《窃读记》读书笔记最新.docx

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1、窃读记读书笔记窃读记读书笔记1在文章的第一部分，作者写了与食府“三阳春”紧邻的一家书店。正值“我”打算伸手去撷取精神上的食粮一本我“窃读”了好几回却仍旧没有读完的书时，“和我同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个”，只见“那书店的老板，他威严凛凛地俯视着我”，并且发出询问：“你究竟买不买？”当“我”“用几乎要哭出来的声音，悲愤地抗拒”，说“看看都不行吗？”时，当“我在众目睽睽下，几乎是狼狈地跨出了店门”时，他在“我”的“脚跟后面”“冷笑”着说：“不是一回了！”经验了这次的“屈辱”之后，“我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨”，并且“不再去书店。

2、很多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去”，但“我”终究还是没有经得住书的诱惑，于是走进书店，“再施惯技”。吸取了前次被抓的教训，“我”在每一家书店“窃读”时，都不敢贪欲，不敢久留。这样势必影响到“我”读完书的时间。书店里的书是要刚好卖出去的，不会等着“我”将它们读完。果真，当“我”其次天走过几家书店时，“都看不见那本书”。就在“我”“抱着无望的心情走进最末一家书店”，并且早在昨天就知道它已是最终一册了，看到的是“书架上那本书的位置换了另外的书”！这时，“我”遇到了一位“耳朵架着铅笔”的店员，估计又是来“招呼”“我”的，就在“我”装作没望见他，“把眼睛送上了书架”时，他却将一本书“轻轻地送到我的面

3、前”，并且对“我”说：“请看吧，我多留了一天没有卖。”然后“若无其事地走开了”。当“我”最终将书的最终一页读完时，他“在远远的柜台旁，向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了”。但凡痴迷读书的人，若不是因为手头拮据得连买书的钱也付不起，是不会采纳“窃读”的方式到书店去“蹭书”的。将自己钟情的书买下，躺在自家的座椅上，光明正大地去读它，有谁不会知道这样去享受？文中出现的第一位店员，他的心目中只有他的书，而没有读书的人，更不会花心思去揣摩读书人的这种微妙的心理，因此对“窃读”的“我”深恶而痛绝之，且让“我”当众出丑。其次位“耳朵架着铅笔”的店员，他的心目中有他的书，更有读书的人。对读书人因为没钱买

4、书而到书店“窃读”的行为，他是从内心深处理解的。因此，为了让“我”能有时间将看过的书读完，他硬是将那本书“多留了一天没有卖”。正是从前后两位店员的显明的对比中，使“我”看到了人性除了有邪恶，更有和善和友爱，并最终归结出了“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”的结论。窃读记读书笔记2今日，我学了一篇课文名叫窃读记原本以为这个意思是“偷书”原来，这里面的作者，林海音她非常喜爱读书。可是那时候的她，经常光顾而不购买书本。店主发觉后，大怒。常常训责和驱逐林海音。可林海音她不放弃。她常想出一些“小安排”而潜入书店，她常为了书而饥肠辘辘、腰酸腿疼。可见她是多么的爱读书。联想到这儿，我的脸不知不

5、觉红了起来，活像个半红半白的苹果。以前，我不懂得书的重要性，成天顾着玩，什么事情也不担忧。有时的我，受到老师和家长的强迫，我才极不情愿，又百般无奈地去书店看书。我到了书店，瞻前顾后。觉得没意思。就随意走了几圈，便拿着零花钱，跑到小吃店，吃了那些三无食品。儿时的我和现在的我都不爱品尝才智大餐，只会愚钝的奢侈。读了窃读记这一篇课文，我感受到书籍是什么感觉和书籍的芳香，从今我要改掉这个不爱读书的坏习惯，做一个和林海音一样有学问的人。这篇文章使我终生受用。窃读记读书笔记3信任大家都看过林海音的窃读记吧？我也“窃读”过！不仅在家里“窃读”，还常常去超市的书店“窃读”。“向韵雯，快写作业！”老爸的吼声又来

6、了。我恋恋不舍地放下九月的冰河，闷闷地去写作业。写了一小会儿作业，我就起先有点儿手痒了九月的冰河我才看了一点儿，就再看一小会儿吧！我最终忍不住了，从书堆里抽出那本书，兴致勃勃地看了起来，任时间一点点过去突然，听见门外有一阵稍微的脚步声老爸！我立刻收好书，拿出钢笔，起先写作业。为了看到想看的书，我得把学习成果搞好，因为考好了就能得到我最想要的嘉奖书。时间一久，家里书架上的书飞速地换了一批又一批。反复看过的书就对我失去了吸引力，老妈还把省儿童读书馆的两张借书卡也停了，一个月少读八本书啊！去哪看书呢？必需得想方法。我很快就把视线投向了老妈常常去的超市，那里的图书可真多啊。我当心地踮着脚走过去，探头一

