化工厂实习的心得体会汇编.docx

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1、化工厂实习的心得体会化工厂实习的心得体会1一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依

2、据。2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。3、预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、实习基本状况我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教化实习。在这次实习中我体会到了学生到老师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名老师的酸甜苦辣，

3、也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个多月里，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在实习期间，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的高校生形象，给实习学校留下好的印象。三、实习主要内容1、课堂教学工作(1)听课根据学校的统一支配，我于10月10日起先了实习生活。

4、这里的老师教学阅历丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择躲避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听老师的课写教案试讲修改试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的仔细打算，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上非常钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。(2)课堂教学实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是钠的化合物、碱金属元素四个课时。我的课是属于试验型课，课堂上都有2至3个试验要做。在上第一节课时，我是特别惊慌的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调整，心情稍有舒缓，上了讲台后惊慌感不复存在了，上课都

5、很流畅。我知道学生对化学的爱好很大部分在于试验，所以课前我都仔细做好每一次试验演练，反复练习，直至操作步骤精确以及结果胜利。并让学生与自己协作做演示试验。例如“吹气生火”试验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细微环节我都强调，并强调学生要留意视察试验现象。我仔细对待每一个课，每一次课堂的产生都是特别不易得，都是试讲多次，经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于打算充分，上课思路清楚，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个学问点我都具体地讲解，针对学生薄弱的地方，比如氧化还原反应，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复

6、习一下。在上完课后，我会仔细听取指导老师和小组成员的点评，也会进行自我反思，找出自己上课的不足之处。(1)还不能很好的限制时间，在某些环节用的时间过多。(2)在课堂学问拓展程度上还需努力。(3)怎么样把学问点连接好也是须要我留意的。这些状况反映出自己还须要更多的磨练，还须要积累更多的阅历，不断提升自身素养。(3)课后辅导我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比较差的同学们补课让他们明白学习的重要性，让他们可以跟上别的同学的脚步，这样不至于因为上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好可以帮助学生查缺补漏。以便于更好的去迎接期中考试。(4)期中考试工作在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考

7、试。在这期间我们的工作是监考，改卷，试卷的质量分析。监考期间我工作仔细，做到公允公正，按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我也可以做到仔细公允。争取每份卷都评改计分精确。最终我还与与我同行的实习老师对试卷做了质量分析。分析了学生的哪里驾驭得比较好。哪部分丢分比较多，为日后改善自己的教学方向供应有力的依据。2、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入xx七中的第一天，学校就支配我和我的搭档为高一(7)班的实习班主任。与搭档协商好，前面三周我上课，后面三周做班主任工作。我在陈娟

8、老师的悉心指导及帮助下，顺当的完成了班主任的各项任务。(1)在工作打算方面我担当高一(7)班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天早、午、晚读和晚自习我都会去教室巡堂在日常工作中，尽力做好学生的良师，督促学生学习，想方法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中，做学生的挚友。每天我都会在晚自习前提前二非常钟来到教室和学生沟通。学生也很喜爱实习老师，喜爱和我们沟通。慢慢地，学生也能像挚友一样和我们闲聊，诉苦。和学生熟识之后，我的班主任工作开展得更加顺当

9、。我也起先着手做差生的思想工作。通过与差生进行沟通，我了解了他们的困扰。因为基础太差，他们想听课也听不懂，久而久之他们就不再努力了。于是便在课堂上睡觉，玩手机等等。对于差生，我除了做他们的思想工作之外，还利用晚自习时间给他们补习。在补习的过程中我看得出他们很专心在学习，我感到很欣慰，同时也很难受。因为我的实力是有限的，并不能帮助他们许多，关键还要看他们自己的努力。(2)在班级日常管理方面在三周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早课室提示科代表带读，巡察早读状况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早读效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教化。学生的纪律方面，自

10、习课常有吵杂声，间或有看杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到四周同学学习。依据视察，问题主要出在某些学生身上，只要管理好那些学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那些学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。对他们进行指导教化，让他们真正从心里接受老师的教化，仔细思索老师的训诲，真正去努力改进。此外，是对班干的培育，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理，才能在同学中树

