，他们就会全身心的投入竞赛和训练。由于驾驭了娴熟的运、控球机遇一到，灵感自然就会表现出来。在运、控球练习过程中，适当限制球速、距离、间息时间把运动量限制在中等以上，训练心率限制在120150次/分之间，就可以保证在提高专项技术的同时提高一般的身体素养，就不必用过多的时间进行一般身体素养训练，全队的战术协作是以个人技术

34、为基础，在场上要充分发挥队员的创建性，刚好组织进攻和防守。假如队员控球实力不强，就很难完成自己、队友、教练设想的战术协作。足球练习者，脚对球的感觉与篮球运动员手对球的感觉其重要性都一样，都是基本功，基本功是否扎实是确定他们将来是否能成为优秀运动员的重要条件之一，是少年、儿童进行竞赛的练习基础，少年儿童训练初期留意力都集中在球上，且球感很差，都有踢球欲望，练习之初，一个时期让他们尝尝球味，熟识球性，提高运控实力，这对提高他们的爱好，增加他们的学习信念是非常重要的，足球万里之行，“始于脚下运控球起先。”实践证明，我校的足球课是胜利的，有效的，走出了一条有自己特色的胜利之路。当然，我们在发展的过程中

35、，还存在着这样或那样的不足，在以后的发展过程中，我们将更加不断的完善和充溢自己。足球教学工作总结7一年来，在学校领导的高度重视下，在市教化局局和太平镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和主动参加下，以校内足球新理念“以学生为本，以欢乐为核心”为指导，主动组织学生参与校内班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校内足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、欢乐足球已成为最受师生宠爱的活动!一、落实校内足球活动，参加校内足球联赛校内足球活动在实践中前行，在不断探究中绽开：一方面，在校内体育教化教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校内足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动，

36、主动引导广阔学生走进足球场，体念欢乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参与校内足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出肯定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参加足球活动的爱好，熬炼了学生的身体和团队协作、协作精神。如今，欢乐足球活动已走进孩子们的校内生活，学校因此呈现出蒸蒸而上的校内阳光体育新局面。学校将逐步完善校内足球机构，为校内足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校内足球活动的开展。二、以网络为宣扬平台，吸引更多学生关注参加校内足球活动学校开通了足球qq空间，对全部人开放，主动邀请学生加为空间qq好友。在实践过程中，刚好更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校内足球

37、联赛、校内足球业余训练、体育课堂欢乐足球等，种.种举措既得到了上级领导的确定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。三、通过学校红领巾广播站、板报等宣扬校内足球，取得了肯定的效果学校广播站专设校内足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校内小足球联赛开展的状况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的学问，丰富了师生们对五人制足球的理解。四、校内足球与学校工作相互促进，共同进步。通过校内足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的协作日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增加了学生们的集体荣誉感

38、，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的欢乐。期末考试中，学生们的学习成果都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细微环节没有做到位，下学期我们将争取小足球试验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们信任，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，肯定能把校内足球活动开展得越来越好!足球教学工作总结8今日是20xx年12月21日，我们铁山小学的校内足球工作

39、已经基本到了一个阶段，关于过去和今后的校内足球工作，我们应当进行一个认仔细真的工作总结，特保是在校内足球工作开展的过程中出现的一些问题，应当引起我们的重视，同时也是为了今后把校内足球工作开展的更好，扎扎实实的做好校内足球这个工作，让福于我们的孩子，我们的学生。一、学校校内足球;今年开学以来，学校更加重视体育工作，王芳校长主抓学校体育工作，特殊是对校内足球王校长特别的支持，这次学校进行的“校长杯”校内足球冬季联赛，学校给于了极大的重视和支持，开展班级足球竞赛;进行一、二年级校内足球画画竞赛;三、四年级足球手抄报竞赛;五、六年级足球征文竞赛。现在正在进行评奖阶段。1、班级足球活动;参与的学生一、二

40、年级的运球接力男、女学生各5人一共80人，足球射门一、二年级男、女160人次参与了竞赛。2、3-6年级班级联赛;三年级32人;四年级46人;五年级44人;六年级42人。一共164次人参与了竞赛。3、足球画画、足球手抄报、足球征文竞赛的评奖正在进行中。二、市校内足球联赛;今年的竞赛我们基本都完成了竞赛任务，就是和下路小学的竞赛还没有完成，和其他小学的竞赛我们全部进行完了。和有色小学进行了甲、乙、女三场竞赛;和三小进行了甲、乙二场竞赛;和团城山试验学校进行了甲、乙二场竞赛(团城山试验学校没有女队);和白马山学校进行了甲、乙二场竞赛(白马山学校没有女队)。每次竞赛学校领导都去了竞赛现场，做为我们老师

41、，学生欢欣鼓舞。三、存在的问题;_小学足球队是20xx年市第八届青少年运动会小学生足球竞赛的第一名，09-10的市校内足球区域竞赛第一名。但是今年的竞赛让人感觉退步许多，和下路小学、有色小学落后了许多，就是和三小、白马山学校也有差距。俗话说的好，下去简单上来难。体育工作更是如此。问题一;训练时间没有保证;现在的学生每天放学已经4点50了，假如训练一个小时就是6;50，天已经黑了，所以前些时间，我们每天只能训练30分钟，身体打算活动以后，训练一些基本技术就结束了。训练的东西无法保证竞赛的须要。所以今年的竞赛就是现在这个状况，再就是大部分学生是第一次参与竞赛，有这样的表现，基本可以了。现在好了每天

