初中教师毕业实习自我鉴定范本.docx

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1、初中教师毕业实习自我鉴定初中老师毕业实习自我鉴定1随着自己劳碌的工作，我的实习期很快就告一段落了，我没有让自己悲观，我顺当的得到了学校通过实习的证明，而我也是确定要始终留在这工作了，第一份工作让我特别的满足，我在实习期的表现，我个人也是很满足的，当然也是有存在不足的地方，终归是第一次当老师，自然还是会有做的不好的地方，大致的来说，我还是满足的。一、适应工作首先，我来到初中实习的第一步就是要完全的忘掉自己学生的身份，我现在是要当别人的老师了，我要把自己肩上的担子杠起来，一个老师要有老师的风范，上课的肃穆性还是要有的，就算我平常是一个特殊乐观，是一个快乐果，我在上课的时候也要特别的肃穆，这样的上课

2、效果真的会好许多，我也是当过学生来的，我特别能理解学生的心情，面对一个老师看她上课的方式就能知道这个老师好不好说话。好说话的老师，学生们就会特殊的放纵，说话的说话，睡觉的睡觉，我可不想有这样的状况发生，事实证明我的想法是对的，他们都觉得我是一个很凶的老师，不是个善茬，在上我的课的时候都是正襟危坐。由于我的换位思索，让我以一种特别轻松的方式适应了这份工作。二、教学方面我在师范学院读过书才知道，原来老师这份工作并没有我想的那么简洁轻松，批改作业改到半夜、教案的撰写须要修改修改再修改、跟家长相互了解学生状况等等。我提前就做好了心里打算，所以面对上岗后，突然袭来的种种工作任务，我还是能牵强完成的。我知

3、道自己目前这方面还是弱项，所以我就多下功夫，每节课的教案我都是精益求精。我那时候常常出现一种状况，觉得当堂的须要讲的学问点太多了，一节课45分钟完全不够分。一是因为我上课的速度太慢，不能充分的利用每分每秒，二是因为我不会简洁教案，我从来没去靠别人，无论是写教案还是批改作业我都是靠自己渐渐摸索，因为我觉得这样自己的成长才能快。上课的时候也会时刻留意自己的问题，渐渐的做出调整，以要求达到自己最满足的状态。三、生活方面我一个在学校常常喜爱睡懒觉的学生，现在起先工作了，也是强行让自己跟上学生们的节奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也没资格去要求自己的学生，不抽烟，不迟到、不犯错、严格遵守学校员工

4、守则。这样学生们才能对我心服口服，这才是真正的为人师表。初中老师毕业实习自我鉴定2实习生活很大一部分都是特别愉悦的，因为在这段时间中，我有了成长，有了变更，更是对即将迎来的毕业有了一些想法和体会。在这段实习生活中，除了这些让人满足的地方之外，还有一部分也是须要我去反省自己的。在此，我会就这一次教化实习进行一次鉴定，为自己的将来做一次更长远的准备。刚刚接到毕业实习的通知的时候，我内心很慌乱，因为我真的没有做好步入实习的打算。我对自己很不自信，对于一名老师来说，自信是最重要的事情。我们成为一名老师，要带领的除了自己的学生之外，对我们自己也是须要多加谛视的。所以在这次实习当中，我渐渐的从一个学生的角

5、色蜕变成为了一名成熟老师的角色。在这个过程当中，我必定要经验是一段比较艰难的日子的。所以这次实习，对于我个人而言，是有着很大意义和价值的。刚起先自己不是很自信，所以第一次上讲台的时候还是有点惊慌的。看着四五十个生疏的面孔，看着他们水汪汪的大眼睛凝视着我，我的内心真的很惊慌。我做了一个简简洁单的自我介绍之后，便起先试着去放开自己，少一些拘束，让学生们也更加自由、轻松一些。但第一次仍是有些难的，所以我也努力了很久，在前一段实习的过程中，我渐渐的去找寻自己最为熟识的方式进行教学。在这个过程中，我起先成长起来，成为了我这一次实习当中一个美妙的起先。再后来的实习日子，我便起先更加怡然自得了。熟识了学校的