11、立威信，有利于接下来的工作。(3)在班级活动方面在实习期间有一次校运会，在校运会期间，我与班干们共同支配好了各项打算工作，时刻与同学在一起，组织并监管好学生，以防意外发生。同学们和我沟通了学习上所遇到的问题。我都能一一耐性为他们指引方向。在担当班主任期间，我组织了一次主题为“激扬青春，放飞幻想”的主题班会。班会上同学们主动发言，气氛特别好，这次班会圆满胜利，并且起到了很好的教化意义。3、教化调查于20xx年11月份，我还对所带班级的学习状况进行了一次调查。通过调查探讨，对中学生的学习心态有了初步了解，加强自己教化教学的针对性，提高教化教学的实效性，探究实施素养教化的新路子，供应了客观依据，为精

12、确地把握当前中学生的学习心理动向。通过探讨分析，完成了一份调查报告。详见调查报告。四、结束语：在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步，第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了多数次老师好，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。在这一个多月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发觉了，

13、有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。在实习中，我渐渐变得英勇。虽然起先也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，志气去尝试。不经验风雨，何以见彩虹即使在尝试中失败，也要让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，使我经受了痛切心扉的挫折

14、，也享受了胜利的喜悦!现在，实习虽然已划上了句号，但我坚信，那不会是我旅途的归宿，而是我新的征程的起先!化工厂实习的心得体会2为期两周的金工实习结束了，带着一些不舍，我们离开了工业培训中心.两周的时间太短，使我们无法接触到全部的工种，但这劳碌而充溢的两周的确使我们每一个人都获益匪浅，熬炼了动手动脑实力，熟识了一些基本的工业加工方法和流程，驾驭了一些常用机器的操作方法.这对于一个工科学生来说是一次难得的学习机会和经验，对以后走进工厂奠定了肯定的实践基础，积累了珍贵阅历.实习期间每一天都有簇新的内容，每一天都有新的挑战.在实习基地，我第一次有了走入工厂的感觉，一台台生疏的机器井然安放，想到自己将是

15、它们的操作者，不觉兴奋异样.它们中的一些年龄比我还大，代表了八十年头的生产力，有些已在现实生产中被淘汰，但对重在了解其工作原理和操作的我们工科本科生来说还是很有教化指导意义的.尽管如此，我发觉要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举，这才发觉自己的差距还很大，要走的路还很长.在实习前期，我接触了两种重要的机床-车床和铣床.由于接触的是比较旧式的机器，人工操作还占了很大比重，也正因为如此，它们上面的按钮，手柄和转盘都比较多，我们花了不少时间用于熟识机器，然后就迫不及待地进行实物加工.车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来变更毛坯形态和尺寸，将其加工成所需零件的一种加工方法.对于我们来

16、说，并没有要求加工精细的零部件，主要是为了让我们熟识对机器的操作，我们的任务就是在一个圆柱体毛坯两端分别加工出一个槽和一个球体.在经验了几个失败的作品后最终加工出了一个较符合要求的作为作业上交，粗略地看还能大致分辨出是个球体的形态，但是我的目的已经达到了，能对车床的作用和操作方法了然于心.另一种工业重要机器是铣床，利用铣刀对工件进行切削加工，可加工平面，台阶，斜面，沟槽，成形面，齿轮以及切断等，还能钻孔和镗孔.机器不多，我们三人一组操作一台机器，任务是把一个圆柱体毛坯加工成个立方体.这次我们三人协作得很好，高效率高质量地完成了任务，美中不足的是楞边处理得不太平整.这项实习内容让我体验了团队合作

17、的效率和第一次亲自胜利加工出零件的快感，虽然回宿舍后不得不费好大劲处理被溅满机油的外衣.之后我们起先接触更高级一些的机器-数控车床，分为三个工种:数控车床，数控铣床和数控线切割.在进行实机加工时都要在电脑上先编辑好程序，然后再把程序导入机器进行加工，不管是从加工效率，加工精度，都比前面的一般车床高了好多.这其间也使我学会了简洁操作几种重要软件，如Solidwork，Powermill等.唯一让我感到头痛的是编程问题，好不简单写出程序了结果在电脑上就是模拟不出来，之后经过多方求助之后才算牵强完成任务.最让我大开眼界的是关于快速成型技术的介绍，这属于一种高新技术了，当前在国内尚未得到推广.那台号称

