七年级学期个人总结最新.docx

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1、七年级学期个人总结七年级学期个人总结1本学期我仍担当初一七班的班主任工作。相对于上学期来说，学生对学校的环境设施和规章制度已经熟识，对老师也基本了解，学生的特性特征、优点缺点也更突出，老师管理起来也更有难度了。初一上学期虽然已经初步形成良好的班风学风，但想要接着保持和加强是很不简单的。为了今后更好的工作，现对本人这学期的班级工作总结如下：一、接着加强学生的思想道德教化结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同

2、时开展爱国、爱校、爱班集体的教化，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。二、进行学风建设，提高学业水平结合本班实际状况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施：(1)对于后进生。我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树立起学习的信念和决心。(2)深化班内调查，并向班干部和同学们了解班级状况，随时订正班内出现的“不正之风”。三、开展多项活动，增加班级的凝合力。班级工作，人人有责。现在学生绝大多数是独生子女，一方面娇生惯养、自制实力差，但同时又有着剧烈的自我发展意识

3、和表现欲望，因此很有必要给每个学生供应参加管理班级的机会，供他们充分展示自己的特性。集体的力气是无限的.集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭.。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化，存在的平安隐患，班级卫生打扫应如何支配，纪律方面应如何管理等， 同时，主动参与学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中，我们班都取得了比较好的成果。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成.。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有

4、安排地通过对学生进行日常行为规范教化和道德素养教化，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。四、竞聘班干部，保持良好班风。在班级管理中，我运用了生本的教化理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部，但班干部的选举不能接着根据“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工，而是应充分信任学生，采纳自由竞选方式产生。每个同学都有权竞争职位，先选定自己所竞选的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，并回答同学、老师的提问，最终由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。此举目的是培育学生的竞争意识、挑战意识、同等意识和参加意识。但是作为初一的学生来说，大多依靠性强，

5、胆小内向，没有当班干部的阅历，缺乏自信念。所以班主任不仅要激励他们积能参加，让他们勇于挑战自我、超越自我，示意他们丢掉畏惧心理大胆竞选，即使失败也是正常的。对某些有潜质但没胆识的同学进行点拨，最终正式实施竞选。做好了充分的打算工作，竞选活动就可以开展得顺当有效，特别胜利。在这样的活动中，学生们会感受到自己就是班级的主子，做主子的感觉真好。五、以远大的志向激发学习一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时，班主任应主动创建机会对他们进行志向教化.因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习， 生活的动力. 他们明白

6、实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力.。总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当接着努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。七年级学期个人总结2本学期我担当的是七年级三班和四班的英语教学工作。由于教学阅历不足，因此我对教学工作不敢怠慢，勤勤恳恳，爱岗敬业，仔细学习，探讨教法。经过自己不懈的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。思想上：我坚持四项基本原则，拥护党的路途、方针、政策， 拥护改革开放，思想上、

7、行动上和党中心保持一样，仔细执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上：踏实勤奋，任劳任怨，团结同事，一心扑在工作上，仔细备课、上课、批改作业，课后进行辅导， 主动参与接着教化，努力学习专业学问，不断提升自己。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。所以每天我都花许多的时间备课，仔细钻研教材和教法。上课肯定要想方法让学生全身心投入，不让其分心，这就必需讲究方法。虽然辛苦，但看到学生得到满足的成果，我还是觉得很快乐的！坚持听课学习，主动参加评课仔细记录，学习其他英语老师的教学阅历,努力找寻适合自己的教学模式。并抓住每次学习的机会，取长补短，使自己尽快成长为一个合格优秀的英语老师。除了课堂之外，

8、还须要让学生多读，多讲，多练。课后更多的主动学生谈心沟通增进彼此的了解，从而更进一步了解他们的状况。在早读时，口语练习是很好的机会，我充分利用这段有效时间，严格对学生高标准，严要求。发音肯定要做到三点：大声，能读多大的声读多大的声。快速，能读多快读多快。清楚，能读多清楚读多清楚。作业的要求也很严格，书写首先要过关，因为那是一个学生的学习看法问题。所以发觉学生作业问题刚好解决，习题刚好讲清晰，让学生刚好消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力，特殊是针对一些中等的学生。仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的地对学生进行辅导。考试前进行有系

