迎新年亲子活动方案精编.docx
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1、迎新年亲子活动方案迎新年亲子活动方案1一、活动目的:亲子律动操,亲子互动嬉戏与带动趣味嬉戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教化与家庭教化结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在欢乐中运动的乐动理念。二、活动组织:主办单位:x幼儿园协办单位:询问有限公司活动时间:待定活动地点:幼儿园操场参加人员:全员幼儿及家长三、活动形式:亲子趣味大型运动会四、活动打算:1、前期阅历打算:(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数。(2)各班级活动前对幼儿进行平安主题课程教化。(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、
2、队形、口号训练。2、物资打算:所需物料:横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、五、活动流程:详情见活动支配09:00分幼儿园签到、领取衣服家长交幼儿到老师处等候入场09:20分操场集合、开场白老师带领幼儿到指定位置候场09:30分操场运动员入场仪式09:50分操场致辞领导致辞、10:00分操场老师开场舞亲子律动展示10:30分操场亲子徒手互动嬉戏口香糖、比比看、宣誓11:00分操场亲子大作战报纸、面条棍、11:30分操场我们去太空搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)12:00分操场球飘舞动乾坤球、及超级沙滩球六、老师留意事项:1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的平安放在第一位。2、老师
3、及家长做好环保工作,不要随意乱扔垃圾。3、各班要做好家长的接待和协作工作,指导好家长遵守活动的规则,全部活动均自愿参与原则,平安第一,依据自身条件参与嬉戏!4、防止幼儿意外损害,保健老师落实好保健药品的打算工作;七、家长留意事项:A:为了活动顺当开展,家长必需协作教练员指挥,留意平安;B:要求穿运动服、运动鞋,各人自备毛巾、或汗巾C:活动以班级为单位,重在参加(身体突发不适除外)。D:由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)迎新年亲子活动方案2活动思想:日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声行将敲响,它振动着我们每
4、个人的心灵!新年的歌声行将唱起,它播撒着我们绚丽的笑脸!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热情和长大一岁的欢乐,我们邀请各位家长、小挚友来到我们中一班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个快乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小挚友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最真诚的情意、用最祥瑞的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰富和冬的漂亮,验证着孩子们一点一滴的进步,强壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的东风将吹在我们的脸
5、上,在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧!活动目标:1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。2、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的欢乐。活动预备:1、提早一周通知家长,让家长支配好时间2、家长自带的材料:每组一份(海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副3、幼儿园预备的材料:桌子6张活动时间:20xx年1月3日上午8:3010:30活动地点:中一班教室活动内容:系列活动一:红红火火才艺秀(呈现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺呈现,包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等)。系列活动二:亲子嬉戏
6、萝卜蹲、传声筒系列活动三:亲子一起做寿司详细活动进程:一、红红火火才艺秀1、诗歌新年2、歌曲咚咚锵亲子秀才艺我们中一班的小挚友已学会了许多本事,请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目,并颁发奖品。二、亲子嬉戏请小挚友和爸爸、妈妈一起分组玩嬉戏,共同体验儿时的乐趣。三、亲子动手做寿司老师讲解并描述活动的规则:1、家长与孩子以小组为单位,共同分工合作制作寿司,并装盘装潢。2、亲子活动起先,老师按岗位安排的工作起先操纵。3、活动后集体品尝寿司,亲子相互喂寿司,增进亲子间的情感。4、拍照记念。迎新年亲子活动方案3学校和家长都在探究让小学生喜爱阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台,以“故事妈妈”的身份
7、与学生一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣,唤起家长对亲子阅读的理解,为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。一、实施时间20年3月17日-20年3月28日二、详细活动支配(一)宣扬发动1、年级组召开班主任会议,布置活动支配。2、拟定告家长书,向家长发出邀请。详细时间为2年3月17日到20年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右。讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放。(二)家长报名1、家长自主报名,在老师发动,家长报名参与的基础上,再由班主任确定每班30