6、环境，习惯了自己的方式教学。这对于我的实习工作来说，都是特别有利的一些事情。只是有时候，忙了起来的话，自己也是有一些乏累的。许多时候放学之后我还会在学校加一两个小时的班，虽然家里离学校不远的，但是我渐渐的相识到了想要真的把自己的工作做好，就是须要付出时间、牺牲一些其他的东西的。比如我自己的爱好爱好，比如说我平常空闲时间的一些消遣。这些都是须要我去取舍的。现在走了过来之后，发觉作为一名老师其实是不难的。只要有了一颗坚决的心和信念，不管我们走到哪里，遇到了怎样的事情，我们都是可以去完成和突破的。这次实习让我明白了信念的力气，也让我明白了身上厚厚的责任，我会在之后的时间里接着努力，接着奔跑。初中老师

7、毕业实习自我鉴定3时间消逝在每一个平凡但却又充溢了意义的日子里。回顾我来到xx学校的日子，已经过去了半年的时间。从以一名实习生的身份踏入进这所高校起先，我就知道自己已经不再是一名学生，在我的身上而是担当起了一个教化学生，作为学生楷模的这样一种老师的形象。一起先对于老师这一职位的理解还不太深刻，但是在经验了这段实习期后，我就能够体会到以前我们老师的无奈和心酸了。但同时我也更加明白了作为一名人民老师的职责和担当。我实习的职位是xx学校初一xx班级的英语老师职位。实习的日期是从20xx年xx月xx日始终实习到20xx年xx月xx日。这期间要花费我半年的时间，但是现在看来，半年的时间还太短，我在这半年

8、里积累到的教学阅历和学习到的东西还太少。虽然在担当xx班级的英语老师期间，我收获到了许多同学和老师的宠爱，但是我依旧觉得自己做的还不够好。比如在英语口语的教学方面，因为xx班级是初一的新生，所以他们其中有许多同学的英语基础学问都不太牢靠，口语实力也比较差，十个同学里面有七八个都是发音不够精确的。要把他们的发音全部订正过来，对我来说还是一个挺大的挑战。尽管我在实习期里面，已经在尽力的监督他们，已经想尽了各种方法来使他们的发音更加的完备和美丽，但是在学期的最终，我还是没能够达到自己心中想要的目标。所以我觉得自己在这一方面的实力上还存在着许多问题，我还须要多加学习，多加进步，多加向其他优秀老师进行讨

9、教。学海无涯，学习的道路是永无止境的。我在学习的这条道路上不会停止自己的步伐，也不会停止自己去主动进取的步伐。虽然，我现在才只是一个小小的实习老师，但是“不积跬步，无以至千里”，我信任，通过我一点一滴的积累，通过我一步一个脚印的进步，终有一天我会达成自己人生道路上的成就，成为一名优秀的人民老师，教出一代又一代的优秀学生，让他们开花，让他们为这个社会做更多的贡献，让他们为祖国的发展奉献出更多的力气。不管是过去，还是现在，还是在以后的许多年里，我也都甘愿为了祖国的教化事业而贡献出自己的一份光和热。初中老师毕业实习自我鉴定4半年的实习已经结束了，真的让我感受了许多，成进步步了一些，作为一名刚刚踏入教

10、化行业的我来讲，这段时间是让我感受许多影响很大的，虽然说自己对这一行是比较酷爱，但是还须要进一步的努力，实习是一个特别好的方式，我真的很喜爱这里，我很喜爱用自己最干脆的方式证明实力，当然有一些东西还须要渐渐打磨摩的，在这段时间的实习当中，我也许多感受，我也进步了许多，对待自己的工作，也有一个客观的评价。在实习工作当中，让我感受自己的就是自己，真的在这个过程当中特别快乐，也达到了对自己的要求，实习看上去虽然说是比较简洁的工作，但是在实行当中还是有一些困难，也有一些问题出现了，当然，这都不能阻挡我，我还是不断的在努力着，我还是在不断的在提高自己工作当中，让我最欣慰的就是自己还是比较顺当的，学生们都