9、统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，二班整体很不错但是缺乏优生。一班的英语特困生相对多几个，但是优生还不少。所以在中段考后，我尤其注意二班优生的提高，也把精力集中在两班的差生辅导上，以缩短差距。另外，学生的综合实力不够，所以以后的教学中要加强这方面的练习指导，让学生轻松欢乐的学习。经过一个学期的努力，期末考无论成果怎样，我在这学期已经仔细踏实的做了。当然过去的成果不能说明以后，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力争取进步。以上是我在本学期的教学工作总结，很多地方存在不足。希望不久的将来，能在各位领导同事的

10、帮助下取得更好成果。我信任会的。七年级学期个人总结3初一的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了很多心血，我也为自己的学习付出了努力。过去的半年，学习中我留意总结、思索，认仔细真看书，刚好的预习，刚好的总结自己不明白的问题，日常生活中，我留意团结同学，敬重老师，爱惜公物，主动打扫卫生，主动参与各种学校举办的活动。过去的半年，我接着着为国做贡献的思想。努力学习，主动熬炼身体，为我即将起先的新学年打好学问基础，身体基础。可我须要更好的鞭策自己，参与了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加坚固！总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。一学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，

11、主动发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学窃窃私语，不做小动作；对老师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。二仔细做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问；在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲；常常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。三课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思想发生了大的变更，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素养，我阅读了很多名人传记，从伟人的经验中获得养分，更进一步地充溢自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。全部这些，使我越来

12、越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我起先学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。七年级学期个人总结4不知不觉，我那本薄薄的蓝白封皮的笔记本上，“初中”两个大字闪亮亮划过一道，像天涯的流星转瞬即逝它的第一页已经写满了！翻开，瘦金体的字们蜂拥着向我挤眉弄眼，杜甫”折剑沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”那我呢？那自当是“翻阅”“记忆”“认过去”喽！初中的校内生活以一次军训宣告起先。“牙二一，牙二一，牙二一都有”教官干脆利落的口令声照旧是那么洪亮，与其形成显明对比的是大气也不敢出的我们。根据军训的历来传统（试验独享），总是要没完没了地下雨的，靠着老天的眷顾，在做那些枯燥的动

13、作时，心中还有几分安慰。虽是枯燥辛苦的，但也是初中生活送给我的见面礼，让我对初中的学习、生活有了一个大体的相识在繁忙中体验充溢，在劳累中收获成长。另外，试验以有strict的校规和难缠的校纪检着称，条条框框非常多，连打早餐从哪个门进出都规定好了，你会发觉你的一言一行都在校纪检的“监控”之下，且惩处起来绝不手软，军训想必就是严明校规的第一步吧。不过“无规则不成方圆”，一切都在这样的校规下井井有条的进行。虽然说我没触犯什么校规，但以五分钟的路程，却仍迟到9次这样的纪录来说，还是很不好意思哦，呵呵！“男子汉大丈夫要能屈能伸，收放自如。”正如我们学校，以严明校规着称，也以开放且精彩纷呈的活动着称。为了

14、节约笔墨（将葛朗台精神发扬光大），只写写我参与了的圣诞晚会。所谓圣诞晚会，其实就是英语节目演出，每个班都要打算节目，我们班不知为何，看上了灰姑娘这部绝世经典小童话，剧本由第一学神何平同学亲自zhun写，我呢，负责配点音啊，跑个小龙套啊之类的，但练起来却不简单，加上我英语不好，反应又慢，被总导批削也是常有的事。正式演出那天，排场很大，每个同学都拿着荧光棒，戴着圣诞帽，搬着小椅，样子非常滑稽。在体育馆里，灯光很暗，成百上千的荧光棒摇摇曳曳非常壮丽，尽管演技拙劣，道具简陋，把最悲情的泰坦尼克演成了喜剧，但照旧能引来台下的阵阵叫好。不知是不是女生太少，在整一场演出中，客串（即男扮女）频率高发，“小红帽

15、”在谢幕时，把红帽子一甩，全场哗然，男的！？！想来都是如此，排练时排得好好的，一上场就要差劲点。一次晚会便是一次磨练，胜利者胜利，失败者亦胜利，在失败中成长，从阅历不足到阅历丰富，万事此之谓乎？崭新的课本，崭新的同学，崭新的老师，崭新的一切。不光是语数英，就连政史地生美音体的老师，都各有头衔（事实上，当体育老师第一次站到我旁边时，真是凉风习习，日月无光！）每一位老师都各有特色，但再没有刘老师（小学数学老师）那样的老师，但都很擅长教书艺术，如：生物老师喜好的是慢条斯理地说：“请同学们翻到书本第x页”，与其形成显明对比的则是历史老师连珠炮弹似的话语，而英语老师则喜爱说“大佬”并让我们记巨多的笔记，

