别人帮助我的作文范本.docx

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1、别人帮助我的作文别人帮助我的作文 篇1那是一个阳光明媚、春意盎然的日子。下午的时候，我哼着小曲、背着书包、骑着自行车去上学。那一天，我心里很兴奋。一路上，我越骑越快，越骑越快，突然，“啪”的一声，车链子掉了！我抓紧停止哼歌，下车把车子反过来。可是不管我怎么费劲，链子就是搭不上，二非常钟过去了，我急得满头大汗，离上课只有非常钟了该怎么办呢？我不由得四处张望起来，对面有一个修鞋的老大爷正在经过，没方法，死马就当活马医吧。我抓紧跑过去，对他说：“爷爷，我车链子掉了，我立刻上课了，你能不能帮帮我？”听了我的话，修鞋的老爷爷二话没说，推着鞋箱走到我车子跟前。他渐渐地半弯腰，左手把车链子拉直，右手抓住脚踏

2、一转，“咔嗒”一声，链子搭子上了。我兴奋地赶忙向他道谢。“抓紧上学去吧！”老爷爷安静地督促到。这一天，我上学没有迟到。其次天，我像平常一样，背着书包骑着车子去上学。半路上，我又望见了那个老爷。他正推着三轮车上坡。他的腰弯成了弓形，走一步都看起来很吃力。看看时间还早，我不由得过去帮他推车子。推上去之后，我猛然发觉老爷爷的三轮车链子也掉了，“老爷爷，你怎么不把车链子搭上？骑着多省劲啊！”老爷爷说：“腰疼得厉害，弯不下去，只好这样。”看着老爷爷苦痛的样子，我赶忙说：“爷爷，我帮你吧。”三下五除二，车链子被我搭好了！看着老爷爷骑上三轮车缓缓而前的背影，我心里充溢了一种甜甜的感觉。那次以后，我再也没有见

3、过老爷爷。可是老爷爷和我搭链子的情景，却深深地刻在了脑海中。它使我懂得了人与人之间的真诚关切与相互帮助，它促使我不断去关切爱别人，帮助别人。别人帮助我的作文 篇2在我班里很多令我佩服的同学，云梦就是其中一个。她的一张西瓜脸总是挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。她不但成果好，而且还很喜爱帮助别人。记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上课了。我慌惊慌张地穿好衣服，抓起书包就向外跑，连早饭也是随随意便买一个包子吃。到了学校我才发觉红领巾忘带了，我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时，云梦望见了我，她走过来问：“有什么事我可以帮忙呀？”我说：“我的

4、红领巾忘带了。”她赶忙说：“别急，我今日带了两条红领巾，借你一条吧！”说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不知怎么感谢她才好。我要向云梦学习，学习她那种乐于助人的精神。别人帮助我的作文 篇3有一次，我的手腕被一把小刀划流血了，流的血太多了，止不住，把一张纸放在上面，都被浸透了，拿水洗洗也没用，这时，主角出现了，王浩哲拿了一卷卫生纸，缠在了我的手腕上，最终，血是止住了，但伤口还在，再一看，王浩哲的一卷纸快用完了。其次天，王浩哲拿了一种创可贴，贴在了我的手上，伤口也快好了，而且血止住了，我想又是在创可贴撒了点药，不管怎么说，他治好了我的手腕。这次他帮助了我，下次我也帮

5、他。别人帮助我的作文 篇4今日中午在学校吃好午饭后，我刚想到楼下去玩时，突然想起今日我和戚宇桓还要还餐具呢？我赶忙跑回教室找戚宇桓，可是发觉他不在，哦，原来他今日没来上课，怎么办呢？急得我像一只热锅上的蚂蚁，一下子没了办法。我想自己一个人去还，可是又怕太重拿不动，会把餐具掉在地上。然后，我跟汪老师说：“汪老师，今日戚宇桓不在，餐具我一个人还不了。”汪老师微笑着对我说：“那你叫其他同学帮一下忙吧！”于是我去叫杨亦菲帮忙。杨亦菲二话不说和我一起去还餐具了。去的路上，我跟杨亦菲说：“很沉吧！”杨亦菲说：“没关系的，同学之间要相互帮助嘛！”我连声说：“感谢你。”心想：杨亦菲真是个乐于助人的好同学呀！是

6、我们学习的好榜样。别人帮助我的作文 篇5她扎着一个长长的马尾辫，红艳艳的嘴唇，总是笑呵呵的，给人暖和的感觉，她叫杨景涵。她是个热心的人，总是在别人须要帮助时帮助别人，这样的事已经做过N次了。记得在一个星期二的下午，正好是语文课，这节课老师让做练习册，我打开书包，没望见文具盒，吓得我直冒冷汗。我一次又一次细致地找都没找到，这时，我的手发颤了，心想：这该怎么办呀？没了笔，就不能写作业了！这件事似乎在我心头上烧了一团火，怎么也安静不下来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我的后位杨景涵望见我这个样子，关切地问我：“你这么焦急，怎么了？”“我的文具盒忘在家里了。”我皱着眉头，很难为情。她笑了笑，爽快地说：“

