小学毕业班工作总结范文.docx

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1、小学毕业班工作总结小学毕业班工作总结范文1这学期，我接着担当小学毕业班的教学工作。 随着教化改革的不断深化，新型的教化价值观打破了传统的教化时空观，同时，也变更了传统的师生关系，一种同等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通。，使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我相识到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点体会：一、把微笑带进课堂。许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。捷克教化家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由老师激发出来的，假如他们是温

2、柔的，是谆谆教导的，不用粗鲁的方法去使学生疏远他们，而用慈爱的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生，他们就简单得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生一脸绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教化手段微笑。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去激励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。二、把真情

3、送给学生真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获

4、的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。三、把创新送给学生美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的须要，那就是希望感到自己是一个发觉者、探讨者和探究者。”依据这一观点，我在教学中采纳了质疑问难的方法，有效地唤醒了学生的创新意识，并在课内课外通过为课文添油加醋来激发学生的想象，发展学生的创新思维，在生活上指导实践，如开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课本剧等等、充分挖掘学生的创新潜能。只有不懈努力探究，才能让每一个学生都伸展双翅在学问的天空自由地翱翔!但是新世纪教化的挑战不仅是针对学生，更重要的是针对老师，因此，我必需不断充溢自己。我除了主

5、动报考本科自学考试外，还仔细撰写工作总结与论文。四、做学生的良师益友我没有因为自己是老师而高高在上，摆架子，而与学生和平共处，与学生建立良好的师生关系，做学生的知心挚友，深化了解学生的思想动态和学习心态，刚好赐予帮助、激励和关怀。同时，我还严格求自己，以身作则，做学生表率。因此，我受到了学生信任、拥护和爱戴。五、做好充分的备考工作。本学期，学生将面临着几次重大的考试，如阳东广雅中学升学考试、阳江试验中学升学考试、毕业考试等。而考试的好与坏将干脆影响学校的声誉。我特别清晰地明白这一点，因此自始至终地、老醇厚实地、一步一个脚印地抓好学生的备考工作。依据每次模拟考试实际状况，找出学生存在的不足，对症

6、下药，加强练习的密度，让学生从中得到复习与巩固。为后面的考试做好充分的打算。六、做学生的心理医生由于我担当的是快班的教学工作，学生的学习压力是少不了的。因此，我自始至终，时时刻刻都留意学生学习心理状况，刚好赐予心理辅导，消退学生的心理压力，增加他们的自信念，把学生学习上的压力转化为学习上的动力，努力学习，争取不断进步。经过一学期的不断努力，大部分的学生学习学习压力削减了，学习显得轻松多了，而且学习更讲究方法和效率了，成果也好多了。七、今后工作设想虽然我在班主任工作中作了几点尝试，也取得了肯定的成果，但也还存在着不足与缺点，如学生的学习自觉性还不够强，还缺乏吃苦耐劳的精神;劳动观念不强。今后，我

7、要在这几方面作更大努力，曾取更大的成果。小学毕业班工作总结范文2自从接班到现在不知不觉和你们相处了将近两年的时间，说真的此时此刻有很多的不舍、留恋！当班主任的酸甜苦辣一下子涌上心头，我酷爱这份职业，所以我始终觉得欢乐，哪怕是许多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。这是我带的第一届毕业班，我对教学学问是从四年级带上来的，三年了，把你们送走，有太多的无奈，但是看到你们的成果，用种说不出的喜悦。我担当的六年级毕业班的班主任工作，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地

8、。为了当好班主任，准确的说，为了能和孩子们融洽地生活、学习在一起，我仔细制订班主任安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼，现将自己一年来的班主任工作总结如下：一、培育学生良好的行为习惯作为一名老师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我把培育学生良好的行为习惯列入班主任工作安排之首，教化学生做事先从做人起先。正如有人说过：“一个人拥有了良好的行为习惯，就像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利息。”对于小学生而言，先从小事做起，见到老师问声好，同学之间团结友爱，上课主动发言，开动脑筋，作业刚好完成。看起来，这些好像很简洁，但是，只要我们把这些简洁的事情做好就很不简洁