7、看，没有工作人员！太好了！我赶快跑到书架前，在一沓沓五彩缤纷的书里，我飞速地翻动着。咦，不在这儿，也不是这儿啊！在这！真是“众里寻书千百度，蓦然回首，那书却在灯火阑珊处”呀。我连忙冲过去，捧起那本书啊呀！有工作人员过来了！我一闪，躲了起来，然后，一不做二不休，我干脆捧着书，躲在角落里看了起来。一起先我还有点惊慌，生怕被发觉，后来，我就沉醉在书里了假如不是选购完毕的老妈要把我拉走，我估计还要看好几个小时呢！窃读也很过瘾，你也窃读过么？窃读记读书笔记4林海音的窃读记，通过对自己在书店“窃读”时的不同遭受及感受的描写，表现了“我”物质上的贫困（买不起书）和精神上的追求（对读书的痴迷）之间的冲突，在鞭

8、挞唯利是图的书店店员的同时，也讴歌了到处为读者着想、为满意读者的阅读需求而不计损失的店员，表达了“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”这一深刻主题。应当说，这篇文章对书店的环境描写，尤其是“我”对“窃读”的细微环节及感受的描述，都是非常细腻而传神的。但比较而言，它在首尾的构思上尤见功力。从开头至“我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生”是文章的第一部分，它是文章的“首”；从“曾经有一天”到“他免不了希望他生来没有学会吃东西”是文章的其次部分，它是文章的“腹”；从“我不再去书店”到末尾是文章的第三部分，它是文章的“尾”。拙作拟从显明的对比和独特的感受两个方面，对其首尾的构思艺术作出

9、赏析。窃读记读书笔记5今日，我们学习了课文窃读记，我深受启发。课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发觉她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐藏在一个大人的身边，雨天又要装着非常焦急的样子给老板看。书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。课文中有这样一段话，“连忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪欲地读着”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪欲的阅读，如同饿狼扑食，写出了林海音剧烈的求知欲和对读书的渴望。作者家里穷买不起书，就去书店窃读，非常辛苦。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就

10、会立即去买，一分钟也不会耽搁。可我们有林海音那样酷爱书籍、渴望读书马？看书，有的同学是走马观花，简简洁单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的同学是书买回来后，连翻也不翻；甚至有的同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊！让我们记住课文中国文老师的一句话吧！“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能供应我们物质养分的，而读书是给我们供应精神养分的。这两种养分都不能少，只有这样我们才能健康成长。窃读记读书笔记6书是人类进步的阶梯，今日我就学了一篇有关读书的课文窃读记。这篇课文主要描述了作者困难的心情，表现了作者对读书的酷爱和对学问的渴望。读了这篇课文，我影响最深的就是这两句了

11、：连忙打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，贪欲地读着。我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道！从这句可以看出作者的心中特别纠结，欢乐是因为作者从书中获得了学问，惧怕是因为怕被书店老板发觉，而受到训斥，被赶出去。还有一句就是这时，我总会想起国文老师激励我们的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！这句话我读过之后，我知道了吃饭是物质需求，而读书是精神粮食。我们不仅须要物质需求，也须要精神粮食。我们现在，有很多书在我们眼前，而我们却不去读。从今日起，我要每天坚持看书，让我们一起在书海中遨游吧!窃读记读书笔记7窃读是一种求知的表现，只有求知的人才会去窃读。窃读记的作者就是一个酷爱读书的人，所以她记录下了

12、自己的窃读经验，希望会使更多的人爱上阅读。作者林海音小时候因为宠爱读书，但又没钱买书，所以放学以后就到书店内窃读她喜爱看的书，时间久了，作者也就得出了很多窃读的阅历。比如要到多人的书店内窃读，越是下雨天越有留下来的理由等等。学习也是如此，做多了，自然就会熟能生巧，越做越好了。窃读记读书笔记8我在心里深深的崇拜这篇课文的主子公，我崇拜她的坚持不懈，我崇拜她的刻苦学习。当书店的日光灯亮起来时，“我”才会恋恋不舍的放下书，跨出店门，并且咽了一口唾沫，似乎吃了一顿学问与才智的大餐。这种大餐只有你仔细读书后才可以享受。当然，我也吃过这种大餐，它美极了，它可以让我觉得肚子里有渐渐的学问。就像文中的国文老师