16、数学老师则爱好说“譬如”和让我们打二十多个哈欠事实上，人生中遇到的每一位老师，都讲是你奔向“学仙”的一个阶梯，所以，每一位老师是值得我们敬重和珍惜的。班有学神已长成。天空一声巨响，何平闪亮登场！女生们，先声们，这里是余诗晴废话大会现场，向大家隆重介绍十二班第一学神何平！（鼓掌ing）。介绍何平的缘由是，我从她身上得到了许多东西。首先，何平的英语好到了一个境界，仿佛英语才是她的第一母语，说起英语来滔滔不绝，其次，她才华横溢，钢琴十级，羽毛球打得好，数学和语文也不差。可以说，整一个学期，我成果都跟在何平后面，我的理念是：跟着何平有饭吃。同时，因为何平的优秀，使我有一种追逐的冲劲，在这样一种心态的激

17、励下，我比小学时候学习努力了将近十倍，不曾松懈。期中考之后，邓老师要搞一个学习小组的活动，据她说，在她的上几届学生身上都很胜利，事实证明，这在我们身上就不胜利了。因为我们班两极分化严峻即成果好的又多且都名列前茅，成果差的也多且都名列后茅。问题就在这儿，在竞争激烈的学习环境中，成果好的同学（即学习小组组长），都不愿教别人（包括我，_！），认为这是一件奢侈自己学习时间的事，其他同学又忙着抄完作业回家打嬉戏，大家纷纷开溜，学习小组终还是不了了之了。我感觉，自从上了初中，同学间的关系似乎没有小学时那么好了，特殊是成果好的同学之间，总有那么一层难以捅破的隔膜，比如，大家表面上说说笑笑，且从不谈跟学习有关

18、的事，自己做什么练习册或自己在家里都是怎么学的都掩着藏着，表面上都说：“我在家里从来都不复习的啦”，可是一回家那叫一个努力啊！老师一布置任务，事不关己，高高挂起，能逃则逃，只留恋着家中那一方书桌，一盏明灯。说到这儿，我不得不自我检讨一下，我开学不久就当了个小官，语文课代表，不久后又当了个大点的官，学习委员。紧接着，我就起先发扬我的事不关自，高高挂起的精神，当了一回甩手掌柜，当了一个名义上的语文课代表，不管事儿了。我认为这是我须要改的一个地方，要作一个有责任心的人，而不是一味地只看重成果。仍说回到学习上。初一的第一个学期，刚开头几个单元的学习（特殊是英语）完全是为了过度，做一个承上启下的作用，可

19、到了后面就渐渐提高了难度，引用廖老师的一句话来说“这才是初中的学习，初中的学习”。什么才算是初中的学习呢？依据我的切身经验来说就是：不听课，你写不了作业；不课外拓展，你考不了试；不记笔记，就相当于没学；担心排好时间，你应付不了任务；不总结学习方法，你将学得吃力；不培育自学实力，你将越落越远。这就是初中学习，他为中考而生，残酷而现实。坦白的说，三科中，我最喜爱上英语课，尽管它要许多笔记，有时候会很辛苦，但是一件课下来，会有一种充溢感，感到一节课下来，我又学到了许多，我的学识又增长了。假如说一节课下来，心中虚虚的，那我就肯定会去“补课”，尽管填满心中的空间，这是非常important的一件事情。因

20、为我明白一个道理，假如不像蜘蛛一样刚好填补网上的漏洞，风一吹，洞就会越来越大。这对于我今后的学习很不利的。相比之下，我又要起先自我检讨了。我觉得我的复习工作还是做得不足啊！这是一个惰性大的学生难受的一关啊！仍是那句老话“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。现在，让我来描述一下上考场前和发成果时场景：一波人傲岸的走向神圣的14考场，他们是本年级的各位学霸、学神；接着各位学皮一脸的不自信，在13、12、11、班的座位上宁静的复习；最不行思议的是1、2、3班里的学游丝们，一脸的轻松欢悦；其他班中的同学则是一副“壮士一去不复返”的悲壮神情。然而发成果时，14室的学神们顾不得傲岸了，起先大呼小叫“