7、我还以为什么大事呢，给你！”说着，她把一根削尖了的铅笔递给我。我特别惊讶，因为那时在班里，我没有挚友，遇到困难也不知道找谁帮忙，她就在这种状况下把笔借给了我。我激烈地接过笔，用这根笔聚精会神地写着练习册。写完时正好收作业，我长长的吁了一口气。我想：幸好杨景涵刚好把笔借给我，要不然我正寻思着，杨景涵突然把我的想法打断：“梁霁桐”，杨景涵拍拍我，“以后有东西没带我借给你啊！”这时，一股暖流涌遍了我的全身。“哎呀！真是太感谢你了！”我感动的不知自己身在何处。“哈哈，这没什么，同学之间应当相互帮助。”你们看，杨景涵就是这样一个热心肠的人，她帮助过很多同学，不管是优等生还是差生。她有一颗金子般的心。别人

8、帮助我的作文 篇6她帮助了我，并不是借我个尺子或是教我道题。她对我的帮助，是一次心灵的洗礼，一次我人生中最重要的转折。没遇到她前，我是个玩世不恭，在班里混日子的“小混混”。不是今日作业没带，就是明天考试不及格，那三年我始终在滥竽充数，甚至扳着指头想过，混六年算了！四年级，她接手了我们班，她不是以前老师的风格只偏好好学生。她对全部的学生一视同仁，仿佛在她那里，我们全部又退回起跑线，一切归零，重新起先。又是一个令人窒息的下午，单元测试的分数出来了，我不用看，确定是倒着数的老大。不信，你看，刚刚下课，她就把我叫到办公室了。哼哼，原形毕露了，我做好了一切打算，“暴风雨，你来的更猛烈些吧”。可是到了办公

9、室，她还是课堂上那样，笑呵呵的，自己先坐到了办公桌的椅子上，又拉来了个凳子在她旁边，示意我坐下。我第一次到办公室有这么好的待遇。我有点受宠若惊的感觉，更多的却是起先忐忑她笑眯眯的拿出了我的卷子，我瞄了一眼，心里冷冷的想：“哼哼，你还忍得住吗”？谁知她什么也没有说，起先一道一道的给我讲解了。稀里糊涂，我强按住快要蹦出的心，用劲的想进入听讲的状态，看、但是不知怎么的，大脑里除了乱哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然觉得我好笨，她讲的这么细，我还是不懂。她好像是看出了我的心事，一边讲一边问，讲完了，看我没有点头就又重头起先讲慢慢的，慢慢的，我似乎进入了角色，我起先明白她讲的内容了。不知道过了多久，

10、最终讲完了，我第一次觉得时间竟然这么快，可是这个时候我却又惊异的发觉，这张卷子上竟没有打分。我正在怀疑的看她，只见她又掏出一张一摸一样的空白卷子，快乐的说：“就按着刚才你理解仔细做。”我拿起了卷子，想着刚才理解的，仔细的作完了，就连字体我看着也比以前美丽多了。她重新为我打分，“91分”。天哪，这么高，我从来没有过！她叫我把这张91分的卷子拿回家签字，我模糊了，不信任的指了指那张不堪入目的卷子：“那它呢？”她笑着把那张卷子折起来，放进了手提袋：“就让它成为我们的隐私，好吗？”“嗯。”我点了点头。那次，出校门时，七点五十，老师是五点半下班我起先努力了，因为有她。她帮我洗去了心灵的污垢。什么？到这个

11、时候你还问我她是谁？告知你吧，更多的时候，我叫她邵老师。别人帮助我的作文 篇7帮助过我的人有许多，有老师、同学、爸爸、妈妈而其中对我帮助最大的人就是我的语文老师苏婷老师！苏老师是全校出名的“美女老师”，她留着一头长长的披肩发，黑黑的亮亮的，很柔顺，看起来既潇洒又飘逸，嘿嘿有时候忍不住真想上去摸一下。我最喜爱的就是她那双眼睛了，大大的，很温顺。当她把目光投向我的时候，我觉得似乎是对我的激励和赞扬。苏老师是那么的漂亮，那么的温顺，她那母亲般的爱给我留下了深刻的印象。记得有一次，老师向同学们报考试成果的时候，90分以上的都报完了，没听到我的名字，我的心里沉甸甸的：惨了，这次没考好，不知道老师会怎样修