13、说的那样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”就让我们从书中那奇妙的语言中成长吧！窃读记读书笔记9看了窃读记后，我觉得作者很可怜，没有钱，连一本她喜爱的书都买不起，只能站在书店里读书。作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。但是她也不能看了那么多的书，却连一本也没有买。我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。假如她有钱买，但是不去买就很不对了，假如世界上的全部人都不买书了，写书的人就不愿写了，假如写书的人不愿写了，印书、运输书和卖书的人也不挣钱了，世界上就没有书了。她可以免费看书，可是她连一点内疚都没有，我觉得这样不太好。因为她亲身经验过这个事情，所以成人了以后，就应当帮助那些读不起书的人

14、读书。那个店员很和善，早就留意到了作者，但是他没有把作者轰走。他也没有卖作者喜爱的那本书，等她到来时拿出来给她看。我觉得他做的很对，这样那些没钱买书的孩子就有书看了。我觉得那个书店老板对作者这样也是有理由的，因为她都看过那么多书了，却连一本也没有买。虽然作者没有买一本书，但是老板也不能那么粗暴，因为她终归是个孩子啊，他可以好好跟她说。我喜爱这篇文章，因为人物描写很细致，很生动。很值得一读 。窃读记读书笔记10傍晚，夕阳把它最终的光辉洒向大地，就跳入了山中。我轻轻拿起语文书，翻开第一课窃读记，窃读记主要写了林海音童年时期没有钱买书，只有每天放学后到书店去看书，但是她既欢乐又惧怕，欢乐是因为她可以

15、尽情地看书了，但是又怕书店老板不允许她看，训斥她并把她赶出去。林海音多么酷爱看书啊!我也和她有几分相像之处。记得在一个阳光明媚的早晨里，我本该特别兴奋，但我却来到了散发着药味儿的医院，事情是这样的：我正在阳台上抱着一本闪着泪光的确定兴致勃勃地看着，时而为主子公的孤寂落泪，时而又为主子公拥有了一位知心挚友而欢乐无比，小姨叫我给她拿杯水，我百分之二百的不乐意，因为我正看到主子公做那确定的时候，好惊慌啊!手心都出汗了，我慢吞吞地站了起来，边走边自言自语：“主子公是剪掉那长长的头发，还是不剪呢?”正说着，突然“扑通”一声，我一脚踩在一辆玩具小汽车上，特别狼狈地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代价

16、”呀!“好痛啊!”我叫道，于是，我便来到了医院，唉!高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯，”是啊，假如没有书籍，世界会是怎么样的呢?真是不行想像，书籍给我们带来了学问与才智，带领我们去发觉去创新，让我们更酷爱读书，努力把我们的家园建设得更美妙和谐!窃读记读书笔记11作者在胆怯被人赶出去，却有剧烈求知的欲望的心情下忐忑担心的窃读着每一本她宠爱读的书，这种精神真值得我们赞许和学习啊！相比之下，我们条件优越，但没有像作者那样想读书的欲望，我真的无地自容了！多些阅读各种书籍是学习好的基础，因为课外书上会有很多课本上学不到的学问，所以我们除了驾驭课本上的学问，还要多阅读些课外书，这样才可以开拓视野，开拓学

17、问面，学到更多的学问！窃读记读书笔记12窃读记我们五年级语文书的第一课，是籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我的感受很深很深。这篇课文写的又朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆忙地赶到的书店，到晚上恋恋不舍地离开的时间依次和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与困难味道，表现了作者对书的酷爱和对书的渴望。因为当我读到课文中主子公放学后匆忙地从学校离开赶到书店，留意翼翼而又急迫地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每一天也是急匆忙地离开学校，赶到书店读书。但是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑嬉戏该多好呀！我和书中的

18、主子公相比，我是多么不明白珍惜时间。尤其是当我读到主子公在人群中读书的恐惊和在借雨天读书的欢乐时，这时我很想和作者相比我是多么华蜜的呀！我们此刻的书店宽敞光明，各种书籍无奇不有。而且全部书店都向我们放开着大门，我们在那里能够无忧无虑，逍遥自在地畅游在书的世界里、书的学问的海洋里。我有什么理由不珍惜这天的完备时间呢？因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最珍贵的财宝之一，因为谁拥有学问，谁就是学习上的富翁，所以我情愿成为学习上的亿万富翁！窃读记读书笔记13窃读记主要叙述作者林海音小时候去书店偷偷读书的经验，也说明白林海音对读书的酷爱与对学问的渴望。因为他爱读书、想读