18、只有想不到的，没有做不到的利用特别石膏材料的快速成型机引起我极大爱好，惊羡人类的聪慧才智并意识我们国家在这方面尚存的差距.当然，实习阶段也不乏较为有意思的实习内容，像热处理和铸工.热处理是指钢在固态下加热，保温，冷却，以变更钢的内部组织结构，从而获得所需性能的一种工艺.以前觉得电视里打铁铸剑的过程很好玩，把铁烧得通红然后再快速放入水里冷却，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，为什么经过这样处理的剑能更牢固更坚实更锐利.现在学习了热处理，我明白了那是一个淬火的过程，经过淬火可以提高工件的强度和硬度，增加耐磨性.另外还有几种热处理的过程，分别是退火，正火，回火，它们各自有自己的作用和功能，可以加工得

19、到各种满意不同要求的工件.另外一个收获就是让我驾驭了用钢材在砂轮上磨削时形成的火花来鉴别高碳钢，中碳钢和低碳钢.铸工的实习地点算是最简陋的了，只是一个简易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，两边就是我们坐的地方了，摆放着一些工具.见此情景，心中窃喜，又可以玩沙子了，似乎一下子年轻了十几岁.铸造是指熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得肯定形态和性能铸件的成型方法.虽然看上去简洁，这项工艺也非常原始，一两千年来人们始终是这么铸造的，但是实际操作起来并不是那么简洁，这是一项力气活，同时也须要细心和耐性.有的同学的型沙没有足够的强度，常常在搬运，合箱过程中引起塌陷;有些同学加工型腔时不够

20、耐性和细心，力度较大，结果把型腔不同程度地破坏了，之后得花较大精力去修补它.有些同学对加工程序不是很清晰，加工到后面一步才发觉前面一步没完全做完.我算比较胜利了，上下午的作品成果都不错，只是手上磨出了些水泡，收获却是巨大的.化工厂实习的心得体会3化工实习及收获一这次能有机会去工厂实习，我感到特别荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的相识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导.我们这次实习，主要在玉龙的尿素生产厂。在

21、转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的具体讲解和悉心指导下，我们具体的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简洁的了解，在实习的最终一天，我们还参观了探讨生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份有限公司。初步相识了玻璃纸的制作流程和车间的状况。成都化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产XX吨合成氨的小氮肥厂之一，XX年改制后更名为成都玉龙化工有限公司，XX年与省农司合作，实现资产重组，为企业发展打下更为坚实的基础

22、。40多年的艰苦创业，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境美丽工厂等殊荣。裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。98年以来公司不断进行技术改造，先后采纳四套先进的进口和国产dcs计算机限制系统，使产品产量、质量不断提高，成本不断降低。目前，公司具有年产10万吨合成氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥生产实力。在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，XX年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强，XX年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品，XX年被评为成都

23、市模范企业。玉龙公司控股1个子公司和3个分厂，成都科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，成都化肥厂生产尿素和碳铵;成都玉龙化工有限公司复合肥分厂生产复混肥;宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。作为一个迄今有40余年的老化肥厂，玉龙公司位于古蜀商贾道上的驿站，也是诸葛孔明用兵布阵设旱八阵的军事要地青白江，一个具有诗意的名字，一块富庶的宝地，成都市的工业区，在这里云集了众多大小规模的国有企业，直到本世纪初，在历经各种变革以后，留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中，成都玉龙化工有限公司，不仅是一家很有活力的企业，也成了青白江区的纳税大户之一。玉树临风立大

