《童年》第九章读后感例文.docx

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1、童年第九章读后感童年第九章读后感1无一例外，每个人都有童年。是在父母怀中华蜜安稳地欢乐，是在绿叶丛中自由自在地奔跑，是在现代科技前新颖奇妙地享受，却没有一人像阿廖沙那样拥有如此凄惨的童年。三岁丧父的他，随母亲和外祖母投奔到外祖父开的小染坊，一段抹不去的黑暗日子随之开启。这里没有华蜜和阳光，欢乐和亲情，有的只是打骂和憎恨。外祖父的凶暴，舅舅们的残忍，深深的损害了阿廖沙幼小的心灵。然而就在这种苦痛的压迫下，外祖母如同一盏明灯照亮了阿廖沙苦涩的心灵，赐予他奋斗的希望，让他在黑白世界中最终成长为一名受人仰慕的作家。童年第九章读后感2今日，我读了一本高尔基的名著童年。我明白了人世间的悲剧和与阿廖沙相比我

2、们是多么的华蜜。阿廖沙苦痛的童年生活打动了我，故事是这样的，阿廖沙四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到专横的、面临破产的外祖父家生活，却常常挨暴力的外祖父的毒打。但和善的外祖母到处护着他。在外祖父家，他相识了许多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去爱护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从今他便走向了人间。阿廖沙的童年是个悲剧：外祖父和舅舅的吝啬、贪欲、残忍、愚昧；亲人之间的勾心斗角；经常为一些小事争吵、斗殴但在这个黑

3、暗的家庭里，有一个聪慧能干、酷爱生活、慈爱和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的故事，也渐渐地教他做一个正直、坚毅、英勇、和善的人。和阿廖沙相比，我们的童年是绚丽的，是彩色的；是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。有许多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经验过被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或许是一种无法想象的苦痛。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的简单，好像都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过童年之后，真懊悔自己曾经的奢侈，我不应当再奢侈，我应当学会珍惜。就从现在做起，我们不再奢侈，不再奢侈；我们

4、要为长辈着想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚毅、和善的人。童年第九章读后感3体会片断：“我坐在雪地上，在寒冷而透亮的空气中听着小鸟的啁啾声，远处云雀的歌声不断地飘过来”这时刚下完雪，阿廖沙坐在雪地上，等待希望能用一个小陷阱抓住一只小鸟，可阿廖沙等了关天也只是只闻鸟声，不见小鸟。这种富含童趣的生活可真好！“后来，母亲起先教我认字、读书、背诗。”阿廖沙的母亲非常的负责，刚从外地回来就忙着教阿廖沙认字，让他成为学问分子，但淘气的阿廖沙总是不听话。我想这也是每个小孩子成长中一个过程。“我把她的头发分开，发觉一根发针深深地扎进了她的头皮，我用劲儿地把它拔了出来，可又发觉了一根。”这是外祖父打外祖

5、母之后，小阿廖沙拔开外祖母的头发，发觉有好多发针扎在了外祖母头上，使阿廖沙感到胆怯，想要去找妈妈，可外祖母庇护着外祖父，不让阿廖沙去叫妈妈，更不让阿廖沙妈妈知道，这又说明一个什么呢？阅读心得：母亲回到外祖父家便让阿廖沙学习，当他不好好专心读书时，母亲总是非常的生气，她盼望阿廖沙成为有文化的人，这是每一位母亲对孩子的期望，但年幼的阿廖沙不懂，也无法体会到她的良苦专心，这使这位母亲难过又生气。外祖父希望母亲能嫁给那位他喜爱的钟表匠，这明显是母亲非常反对的事情，而母亲也是有思想的，她从来都不服父母对她的爱情支配，信奉爱情是自己做主的思想。正是这种思想令外祖父非常的生气，乃至恼火，这是一场新旧观念的斗

6、争。童年第九章读后感4我的桌上静静的躺着一本书，它不是很厚。可空荡荡的桌面上，那本书的闯入显得唐突极了。细细碎碎的几缕阳光洒在书上，封面上的两个金色的粗体大字被照得闪闪发光童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么个几厘米，或许会有一行字苏联，高尔基。于是我知道了，童年是高尔基写的。高尔基这个人，我不敢不敬重。高尔基他的作品，我不敢不赞扬。我曾看到过一段话“俄罗斯艺术大师的作品，始终是我的教科书。艺术大师们都有大堆大堆的胡子。列夫托尔斯泰是世界级的老祖父。他生着一大堆胡子。而高尔基也有胡子，大堆大堆的。”高尔基的作品是我的童年的伙伴。后来我发觉在之后的中学生活里将会学到他的海燕，里面有这么一段“在苍茫的

7、大海上，狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，傲岸地翱翔。”我就怀着这样的感情，读完了童年。童年第九章读后感5第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好挚友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本事比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友情。下篇写“我”和“三个小少爷”的友情。“近朱者赤，近墨者黑”，挚友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说照实地写了“我”对三个小少爷的好感和艳羡。外婆支持“我”和三兄弟的友情，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此

8、发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。童年第九章读后感6每个人都有童年，下面与各位共享下童年读后感我读了苏联闻名作家高尔基写的童年。它是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲解并描述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。这本书是作者真实生活的写照，高尔基依据自己的亲身经验，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个凄惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样华蜜，充溢阳光和爱。他的外祖父性情急躁，贪欲、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一个擅长视察

9、和非常敏感的好孩子，能辨别是非，有坚决的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚毅、正直、英勇、自信的人。阿廖沙还是一个和善的孩子，它很怜悯穷人，常常帮助他们。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美妙生活的来之不易。我们要珍惜现在的华蜜生活，酷爱生活，努力学习，用自己的实力和才智把这个世界建设得更加美妙。我们多华蜜啊，被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；假如有人欺压你，大人会坚决果断地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年头呢？高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害

10、他、辱骂他、欺压他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、华蜜的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充溢活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时间，留下我们对童年最美妙的印象吧童年第九章读后感7漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。一无全部的面庞，伤痕也成了点缀。题记本书作者高尔基诞生在俄国的一个木

11、工家庭，早年丧父，借居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而童年正是依据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。小说主子公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惊占据了。在他的生活里，有粗暴自私的外祖父常常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高贷，怂恿帮工偷东西。从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪欲、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充溢恐惊的人

12、他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有怜悯心的茨冈。生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充溢了压抑和恐惊，同时也渴望人间的爱与温情。读这本书时，心中不免产生不快和怜悯，为阿廖沙凄惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而悲伤。不过，在上帝为你关上一扇门时，肯定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙欢乐和暖和的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有怜悯心的茨冈。是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充溢信念和力气，让阿廖沙不再孤独与孤独。读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的终点，肯定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就肯定在闪耀，希望就肯定触手可及。