21、天啊，我英语好差，才113分”旁边的学皮们则汗颜的心想“才113分_|”。再来说说另外四科，地理老师说初一第一学期的地理是最难的，我学得也很晕，什么东经西经，南纬北纬，愣是不懂；历史是我比较拿手的一科，从小对历史方面的了解使我学得不那么吃力；生物是一门崭新的，我从未接触过但又非常好玩的学科，给人一种严谨、微小、神奇的科学美；政治根本和政治搭不上边，但却非常简洁易学。教化局说体育要考800米了，这对于我来说是件好事，因为至少相比起200米来说，800米我更拿手。我第一次练800米还是在马睿昕的带领下起先的，她就是个长跑健将，跟她一起练了一个月后，我就已经是年级第四了。自从上了初中，我又加强了体育

22、方面的熬炼，成果也稳步提升，已经离中考标准很近了，这可是个好兆头。经过一学期的发奋读书，我在期末的时候拿了一个挺有重量的“三好学生”的荣誉，这便是对我一学期以来学习的确定。些许缺憾的是，本学期的课余生活不那么丰富，书没读多少，玩也没玩多少，也未曾参与什么课外活动。画画刚画到了色调，可下学期就要停了，舞蹈过了九级，兴奋的奔向十级。好在爸妈说寒假带我去西双版纳玩，在沈石溪的小说中，那是一个多么漂亮的地方啊！初中的生活其实才刚刚起先，接下来。又将有什么难关和欢悦在等着我呢？七年级学期个人总结5本学期我担当七年级一、二两个班的数学教学工作。由于刚接手数学教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有

23、新的挑战，我不敢放松自己，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际状况和学生的实际状况，每天都花大量时间去备课，钻研新课标，以尽快适应和完善自己的数学教学。总之，在本学年我是边学边教、边做边适应地走进数学教学。较为圆满地完成了本学期的教化教学任务。现将一学期来的成与败总结如下：一、教学方面1、每个课时的备课力求深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况。2、注意课堂教学效果。针对初一年级学生特点，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。力求讲解清楚化，精确化

24、，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主观能动作用，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。比如在做习题时，出不同程度的习题，让学习好的学生做稍难的题，反之，较简洁的题让学习一般的学生做，让学生在做题的过程中培育他们的思索实力，同时也让他们尝试到胜利的喜悦。在与学生一起探究各种题型的过程中，我发觉学生都有探求未知的特点，只要勾起他们的求知欲与爱好，学习劲头就上来了，如每节课后如有时间，我都出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起探讨。3、要进行肯定数

25、量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练习时注意学生数学思维的形成与熬炼，有了肯定的思维实力与打好基础，可以做到用一把钥匙开多道门。4、考前复习中要仔细探讨与整理出考试要考的学问点，重难点，要重点复习的题目类型，难度，深度。这样复习时才有的放矢，复习中什么要多抓多练，什么可短暂忽视，这一点很重要，会干脆影响复习效果与成果。另外还要抓好后进生工作，后进生会影响全班成果与平均分，所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课堂上，多到他们身边站一站，多问一句：会不会，懂不懂，并对他们的不足刚好帮助，使他们感受到老师的关切，从而能够主动学习。5、狠抓学

26、风。我所教的七年级一班是重点班，二班是一般班，故一班的学风明显要比二班好。特殊是二班，总体成果不太好，学生不重视学习，上课的时候不仔细，大部分学生不能用心听讲，课后也不能仔细完成作业。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、踏实的学风。与此同时，为了提高学生的学习主动性，我实行的是趣味教学。尽可能地营造轻松活跃的课堂气氛。课堂上开展竞赛做题的活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。可是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格；有些是不感爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们。同时，一有进步，即使很小，我也刚好

27、地表扬他们。经过一个学期的努力，一部分同学成果有所提高。在以后的教学工作中，我肯定加倍努力，争取取得更大的成果。6、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并一起探讨教学问题。听公开课多次，学习他人的先进教学方法。在自己上公开课时，虚心听取他人的看法和建议，从中筛选并总结对自己可行的方案。7、布置作业上，做到精读精练。有针对性，有层次性；在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在平常的教学中，留意良好学习习惯的培育，要求学生上课留意听讲，主动与老师协作，能够集中精力，参加课堂教学，