9、了，我也常常跟同学们说。这一年来，随着学生年龄的增长，成了校内里的大哥哥、大姐姐，他们变得懂事、乖巧多了！就拿每天在校的中午就餐，他们和一年级的小挚友一起用餐，总能主动的先为一年级的小挚友打饭、端汤，自己哪怕是最终一个，我看眼里，喜在心里，不由自主的感慨：他们长大了！二、充分发挥班干部的作用在我们班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力。于是，各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事，班级凝合力也因此更强了。假如我有事不在学校，学习委员高紫晨就会组织大家学习，布置作业、有时还能批改其中的一部分作业，使学习井然有序；当班里出现不良现象，班干

10、部总能能主动调查，提出解决的方法，自己管理自己，充分发挥班干部的实力是我们班的班风。正如我自己所言，有时做个“懒”老师，其实也挺华蜜的！六年级学生，独立自主的实力强了，假如什么都为他们打算好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的新奇，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会长大！三、用爱浇灌每位学生的心作为一个老师，我深深知道，孩子最须要激励、须要信念，我经常在不经意的时候，发觉我的外甥会因为我的一句赞美而表现精彩。同样，每个学生都是家中之宝，他们也须要爱，须要激励，须要赞美，我会毫不吝啬的把自己的赞美声送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事情并不是肯定的。我不是一

11、味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并单独和他私下里沟通，用自己的爱和行动来感染学生，有信念改正自己的缺点。四、一份耕耘，一份收获一学年来，我所担当的班级，学习成果还行，在最终的毕业会考中优秀率、合格率均达到学校的指定目标；在学校组织的各类竞赛中，均能取得优异的成果我教化的宗旨是：让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，每一个机会都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积累。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味，使我积累了阅历，也相识了班主任工作的重要性。我将接着仔细

12、踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任老师。小学毕业班工作总结范文3转瞬一个学期就快过去了，作为一名六年级班主任，现将我做的一些工作做一番总结。一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生

13、促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体；还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集

14、体中成为班集体的建设者，而不是包袱。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。三、主动抓好后进生的转化工作，后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。我创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。的确，老师的关切、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮

15、助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。小学毕业班工作总结范文4小学毕业班，是学生终身学习的一个中转站，对学生的一生具有重要意义；同时，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，将影响到他们能否敢于迎接新的环境中的新挑战，所以，小学毕业班也是学校的一个窗口，它的的整体水平，在很大程度上也反映着小学学校各个层面的工作水平。曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任的确不简单。所以，在今后的班主任工作中，我打算在“严、爱、细、勤”四字上下功夫。首先，以“严”字为突破口。严以律己，以身作

16、则，严格要求学生。严而有“度”，凡是要求学生做到的，我将带头做到，禁止学生做的，我坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。“喊破嗓子，不如做出样子”，“其身正，不令而行”。在学生心目中，我们是社会人的缩影，“老师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的看法，都会这样或那样地影响着全体学生。在严以律己的同时，还必需对学生严格要求，做到“严”而有“度”，让他们感到“严格”并非“严酷”，“严”中有“爱”，让他们感到班主任的威历又感到班主任的慈祥，由衷地信服班主任，滋生自觉接受严格管理的意识，主动地摒弃不良习气，产生游泳中学游泳的效应。其次，我将要在“爱”字上下功夫。酷爱学生这是班主任被班集体接纳

17、的前提。爱学生，才能接受学生，走近学生尘封的心灵天地，与他们心灵相通；爱学生，才能赢得学生的爱，让学生乐于接受训诲。精诚所至，金石为开。当学生感到老师真正同等地爱他，为他操劳时，他就会把老师当成“知心挚友”来倾吐衷肠，形成了“爱生尊师爱学生更尊师”的情感沟通，那道理的传递自然会畅通无阻，并日益深化，可收到“亲其师，信其道”的效果。因此说“凡是老师缺乏爱的地方，无论品行还是才智都不能充分自由地发展，只有真心实意地爱学生，才会精雕细刻地塑造他们的灵魂。”但我也会留意，对学生的爱，不迁就姑息，在严格同等中实现。爱是水，严为舟，严爱统一，宽严适度，学生的自律性自然会增加。并由自律而实现他律，我始终信任