8、%左右的名单。2、参与活动的家长在规定时间内,先上交要打算讲的详细的故事内容,班主任审核协调。故事内容不重复,尽量符合低年级的学生,时间限制在5分钟左右。3、班主任联系家长,支配每天两位家长轮番进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提示下一天的家长。(三)家进步班讲故事1、班主任进班管理,并做好图片和文字记录,完善班级博客。2、每天由故事妈妈评出每班听众,颁发小奖品。3、活动结束,学生做好评比工作。将故事书目下发,评出欢迎的故事妈妈。4、通过评比,每班选出
9、欢迎的故事妈妈,组成“故事妈妈巡讲团”,走进每个班进行故事巡讲。5、学校颁发奖状。(四)班级召开亲子阅读沟通会请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有阅历的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。迎新年亲子活动方案4一、设计思路:早期教化越来越受到社会各界的关注,亲子教化已成为近年来早期教化中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培育孩子表达的志气和实力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通,促进孩子和交往实力的发展。在活动中,父母可从视
10、察孩子的嬉戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多激励孩子发觉新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。二、活动目标:1通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的快乐。2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家呈现所学的本事。3家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。4与家长一起体验迎新年的欢乐三、活动打算:1、家园一起布置教室,让大家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。四、活动时间及地点:五、参与活动人员:全班幼儿及家长。六、活动主持:xx(班主任)、张老师。七、活动过程:(一
11、)、老师讲话。师:“首先感谢各位家长挚友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际,我们大五班的家长和小挚友团聚一堂,共同庆祝新年的到来。在这里,我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里,身体健康,万事如意,合家华蜜!20xx年带给我们的不仅仅是欢乐与笑声,更是对将来无限的希望!来,让我们一起与可爱的小挚友手拉手,感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代 ,一起迎接新年的到来!请观赏阮云昕、张诗雅、xx、朱文轩四位小挚友带来的诗歌新年。”(二)、师:“古人云:“不学礼,无以立”, 礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿,可塑性强,简单接受信息,因而也是了解社会、学习各种行为要求的
12、志向时期,更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。假如孩子从小不培育好习惯,就必定形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难。所以,对幼儿进行礼仪教化是事在必行得,针对目前幼儿礼仪教化的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际状况,依据幼儿的年龄特点,从即日起我班将协作幼儿园文明礼仪教化方针对文明礼仪教化进行初步尝试。接下来请观赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”1、全体幼儿表演儿歌礼貌歌、用心听讲。2、xx等幼儿表演小娃娃跌倒了。3、xx小挚友表演儿歌上学。4、xx小挚友表演儿歌语言礼仪。5、xx小挚友表演歌曲我的好妈妈。(三)、幼儿表演节目。1、xx等小挚友表演舞蹈金瓶似的小山。2、xx等小挚友歌表演学做解放军。
13、3、xx小挚友现场书法表演。4、xx小挚友讲故事狐狸和小苯熊。(四)、亲子嬉戏活动。1、嬉戏“击鼓传花”。 规则:家长听鼓声传花,当鼓声停后花传到哪位家长的手上,这位家长就要表演一个节目(家长可以和幼儿共同表演)。2、嬉戏“听音乐抢椅子”。规则:家长手抱幼儿听着音乐围着椅子走,当音乐终止时没坐到椅子的人出局,抢到最终一张椅子的亲子为胜。(五)、活动结束。师:“孩子是带给我们华蜜的使者,而我们是伴随孩子成长的摇篮,在孩子一路走过的踪迹里,有我们的辛酸,也有我们的华蜜。真心祝愿所以的家长挚友们过一个欢乐的新年,让我们带着孩子们的祝愿,伴随孩子华蜜成长每一天。最终我们的小挚友给敬爱的爸爸妈妈爷爷奶奶
14、带来一首英文歌曲新年好。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的!代表着我们来年的生活是充溢希望的!家长挚友们!小挚友们!深深地祝愿你们快乐每一天!健康每一天!”迎新年亲子活动方案5活动时间:20xx年12月26日上午9:00活动目标:1、通过亲子制作活动提高幼儿动手实力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。活动打算:1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级打算:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐华蜜拍手歌找挚友新年好活动过程:1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“漂亮的面具”主持人教授制作方法。各家庭自
