万圣节的活动方案优质.docx

《万圣节的活动方案优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《万圣节的活动方案优质.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、万圣节的活动方案万圣节的活动方案1一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日。2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20xx年10月29日上午9：0011:00嬉戏场地支配：各班课室三、活动打算：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期打算：1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。2、熟识朗诗“Trick or treat”。活动过程：活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉

2、戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、嬉戏活动：(9:0010：00)活动一：打怪兽(5-6岁)目标：训练幼儿手眼协调实力和提高幼儿的竞争意识打算：球若干、大篮子两个玩法：老师事先可以打算两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果(4-5岁)打算：苹果若干、脸盘玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉(3-4岁)打算：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球

3、放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉嬉戏。讨糖果(10:0011:00)音乐声响起后，打算进行讨糖果的嬉戏，各班老师务必仔细组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小挚友装扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小挚友。万圣节的活动方案2一、活动前景万圣节是西方的传统节日，具有相当的影响力。近来也被国人们逐步接受，这样的节日却难免因为东西方文化背景的差异在国内遭受小小的冷落和尴尬。我们的活动提取了万圣节能够被大家接受的主要元素神奇、激情、

4、快乐，将会用独一无二的方式呈现在大家的眼前。二、活动主题找个理由乐乐xx疯狂万圣节搞怪大行动。三、活动时间xx月xx日xx月xx日。四、活动内容1、活动详细时间：xx月xx日晚8点至xx日凌晨2点。2、活动地点：静候公司通知。3、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果无奇不有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩嬉戏，请你度过一个不一样的夜晚！五、活动流程1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员新奇心，场地里灯光需暗，增加诡异生气。2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，

5、介绍活动规则及流程。3、激情圈圈舞，互不相识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟识。4、嬉戏环节（大皮打算），先进行两场嬉戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等。5、再次进入嬉戏环节（大皮打算）多多打算，至活动结束，看现场状况再定。6、结束，合影。（备注：需全程摄影，嬉戏照片，合影，单影）万圣节的活动方案3一、活动目标:1、了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的旧物品与同伴共享、交换，懂得疼惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。3、培育语言表达力和计算实力、社交实力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言沟通换到或买

6、到自己喜爱的物品；能通过计算，正确计算付款数量)4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时间：20xx年10月30日 下午4:00-6:00三、活动地点：幼儿园门外走道四、参与人员：全体小挚友和家长（学前班卖家，小中大班为顾客）五、活动摊位：30个(学前班全体小挚友）1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不再运用的物品。2、物品买卖价格：依据状况自己来定（价格在5角到10元以内）六、欢乐跳蚤市场守则：1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小挚友自行确定，家长只作顾问，不得干脆参加；相互敬重，不得强买强卖，童叟无欺。2、购买过程中须要孩子自己检查玩具是否有缺损

7、，一经交易胜利，不得反悔。七、活动打算：1、做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应。3、活动当天摆好须要的桌椅，家长打算大块布放须要买的东西（备用）。5、学前班卖家需打算一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神奇感。7、人员支配：园长主持活动开幕学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班打算要交换的物品。9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。10、事先进行平安教化，提

8、示幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币），最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明。八、活动流程：1、前期打算(4：004：20）家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。2、开业典礼（4:20 4:30）a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届欢乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。b、跳蚤市场营业（预料时间4：30 6:00）3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园珍宝秋季野外拓展活动费用。4、结束：各班老师清理各班区域内卫生万圣节的活动方案4活动目标：熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算：1、创设一个“鬼屋”2

9、、幼儿装扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日?2、老师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述)3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。4、老师：真的有鬼吗?(幼儿探讨)5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。1、老师：你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣

10、节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?3、幼儿操作画鬼脸。4、嬉戏：英勇者的嬉戏。万圣节的活动方案5一、活动日期20xx年x月x日。二、活动地点全园。三、活动目标透过Halloween节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋。四、打算工作1、有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料。2、万圣节的应景音乐。3、万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境。4、奇装异服的装扮竞赛。五、活动流程1、先利用一些与Halloween有关并且好玩的

11、童书、图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以解除对新事物尝试的志气。2、透过资料导入让小挚友可以对万圣节的由来及对小挚友说明为何要进行万圣节活动后，便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3、活动中也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4、制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小挚友要先进行心理建设，避开进行活动时产生恐惊心理。5、最终阶段请营造气氛让孩子产生期盼最终一天的大活动的进行。6、最终一天的亲子间协作的大活动可以有：鬼屋探险，奖鬼故事竞赛，万圣节猜谜竞赛，找寻南瓜派，咬苹果竞赛，咬糖果竞赛，吹面粉竞赛或是支配校外的trickortreat活动等等。但是务必肯定要事先与校外帮助协作单位的人说明活动流程及应当打算物品的份量，以便当天活动顺当的进行。