18、“有了爱，便有了一切。”我将从“细、勤”这两方面狠抓学生的全面教化：1、充分利用宣扬阵地。板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我们可以把板报交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的冲突。更多的时候，利用班会进行课外朗读，讲故事，在潜移默化中，使学生得到教化。2、加强潜能生管理：面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本学期取得更大的进步。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

19、4、家教结合：常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争与全部的家长沟通一次，甚至多次。5、发挥小助手的实力。我将不选班长，只要你有进步，就会成为班长，让每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。这样，老师也轻松了，班级凝合力也因此更强了。六年级学生，独立自主的实力强了，假如什么都为他们打算好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的新奇，失去激情和探究精神。我想，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。总之，班主任工作是一个综合性的工作，在实际工作中会遇到许多详细问题，我们要

20、擅长钻研，要不断的充电。而我自身的体会就是作为一个班主任：“肯定要加强自身学习，培育敬业精神”。一句话就是要用真心面对学生，面对家长，面对学校，做到“严、爱、细、勤”，我是这么想的，也将这么做的。小学毕业班工作总结范文5已经过去，现已迎来了丰收的秋季。回顾江龙小学毕业班，的确取得了3年来的最好成果，双科折分为174.5分，能取得以上这样的成果，对于先进学校来说或许是不足挂齿，但对于我校来说，我们认为是来之不易的。现在简洁回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法。一、提高相识，加强对毕业班工作的领导。教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前，群众评价一所学校优劣，他们只看毕业班

21、成果如何。因为毕业班的质量如何，干脆影响学校的声誉，干脆影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕业班寄予了莫大的希望，同时我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一相识，学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。二、毕业班老师的支配。对毕业班任课老师的支配，领导都能依据学生实际和老师的实力等状况，做深化的调查探讨，全盘考虑，力求达到老师之间、师生之间形成最佳组合。三、毕业班工作强调“早”、“严”和“落实”（一）、对毕业班工作我们强调一个“早”。开学初就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。1、老师会议开学第一周首先召开毕业班老

22、师会议，主要是就当前的教化形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担当毕业班工作这一重随意义的深远。我校毕业班老师都是中轻年老师，他们年轻有为，学问底子厚，教学方法新，管理学生有方法，我们主要是让老师们有信念，调动老师们的工作主动性。2、学生会议接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，针对不同层次的学生采纳不同的方法进行教化和指导，实行了抓“两头促中间”的方法。对平常有进步的学生，我们精神上激励，大大地提高了学生学习的自学性和积级性，因而形成了“你追我赶”的学习氛围。3、家长会议当然，假如仅仅依靠老师的“教”和学生的“学”，有时往往未能取得预期的效果。我们认为学校、老师与家长亲密协作也不容

23、忽视。其次周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教化形势和我校的状况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出的珍贵看法。通过召开家长会，使很多家长，从而增加了家长教化子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教化达到了比较完备的结合。（二）、要使工作有目的有步骤地开展，必需要用一个可行的制度来进行严格的约束。除了学校要制订的安排外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作安排，如授课进度，复习安排，提高质量的措施等，并且要依据本班学生实际状况进行制订。在落实过程中告诫他们，要脚踏实地，心平气和，操之过急是不行取的。教务处不定期的检查老师们执行的状况，发觉问题，刚好指出并赐

24、予热忱的辅导和帮助，力求使老师们在工作中信念十足，雄心百倍。同时，也要求学生订出一份可行的学习安排，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动。总之，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们去做好每一项工作。（三）、“落实”在工作中是最重要的一环。我们学校也把这项工作作为重中之重的工作来抓。要求老师注意学问的落实，特殊是总复习。在总复习中，要达到增加底气，培育“灵气”的目的。众所周知，复习是人类学习发展中一个不行缺少的重要环节。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，从新的视野对学问和有关事物进行再相识，重梳理，开展新的实践活动。依据这样的相识，要努力变更“版面理解

25、”和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再发展的重要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既留意增加学生的“底气”，又留意培育学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素养，在新的教化理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到“实”，如语文科，对、词、句、篇、标点等各类学问和听、说、读、写等实力培育的标准要清晰，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程中踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要细心设计，细心支配，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。四、同

