三年级上册八单元作文例文.docx

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1、三年级上册八单元作文三年级上册八单元作文 篇1周五，我们嘉绿苑小学四（1）班的同学开展了一次有意思的主题班会。班会课上，同学们自编，自导，自演，节目丰富多彩。有相声，小品，器乐，唱歌我最喜爱的节目是黄凯行同学的黑管独奏樵夫，他像个演奏家似的，仔细吹奏，好听的旋律遍布教室的每一个角落，同学们都静下心来，细致倾听。一曲过后，获得了大家的热情掌声。在同学们的热情气氛中，我也按捺不住激烈的心情，跟姚远，赵天億，上台演唱了一首奔跑。忽然，整个课堂都沸腾了，会唱的跟着我们合唱，不会的，为我们拍手打着节奏，我感到了大明星般的待遇，格外激烈与骄傲。这次的主题班会，让同学们都有了呈现自己的机会，丰富了我们的课堂

2、生活。希望黄老师能多给我们这样的机会，看同学精彩，让自己精彩！三年级上册八单元作文 篇2今日我们要上乒乓课了，可是乒乓老师说：“我们来跳绳。”哇，我们都很兴奋。可是跳绳的时候不很顺当，怎么回事啊？我勾住脚了又遇到脚了，我以为下一轮还有机会，可是乒乓老师说：“我们来玩嬉戏。”我们激烈地都要疯了。可是后来为什么又没有玩嬉戏啊？真是的。老师叫我们自由活动，我们又快乐起来，耶！我和小伙伴们玩抓人嬉戏。首先我和梁静文陈俏含来抓高何若，高何若躲在墙角，很快被我们抓到了。其次局她们来抓我，高何若的手遇到了我，就想立刻抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然后我遇到了梁静文，我也甩了她，我又跑走了。她们都没有抓到

3、我。后来我跑累了，就想换一个人来跑，就躲在墙角等着别人来抓我，这时候乒乓老师说可以集合了，我们就去集合了。三年级上册八单元作文 篇3高尔基说过：“书，是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经验，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本趣味数学，那是我最喜爱的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。暑假期间，我去我的一个挚友家玩，一下子就被他订的趣味数学吸引住了：这本书讲解并描述了一个个好玩的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了，下决心肯定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就

4、有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮摸索性的和妈妈商议买书的事情。妈妈还挺支持我的，但是又说：“这本书是你自己要买的。这样吧，从今日起，你每考一个第一名我就发给你二十元，其次名十元，第三名五元，好好努力吧。”我听到这，特殊兴奋，幸亏我遇到了一个明智的老妈，从那天起先，我就始终努力学习，每当我疲乏时，就有一股强大的买书的欲望支撑着我，最终，我的了两个第一，一个其次，获得了五十元，拿到钱，我便迫不及待地跑向书店，最终买到了我梦寐以求的趣味数学，果真，这本书没有辜负我对他的期望，内容精彩至极，我也从这本书中，学到了很多课堂上学不到的学问。这就是我和这

5、本书之间的故事，现在我仍旧坚持订阅每一期的趣味数学，这本书会始终伴随着我成长。三年级上册八单元作文 篇4我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。我虽说不上是多才多艺，但我也是爱好爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。我们学校出了不少的写一手好字的人：陈梦迪、葛玉兵每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就向往着憧憬着，想着假如站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股艳羡之心，时常也会不由自主的仿照起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激烈，下定决心，肯定要练好字!自此，我便要妈妈买字帖。我只要一

6、有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊!莫到时候，把学习弄下去了!”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了陈梦迪那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿态要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉非常酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是胜利的字，你的心中会感觉非常欣慰!最终，我练得有所进步，在

7、书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好!我在这舞台上闪耀着绚丽的光线!后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和骄傲。但我不敢松懈，而是认仔细真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特殊是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉非常骄傲。但愿那梦的精灵恒久也不会被时间的流水沉没!我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐性，练就了我的毅力!三年级上册八单元作文 篇5今日，在回家的路上，始终没有人说话，而且感到特别宁静，为了解除这种宁静，我给妈妈又给我自己讲了一个能让人笑掉大牙的故事。有一个小男孩，和妈妈一

8、起上街买菜，在回家的时候，原来空空如也的手中已经多了一根竹笋和几个西红柿，突然，手中的竹笋一下子像导弹一样飞向空中，始终随着风飘啊飘啊，飞到了一个羽毛球场。甲在打球，他在打算举起拍子，只见一根像竹竿一样的东西向这里摇摇摆晃地飞下来，手却不由自主的来了一个反击，把竹笋又打上了天，没了影。讲到这，我和妈妈已经笑的前仰后合，我喝口水，又讲到竹笋始终飞到了泰山，已是个登山爱好者，他正在山顶上照相，休息的时候突然被竹笋挂住和竹笋一起飞到了天。他们越飞越高，一头载进了太空船里，人类得知以后，用远航导弹毁了飞船。而竹笋呢，从天上掉下来，栽进了坑里.哈哈，哈哈笑死我了。三年级上册八单元作文 篇6、能发觉式词语

9、重叠部分的读音改变，感受重叠的表达效果。积累式词语和成语。、读背三字经节选，大致了解意思。、猜字谜，激发学生学习汉字的爱好。、启发学生擅长发觉别人的特长，通过详细的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际实力。、通过自由表达，熬炼学生的习作实力。、老师打算数本不同版本的三字经。、学生带字典或词典。、学生搜集字谜。第一课时口语交际一、谈话引题老师结合本堂课上两位学生的实际由衷地进行夸奖，让被夸奖的同学谈谈感受。学生沟通自己受到的最难忘的一次夸奖以及当时的感受。老师小结。人和人之间须要相互观赏。夸奖别人就是给别人送去暖和的阳光。因此，我们要学会夸奖别人。二、探讨明法引导学生联系前面的例子探讨：应当如何夸