24、地，蛟龙出水腾长空。成都市技术监督管理局青白江分局副局长、闻名书法家沈宗富为成都玉龙化工有限公司题写的一幅对联，以说明今日的玉龙公司如一棵参天的大树，任凭风吹雨打，它都坚决不移地挺立于大地，又如出水的蛟龙正腾飞于长空，比方该公司的发展前景广袤。化工实习心得体会及收获二石化行业的蓬勃发展标记着一个国家工业水平的旺盛昌盛。燕山石化是中国石化集团下属特大型石油化工联合企业之一，在国内外石化领域占有非常重要的地位。作为一名化工型学子，我有幸两次亲临燕山石油化工有限公司，第一次只是从感观上相识燕化，而这一次则亲临操作现场，亲自动手参加生产实践，的确深有感受。在学校里的理论学习或许比较深刻和透彻，但缺乏了

25、动手实践的机会，可能就会显得有些枯燥乏味，这次的生产实习让我们体会到，实践出真知。唯有理论学问与生产实践相互结合起来，才会让我们意识到学以所用的巨大魅力，这正如马克思主义哲学思想，理论与实际相联系。实践的观点是马哲首要和基本的观点，实践的原则是马哲的建构原则，所以，建立一套正确、完善的理论体系，就是建立在一次又一次的实践经验之上。在燕化的第一周，我们学习了对二甲苯临氢异构扮装置的生产原理、工艺流程和相关设备的工作原理和结构，其中较为常见的精馏塔和换热器等，我们都有机会亲眼目睹到真实的各类大型设备，甚至能亲自动手操作和限制。在老师傅的细心讲解之下，我们都主动参加实践，参加问题探讨，或许是第一次面

26、对这些功能各异的化工仪器设备，大家都很新颖，也很主动地去学习，在室内操作中，各组人员有序地进行工作，虽然只是一次仿真模拟的经验，我们都各自绷紧神经，生怕自己的操作会出现问题，当心谨慎地去调整各个参数。当然，这一方面是须要带队老师的细心指导，另一方面也要充分发挥自己所学的理论学问。面对实践的考验，也就是对我们所学学问的检验，这是了解一个化工生产工艺过程的关键步骤，有机会进入到每个流程，这是在学校里不行能有的机会。怀着这种新奇心，我爬高钻低，去视察一些设计的细微环节，正好上学期刚学完了化工课程设计，这次实习，正好加深了一些概念上和实物上的联系理解。在理论的设计过程中，我总会有一些不能理解的专业问题

27、渐渐积累，虽然问过老师，却总是不能从根本上去理解和记忆，这次实习，全部问题几乎都能迎刃而解。在燕化实习的其次周，我们通过仿真软件学习了常减压装置的工作原理和工艺流程，这是一套模拟炼油厂的精馏过程装置，常减压是石油加工行业中的龙头装置，也就是说，只要是从石油中提炼出来的化工产品，这个常减压蒸馏处理是第一步。现场也是一个模拟界面，DCS集散限制系统限制界面，通过限制现场和系统，将整个流程实现正常开车和维持平稳状态。这个操作过程相比上一周的要困难，但也因为有了上一周的学习，在理解方面也有很大的帮助。根据生产工艺流程，逐步开启和调整，最终还要将生产维持在一个平稳平安的状态。起先每次开车都得用三四个小时

28、的时间，一个星期的实习，我们慢慢从生疏到娴熟，一次比一次开得稳，时间也慢慢缩短。在整个过程中，我体会到了许多许多实践工作中的乐趣，一种思索问题和找寻答案的乐趣。同时，也领悟到了许多道理，人们在实践中犯了错误，遭到了失败，或许就是没有坚持主体与客体的统一，将理论学问推崇于基石之上，甚至违反了实际状况。从客体方面来说，客体发展的无限性和过程性确定了这种统一的不协调;从主体方面来说，脱离了客观发展状况，也是不合理的。所以，在仿真过程中，加之深化到实际的生产中，两者相互结合统一，才能推动整个事物的发展。在燕山的实习虽然只有两周，此次实习很短暂，单讲实习，能学到的东西也是有限的，不过在感性相识上我们对化

