运动会入场方阵策划书最新.docx

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1、运动会入场方阵策划书运动会入场方阵策划书1设计理念：欢乐、幻想、健康、环保（运动会，是孩子们都喜爱的活动。究其缘由，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不行少的一项。怎样设计呢？这个问题始终萦绕在我的脑海。随意走进去确定不行，大肆铺张奢侈确定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，出，在开幕式上，要让孩子体会欢乐，传递幻想，收获健康，理性环保。）打算事项：小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，也许有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环运用！）信鸽

2、若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）学生串词一份。（自己熬夜加班写。）学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行探讨。（我始终认为，铺张奢侈是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要奢侈多少！）其他未尽事项，以须要为准。人员支配：赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级依次排列）详细分工及设计意义：赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）陈老师：歌颂祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌）刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞幻想，自由翱

3、翔。）袁老师：运动展示方阵（为祖国而熬炼身体。）张晓凯：详细的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝愿，祖国在我心。）展示详细流程：一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。留意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）留意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中心，快速变更队形，起先朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间23分钟左右。朗诵完毕，快速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。三、歌颂方阵入场。（陈老师负责）留意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，快速面对主席台变换成合唱方队。歌

4、颂健康、主动向上的歌曲。内容、形式自定。时间23分钟。在上一方阵退场后快速入场，间隔时间不宜过长。三、双语方阵入场。（海霞负责）留意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。详细内容形式海霞老师定。时间23分钟。进场、退场秩序良好、快速。特殊留意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教化的特色。四、运动方阵入场。（军伟负责）留意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我欢乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、欢乐”即可。入场可

5、以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以依据自己的想法调换）。时间可以在34分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由欢乐，又要有肯定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特殊留意，入场和退场的秩序。五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）留意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参与。依据其他方阵的须要，剩余的孩子均可参与国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。六、主持人，退场。运动会入场方阵策划书2湖北汽车工业学院科技学院电气工程系20xx年10月8日一 方阵组成整个方阵由63人组成

6、，其中3人领队，其余60人组成6*10的矩形方阵，领队3人由1名女生与2名男生组成，1名女生负责举牌，2名男生负责带队， 60人方阵齐步通过主席台接受领导检阅。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿着红色帽子，28人拿着蓝色帽子，并且第1排第3，4人与第10排第3,4人持有氢气球，氢气球下边各挂有一副字，是用黑笔书写的“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，书写在红纸上。在经过主席台之前，字是卷起来的。二方阵变换方阵人员齐步通过主席台，经过主席台正中时，领队下令，全体向右转，之后持有氢气球的4人放开手中的氢气球，气球上飞，字副绽开，露出对联，此时，方阵人员进行队列变换，在队列变换的同时，方阵人员立

7、即戴上帽子，根据之前训练的要求，事先支配的中间32人蹲下并且手拉手，摆出心形，其他28人站立不动，使心形凹下去，这样32个人组成的心形图案由于凹下去与帽子颜色不同的原因，便会比较明显，此时喊出第一句口号“同心协力”，之后摆心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此时喊出其次句口号“争创佳绩”如此两次，喊出后两句口号“科院披靡，所向无敌”。之后再齐步退场。心形造型详见下图。三 方阵口号同心协力 争创佳绩科院披靡 所向无敌四 物资与人员支配1. 科技学院的旗帜；2. 红纸一大张，打印“万里云山千秋书”与“十年瀚墨科院人”，贴在红纸上；3. 服装：3套领队服装为印有“科技学院”字样的运动服装，

8、60套运动衫，及60个帽子，其中32个红色帽子，28个蓝色帽子；4. 50个氢气球（其中30个好用，20个备用）；5. 寻大一新生中在军训时的标兵3人，担当领队，电气系大一新生负责出人，安排名额，每班11人，选出6人充当替补，此6人负责领队与方阵人员的替补，以防突发事故缺人。五 训练支配1 每天训练时间为早6点307点20，中午12点301点20，届时会有学生会人员负责签到状况；2 10月9日10月11日共3天时间用来训练齐步走；3 10月12日10月14日共3天时间进行队列变换的训练；4 10月15日10月17日共3天时间训练中按彩排仪式的规格进行训练，加入气球与衣服帽子，依据训练效果，再对

9、其中的不足之处进行小规模整改。六 负责人员科技学院电气工程系学生会电气工程系学生会20xx年10月8日运动会入场方阵策划书3一、 方案目的在全校师生面前，呈现通信工程学院的特色与活力。二、口号1、 通信无限，问鼎杭电。青春无畏，逐梦扬威。2、 通信，让你我更亲近。三、口号意义既体现了通信技术快速传导信息、便利沟通、拉近彼此距离的特点，也强调了通信工程学院的师生在杭电这一平台上团结奋进、争创第一的决心。四、队形方阵首先，由72人组成89的矩形方阵，其中20人（图中橘黄色圆圈）身着橘黄色或红色上衣，其余人员穿白色上衣，在方阵中突显“C”字样。若效果不明显，这20人可再带上与上衣同颜色的帽子。其次，

10、在矩形方阵前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信标记及口号，须传达出“C”的来源及意义）。五、队形释义“C”为通信英译“communication”的首字母，是通信工程的标记。此队形具有显明的通信特色。六、服饰支配除20人穿橘黄或红色上衣（此20人须服装颜色艳丽），其余人员均穿白色上衣。全部人员均穿黑色长裤。若有须要，另打算20顶橘黄或红色帽子。七、方阵入场详细步骤1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号1。2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的人员向前靠拢，使“C”标记更加明显。此时，再齐声喊口号2 。3、口号2喊毕，矩形方阵人员疏散，复原原本队形。接着正步向前。八、补充方案若可利用运动场上的电子屏幕，在方阵过主席台时播放自制视频，使得“C”标记的理解深化人心，效果会更好。同时，可增加道具，做一个大型的纸质“遥控器”，由另外两位人员（站在前6人与矩形方阵之间）抬入场内。在矩形方阵人员向前靠拢之时对着电子屏幕按动“按钮”，使视频播放。这样也能更好地体现通信特色。信息平安二班 钱钧