12、理我呢！？突然：“陈益龙86分！”我惭愧地低下了头，以为老师会对我大发雷霆，可是当我抬起头来，看着老师温顺的目光向我投过来的时候，我感到那不是责怪，却像是激励。老师走到我的身边，摸摸我的头，我忽然觉得老师的手柔柔的，暖暖的，像妈妈的手，却更像阳光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗发誓：以后我肯定好好努力学习，争取考个好成果，让老师以我为荣，以我为傲！感谢您苏老师！别人帮助我的作文 篇8徐嘉俊是我的同学。他心地和善，乐于助人，曾帮助过我。记得那时，我扭伤了脚，造成一只脚不能完全着地，得靠脚尖踮起，一瘸一拐地走。这样的走路方式就是一马平川的道路也够吃力，更甭提楼梯了。可我读书的教室偏偏与我过不

13、去在三楼。同学们不费吹灰之力，轻而易举就可到达，对我来说却是苦痛的过程，完成起来很困难。那天，我来到学校，打算上楼梯。徐嘉俊看到了，赶忙跑了过来，拉住我的一只胳膊，搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持，一步一步，渐渐地拾级而上。我个头比徐嘉俊大很多，加上一半的重量压在他身上，明显感觉他有点力不从心，吃不消到了三楼，我松了一口气，转瞬一看，发觉徐嘉俊满脸通红，额头和头发都湿漉漉的，张得好大嘴巴正在大口大口地喘气。我最终忍不住，“你累不累，徐嘉俊？”“不累，帮助同学是我应当做的，我很欢乐，所以不累。”徐嘉俊的话，让我怦然心动，懵懂中似乎领悟了友情值千斤的道理。还有一次期末考试，我手中的铅笔断了，没法接

14、着写字了。徐嘉俊抬头望见了，马山拿出一支铅笔借我这真是雪中送炭啊！解决我的燃眉之急，使我顺当地完成了那次考试。这些事情都过去好久了，但在我的脑海却很清楚，仿佛历历在目。我想：得到别人的帮助，不但要专心去记，而且最好把它写在纸上，这也算作是一种感恩的方式吧！以后，我要和徐嘉俊一样，对须要帮助的同学，赐予帮助。别人帮助我的作文 篇9上帝或许是马虎的，在他创建我们的同时却忘了去修补人生那条漫长而坎坷的道路。但上帝是公正的，因为他在那条坎坷的路上创建了一些人，让我们值得感谢的人。这些人在我们极须要帮助的时候伸出一双救济之手，他们便是我们的父母，师长，以及挚友父母赐予我们生命，师长授予我们学问，挚友赐予

15、我们帮助。是他们给了我们这三样无价之宝，让我们可接着在人生的道路上接着行走。是他们在我们后面静默无闻的支持着，做我们强大的精神支柱。感谢他们吧，宏大的父母，敬重的师长，敬爱的挚友，没有你们，我还在人生的起点上孤寂徘徊。父母含辛茹苦地抚养我们长大，脸上的皱纹和缕缕白发便是最好的见证。面对他们为我们的付出，我们怎可能视而不见。更何况“小羊有跪乳之恩，”“乌鸦有反哺之情”，作为人类，我们怎能不感谢他们呢？他们赐予我生命，给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。从小事上说，父母为我们的衣食住行操劳，日复一日，年复一年，只有他们才经得住时间的考验。师长，传播学问的天使，每天为我们备

16、课而挑灯夜战；是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。挚友，同学，是他们让我感到集体生活的欢乐，“挚友是世上最大的珍宝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。他们，静默无闻的人，却是付出最多的人。让我们一同感谢他们吧，感谢父母赐予我们生命！感谢师长授予我们学问！感谢挚友赐予我们帮助感谢大家，感谢一切静默付出的人，同时也感谢上帝，因为他创建了这些让我感谢的人！别人帮助我的作文 篇10在两次数学考试中，我遇上了困难，是两位未知名的同学帮助了我。他们为了什么帮助我呢？事情的经过是这样的：这天下午我数学考试，我正在奋笔疾书的写着，这时我做到了连线题，我二话不说地把书包翻个底

17、朝天，还是没找到我正须要的尺子。忽然，我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。正在这时，同桌问我：“你怎么啦”？“我没带尺子”，他回答说：“没关系，我借给你”，“感谢！那我怎么报答你？”他笑着说：“不用报答我，你只要以后多帮助别人就算是报答我了”。这事过了好久，我在一次数学考试中又犯了同样的错误：忘了带铅笔。正在不知所措时，我心里想：“我不应当再犯这种低级错误了呀”，正可是数学老师曾说过：“假如不用铅笔与尺子画图是不会给分的”。我四处问可不行以求借我一支铅笔用，可他们都说自己只有一支。我正在懊恼，这时我听到身后问：“这位同学，我这有”。我激烈极了，接过铅笔：感谢！我怎么报答你？他微笑说：“你只要以后