15、由制作,激励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参加。4、制做完成后,以家庭为单位,仿照时装表演的形式进行面具展示。5、化妆舞会“欢乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的欢乐。(在音乐声中结束活动)迎新年亲子活动方案6活动目标:1通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的快乐。2让幼儿有表现自己的机会,乐意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。3家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。活动打算:布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子打算一份新年礼物活动过程:1、开场歌曲:新年好2、老师贺词:放鞭炮,过
16、新年,穿新衣,真喧闹,我们和小挚友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺当华蜜美满,祝小挚友快快长大!3、家长代表讲话:有一位家长挚友,她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是*小挚友的妈妈,大家掌声欢迎!4、幼儿表演:各班自定5、亲子嬉戏: 十二生肖成语大全:运用击鼓传花的嬉戏,请幼儿抽诞生肖卡,家长说出相关成语,如:胆小如鼠6、幼儿表演:各班自定7、家长才艺表演8、亲子嬉戏:各班自定9、幼儿表演:舞蹈10、亲子嬉戏:各班自定11、家委会表演12、互赠礼物:13、小班组集体舞:铃儿响叮当祝愿结束:时间过的真快,转瞬就要送走20xx年迎来新的一年,我们的
17、晚会就要结束了,在这里,我和小钟老师及小一班全体小挚友祝全部的爸爸妈妈工作顺当,家庭华蜜!迎新年亲子活动方案7活动时间:20xx.12.31上午9:3010:50活动打算:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒活动过程:(起先前播放喧闹的新年音乐,营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)敬爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小珍宝们:大家好!今日是20xx的最终一天,我们中一班教室里喜气洋洋,喧闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们快乐吗!(快乐)那我们
18、一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今日小挚友还为大家打算精彩的节目和好玩的嬉戏,宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来,让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参加到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个欢乐的新年!二、幼儿节目表演1、铃儿响铃铛圣诞欢乐2、宝宝歌表演连唱:我们是中班小挚友对不起,没关系 笑一个吧买菜 扮家家郊游蚂蚁搬豆 十个小矮人2、律动表演:新疆舞律动 摘果子6、亲子嬉戏:邀请舞表演者:全体幼儿和家长8、亲子嬉戏:抢尾巴胜出小组颁发奖品9、亲子制作:红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)10、共同悬挂炮竹,布置节日环境尾声
19、:时间过得真快,转瞬我们就要送走20xx,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的全部老师祝小挚友新年欢乐,每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当,家庭华蜜!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好)迎新年亲子活动方案8活动目标:1.幼儿乐意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。4.简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动打算:1.提前通知,请家长支配好时间,准时参与活动。2.活动道具、小礼品。表演活动20xx
20、已离我们远去,20xx已静静地来临,欢迎家长在百忙之中参与我们今日的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请观赏华蜜拍手歌2. 请观赏歌曲玩具进行曲3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4.请观赏歌曲走路5.请观赏歌曲火车快开6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长,下一个环节起先进行亲子互动。嬉戏一:投篮打算:海洋球、纸箱子嬉戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最终宝宝纸箱内球多的为
21、成功者。嬉戏二:我们是毛毛虫打算:苹果嬉戏方法:两组幼儿进行竞赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。嬉戏三:抢椅子打算:20把椅子嬉戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次削减小椅子,最终占到小椅子的家长为成功者。嬉戏四:揪尾巴打算:彩色皱纹纸条、音乐嬉戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能爱护好自己尾巴的家长为成功者。嬉戏五:满地开花打算:海洋球、纸箱子嬉戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最终谁的纸箱内的海洋球最
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