42、下午3;40学生就放学了，学生有了充分的时间训练，明年的竞赛，我们的成果可能要好些。问题二;训练、服装的经费没有保证;就我们铁山小学来讲，市校内足球发了服装(夏天用)，学校也配备了一套也是夏天的，但是没有冬季用的学生服装，所以在冬季的训练中，根本无法保证训练质量和效果。学生在这样的条件下训练也简单受伤，对学生今后成长不利。再就是校内足球训练的老师，训练服和训练费没有保证，就我和一些学校的老师了解到的状况，都差不多少，我们学校执行市教化局的服装文件规定，每年450服装经费，我每年的费用都买了球鞋，其他的服装只有自己解决了。问题三;校内足球在我们黄石开展已经是第四个年头了，校内足球在学校的发展方向

43、，前进目标是我们应当搞清晰的事，我个人认为在学校开展的校内足球主要工作还是普及，让更多的校长、老师、学生和家长参加到校内足球活动中去，在参与这个活动过程中去感受、体验足球带给我们的苦辣酸甜，从而学会做人，学会学习，学会成长。只有经验了，才会懂得，才会珍惜。校内足球应当起到教化功能，只有普及了，我们才能提高，只有普及了，我们才能发觉将来的足球人才。再就是要多竞赛多沟通，20xx年起先，我们学校的足球队常常外出竞赛，去武汉参与了连续三届的武汉晚报小学生足球竞赛，一个月的活动，每天一场竞赛，学生进步不小。还有就是去附件的地方竞赛沟通，一年下来我们参与了有一、二十场竞赛，学生，老师收获特殊多。鄂城、大

44、冶、阳新我们都进行了沟通竞赛。现在由于平安的缘由，我们基本没有出去沟通了。每天的太阳又是新的，他一样从东方升起来，所以酷爱校内足球工作的我依旧会努力工作，因为校内足球的明天会是阳光明媚的晴天。不管有什么困难、挫折、委屈，一样坚持。足球教学工作总结9为了丰富学生的课外生活，在学校领导的组织下，我们学校增加了多项课外活动。有篮球、乒乓球、足球、计算机、绘画、声乐等有意义的活动。在领导的信任和支持下，我选择了其中的足球项目，以培育学生的爱好和爱好，我感到非常荣幸，我信任我能做好，高校时我统一学习了相应的足球学问。足球运动是通过无球的跑动、跳、停、晃动和转身等动作形式，用踢、接、顶、运球等技术动作来完

45、成的集体对抗的球类运动。参与足球运动可以培育人们英勇、机灵坚决、坚忍不拔、勇于克服困难的优良品质，以及团结协作、亲密协作、酷爱集体等集体等集体留意精神，同时能增加学生体质，提高力气、速度、灵敏、弹跳、耐力等素养。我仔细的制定了本学期足球二课活动安排表，在上课过程中按安排来授课，本学期授课时间比较短，授课内容有球性的练习、足球的基本功（脚内侧踢地滚球、脚背正面直线运球、头顶球、射门）。好多内容没教授，但是在授课的过程中学生比较主动，仔细学习，每节课堂气氛活跃。我通过将近一学期的仔细教授，大大丰富了学生的课余生活。同时，在学生的主动协作下，我培育了他们的足球的爱好和爱好。有的学生的足球水平有零到最

46、基础的学习。回顾这段时间以来，我和学生头顶烈日，不怕风吹雨打，基本完成了本学期的二课活动，虽然训练条件艰苦，项目枯燥，但是在肯定程度上熬炼了学生的意志力，这为他们以后的学习和发展奠定了良好的基础。当然，由于我的教学水平有限，阅历不足，在授课的过程中也存在一些问题。例如：1、协作问题2、时间、活动等问题在授课的过程中受到班主任的协作问题，有部分班级学生报名比较主动，正式开课后不让学生来参与足球二课活动，有可能是学生犯什么错误等缘由，班主任留他在教室。上了几节课后发觉还是没到，打听过后，班主任不让参与。还有部分班级在二课报名过程中，班主任指定学生参与活动，如第一排篮球，其次排足球，第三排声乐等等，

47、没有爱好爱好的学生也来参与活动，给其他学生带来了不好的影响。本学期大型活动比较多，相应一大部分人被选走，占用二课活动时间，这个是不行避开的。这学期增加了班级的二课活动，在平常二课训练中，带来了不小的冲击，如场地占用，其他人员到处乱窜，部分二课老师，实行放羊式教学等。总之，本学期足球二课活动不是很志向，在随后的时间里我多思索，勤练习，有问题解决问题，主动改正授课中的不足，仔细授课，争取多培育一些足球的好苗子，为我校争光。再次感谢校领导！足球教学工作总结10本学期，我选修了足球1。在短短一学期的体育课上，我学到了脚内侧传球，头顶球等一些基本的足球技术。足球运动是目前全世界最具影响力的单项体育运动，有世界第一大运动的美称。它是一项集健身性、竞技性和消遣性为一体的运动。参加足球可以使我们在以下几个方面受益：一、全身的肌肉和关节组织得到活动从而提高了动作的速度和上下肢活动的实力。二、极有效地发展反应、灵敏、协调和操作思维实力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和消遣功能又使其成为一项培育英勇坚韧、机灵坚决等等品质和保持青春活力调整神经的有效运动。足球也是对头脑的最佳运动。足球的速度及困难性是任何运动无法比拟的。由于足球运动的这些特点和熬炼价值使得足球运动员和该项运动