班级学风建设活动总结范文.docx

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1、班级学风建设活动总结班级学风建设活动总结1经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，教化同学端正学习看法，激发学习动力，培育学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：加强考勤制度全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚好的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，开展了系列的英语学习活动为了

2、有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。学风问

3、题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。班级学风建设活动总结2在全院开展的黄兆康院长五月二十日在学院学风建设大会上的讲话精神的感染下，我班不但开展了“学风建设主题班会”，同时仍坚持开展读书活动，促进我班学风建设的深化开展，进一步推动良好学风建设工作沟通和管理工作，并加强职业生涯教化，激发同学们的学风动力。总结我班开展学风建设以来学风方面的不足之处：一、上学期学风方面，本班同学

4、的.学习看法良好，学习爱好深厚，旷课、迟到、早退几乎没有，只有少部分的同学出现此现象，但在班干的提示下，渐渐的改正了。我班在期末考试中取得了较好的成果，全班无重修同学。这是是学风建设取得的成效。二、本学期，召开的“学风建设主题班会”，总结了班级的各项学习方面的工作，以及回顾了入学以来我班开展的各项活动。同时在班会过后，我班召集班干部、主动分子、宿舍长开会，围绕班级学风建设开展存在的问提并提出相应的改正措施：1、存在问题：（1）、自班级少部分同学拿电脑来之后，夜生活特别的频繁，导致其次天上课不集中留意力。（2）、班级同学部分同学的学习看法不端正，主要表现在上课迟到、旷课以及早退,早操不出勤。（3

5、）、与同学、老师的学习沟通过少，晚自习学习的主动性不高。深化了解之后，发觉同学们学习的盲目性。2、实行措施：（1）、主动开展读书活动，坚持每周星期天个小组的成员进行学习沟通，同时小组组进步行本周学习小结。（2）、值周班干要做好每天的考勤，并把缺勤的同学记录在档，并刚好提示缺勤的同学。（3）、班干多走动班级宿舍，与同学们沟通，深化了解同学们的学习动态。看到宿舍卫生差的刚好提示宿舍长做好宿舍的工作。玩电脑的同学赐予相应的提示。（3）定期开展学风建设的相关活动，如：学问竞赛、宿舍内务大比拼。（4）召开复习动员会，宣扬考试规则。我班本学期开展了促进学风建设的有关活动，如：与10级学长、学姐开展学习沟通

6、会、班级学问竞赛。学习沟通会对同学们相识自己专业的学问有了肯定的了解，削减了同学们对专业学问的盲目性；班级学问竞赛激发了同学们的休息动力，触动了同学们的学习意识，让他们意识到专业。同时主动参加读书活动，在学习委员以及组长的带领下，读书活动中看出了学习的成效。早操、上课的出勤率在学风建设主题班会召开之后，班干对同学们的考勤力度加大，对同学们穿拖鞋的状况，若班干穿拖鞋则负责周末班级的教室大扫除，这个措施已在班级实施并取得了肯定的成效，表现在出操以及上课方面。同时在考试前大家都抓紧复习，特殊表现在CAD考试中，大家都能提前做完并按时交作业。班级学风建设活动总结3通过学风建设方案的实施，我班学生的学习

7、风气得到加强，大多数学生学习目标明确，留意力都集中到主动要求进步上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教化、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了酷爱学习、学会学习、擅长学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。在进行学风建设的过程中，学生干部和班集体优秀成员发挥了主动的作用，起到了很好的模范带头作用。在学生中实施“手拉手”，联系寝室、入党主动分子互帮互组，共同促进班级的良好发展。这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成果稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。长期的学风建设，结出了丰硕之果。同学们自觉形成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力

8、，09地质工程正在向一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的集体努力进军。（一）抓关键性的指导，激励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才定期召开教学及学风建设师生座谈会、刚好听取广阔师生对教学管理及学风建设方面的看法和建议。（二）抓优良学风班集体建设，形成比学赶帮、共同进步的良好氛围1、开展以“建设优良班风，从我做起学风建设座谈会”为主题的班会活动；制订班集体学年工作安排和个人学年学习安排，制订“文明学生守则”。2、为培育同学们对于英语学习的深厚爱好，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。3、学期期末开展评比活动，学习阅历沟通会。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，通过树立

9、学习典型，激发学生的学习热忱。4、提倡学术探讨之风、深厚学术氛围，通过主动参加开设老师科研活动，提高学生的科研意识和爱好，在学生中营造良好的学术氛围。5、为加大宣扬力度，把学生的精力和留意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报竞赛，增加大家的爱好。6、依据本专业特点，开展形式多样、内容丰富的学风建设活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。7、班导师责任制的贯彻实行。班导师不仅抓好课堂纪律，清查并记载到（旷）课学生状况，维护教学秩序，而且还协作教学要求做好学生专业思想教化、学习方法、考研的指导，并对学习成果较差的学生进行辅导。学生纪律通报制度的实行：（1）抓好早操和早读活动，并激励广阔学生以

10、敏捷多样的方式上晚自习，培育良好的生活、学习习惯。学生干部负责对学生出早操状况进行考勤统计，每周通报一次。（2）加强课堂学习考勤，学习委员考勤与老师上课点名相结合，每月通报一次，对未请假旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。（3）加强对英语学习的督促检查，学习委员负责对“英语角”活动的组织开展与考勤工作，每月通报一次。（4）加强对学生寝室的管理。学生寝室的日常管理由寝室长负责；生活委员做好学生寝室卫生、早起、晚归、就寝的检查，每月公布一次。并将综合检查结果作为文明寝室建设和年终评奖评优的一项重要指标。树立正确学习动机，端正学习看法，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和探讨实力

11、，进一步驾驭学习规律，提高学习质量。充分利用校内学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，主动参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立主动主动，自觉独立的学习意识和精神。主动参与社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。拥有“创美丽环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，主动行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，主动参与学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀高校生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教化，自我管理，自我服务的主动性和创建性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。经过仔细的分析总结，查找薄弱环节，我们明确了努力的方向，强化信息沟通，搞好“教”与“学”反馈；深厚学术氛围、拓宽学生科研领域，发挥好“科研实力较强学生”的带动作用，进一步深厚学生当中的学术氛围，边学习边建设。学风建设是校内文化的重要组成部分，加强学风建设不仅是校内文化建设的须要，同样是班级发展的须要。经过一年的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合状况良好！今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。