七年级体育工作计划范本.docx

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1、七年级体育工作计划七年级体育工作安排1一、指导思想要用新课程的理念指导体育教学，以老师为主导，以学生为主体，注意对学生的特性、创建性和实践实力的培育。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。依据学校体育工作安排的精神，以平安、健康为宗旨。以主动主动的参加学校组织的各项教化教学活动。培育学生驾驭和运用学问的良好心理素养和实力，促进学生身心发展，做为体育与健康教化的中心环节。二、工作目标1. 上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱上体育课的目的。2. 抓好课间操的训练工作，推广好第三套广播体操。3.

2、用教化成就学生的人生!激发运动爱好，培育学生终身体育的意识;三、详细工作措施1. 以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。结合我校工作实际，使学生驾驭应有的健身熬炼技能。熟识每个学生的认知实力、运动类型、学生之间的协调协作实力、对课堂教学的反应状态和所生成的状态等等。尤其对待初一新生。敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同需求，创设能引导学生主动参加的教化环境，激发学生的运动爱好，提高学生的身体健康，心理健康和社会适应的水平。获得优秀和良好状态的反应与生成的效果。2. 提高团队合作意识和道德修养，加强工作敬业精神，增加团队的凝合力和战斗力。(1) 擅长

3、团结合作的精神，成为我们今日师德师风建设的基本内容之一。(2) 积累教学阅历，通过学习、沟通，不断提高自身的思想素养。提高敬业爱岗精神，树立把教化当成自己生命的一部分、并为之奋斗。(3) 促进我校体育工作的进一步提高和发展为前提，在不断学习，不断更新自己的教化教学观念的同时，发觉、积累、保藏能促进自己，开发自己的学问材料。把理论学习与教化教学有机的结合在一起，丰富自己的学问资源，努力完善业务手续，提高自己工作的实力。尤其对待初一新生。3. 严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。(1)加强备课管理。要求体育老师全面深化地探讨把握教材，依据新课程标准和学生的实际状况，仔细写好每一节课的教

4、案，教案的书写要符合学校要求。要依据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学安排、单元教学安排和课时安排。并主动做好体育档案的整理和管理工作。(2)要仔细制定新学期教学安排要依据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学安排、单元教学安排和课时安排。并主动做好体育档案的整理和管理工作。(4)仔细贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善。抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上;学生体育成果及格率97%以上。4. 创新课间操形式，让课间操活起来。(1)加强新操培训，实行每日评分制，纳入班级考核，不断提高广播操质量。(2)各班以学生为

5、主，自行开展设计、创作活动，形式各异、不拘一格，使我校即将实施的体育大课间活动拥有自己的主题。5. 强化间操训练工作，进一步开发学生的内在潜力，在广播操竞赛中争取达到最优。(1)依据我们学校的实际状况，制定好各种训练安排。有组织、有安排、有检查、有总结，定期探讨体育训练工作并刚好发觉和解决训练中的问题。(2) 在完成体育课堂教学工作的同时，主动开展学校课余训练和体育活动及小型多样的竞赛活动，正确处理好普及与提高的关系。体育要面对全体师生，培育学生竞争的意识。主动参加各项体育竞赛和课内、外体育熬炼活动，促进学生身心健康地成长和发展，增进友情，增加班级凝合力，并鼓初一新生参与此类活动。使学生树立终

6、身体育的思想，养成自觉熬炼身体的良好习惯。培育学生驾驭和运用学问的良好心理素养和实力;促进学生身心发展，进一步形成体育与健康教化教学体系。努力发觉相关学问的奇妙，奇妙的启发了解相关学问体系;合理的引导;科学的发挥;有效的扩展;周密的细致的延深;创新与超越相关学问体系。促进我校教化教学的新发展。共同建设更美妙的校内七年级体育工作安排2一、工作目标：本学期我们七年级备课组将以体育与健康课程标准和市中小学体育学科建议为指导，依据校课程教学处、学生发展处和老师发展处的相关要求，结合本校的实际状况，以推动课堂高效教学为重点，注意体育学科的特点，转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，树立以“学生的发展为

7、本和健康第一”的教化观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳光体育活动，确保学生身心协调发展。二、推动高效教学举措：1、合理开发体育课程资源，注意学生的体能发展，精讲多练。2、注意对教材的再度开发，合理利用好场地器材。3、抓住一切有利时机，对学生进行思想教化，养成良好体育学习熬炼习惯。4、注意课堂教学讲解、示范的时机及运用语言的奇妙性和形体语言的规范性。三、如何达成措施?1、学习体育与健康课程标准和常州市中小学体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。2、仔细学习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲。3、加强集体备课，注意学生体能全面发展练习的探讨，提高体育