29、工厂的状况有了更具体的相识。从实习中，也发觉了自己还有许多地方须要去学习和巩固，相识到理论与实际的差距，同时也找到自身状况和社会实际须要的差距。我会在以后的工作和学习中，加强熬炼，为走向社会、服务社会做好打算，在实践中也要不断去创新，才会不断发展，为石化行业做出自己的贡献！化工实习心得体会及收获三半个学期的校内化工模拟仿真试验结束了，这段时间的试验心情是困难的。从这里可以看出，这个试验让我学到了许多，获得了许多以前单纯从课堂上无法获得的学问、阅历。对于半个学期来的试验，在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。也以此纪念我在校内的试验生活。仿真试验是以仿真机为工具，用实时运行的动态数学模型

30、代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件，由人工建立的，模拟工厂操作与限制或工业过程的设备，同时也是动态数学模型实时运行的环境。仿真试验为学生供应了充分动手的机会，可在仿真机上反复进行开车、停车训练，在仿真机上，学生变成学习的主体。学生可以依据自己的详细状况有选择地学习。例如自行设计、试验不同的开、停车方案，试验困难限制方案、优化操作方案等。可以设定各种事故和极限运行状态，提高学生分析实力和在困难状况下的决策实力。真实工厂决不允许这样做。高质量的仿真器具有较强的交互性能，使学生在仿真试验过程中能够发挥学习主动性，试验效果突出。主要内容为精选化工单元操作与典

31、型的工业生产装置，如离心泵、换热器、压缩、汲取、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂扮装置、常减压装置、合成氨中的转扮装置等。采纳计算机进行仿真操作的方式。在试验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，限制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加具体的了解，并驾驭典型化工生产过程的开车、停车、运行和解除事故的实力。在这里我举一些详细的试验例子来说明我们学习的内容:精馏、汲取是化学工业中进行混合物分别的两种单元操作，在化学工业中占有重要的地位。这两部分理论较抽象，只在课堂上向学生传授相应的理论学问，学生觉得难以理解;由于没有实物参照，老师在教授这部分内容

32、时也感到有些被动。因此学生在学习这两部分内容的同时，进行相应的实践课就显得尤为必要。通过仿真试验，学生在学习了精馏、汲取两章的理论学问后，到试验室实际操作筛板精馏塔和填料汲取塔。试验室内精馏、汲取流程小巧、简洁，便利学生视察物料的反应。学生在实训时，边操作、边视察、边思索、边探讨，不但可以解决课堂的遗留问题，还可以将课本上的理论学问应用于实际的操作中。这样一方面增加了学生的学习爱好，激发了他们的学习主动性;一方面给教学工作增加了很多色调。试验课对我们理解精馏、汲取两章起了重要的作用，试验前在课堂上听到塔，感到抽象，不可思议塔内气液两相相互接触后各组分分别的过程。试验后他们感到这两部分内容也不是

33、那么难。还有通过仿真试验，能让学生更深化地了解生产装置的工艺过程，理解理论与生产实际相结合的作用，在削减对实际生产干扰的状况下，提高操作水平，为企业培育高水平的人才，让学生娴熟驾驭一些常见事故的处理方法，削减突发性事故和误操作，可以便利地让学生驾驭不同岗位的生产运行操作技能，达到一人适合多个岗位的生产操作要求，提升学生的全面生产操作技能。试验过程中我们要留意以下问题:1.进行仿真实习操作前，必需仔细阅读化工仿真试验教材，了解操作内容和生产背景;2.务必保持宁静;有问题时，可举手单独与指导老师沟通;3.化工仿真教学软件系统是专用软件，禁止变更该软件的固定参数;严禁变更仿真机原有设置;4.严禁在仿

34、真机上进行与化工仿真无关的操作;5.严禁在仿真机上进行任何外来软盘、光盘、移动盘等操作;6.每次试验操作完成后，需举手示意指导老师，经老师检查同意记录操作成果后方可退半个学期的仿真试验，模拟了这很多的化工过程的操作流程。这种经验使得我们这些即将面对社会，走向工作岗位的毕业生们对各种过程的流程和相关程序有了感性上深刻的相识和了解，也让我们接触到了企业实际生产的去盘工作流程，将书本上的学问与实际状况很好的结合，做到学以致用。感谢学校能给我们供应这么好的学习机会！也感谢老师的悉心指导。化工厂实习的心得体会4在实习的过程中，自己学到了很多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到