26、心协力，全面促进毕业班教学质量众所周知，毕业班工作任务重，压力大。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班老师的事，更是关系全校的头等大事。正所谓“学校兴亡，老师有责”。因此，我们要求毕业班全体老师从全局动身，细心设计好一份练习，供应一条信息，出一个点子，搜集一些有用的资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，从而感受工作的欢乐，感受到辛勤工作的价值。五、严抓思想工作毕业班的学生，总有一两个不想学，常常违纪的学生，为了稳定大局，必需做好他们的思想工作，使他们安定下来，不影响全班。再有，毕业班学生思想不稳定，随时发觉问题，随时谈心，使学生轻装上阵，用心学习。六、劳逸结合，提高效率毕业班学习时间比较

27、长，我校注意开展丰富多彩的活动课来调整，让学生劳逸结合，提高学习效率。小学毕业班工作总结范文6班主任工作是一项繁琐的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的六年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为六年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、培育学生的良好习惯这些学生都来自各乡镇，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规

28、章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听讲、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关切爱惜每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班高灿同学，每次上课发呆，不能完成作业，写字不工整，学习有困难。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，提示学生讲究卫生，爱惜环境，常常到宿舍检查

29、问寒问暖。三、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如阳光体育活动、跳集体舞、庆“六一”等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到教室，帮助学生搞好教室及清洁区工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、加强与家长联系平常，我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多

30、的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。五、做事要贵在坚持自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，更何况是六年级的学生，所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确

31、我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子变更他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后变更自己的行为，这须要有一个比较慢长的时间，因此更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，须要在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。小学毕业班工作总结范文7一、提高相识，加强对毕业班工作的领导教学质量是生命，毕业班

32、的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少人才，因为毕业班的质量如何，干脆影响学校的声誉，干脆影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕班寄予莫大的希望，我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一相识，学校领导对毕业班工作者很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。校长亲自抓毕业班学生思想工作，上好品德课，分管教学的副校长主抓教学方法的指导。学生有了良好的思想意识，学习的气氛自然形成。对毕业班任课老师的支配，领导都能依据学生实际和老师的实力等状况，作深化探讨，通盘考虑，力求达到老师之间、师生之间形成最佳组合。二、对毕业班

33、工作抓早抓严对毕业班工作我们强调一个“早”字，在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教化形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担当毕业班工作这一重任，意义深远，我校五个毕业班老师都是较年轻的女同志，他们年副力强，学问底子厚，但有3位老师是首次上毕业班的课，记得他们曾在学校领导面前多次说过：“怎么办，我们一想到毕业班会考心就慌？”有个别老师甚至于临考前常常失眠。这些状况者都是我们意料之中。因此在会上重点对老师树信念鼓士气，她们心慌、失眠无非是心里没底，无阅历，为此主管毕业工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好

34、上课与全面复习问题，如何指导学生进行总复习的方法等等为她们排优解难，强调她们在组内肯定要从大局动身，必有所获。通过开这个会，大大稳定老师心情，使老师看到了学校在重视她们，关注她们，从而使她们看到了希望，大大调动了老师们的工作主动。接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的学生分别集中开会，针对不同层次的学生采纳不同的方法进行教化和指导，真正做到抓两头促中间，对平常有进步的学生，除了精神上激励，学校还在物质上嘉奖，大大地提高了学生学习的自学性和主动性，进而形成你追我赶的学习氛围，假如紧紧依靠老师的“教”和学生的“学”，有时往往未能取得预期的效果，我认为与家

35、长取得跟学校的亲密协作也不容忽视，因为，作为贵城镇的“村小”学校，无论是从家庭环境，还是从学生的素养来说，与城区中心的学校相比，毕竞都存在着肯定的差距，为此我校多次召开毕业家长会，向他们介绍当前的教化形势和我校的状况，重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出的珍贵看法。通过召开家长会。使很多家长，尤其是忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长协作老师不行的紧迫感和责任感。要使工作有目的有步骤地开展，必需要用制度来进行约束，除了学校要制订的安排外，我们均要求每个老师都要制订自己的工作安排，如授课进度，复习流域安排，提高质量的措施等，并且要依据本人和本班学生实际状况进行制订，

