初中期末考试的反思范文.docx

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1、初中期末考试的反思初中期末考试的反思1上课铃响了，语文老师一脸肃穆地抱着一沓卷子走进了教室。我心里不停地叨念：阿弥陀佛，上天保佑我吧!我再也不看电视、再也不打嬉戏了。唉，都怪自己在考试的前一天还趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老师呀!发发慈善，手下留情，千万不要让我下90分呀!教室里静静的，只能听到同学们翻卷子的声音。“咚!”我的心随着教室里的一声异响猛跳了一下，原来是一位同学不当心把文具盒遇到了地上，虚惊一场。同桌的卷子已经发下来了，“90分”，看着同桌哭丧的脸，我心里更惊慌了。最终，我的卷子发了下来，它静静地合着躺在课桌上。我用颤抖的手轻轻地掀起一角，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘。

2、莫非是98分?我的手一抖，卷子又掉下来合上了。过了一会儿，我最终鼓起志气，咬牙找末了卷子，89分。哎，可怜的“89”，我一下子瘫在了椅子上。我的脑海里仿佛已经看到了爸爸满脸的怒容，听到了妈妈悲观的叹气声，还有同学们的讪笑声天阴沉沉的，阵阵冷风从窗户的缝隙里刮了进来，我不由自主地打了一个寒战。亡羊补牢，为时不晚。只能面对现实的我一边仔细地改正错题，一边暗下决心：从今日起，肯定要仔细听讲，课后仔细完成作业，下次考试肯定仔细打算，考出好成果。初中期末考试的反思2考试后，同学们最为关切的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的缘由，刚好弥

3、补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发觉问题并解决问题的过程。成果不志向的背后，就是问题的暴露，我们必需马上总结反思，实行措施，加以补救，才能在将来的期末考试、末考、高考末创建辉煌。作为考试反思，首先反思的就是平常的学习看法。假如在考试末，记忆性的题目失分过多，特殊是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等)，那明显就是投入不足，学习看法的问题。假如很多简洁的学问应用末，出错较多，运算实力欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习看法有问题。反思自己平常是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平常拖拉点没事，只要考试前几天，仔细一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天

4、和尚敲一天钟，混过去就算了;有些同学每天有许多的安排与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新学问是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行驾驭和运用。大多数同学对学问的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习看法是确定成果好差的前提条件，要想取得好的成果，必需要有一个良好的学习习惯，端正的学习看法。其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发觉一部分学生缺乏肯定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最终一道题起先做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理安排

5、时间这些习惯，都应当在平常单元测试末要熬炼出来的。第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太惊慌了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这末间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习胆怯考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加惊慌心情，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会惊慌，反过来你会喜爱考试，喜爱把考试作为检验自己学习效果的一种手段。胜利肯定有方法，失败确定有缘由。吃一堑，长一智。 考完后总结反思当然重要，但是更重要的是找到新

6、的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应当做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，信任自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习安排，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，假如始终像以前，不做出变更的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。最终我送给同学们一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。初

7、中期末考试的反思3上了两年初中了，我的语文成果从初一时就很不志向，到现在仍没有些许的起色。在这个初中的最终一个暑假起先，我下定了决心要将语文成果提高上去。而如今，这个暑假已经过去一多半时间了，我却照旧不知道从何下手，每天漫无目的地东补西凑，认为多学一点都是有用的。直到上了段老师的语文教化课堂，我才真正懂得怎样学好语文，怎样学好每一门课程。段老师告知我们，中考最简单拉分的科目是语文，语文好则总分好；而语文最简单拉分的类型是阅读，阅读好则语文好。细细品尝这句话，我认为说得特别有道理，甚至和我的每次考试成果都很吻合。于是我确定多练习语文的阅读，紧跟段老师的步伐。而在课堂上，段老师也会常常让我们有针对

8、地做一些中考阅读试题。第一次做，我跟着自己的感觉做，结果离正确答案却偏差太远，其次次做，我运用了肯定的阅读方法和技巧，却没在问题中审出陷阱，第三次做，我更加细致了，但是仍忽视了文章中的一小部分。通过在课堂中做中考阅读，我亲身经验了这样的思维过程，也体验了阅读的真正奥妙，对阅读题也产生了深厚的爱好。为了提高我的语文水品，也为了让我的阅读实力达到更高的要求，我在这个暑假期间制定了以下安排：1.每天坚持做一道中考阅读题。2.运用主动求解法，不写出自己的答案不能看答案。3.打算一个错题本，将自己的错题进行归纳总结。4.读每一篇文章必需仔细细致理解每一个语句，真正把文章读熟，读透才可做题。通过做语文阅读，我对语文这门课程已经产生很深厚的爱好，我肯定要坚持下去，把语文学活。