18、多帮助别人就算是报答我了”。我打心里感谢他，心里也暗暗下了决心：我好好向你学习，以后多帮助别人。不同的场景，不同的人物，只是相同的一句话，里面却包含丰富的感情。就这句话，让人心温暧！这样的行为让世界美妙！别人帮助我的作文 篇11帮助别人是欢乐的，得到别人的帮助更是欢乐的。就像课文爱之链中的乔依，帮助了老妇人，就是帮助了自己。记得有一次，我不当心把衣服上一个口袋划破了，心里忽然一惊，心想：这下完了，妈妈回来确定又要骂我了，肯定要把它缝好。可是我不会缝，怎么办啊？我坐在床上左思右想，就是没有方法。这时，姐姐走了进来，笑着说：怎么了，愁眉苦脸的？我把事情的经过向姐姐一一道来。姐姐笑咪咪的说：就这点小

19、事啊，交给我吧！我兴奋极了，感觉救星来了。说干就干，姐姐右手握针，左手拿衣服，快速的缝起来，看起来非常娴熟，似乎经过特训一样。不一会儿，姐姐缝了。我看了一下，大声说：哇，真厉害，让人看不出一点马脚，我佩服得心悦诚服！姐姐洋洋得意，说：你老姐厉害吧，哈哈哈哈！我苦痛的说：悲伤啊，又起先自恋了！啊，得到别人的帮助是欢乐的。让我们一起乐于助人吧，世界将因我们变得更漂亮，为我们的生活增加一点光彩吧！别人帮助我的作文 篇12等啊，等啊！却始终看不见那位阿姨。望啊，望啊！却始终望不到她。她就是在去年送我回家的好心阿姨。去年的一个下午，放学后我要一个人回家。我家住在赤冈冲，要坐143 路汽车，上了公交车，我

20、一下子就发觉了一个位子，便一个箭步冲了上去，坐了下来。过了一会儿，好象人给我施了魔法似的，渐渐的，便糊里糊涂的睡着了。“高桥到了，请下车。”“啊”我大叫一声，此时的我已经完全醒悟了，“我怎么到了高桥？”一位好心的阿姨走了过来，她对我说：“你家住在哪里？车已经开到高桥了。”什么？我不是要在赤岗冲下么？怎么到高桥了？我忽然失声大哭起来，车上的人忽然傻了眼，也挺怜悯我。那个阿姨问我：“你为啥要哭呢？”我回答说：“我要在赤岗冲下，可可现在到了高桥，我坐车坐过头了，我又只有一元钱，现在我没方法回家。”说完，又起先哭起来。“别怕，我给你一元钱，你再到对面去坐车，这次可不要再睡着了。”我看到了她那既亲切，又

21、慈祥的脸，惭愧的点点头，然后对她说了声：“感谢”。回到家后，我把着整件事的经过都告知了妈妈，她对我说：“别人帮助了你，你要恒久的记住她。你也要时刻记住滴水之恩，当涌泉相报。”我始终忘不了这次秋天的故事，我始终在惦念那位好心的阿姨，因为是她在我遇到困难的时候帮助了我，我诚心的感谢她。别人帮助我的作文 篇13她是我的好挚友，她个子不高，但声音却很高，她有一双光明的大眼睛，她很爱帮助别人，我和她之间还有一段事情呢！我记得那一次，我正在玩双杠，突然打了上课铃，我连忙从双杠下跳下来，我没扶稳，从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，当时有很多人围观，她扒开人群，看到是我，二话没说，她把我背了起来，我虽不算重，

22、但她身上出了很多的汗水，当她把我送到医务室时，老师帮我治疗，我看到她在大口大口的喘气，我知道她肯定累坏啦！老师帮我按摩好了以后，她执意要把我背到教室，我说：“不用啦！你太累了，你还要上课，耽搁你了，感谢你！”她却说：“这算什么，没关系，同学有了困难，我肯定会伸出救济之手的。”说完，她把我背到了三楼，我对她说：“真的太感谢你了，要没你我还不知该怎么办呢？”她却笑着说：“这没什么，都是同学嘛！”她又跑下楼去上体育课，我看着她的背影，眼泪止不住的流下，看着她的背影，我的心像针扎的一样痛，看着她的背影.她是一个恒久都为别人着想的女孩，在我眼里她的话虽不多，但每一句话都透露出了暖和。别人帮助我的作文 篇