36、在落实过程中告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想当然，操之过急都是不行取的，主管领导常常检查她们执行的状况，发觉问题，刚好指出并赐予热忱的辅导和帮助，力求使老师们丰地工作中信念十足，雄心百倍。同时也要求学生订出一份可行的学习安排，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管是老师还是学生，我们都从严要求他们云做好每一项工作。三、同心同德，全面促进毕业班教学质量的提高毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教学质量如何，这不仅仅是毕业班老师的事，更是全校老师看重的事，学校兴亡，老师有责。因此，我们要求全体老师应从全局动身，尽一份心，多一点力帮助毕业班老师做好工作，从都来关切毕业班工作，支持

37、毕业班工作，如得供一条信息，出一个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，从而感受工作的欢乐，感受到如此舍命地工作的价值。四、增加“底气”培育“灵气”搞好总复习工作复习是人类学习发展中一个不行缺少的重要环节。复习来是机械重复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对学问和有关事物进行再相识，开展新的实践活动，依据这样的相识，要努力变更版面理解和对待复习的做法，把复习作为促进学生发展的重要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既留意增加学生的“底气”，又留意培育学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素养，在新的教化理念指导下，

38、扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到“实”，如语文科，对字词句篇，标点等各种学问和听说读写等实力培育的标准要清晰，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要细心设计，细心支配，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。小学毕业班工作总结范文8劳碌了一学期，送走了毕业班，感觉充溢而欣慰。平稳地度过小学最终的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。打扫厕所的任务责无旁贷地落在六年级身上。随着天气的燥热，厕所的臭味愈浓，学生打扫卫生的心情有所波动。

39、我在班会上，以责任为主题绽开探讨，让学生相识到：是自己的事，不管遇到什么困难，都要想方法完成；又借写作文的机会，告知学生在学校里发生的事情，包括打扫厕所，都可以丰富细作的内容。并坚持做到与打扫厕所的学生最终走，让这些打扫卫生的学生心中不觉的劳累。每天早晨，学校的男厕所始终保持得干干净净。教室的装扮上我下了一番功夫。南面的墙上，我以百花齐放春满园为主题，让学生把平常的优秀作品设计成不同的样式，粘贴在墙上，每星期一更换。不仅提高了学生的习作水平，而且做出了班级特色；背面的墙上为光荣榜。每周班会让学生自主评出本周表现精彩的同学，刚好更换，激发了学生的表现欲；后面的黑板报，我让学生留出一块版面，每天把

40、国际、国内、校内内的大事，选择一件写下来，让全部学生关注时事，紧跟时代步伐。丰富的班级文化，不仅好用，而且靓丽了教室。作为毕业班，存在肯定的平安隐患。在工作上，我防微杜渐，充分利用班会及课间时间，把有可能出现的事故歼灭在萌芽状态。一学期，班内没出现打架事务，教室内全部公物无损坏，学生平稳的度过了小学阶段的最终一个学期。送走了学生，松了一口气，又有太多的不舍。尽管班主任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的友好关系又让人留恋。我会怀念自己所带的班级，直到恒久！小学毕业班工作总结范文9作为毕业班的语文老师兼班主任，在学生毕业之际，静下心来，反思一年工作的得失，将本期语文教学作如下总结：一、重

41、视夯实基础学问教学质量是学校教化的动身点和归宿。只有夯实基础，学生的语文成果才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础学问和基本技能照旧不能忽视。这个学期，我要求学生从把写仔细、清晰起先做起，平常加强了生和新词的默写。其次，分阶段、分内容注意了对语文基础的回顾和复习。此外，对于语文的作业，要求上课用心，不懂多问，力求驾驭于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础学问和基本技能。二、做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。首先，我认为胜利的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强

42、调学生的预习习惯的养成，平常，常亲自抓学生的预习状况。其次，我强调上课用心听讲，每人必需打算一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。再者，重视指导学生一天学习的回顾。还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述工作状况。三、努力创建高效课堂1、创设同等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。激励学生大胆地提出不同的观点及怀疑，增加自信念，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的实力。2、提倡同等参加课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特殊是在感受新学问后的问题探究阶段，更应当让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分