11、很协作，我认为作为一名老师最值得快乐的就是这个了，能够得到学生的认可，能够得到学生们的一个协作，这样上课起来就没有任何的压力，也能够快速的去适应，真的是特别的幸运宝，对于我来讲，当然，实习工作当中让我也明白了许多道理，记得了更多的学问，填充了自己许多，也在这过程当中落实了许多许多的东西，保持好心态，我应当接着的走下去。我始终都坚决不移地信任自己在实习当中成长了许多，在教学方式上面，我过去学了一些理论学问，都是完全的运用到了实习当中，但是这些都是还不够，因为我在实习当中也看到了别的老师的一个教学方式，真的是受益匪浅，也有一个过度，其就是从一名高校毕业生到职场一个转变过程，是特别让人沉静的，也是让

12、我感受很大很大的，让我收获真的特殊多，不仅仅是这个过程当中，让我明白了，作为一名老师，应当拥有哪些素养？更多的是我知道了自己的责任所在，在因为菠萝这一行就应当要有一个责任心，就应当要让自己不断的积累起来，我真的很感谢这半年的实习经验，让我明白了这些道理，我也信任自己能够在将来的工作当中更加前进一些，更加稳定，保持好心态，砥砺前行。初中老师毕业实习自我鉴定5实习结束了，但是自己离去的脚步却更加的不舍。听着身后同学们的告辞，我的脚就像灌了铅一样，越来越沉重。这次的实习，是我第一次教学的体验。作为一名接近毕业的师范生，能来到xxx中学xx班这样的班级进行实习，实在是我的一份幸运。这些孩子看起来比我小

13、不了多少，就像是我的弟弟妹妹们。尽管自己是老师，但却总是忍不住就和他们聊了起来。不知不觉间，自己已经融入了这个班级当中。这次的实习，对我来说真的有很大的提升。作为一名师范实习生，我对自己实际的教学实力始终带着一种怀疑的看法。但是，在这次的实习中，我见证了自己的实力，并且有了很大的成长！现在的我，对教学已经有了十足的信念，我也信任自己肯定能在下次的教学中做的更好！以下，是我对这次实习的自我鉴定：一、作为老师的思想方面在思想上，尽管一起先的时候我想以一个威历的老师的形象严格的管理好班级。但是，随着和同学们的接触，我却不自觉的和他们成为了挚友。并且通过不断的接触，我也感受到自己作为学生的挚友，或许对

14、教学来说会更有帮助。工作自己的摸索和任课老师的指引，自己也对这方面的思想阅历有了很大的收获。二、教学方面的收获作为一名实习老师，在参与这次实习之前，我也有对教材和各种阅历技巧做了巩固和复习。但是，通过这次的实习我才相识到，作为一名老师，仅仅有这些阅历的理论学问是完全不够的。站在讲台上，全部的目光都集中在自己的身上，这时候再去思索，已经来不及了。为此，我向xx班原本的数学认可老师主动的学习，加强自己对课堂的管理实力，把握课堂的节奏，并尝试将这些技巧都转化为自己的习惯。在渐渐的习惯后，我也渐渐驾驭了这些实力，并通过自己的习惯将这些都化作了自己的实力。三、个人的不足在这次的实习之前，我总以为自己对教学已经驾驭的七七八八，以为自己所欠缺的不过是阅历罢了。但是通过自己亲身的体会，我才真正的感受到，自己的所欠缺的，并不仅仅是阅历就能弥补的。阅历的累积仅仅只是第一步，我还有更多的东旭须要了解！作为老师，我们要学的远远不止学校中的那些。将来的路还很长，但是我信任，我肯定能成为一名精彩的数学老师！再见了，我最初的学生们！这么想着，自己的脚步又不禁加快了起来。