23、14最喜爱的人是黄钰轩，她长着小小的嘴巴，光明的眼睛，一头乌黑的头发扎在脑后，跑步的时候辫子甩来甩去，像只活泼的小燕子。她是个特别爱帮助人的女生。那一天，老师给我布置抄一篇课文，那时候我抄到一半了，但是我的手已经酸了，真想休息一会儿，但是我心里始终没忘掉一个词“先苦后甜”，我还在抄，我的这个行为让黄钰轩望见了，她走到我面前，说：“我来帮你读吧，这样你能写得快一些。”我原来想说不用了，但是黄钰轩说：“我来帮你读，你就可以写得快一些了，就像你有许多负担，我就能帮你分担一些负担，假如你拒绝的话，你就会写得很慢，到时候你会累得力倦神疲。”我听了以后，向黄钰轩说了声感谢，然后我来写，黄钰轩来读，很快就写

24、完了。别人帮助自己从这个事情中我发觉黄钰轩是个乐于助人的女生。别人帮助我的作文 篇15今日换了学习组长，虽然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成果比你差，可以比你先选。所以我去了别人那组。组长，我承认我的脾气不好，而且也不太喜爱和别人开玩笑，而你总是和我开玩笑，弄得我总是对你发脾气。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以，我打算初三时再对你说，感谢你对我的帮助。但我不善言语，总是话到嘴边就咽了回去。其实很感谢你。组长，你始终很新奇，我为什么总是喊你组长。那是因为我钦佩你，弱小的你身上总有着一股不服输的劲儿。身为数学课代表的你，每天早上都要收作业，好几次我都望见作业本把你的头埋没，好几

25、次我想去帮你，都被你那温顺的言语所拒绝。组长，感谢你在我难过时劝慰我。组长很感谢你教我解题，虽然有些题对许多人来说很简洁，而且也不情愿去讲，但你没有，而是细心的教我。组长，有一段时间，你为了帮我，总是很迟回家。对不起。组长你就是那个 小小的身体里，藏着大大能量的女孩吧 、组长，命运让我遇见了你，这就是缘分吧。时间，让我们共处了一个学期。那就是缘分吧别人帮助我的作文 篇16每当我翻快乐爱的日记本，就像打开了记忆的闸门。随着时间的推移，很多往事都已慢慢地渐忘了，但唯独有一件事还是让我难以忘怀那件事情发生在一个星期五的语文课上。早上，我唱着歌欢快地走进教室，打算拿出文具盒来写生字。可是我把书包翻了个

26、底朝天，还是没有发觉文具盒的身影，我特别焦急。就在这时，上课铃响了，语文老师周老师走了进来。我想：假如周老师发觉我没有带文具盒，确定会大骂我一顿的，要是谁这时能借我一支笔就好了。就在这时，一只救济之手伸了过来。我的同桌似乎看出了我的心思，笑嘻嘻地递过来一支笔对我说：“没带笔吧，我这儿有多余的笔拿去写吧！”听了这话，我想起了昨天我还因为一件小事骂了他的，可是今日他却似遗忘了一般，尽然还借给我笔。我不好意思地说：“感谢！”他说：“不用谢，挚友之间相互帮助没什么的。”这时，我心里真懊悔昨天没管住我这张嘴。快放学了，老师要我们写完作业才能走，可我的作业还有一些没有写完。我心急如焚，结结巴巴地对同桌说：

27、“你，能等我一下吗？”他咧开嘴巴爽朗地笑着答应了。最终写完了，我摸摸后脑勺，带着歉意将笔还给他：“耽搁你时间了。”他说：“没关系，我也利用这时间做了一些别的作业。”夕阳的余晖照在他的脸上，那笑容是那样绚丽。我合上心爱的日记本，将这美妙的一幕锁在心里，并将它的能量传递给每个人。别人帮助我的作文 篇17当我们帮助别人时，别人的心里会感到暖和，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到劝慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发觉我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进

28、了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告知她我没有带文具盒。王新华热忱地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。当我四周的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热忱的笑脸还有那一双双救济之手，阵阵暖流暖和着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接

29、受别人的帮助心里会有多么的暖和。或许，在你看来微乎其微的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的暖和。帮助与被帮助同样会得到欢乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”假如我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美妙的景象啊！相互帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。别人帮助我的作文 篇18在我们的成长历程中，我们要感谢许多。我们感谢父母们的哺育之恩；我们感谢老师的悉心辅导；我们感谢社会的大力帮助而我要感谢的是与我朝夕相处的同学们，因为他们是我苦痛时的倾诉者

30、，迷茫时的指路人，欢乐时的共享者记得在小学六年级时，我们班要参与学校组织的跳绳竞赛。为此，同学们在每个课间都惊慌的训练着。我也是其中的一员，轻快的跳着。这时，由于前面一个同学的失误，我被绳子绊倒在地。脚隧然难受起来，这种难受在我身体中扩散、扩散我眉头紧皱，从前的笑容烟消云散，在苦痛中挣扎着，眼眶潮湿了。与此同时，同学们围到了我的身边。“你怎么样？疼不疼？”“我去找老师！”“我带你去医务室。”同学们关切的话语在我耳边响起。有的同学坐在我的脚旁，按摩着我的脚；有的同学拍拍我的肩膀，使我振作起来；还有的同学给我讲笑话，使我遗忘难受同学们关切的话语和行为似乎一个光线四射的太阳，在我心中升起，全部怕光的