8、课学生练习密度。4、以“教学诊断”、“案例分析”和“专题探讨”相结合的方法，加强教法、学法和专题的探讨，提高老师的业务素养。5、注意教学反思，定期进行阶段教学状况分析，调整教学策略。6、结合体育节和冬季小型竞赛等活动，加强阳光体育的宣扬，使学生养成常常熬炼习惯。七年级体育工作安排3一、指导思想本学期根据区教化局、教研室的工作支配， 以新课程标准为指南，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教化教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展

9、，深化教学改革，全面推动素养教化。仔细贯彻学生体质学生健康标准。创建“主动参加、强身健体”的健身氛围，培育全面发展的学生。二、工作目标依据区教研文件精神，在新的一学年里，作为工作在第一线的体育老师，应接着提高自己的专业业务水平，全面发展学生的身体素养，运动技术、技能，加强学生心理素养的提高，寓德育教化于体育教化之中，进一步提高体育教学质量。三、主要工作1、加强学习提高自身素养及专业水平1）、加强集体备课，对每一个模块的教学进行探讨探讨，共同制订单元教学安排、教学进度。探讨教材、教法。2）、多听课，通过听课取长补短。3）、多参与区校的各种教研活动。4）、通过上网、查资料等丰富自己的学问。2、加强

10、课堂教学探讨，不断提高课堂教学水平通过集体备课，多进行教学方法、教学手段的探讨，让学生在快乐开心的体育活动中熬炼了身体，学到了学问，使身心得到健康的发展。四、教材内容支配体育教材以实践教材为主。依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投）、嬉戏、篮球、排球、足球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的好用技能。授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学期共讲22周，每周体育授课为3学时。事实上课为18个周，共36学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。另外在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢

11、力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力气练习和耐力练习的课（跳动性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素养）训练将作每次课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。刚好对学生进行评价。在应试教化向素养教化转变的今日，我们老师在提高自身的教化实力的基础上，应当努力培育学生。主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体，通

12、过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的意志。七年级体育工作安排4一、基本状况：1、学生状况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1-2名特别病生，不能从事体育运动熬炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动熬炼。2、技能状况：初一、二年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、和球类嬉戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。二、教材分析：依据义务教化初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目

13、的，有安排地进行体育教化教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教化教学的过程中，对学生进行思想品德的教化。激发学生主动主动学习的爱好和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、 使学生能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。驾驭基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细熬炼身体的看法。2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的实力。3、 充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的爱好和主动性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守嬉戏规则，团结协作等优良品

14、质。四、主要工作：1、仔细备课，上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的竞赛。3、写课后反思，心得，总结等理论。五、详细支配：1、抓好七、八年级学生整体身体素养及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。3、不断改进教化教学方法，激发学生熬炼身体的主动性，培育他们的爱好，依据学生的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互激励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐性，爱心和关切，沟通和谈心。激励，大家都来关切的方式

15、。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、刚好驾驭学生学习状况，提出新目标，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生熬炼身体的主动性，创建性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的特性，培育学生英勇、坚韧、主动向上七年级体育工作安排5本学期，我将根据健康第一的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教

16、学安排。一、学生状况分析本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个学期的学习与熬炼，学生的身体素养有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素养还比较薄弱，初一的男生在上肢力气比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。在学习爱好方面，学生的主动性都很高。二、教学内容分析本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与健康的理论学问以及田径中的走、跑、跳、投，体操中的技巧，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。在这些教学内容中，有的学生比较生疏，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。三、教学目标1、加强学生的体育与健康理论学

17、问学习，培育学生终生体育意识。2、促进学生身体健康发展，驾驭基本的体育技能与熬炼的方法。3、激发学生的学习爱好，陶冶情操，让学生全面发展。四、教学方法和措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。五、考核项目及方法本学期将对学生进行体育健康学问、专业技能、身体素养方面

18、的测试，测试以笔试和达标测试为主。七年级体育工作安排6本学期是七年级下学期，在仔细钻研体育与健康课本和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学安排。一、学生现状分析所任教七年级学生，年龄在1314岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯。二、教材的学问系统和结构本册教材内容有、体育基础学问、田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三、目的任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施与教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。