初三班主任致家长的一封信范例.docx
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1、初三班主任致家长的一封信初三班主任致家长的一封信1上午好!欢迎大家光临!感谢各位对学校工作的支持!升入九年级的学生随着学习压力的增大,简单出现对自己学习上没有信念、对前途担忧、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象,其实这些现象在九年级的学生身上表现出来也是正常的现象,但是假如我们对这些出现的种种心理不适不能刚好进行自我调整的话,就很有可能影响我们的学习和考试成果,严峻的还可能发展成心理疾病,所以九年级学生有必要对自己进行适当的心理调整。一、首先要客观地评价自己,给自己一个合理的定位我们每个人的学习状况各不相同,我们不能要求自己在初中的最终一段时间里就肯定能在学习上突飞猛进,赶超学习成果最好的
2、学生,这是不现实的。我们应当找准自己在班级中、年级中的位置,树立一个通过自己努力可能实现的目标,从自己学习状况的实际动身,才能进步,才能找到学习的信念。否则,只能是在和他人的比较中徒增苦痛,对自己的学习是无益的。二、学习心态平稳,不要慌乱有些同学在九年级学习过程中,对自己的学习特别着急,老是觉得自己以前的学问没有学好,担忧剩下的时间全用来复习都不够用,这些同学总是在自己恐吓自己,把大量时间都奢侈在对学习的担忧和焦虑中。其实,假如我们能合理高效地利用考试前剩下的时间,充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些主动的自我心理示意和自我激励,比如在学习的地方写一些小纸条,如:“塌塌实实复习,不
3、急躁”;“请把留意力从担忧转到学习活动上”;“不和别人比,只做自己该做的”等,这些小纸条会帮助你稳定心情,找回信念。学习的看法要实事求是,会了就是会了,不会就是不会,不要不懂装懂,对自己不负责任。学习上不要急功近利,奢望这个星期努力了,下个星期成果就要有明显地提高。成果的提高是要达到肯定量的付出和努力才能显现出来的,所以我们对学习要有耐性。三、制定学习安排学习上要给自己制定一个总的学习安排和阶段性的学习安排。我们可以根据最终考试的日期向前推算,划分学习安排的时间段。制定阶段性的学习安排时要留意先复习好基本学问中自己的薄弱环节,一个一个学问点去攻破,自己看书做习题还不能驾驭的状况下,要勤于张口向
4、老师或同学请教。总之,一个原则:无论用什么方式,考试范围内的基本学问必需在自己规定的时间内真正驾驭。另外留意一点就是不要把更多的时间用在难题上,尤其是一些成果好的学生更简单犯这个错误。其实,考试中基本学问就占了80%,假如你能很好地驾驭了每个基本学问点,在保证基本学问少丢分的状况下,我想剩下的20%的综合题和难题,你也会拿到一些分数的,这样你的试卷的总分就会很高。所以学习是要讲策略的。制定学习安排对学生起着稳定心理的作用。越是无序状态,人就越简单四处出击,什么都想做,然后是哪一个也没做好,这样反过来就更使我们心理慌乱、着急,形成恶性循环。假如我们制定了合理的学习安排,我们就会在学习上有条不紊,
5、知道自己已经完成了什么,还有哪些内容没有完成,对于已经完成的学习任务还可以使我们形成学习成就感,会更加增加我们学习的信念。四、劳逸结合,保证睡眠,合理利用时间,注意学习效率尽管我们一再地强调九年级的学习过程中,要劳逸结合,但事实上仍有太多的学生进行“学习疲惫战”。许多同学都是在上半学期还能挺住,下学期还没有到考试的日子,身体和心理就出现了严峻的损坏,不得已要放弃学习活动,到医院进行特地的治疗。他们已经不能再去迎接考试了,他们败在了考试开考之前,败在了和自己身体和心理承受实力的较量之中。“劳逸结合,保证睡眠”不是我们学习不努力、要偷懒,是为了能够保证我们长久的学习动力和能量,学习不是谁用的时间长
6、谁就肯定能够成果好,学习重在方法和效果。只要我们合理地支配学习时间,注意学习的质量和效率,我们一样可以取得好成果。在九年级这个升学的关键时期,调整好心理状态,把握住自己也就把握住了将来。敬重的家长,孩子的进步是大家的欢乐,孩子的成才是大家的希望,但是在孩子成长的路上确定会出现这样那样的问题,尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候,更会焦虑、烦躁、担心,这时候更须要家长的悉心呵护与科学引导。我认为对话比对抗好,倾听比唠叨好。面对孩子应当少一些指责,多一些激励;少一些冷漠,多一些赞许。所以大家要做孩子的倾听者、引领者,当他们累了的时候说声“歇歇吧”;当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”;当
7、他们进步的时候说声“你真棒”;当他们迟疑的时候说声“加油吧!你确定行”。告知孩子你真棒,他会动力十足。告知孩子你能行,他会信念百倍。孩子的进步离不开大家的赞许、激励与理解,希望百忙中的大家与孩子一路同行,做他们心灵成长的领路人。祝:身体健康!工作顺当!初三班主任致家长的一封信2敬重的各位家长:你们好!,希望我们多联系。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得敬重、孝顺父母,养成良好的习惯。希望孩子们成龙成凤。今日,借此机会和大家做一下沟通,希望在我们的共同努力和协作下,使您的孩子得到最大可能的进步和提高。下面我将谈谈我的看法,不妥之处,请谅解。我个人认为孩子的习惯
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