31、幽灵全都被太阳的光线驱除开了，好的心情取代了苦痛，又升上了天。看着同学们为我做的一切，我特别感动，眼泪又一次溢了出来，并且赶忙向同学们道谢。很快，我的脚伤好了。不仅如此，回忆起小学时候的场景都记忆犹新。同学们还是欢乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；悲伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中愁云；失败苦闷中的一盏明灯，静默地为你驱逐心灵的阴霾。我的同学们，我感谢你们！别人帮助我的作文 篇19人间到处有真情，真情时时暖人心。生活中，帮助过我的人数不胜数。可是，最令我难忘的却是三年级期末考试时，同桌郑冰婷借我铅笔的那件事。那天，天气冷嗖嗖的。我背着书急匆忙地赶往学校，打算考试。来到学校，我

32、先拿出一个大大的长方形作业本，打算等试卷发下来时，好把它垫在试卷下面。我刚想拿出铅笔盒，可是，书包里除了堆成山似的书本和白色的草稿纸，其它什么也没有。我心急如焚，在书包里东找找，西找找，直到把书包翻了个底朝天，也没有望见一枝铅笔的踪影。于是，我只好向前桌借铅笔。前面的同学转过头来，满不在乎地说：“我的铅笔自己都不够用，怎么能借给你呢？”离考试只有两分钟，一分钟、我就像热锅上的蚂蚁着急担心。突然，我的同桌郑冰婷关切地说：“你铅笔忘带了吧？我借你！”说着，她拿出两枝刚刚刨好的铅笔当心翼翼地放在了我的手上。我怀疑地问：“你把铅笔借给我，那你自己呢？”郑冰婷望着我，笑了笑说：“只要咱们俩都省着点用，就

33、足够了。”听了郑冰婷的话，我悬着的一颗心终于放了下来。“丁零零”零声响了，试卷传了下来。我快速拿起那起那枝 “爱心笔”，仔细地做起了一道又一道的题目。做着，做着，我感觉心里暖暖的。试卷很快就被我做好了。老师说我考得很好。放学前，我把那两枝“爱心笔”还给了郑冰婷，并感谢地说：“多亏了你的笔，让我考出了那么好的成果。假如你不借的话，我这次考试就惨了！感谢你！”就这样，我把郑冰婷在考试时借我铅笔的事情牢牢地记在心中。虽然过去了一个多学期，但是，每当我想起这件事，就似乎有一股暖流涌进了我的心窝。别人帮助我的作文 篇20一句亲切的问候，一次热心的帮忙都会给人们的心中增加一丝暖和的感觉。我的心灵中曾有过这

34、样暖和的感受。那是一个五月的中午，我还是照常去学琴。但当我气喘吁吁地爬上五楼摁完三次门铃时，才发觉老师不在家。“真倒霉！”我又飞速地下了楼，但却发觉妈妈的车早已消逝得无影无踪了。我焦急死了，在门口像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。这时，一位穿黑色西装的叔叔向大门走来，见我焦急的样貌便忙问：“怎样了”我见他不像是坏人，便把事情的来龙去脉告知了他。借着我与他谈话的机会，我细致地看了看这位生疏的叔叔。他个子高高的，眼睛还蛮大的，只是戴上眼镜显得有点小了。叔叔听了我的叙述后二话没说，起先不停的询问旁边的人望见没望见一辆灰色的奥迪叔叔的眼神四处找寻着期望。看着叔叔那样焦急的样貌，我真是不忍心再看下去，大步

35、迈上去说：“对不起，我妈妈已经走了。”“什么！”叔叔的眼睛瞪得老大。“这孩子，怎样不早说！“我在叔叔面前有些害怕，叔叔高大的身躯好像要把我吃掉似的。”那我借你手机吧！“叔叔刚要掏出手机又问了一句：“你妈带没带手机”“带了。”叔叔又重新拿出手机递给我“拨吧！”我飞速地拨了我妈妈的手机号，告知了妈妈后挂断了手机。“多谢叔叔！”这时我发觉叔叔的脸上露出了一丝温柔的微笑，他摸了摸我的头说：“孩子，等一下吧！”说完后就匆忙地走了。叔叔的背影是那样的高大而暖和。我非常钦佩这位叔叔乐于助人的品质，尤其是在与我素不相识的情景下。虽然这件事已经过去了很久，可是叔叔慈爱的面孔、和善的声音、高大的背影都在我的脑海里