35、市场跳动的脉搏，假如说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，干脆接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从选购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的推断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：目的通过支配到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、/职能部门的设置及其职能，了解企业的内部限制.流程在这一

36、个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从选购入库，到领料生产，到最终的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本相识，这对我们熟识企业，进行实务操作打下良好基础。其中，从前我们对xxx的生产几乎一窍不通，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是干脆用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有肯定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思索，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础

37、的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践.在熟识了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资料，主动向同事请教，在他们的耐性指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的相识。由于化工生产是不间断的,所以车间生产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒.虽然我们没有正式安排,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都主动发问,以免造成平安事故.在车间里必需首先

38、了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐性讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟识工作环境.当然在化工生产中最重要的是平安.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂平安教化课.我们被支配在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参加实际的生产中,下和但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用松软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查

39、，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采纳导热油加热；所述的蒸馏工艺是先采纳真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。化工厂实习的心得体会5接到要去生产实习的通知后，我很兴奋，并主动联系，最终将实习地点定在大庆油田水处理与化学探讨所。这是因为：首先，水化室的主要工作是油田水处理，化学剂量开发及检验，和我们的专业有肯定的关系;其次，我们的课程当中并未

40、涉及到有关水生细菌的具体学问，在这里进行生产实习可以扩展这方面的学问;我们在试验中所学习的操作方法可以得到应用基于以上几方面的缘由，我选择在水处理所起先我的生产实习。水处理与化学探讨所隶属于大庆油田工程设计开发有限公司，原名大庆油田建设设计水处理及油田化学探讨室位于黑龙江省大庆市让胡路区油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。该所现有中学级职称的专业人才32人，博士2人，硕士8人。XX年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业高校强强联合，成立了哈尔滨工业高校环境科学与工程大庆研发中心。拥有探

41、讨仪器设备100多台，其中进口设备占60%试验室总面积为3000平方米。微生物试验室，可进行菌种培育驯化分别。拥有国内规模装备最为先进的三次采油试验室，可进行各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高压聚合反应试验室。由于我的实习时间只有三个星期，故在刘老师的支配下对SRB做些认知性的实习，以下为我的主要实习内容大致了解试验室自XX年起先启动的SRB抑制课题的一些工艺原理流程硫酸盐还原菌是导致大庆油田地面系统产生硫化物从而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根源;试验室立足于微生物生态抑制，变更以往追求杀灭SRB数量的目的，转而以抑制SRB活性为目的，是大庆油田系统限制SRB危害的新方法，可降低生产

42、运行成本本探讨采纳的折流板反应器有7个单元格，每个单元格长*宽*高=9.5cm*12cm*42cm,有效体积4.4L,单元格内装1/3高度的活性污泥。反应器上部为排气孔，排气孔的导气管伸到水封瓶液面以下，保持整个系统厌氧状态。水箱中的水通过泵泵入反应器，以推流形式流过各单元格，并从反应器流出。反应器的启动与运行将含有大量的硫酸盐还原菌的厌氧污泥，接种到反应器中;现阶段，反应器进水为配制的模拟水，在自来水中加入碳源、硫酸钠、少量复合肥，用碳酸氢钠调整碱度;浓度：COD=1800mg/L,SO42-=600mg/L左右;进水流量46L/d,每个单元格水力停留时间=2.3hr一、微生物镜下视察G氏染

43、色步骤为：涂片固定结晶紫色染色水洗碘液媒染水洗酒精脱色番红复染水洗干燥视察。涂片与单染色法相同。固定与单染色法相同。结晶紫染色染色1分钟，然后水洗并用吸水纸吸干。碘液媒染染色1分钟，然后水洗并吸干。酒精脱色用95%酒精脱色，直到酒精不出现紫色时即停止，然后马上水洗，并吸干。番红复染染色3分钟左右，然后水洗并吸干。镜检在显微镜油镜头下视察，菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌;菌体显红色的为革兰氏阴性菌。SRB为革兰氏阴性菌二、厌氧型为生物的培育1.SRB菌采纳Hungate厌氧操作技术、绝迹稀释法以及“滚管”培育对样本进行分别，多次纯化获得纯菌株SRB。详细方法：向改良后Starkey培育基中加入0.