10、奖别人。引导学生相识到，夸奖别人首先要擅长发觉别人的特长，要通过详细的事情真诚地夸奖别人。三、分组沟通可按教室自然组分成四组。先想想小组里每个同学的特长，再用详细的事情来夸一夸组里的同学。留意小组里的每一个学生都要夸奖同学，每一个同学也都要被夸奖到。四、全班沟通、各小组举荐一名代表在全班说。、师生评议：评议要点：要用详细的事情；要实事求是；要真诚热忱。、对于同学赞扬的话语，请被夸奖的同学说说自己的想法。五、填写“成长卡”成长卡上分四栏：“老师说”“家长说”“同学说”“自己说”。同学间交换填后两项。三年级上册八单元作文 篇7山中大王狮子召开会议，下一季度实行跑步竞赛。动物们纷纷报名参与，其中兔子

11、、猴子还有大象被分在一组。猴子知道后，轻视地对大象说：“瞧你这身肥肉，体重超标，跑起步来确定会气喘吁吁，而我身材苗条，行动灵敏，你确定跑不赢我。”兔子也没好气地对大象说：“我可是上届竞赛的冠军，这回你确定是我的手下败将。”大象听了他俩的话，并没有反对，只是在边上默默无语。回家后，大象就起先进行训练。不管自己有多累，大象都坚持熬炼，而猴子却成天吃喝玩乐，好吃懒做，始终都没有训练，兔子也是每天打电游，玩得晕头转向，估计把竞赛的事情给忘了。竞赛的日子最终到了，裁判一声枪响，他们便起先向前跑去，兔子和猴子领先，大象不慌不忙的向前跑着。过了一阵后，猴子就因体力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打电游打得太晚

12、，没休息好，这下也力倦神疲了，大象努力向前跑，经过冲刺后，第一个到达终点，当上了冠军。猴子和兔子觉得很没面子，灰溜溜地跑了。我想大象获得冠军的缘由，是因为他能每天坚持不懈地训练。而擅长跑步的兔子和猴子却每天玩耍。由此看来，“光说不练假把式”，行动才是最重要的，能产生巨大的力气。三年级上册八单元作文 篇8我有一个属于自己的小天地一个精致可爱的房间。一进门，就可以看到一架大钢琴，我每天都端坐在琴凳上仔细练琴。钢琴的右边摆着一张书桌，上面放着录音机、复读机和我爱看的书籍。书桌是我学习做作业的天地。书桌的对面有一张可爱的小床，每天，我抱着美丽的洋娃娃进入甜甜的梦乡。紧靠着床是一个书橱，里面存放着各种珍

13、宝，有我喜爱的书、有美丽的芭比娃娃、有造型各异的瓷器、还有小巧玲珑的工艺品真是琳琅满目。我特别喜爱自己的小天地。三年级上册八单元作文 篇9这朵花，名唤微笑，是最暖和的存在；这朵花，名唤幻想，是最绚丽的存在。这朵花，花开便不败。题记幻想这个词过于抽象，好像每个词都比不上它的绚丽，又好像每个词都概括不了它的缤纷。但是微笑却能。每个人都说微笑的人是最美的，因为那时的你最暖、最纯；每个人都说微笑的幻想是最美的，因为那时的它最真、最闪。企业家说：微笑是员工应有的看法，幻想是企业的根本动力。一个精彩的企业是微笑与幻想并存的。植物学家说：微笑使我与大自然亲近，幻想使我数十年如一日不懈努力。若说植物是可爱的精

14、灵，那么微笑着的幻想就是奇妙的小魔女。厨师说：幻想就像是未加装饰的菜肴，而微笑就是最完备的装饰。哲学家说：微笑与幻想是最具魔力的词语，谁也无法给它们下肯定的定义。它们是鲜活、跳动着得生命。微笑面对幻想吧！当你两手空空来到这个世上时，你却不知道上帝公允地给了你一颗种子；当你年少无知高唱幻想时，你却不知道那颗种子早已含苞待放；当你在人生旅途中沉浮时，你却不知道它早已悄然盛放；当你白发苍苍回忆过去时，你却不知道那朵花依旧绚丽夺目。微笑面对幻想吧！那颗种子名唤微笑，那朵花名唤幻想。它，既已花开便不败。三年级上册八单元作文 篇10在很久很久以前，有个孩子叫启明，他爸爸在他三岁的时候就去世了，他妈妈始终把

15、它养到五岁就生病了，她去世前对启明说：“这三叶草是给你的，只要你摘下一片叶子，然后说出你的愿望，就会实现，可是你肯定要记住，只要你把三个叶子都用完，你也会死掉。”说完他就走了。启明走出村子，来到了森林，他听到了远方有一只路躺在地上，他跑了过去，原来那只鹿被一支箭射中了，启明拿出三叶草，摘下了一片叶子说：“快让鹿的伤好起来吧!”话音刚落，鹿的伤好起来了。启明又往前走，来到一条小河边，他听到河里的鱼在喊救命，启明便问：“你们为什么要喊救命呢?”小鱼们说：“因为河水被污染了，所以我们不能活太久了。”启明拿出了三叶草，摘下一片叶子，说：“快让小河的水变干净吧!”一瞬间，河水真的变干净了。启明又回到了村里，望见了大家都不快乐，便问村长：“这是怎么回事?”村长说：“村里来了强盗，放火烧了村子。”启明拿出三叶草，摘下了最终一片叶子，说：“快让村子复原原样。”这次出来一道金光，村里的人特别兴奋，因为村子复原了原样。村长却说：“你们快看。”原来启明变成了星飞上了天。后来，大家把这颗星叫做“启明星”。