36、留下了深刻的印象。别人帮助我的作文 篇21在一个阳光明媚的中午，姑姑去邮局把昨日遗忘拿的雨衣取回来。我帮姑姑扶着电动车，她忘了拔钥匙，我也没望见，于是不细心动了一下车把手。电动车倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我强忍着，但眼泪还是不争气地跑了出来。我试着想把电动车扶起来，但只是白费劲气。我呆呆地站在那儿，看着电动车苦痛地躺着。我等了很久，但邮局门口还是没有出现姑姑的身影。站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起头，看着公路边一大群人，多么期望能够有一个好心人来帮我扶一下，但他们只顾说笑，没有望见我这个弱小的身影。看来，这是不行能的了，只能等姑姑出来了。就在我无望的时候，一位生疏的叔叔朝我走来，他和正

37、常人没有什么异样的地方，除了那个绑着绷带的胳膊。他的脸上挂满了慈爱的笑容。我站了起来，他亲切地问我：“小挚友，你怎样啦”我看他也不像坏人，就擦了擦眼泪，把事情经过简洁地说了一遍。听了之后，他想帮我把电动车扶起来，可是他另一个胳膊绷着绷带，他也是白费劲气。于是，他又细心翼翼地让电动车躺下了。他对我说：“小挚友，别焦急，我去找个人帮你。”说完，他走到公路前面一点，找了一个叔叔，他对那个叔叔说了以下缘由，他们又走过来，另一个叔叔帮我把电动车扶了起来。我模模糊糊地说了声：“多谢！”但公路上的噪音把这句话淹没了。然后这两个叔叔就走了。我又等了一会儿，姑姑最终出来了，她望见我泪流满面问我：“蕾蕾，你怎样了

38、”我刚要回答，那个叔叔不明白从哪走了出来说了缘由。我想，只要我们每一个人都怀着一颗完备的爱心去对待别人，只要我们全部的人不断向社会注入一股又一股爱的清泉，那么我们的社会就必需会充溢着爱，就必需会变得更完备！别人帮助我的作文 篇22“赠人玫瑰，手有余香”，又一次坐上了38路公交车。靠在车窗上，望着大街小巷，我突然又不禁想起了那位慈爱的老人，和她那阳光般暖和的笑容。那是一个星期四的午时，我匆忙忙忙地从学校跑出来，到了公交车站等车。那天，妈妈让我坐38路车，到井亭桥等她，然后一齐去上课。等了15分钟，最终上了车。我在一个靠窗的位置坐了下来。一条条街道小巷从我面前闪过，斑驳的阳光透进了车厢，在地上投下

39、一片光亮。靠在车窗上，我不由自主又浮想联翩起来。这时，一位老妇人走上了车。她也许年逾花甲了吧，我想。的确，老奶奶的头发呈灰白色，像一块苏格兰式黑白交织的亚麻布。她满头皱纹，眉宇间透着一股慈爱。她左手中提着几包毛线，右手还拿着一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。五站走过去了。下一站便是井亭桥，但四周声音嗓杂，我听不见广播的声音。“乘客挚友，井亭桥站到了”广播提示人们做好下车打算，人群向车站涌去，仅有我一个人还傻愣愣地坐在那儿纹丝不动。瞥了一眼，很眼熟。“应当不是这站”，我自言自语。车立即到了下一站。我有些坐不住了，转过头问那位老奶奶：“对不起，请问这一站是井亭桥吗？”老你奶微微一笑：“着一站是棚

40、桥。”她突然一想，立即问我：“小挚友。你去井亭桥吗？那是上一站啊！你做过头了！”说着，她对司机大喊，“这个小挚友还没下车呢！”背好书包，我打算下车，顺便向老奶奶道谢。老奶奶还不忘提示：“记住，站头在对面，细心车！”坐上回程的车，在车上，我一向想着那位老奶奶，那位手织毛衣，面带微笑，却又素不相识的老奶奶别人帮助我的作文 篇23暴风大雨中，我骑着车，和爸爸一起在去洞头的路上前进。迎着风，忍受着长时间骑行给屁股带来的巨大压力。汗水、雨水在脸上糊成一片，透过眼镜片，大大小小的水珠阻挡着视线，天灰灰的。不顾及什么了，任凭那些泥沙溅到身上吧，任凭那水冲进鞋里吧，密而磅礴的雨点拍击在手臂上，不知为何竟有些难