28、做学习的主子。二、工作中存在的问题1、教材挖掘不深化。2、教法不够敏捷，不能总是吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。4、后进生的辅导不够，由于对学生的基础学问驾驭状况了解不够，对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中也知道，有的学生只是做表面文章，“出工不出力”。5、教学反思不够。三、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。4、“培优、辅中、稳差”的方

29、法方式还有待完善5、加强教学反思，加大教学投入。6、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，教学是一个教与学的不断结合，不断促进，不断完善的过程，在实践中去检验自己的教学方法，在学生的反馈中发觉不足，在今后的教学中改进，这才会使教学的方法更有好用性，教化的效果才会更明显。所以在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的教化教学水平。七年级学期个人总结6初三的学哥学姐们用中考为他们的初中三年画上了句号，而我也走完了我三分之一的初中生活，留下了我的一个浅浅的脚印。在这短短的四个月中，世界风起云涌，而我却因习惯了同样

30、学习节奏而觉得没有上个学期令人兴奋了。但是这个学期让我学到的东西更实在。本学期，单从成果上来说，我有了比较大的进步（沾沾自喜），从这学期的第一次月考起先，我就起先一步登天，一下子就蹦到了年级其次的位置，但这倒不是因为什么埋头苦读了一个寒假的原因，不过是归功于较早进入状态罢了。从这次月考起先，接下来的一次期中，一次月考，我都稳居年级前五，这让我得意了好久，并准备在期末一挥而就，保持这个“一学期来稳居年级前五”的光荣记录，以便日后向同学得瑟时，有拿得出手的东西。结果我发觉，你越想得到什么，你就越得不到什么。统考突如其来的难把我打了个措手不及，因为，以我在小学六年加初中一学期的阅历，统考应当是很简洁

31、的啊！令我惊奇的是这次的英语“真简洁哪”，我考完时愉悦地想，又跟班上一英语学霸对过答案，心中就更有底了。看似形势一片大好，几天后，我去学校帮老师登成果，班主任神色凝重地找我谈话，我立刻预感到这次期末考不尽人意。果真，老师开口就说我数学没考好，接着又说我英语也没考好，我心里凉了大半截，整个人似乎被关进了冰箱。后来，我对试卷做了一个总结，发觉数学是拉低我分数的关键，且我的错误全部集中在“平面直角坐标系”这一章中，而这一章，又恰恰是我考前复习的“盲区”，唉，真是不能掉以轻心啊！悔之晚矣，悔之晚矣！同时，本次期末考的形势大为诡异，一直女生都分别霸占了状元、榜眼和探花，然而这次，除了一个一直成果很好的男

32、生外，一个平常不过六七十名的男生胜利“逆袭”，抢夺班级第一的宝座。真是不行思议，早有校友向我传输初二男生必“逆袭”的真理，可这还没到初二呢！莫非是个预兆？我不禁毛骨悚然。事实上，我始终在思索这样一个问题：这次期末考为何失利？至今未有一个明确的答案，我用劲的回想了一下考前的那一个月，虽不是很努力，但也并非在游手好闲，除非，可能大家都在舍命努力，而显得我在游手好闲咯！于是，拉开了与同学的距离。另外，我也总结了一下这次末考所体现出的我的学习漏洞：数学的平面直角坐标系，且无法解答那些比较难的题；阅读量的缩减使我的语文没有本质上的太大提升；英语，这是我下功夫最多的一科，可仍有一点，复习安排的执行力不够。

33、诸如此类，我都想了一些措施来应对，其中，“老爸给我布置培优题”执行的不错，但如“背一些唐宋词”或“多品书”，留意了，是“品”书，不是“读书”，以上这两项有点问题。话说不久前，我去探望了我妈挚友的女儿一个与我同校，刚初三毕业的学姐。她给我打算了五大袋她留下来的教辅材料，搞得我整个人都不好了。她还给我传授了一番“治学真经”，并说了一句让我永生难忘的话：“到了初二后面，你的数学试卷基本上是写不完了。”我的天啊！这不是要人命吗？看来理科将成为我最难攻克的一关，却又无法绕行。于是，我打算要好好学习数学了，但这简直比登天还难，首先，我这个人不够自觉，其次，数学不在我的爱好范围之内，加上不怎么灵光的脑袋，想