43、地体现出来。3、教法设计尽量做到敏捷多样，来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。在课堂教学中，努力践行三步导学模式，营造高效课堂。四、注意课内外结合。美国的一位教化家指出：课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。另外，我校已正轰轰烈烈的开展着书香校内建设，因而，我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广袤阅读实践的天地。比如说当我们学完三打白骨精一文后，我就要求学生读读西游记，了

44、解了解文中的故事情节。通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。今后努力的方向：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。小学毕业班工作总结范文106月29日晚，给学生上完最终一节课，道完最终一句：下课， 同学们再见！，坐在这里，心里就突然

45、地空荡荡的了，好像千斤重担卸下，可又是那么地担忧，惊慌，还有些无所是从。在我这劳碌繁重而又惊慌的一年教学就要拉上帷幕的时候，来一场谢幕吧。首先想感谢自己，许多人都说我好强，我始终想否认这一点，我只是在想自己想做的事，我只想把想做的事情做好。教六年级，再加上一个三年级的小尾巴，本身就是对自己教学的一个挑战，一次实践，我有太多的不懂，不懂六年级教材的解读；太多的不会，不会如何进行有效的总复习；太多的须要学，学法教法，还要变得法子调整学生的学习状态，调整自己的工作状态。在与教材、与学生斗智斗勇的过程，我看自己在教学中存在的不足，我也看到了自己在学习的力气，遇到困难时，懊丧过，苦痛过，反思过，这样教不

46、行，就去听晓俊哥怎么上，听王珀说他的教后感，去想自己的问题出在哪，承认自己的差距，尽量缩小着差距。吾一日三省吾身，当然不是要自己做圣人，只是在不断地反思和改进中，我看到了自己坚持、坚毅的一面。磨砺让我明白，在教学路上，我还有许多学问和方法要学。真正地明白了学无止境。其次，要感谢学生，六年级的学生一个个站得都比我高了，可是在他们眼里，我恒久是他们如花似玉的姐姐，他们喜爱出各种各样的难题犯难我，他们喜爱有脾气，有特性，他们兴奋时，在我的课堂生龙活虎，不兴奋 时，投一颗石子下去，泛不起半点水纹，他们让我又爱又恨，他们让我像个演员一样，扮演着不同角色，时而是挚友地谈笑自若，时而也会如母老虎一样歇斯底里

47、。他们让我哭过，笑过，多么丰富的这一年，与这群半大的孩子一起走过。我留给他们方法和习惯，他们赠予我最好的成长。还有三（5）班那群小屁孩们，对他们的爱太少了，有时都会心生内疚，我只能在课堂上，以六年级的某些反面教材，让孩子们明白养成一个好的学习习惯，驾驭一个好的学习方法的重要性，这也让我明白了，对学生爱的付出，真的须要一心一意，丝毫不能松懈。最终，要感谢你们，我敬爱的领导、战友、兄弟姐妹们。因为，真的，我不是一个在战斗。当考试不志向时，李老师帮我分析缘由，共同辅导学困生；当工作繁重时，刘老师告知我要调整好状态，轻松应对；当遇到教学困难上，晓俊哥和王珀，让我感受到了阶级般的友情，让我从来没放弃过努

48、力；当计算闯关工作我无法应付时，熊慧老师、孙桂玲老师、李爱新老师、孙梅娟老师、但琼儒老师，是你们与我共同分担面对；还有袁婷、传伟、许老师、叶老师、陈老师每次在路上，在饭桌上，你们的关切，你们的问候，都让我感到暖和。感受到激励的力气。我以为我会有许多要说，我以为我会有许多要写，但是发觉印象深刻的都留在了每一天劳碌的身影里了，留在了对孩子们的千吩咐万叮嘱了，留在了那份以心换心的真实里了。这些记忆，无法用言语完全描述，却在内心深深烙印了，无论是在今后的教学工作中，还是生活中，我都会记得，我曾那么专心，真心地付出过，那么多难熬的时候，在有你们的关注和激励下，我走过来了，我想这是一笔巨大的成长财宝，它会带着我更好地走下去。感谢。小学毕业班工作总结范文1120xx年六年级毕业班班主任德育总结 不知不觉、忙劳碌碌中