44、2%的刃天青溶液，培育基煮沸后，加入L-半光盐酸盐0.5g，通入高纯氮气驱氧30min，121灭菌20min，固体培育基加入16%的琼脂糖。单独配3%的FeSO4?(NH4)2SO4厌氧SRB菌株于液体培育基中37培育48h后，在OlympusCOVER-018光学显微镜下革兰氏染色视察。2.DNB菌方法同SRB菌，PH值最好在7，药品：(NH4)2SO43g,KCl0.1g,K2HPO40.5g,MgSO4?7H2O0.5g,Ca(NO3)20.01g,FeSO4?7H2O8.0g,蒸馏水1000mL121灭菌15min。恒温摇床培育箱振荡培育由于此项操作起先时间较晚，至实习结束，菌落还未完

45、成一个完整周期的培育。三、水生细菌的计数1.血球板计数法取样：先清洗一个容量为100毫升的取样瓶或烧杯。取样前轻轻振荡试管搅拌，待分布匀称后，马上用注射器针管取样，取样的量为1毫升。加蒸馏水100倍稀释。样品放于计数板：放置前必需将血球计数板和盖玻片清洗干净、擦干，不能有油污染和杂质。将血球计数板平放在桌子上，盖好盖玻片;然后把样品瓶轻轻摇动几下，菌分布匀称，并马上用干净的微吸管取样品，快速把微细吸管放到盖玻片的边缘处，轻压微细吸管的橡皮帽，使样品流入计数板内。留意限制样品流入量，不能过多，过多则流入到沟内;也不能过少，过少则计数时不精确，应充溢画线方格及其周边部分。还应留意盖玻片下不能有气泡

46、存在，否则会造成计数不精确。样品吸入血球计数板后，稍停1分钟，待细菌沉降在玻片表面上再在显微镜下进行计数。计数：计数中心大格的4个角的中格，每个中格有25个小格，逐一计数，4个中格相加共计数100个小格。计数时应从计数框一角起先，在计数框边缘的标本应按计上不计下、计左不计右的原则，计数出细菌的总量后，按下式计算出每毫升菌液中的细菌数量：细菌数量=100个小格的细菌数410000稀释倍数。留意每个样品最少重复计数两次，然后取其平均值#2895=179(47,35,30,39,28)*51595=319(12,30,153,57,67)*5(895+1595)/2*10000*100=1245*1

47、000000#8815=163(50,50,20,32,11)*5305=61(16,11,12,12,11)*5(815+305)/2*10000*100=560*10000002.MPN法计数1)称取样品1g，放入90ml无菌水中，振荡，让菌充分分散，然后按十倍稀释法将其制成10-1稀释液。2)将26支装有培育液的试管按纵3横8的方阵排列于试管架上，第一纵列的3支试管上标以10-2，其次纵列的3支试管上标以10-3第八纵列的3支管上际以10-9，另外2支试管留作比照。3)用无菌注射器针管按无菌操作要求吸取10-1的土壤稀释液各lml放入编号10-2的3支试管中，再从10-2稀释液各lml放入编号10-3的3支试管中，依次向后稀释。比照管不加稀释液。4)将全部试管置28培育8天后视察结果。比照相关的MPN计数表查寻MPN计数结果2.0*100000cfu/ml一点建议：在用电极法测定出水各项指标的时候，曾出现硝酸根始终无法检测或是与预期浓度相差许多的状况，怀疑在进如反应器前某些微生物分解白糖时将硝酸钠作为氮源利用，受师兄的启发提出新增加一个泵将硝酸钠和其它进水成分分开泵入，之后的测验效果还不错三个星期的实习生活让我能把学到的学问得以应用，并且学到了一些在校内内无法深刻领悟的东西一些感悟1.你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。