19、书，所以总结了很多窃读的技巧，比如藏身于众多顾客之中，借雨天读书等等。虽然窃读又苦又累，可是林海音这种爱书的精神值得我们去钦佩。是啊，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的，”吃饭是在培育身体，而书则是在充溢我们的生活。当然我也非常宠爱读书。我读书也时常遗忘时间，遗忘吃饭。去年暑假我几乎每天都要去三毛书城读书，从早上始终读到晚上，19：00左右才肯回家，也经常遗忘吃午饭，因为读书读进去之后就不会觉的很饿。有时一本书都要读上两三遍，间或抬头瞧瞧四周，左右的人都在入迷的读着，而在书架旁一本一本选书的人则挑的非常细致，挨个挑生怕错过哪本精致的书。书店从没有人喧哗，没有人吵闹，一片宁静。从进门到出门；从天

20、亮到天黑；从宁静到热闹，仿佛和店外是两个世界，两种生活。读书真的是令人满意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年头，他说：“我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道。”我想，那个年头生活不富裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会非常轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢？书，是我们的益友，它可以让我们享受生活；可以让我们心情愉悦；可以让我们获得学问，懂得道理。现在让我们像林海音那样去欢乐地读书吧！窃读记读书笔记14从上一年级起，我读过不少书，学过不少课文。可是窃读记这篇课文给我留下了很深的印象。“窃”字再字典中的意思是“窃取，趁人不备将别人的东西占

21、为己有。”可是，当我学会了窃读记这篇课文后，我对“窃”有了新的了解。课文的作者林海音非常宠爱读书，她为了躲避书店老板，锋利的目光，经常贴在一个大人身边，假装是他的小妹妹或小女儿。有时又前往别的书店看书。腿酸了，脚麻了，她仍旧每天坚持去书店看书。她是如此的好学，那珍贵的读书时间和坚持不懈的精神深深的感动了我，她是我学习的好榜样。掩卷深思，我不由得想起了自己，(读后感 )想起了平常的一些作为。平常，我读书只凭自己的爱好，除了那些小说之外，其他一概不要。妈妈给我借的科普书，老师举荐的文学作品，我都随意一翻，觉得难看，就丢到一边去了。现在，昆虫记、百科学问这一类我不爱看的书全部都在书架上睡大觉呢!妈妈

22、每次都没收我的小说，要我读科普学问，我却以种种理由推脱。林海音腿都站酸了，还靠在书柜上看，就是因为这样，她成为了闻名的作家。我们与作者小时候的状况相比，要华蜜很多。不知比那个年头好几倍。可是对书的爱对学问的渴求，却相差甚远，因此，我们要像小主子公学习，让读书陪伴我们成长，让书成为我们一生的伴侣和导师。今日，我学习了第一篇课文窃读记，窃读记是一篇记叙文，课文讲的是作者林海音小时候窃读的经验。“我”因为没钱买书，所以放学后偷偷到书店读书，始终读到晚上，才恋恋不舍把书放回。她说，我很欢乐，也很惧怕，这就是窃读的味道。欢乐是从书中得到欢乐，而惧怕是怕被书店老板骂。我最喜爱第四自然段，作者写道，“我”像

23、一匹饿狼，贪欲地读着。作者把自己比方成饿狼，把书比方成食物，说明作者爱书如食，可以把学问积累起来当饭吃，对读书时多么酷爱啊!让我感动的是，为了避开挨骂，作者读一本书要跑好几家书店才能读完，可她不觉得辛苦。站着看书，累了没地方休息，只能两条腿交替支撑，但作者从不怕累。相比之下，父母总是把我要的书买回家，我想怎么看就怎么看。有时候买回来的书也不看，放在书柜里当装饰品了。作者饿了，还不能吃饭，只好做白日梦，我却从来没有饿着肚子读书呢。作者最喜爱下雨天，因为她有避雨的理由呆在书店里看书，不用再怕别人说她。我比作者华蜜多了，但我没有像作者一样刻苦用功，走马观花式的看书，真惭愧!文中最终一句话，让我记忆很

24、深刻。作者的国文老师说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的 ，” 粮食培育的是身体，而书籍培育的是心灵。同学们，让我们一起爱上读书吧，它是你翱翔的翅膀!窃读记读书笔记1521世纪，这个富有的时代，大多数少年宁可把时间奢侈在发呆上，也不愿去看一看书。在这个富有的时代，已经有了电脑和电视，还有谁情愿为看不了书而苦恼呢?也是，只有上一世纪的青年拥有这种毅力。正如我所说的，故事讲解并描述了女孩儿林海音小时候偷偷读书的故事。看，那个放学后急匆忙走向书店的女孩就是童年时代的林海音。从她没找到书前的着急与找到书后的喜悦，形成了显明的对比。最终一句话令我感受尤为深刻。它让我明白了吃饭是身体的物质须要，而读书使精神心灵成长，这两样都是必不行少的!读完这篇文章，我懂得了读书不仅仅能够增长学问，开启才智，还能使一个人成长起来。同学们，一起读书吧!