41、受，如针扎。体内的能量少之极少，我用舌头顶着门牙，浑身抖动地坚持着，心里想大喊，嘴上却毫无力气。越来越慢，越来越难。一只手，搭在了我的背上，助着我向前。在疾风里，在冷雨中，一只手的温度，一只手给了我能量。我知道这种感觉，是在迷你马拉松时的那只手，是在逆境时给我激励的那只手，是我爸的那只手。那是十公里跑，这次是一百二十公里骑行，在雨中无言的激励，让我拼尽全力前进着。我与我爸齐头并进，留下一路的艰辛。下午骑行到了洞头市政府。吃顿饭，打个小盹，补充补充水资源，略作休整，起先往回。一座跨海大桥前，我与我爸止步远望。那只手搭在我肩，天涯一片云，雨水斜着向人拍来，已是退潮，露出大片黄沙，海水也是黄的，远处

42、一排高楼屹立，隐隐显出一个个黑影。世界末日般，心中不禁慌乱。幸好，有我爸在，有那只关切的手。“回去的路，虽然遥远，但是跟着我就好，你已经很厉害了，一般人不会来这样骑的，现在要做的，就是再坚持一下，到家即是成功。”他在雨声风声中几乎是喊着对我说。我抿抿唇，重燃坚决的火苗，目不转睛，向着前方。忘不了那只手啊！多少个艰辛之历，有那只略微粗糙的手，虽无言却有着奇妙力气的帮助，是在寒冷黑暗中的火花。挫折时，总会想起那只手。别人帮助我的作文 篇24星期一上早自习的时候，前座女生偷空含冤带恨地用眼睛瞪我，好像在说：你刚转来，凭什么坐在这里？想到最终一点，我有些生气。我的位置在最终一排，又没有同桌，一个人虽然

43、可以独占一张桌子，但是除了前座的同学，很难接触到其他同学。这么压抑的位置，哪里好了？我蓦地坐直身体，想解开这个谜团。前座女生没什么探讨价值，于是我把头转向南边。这一转头没关系，我干脆明白了是为什么？窗户天空高远，云絮雪白，南边和我一样坐在最终一排的那个男生放纵地趴在桌子上睡大觉，课桌上的课本完备的把他的头拦住。原来我这个位置也是有人喜爱的，至少偷懒很轻松。不久之后我便听说，我的位置空了好久，最终一排是“差生”眼中的风水宝地，若干同学以各种名义要求换座位都没能得逞。又一节可怕的英语课，我尽量把自己缩成小小一团，希望老师别再让我单独出丑，庆幸的是老师要求每个小组前后座对话。轮到我和前座女生，我一开

44、口，她便笑得前仰后合，笑得我毛骨悚然。教室里乱哄哄的，我恨不得寻条地缝钻进去，这时第一排的班长突然站起来：“老师，我跟她练习。”我像抓到了救命稻草，抓紧转过身，那一刻我甚至想恳求班长凭空变出一艘宇宙飞船将我带走。宇宙飞船当然没有出现，她不急着对话，而是道：“张同学，不要说中式英语，你要尽快把腔调订正过来。”她先把我的部分读了一遍，我磕磕绊绊地重复，笑声又起。班长她一个生气的眼神扫过去，把全班都镇住了，之后再没人讪笑过我的发音。别人帮助我的作文 篇25夏日炎炎的一天，小鸟叽叽喳喳的叫着，知了叫着：吱吱吱的声音。闲的无赖的我正在想法找乐趣。脑子里出现了一个想法：“骑着电动车去溜达。”这是个好方法，

45、这样可以舒心也可以不无聊，我立刻动身，骑上电动车，飞速来到了我兄弟家，我告知他：“你是不是也觉得无聊，我们去溜达，骑电动车。”他欢快的说：“行!”在路上，我骑得很快，他在后面受不来说：“慢点，万一没有电了怎么办。”我一听，看看电量。立刻就没有电了，怎么办，我焦急的说：“怎么办，立刻就要没电了，只能推着走了。”在回家的路上，走到半路没有电了，骑也骑不动了，当时街上也没有许多许多的人，他们根本把我们看在眼里。但是我的兄弟下来，看了看我的表情说：“没电了，我们一起推吧。”我露出了不情愿推的表情，兄弟望见了，毫不犹疑的的推了起来，离家还有好远好远，我下来了，还有点电量，一边推一便拧，这样推的还好点，我走着想：这么好推，就让他自己推吧。我静默地站在一边，也不帮他。望见他满头大汗，还在那里推，还在那里帮我推。看到这样的情景，我不禁鼻子一酸，心里想：这么热的天，让他自己一个人推，是不是太四周也没有多少人，我上去帮他推会吧，他把我推看了说：“快到家了，还用你推?是不是显得我太没有力气了。”听到这一句话，我都快要哭出来了，他推还不让我推，这就是兄弟之间的感情吗?到家了我头上就只有一点点汗，但是他头上是满头大汗，他累坏了，一躺在床上就睡着了，我帮他盖上被子，静默的走了。不管他有什么困难，我会坚决果断的帮助他。