34、要学好数学是很难的。当然，应试教化促使我必需去学好数学，我弄来了下学期的数学和物理书，想着先预习预习。我还听说，许多同学都在暑假提前学完了下学期的课程，然而老爸却始终反对，他说：“你应当把这初一一年中学过的东西重温一遍，把它学扎实，再多扩展一些才是，你假期找个补习班提前学完了，我敢说你上课就不听课了。”想来，他说得也不无道理，还是听从老爸支配为妙，不行贸然随大流。再来谈谈另外的那几科。语文一直是我比较拿手的一科，其实不如说是作文比较拿手，我记得，刚上初中的第一次大考，我捧起试卷不知所云地看着“请问作者以为题有何作用”或“请分析画线句子的表达效果”，然而经过一年的“沙场”生涯，这种我早在心中有了

35、一个答案模式，尽管这听起来很像是为了应付考试，但也毫无方法呀。我学英语一直很刻苦，精确的说是在英语老师强大气场的鼓动下，我们大家学英语都很刻苦，上英语课，就像在打仗一样，“满座同学无不伸颈，侧目，高喊，默叹，以使老师稍等片刻”，为的是抄笔记，整整一年下来，我那120页的皮本全部用完，而且烂的惨不忍睹，这还不包括记在书上的那些。对此，我心安理得，只是想着在暑假再增加点词汇量。谈了这么多关于学习的，我们接着谈有关学习的。这学期，我们学校开了培优班的课程，一个星期上两节课，一节英语，一节数学，风雨无阻，并强势霸占了我的自习课。我有幸挤进了培优1班，而且给我们上英语培优的仍是廖老师。重点在于有空调吹，

36、在那酷暑连连，六月流火的日子里啊，这成了我努力学习的唯一动力。一学期下来，培优班的学习虽有难度，但仍未让我感到对自己有多大的变更或帮助，可能这进步和帮助是潜在的，但愿如此。现在让我来总结一下，这一年来我所获得学习阅历：对于主科，不变的是上课死死盯住老师，但不要让老师感受到你恨她入骨，必要时小记一下（英语课除外）；至于政史地生，喜爱的科目要好好听，这会令你身心愉悦，不喜爱的课，可以偷一下懒，但老师讲的重点可不能错过；另外，盲目刷题不行取（来自我爸）；副科上完一课后最好阅读一遍，上完一个单元再阅读一遍，你懂得考前临时背下一整本书的重点是一件多么可怕的事情。另外，可喜的是，我的体育有了明显的进步，8

37、00米从第一次的3分56秒，到最终的3分10秒，全拜我们体育老师所赐，我的跳绳都已经跳到每分钟224个了，稳拿45分，呵呵，莫怪我如此得意。我的课余生活算不上非常的丰富多彩，倒也充溢开心。每个周末，我雷打不动地转几趟车去上英语和舞蹈。我已经学了一个学期的“新概念2”了，但我不得不说，其对我帮助没有我想象中的大。同时，我的课余生活中多了一项周五晚上的电影时间，一年下来，我也看了不少电影。其中大多是欧美片，动画片又占了一半的数目，话说这对于我的英语听力有了不小的帮助，但似乎对口语派不上什么用场，当然，电影也让我开阔了视野，陶冶了情操。始终以来，我始终将三件事情拒之门外：追星；韩剧；科幻片和动作片。

38、当四周的很多女生为自己心中的男神痛哭流涕之时，我却暗自嘲讽，冷眼旁观。有的人甚至因为别人一句指责她所钟爱明星的话而破口大骂，最终，邓老师可能也觉得事态严峻，竟请我老妈在家长会上发表了次关于追星的演讲。呃，我想我这三个准则（尤其是前两个）将会始终持续下去，想来这也是一个人人生观，世界观的体现罢。最终，我不忘像上学期一样为大家介绍一位本班的又一学神刘彭钊同学，这次是介绍男同学，让我很不习惯，因为一直女生成果更好些。这位学神呢是这个学期才起先崭露头角的，此人给人一种稳稳当当，深厚老成之感，成果非常稳定，数学和英语尤为突出，不参与任何班级活动和事务，可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一门心思扑

39、在学习上，他一直仅仅排在我的后面，但到初二，他将是我新的角逐对象，“强中自有强中手”嘛，与厉害的人做比较，才会越来越好啊！末了，我要用一个较长的篇幅来写写我新学期的构想：再怎么样也要好好上数学课，当然还有未知的物理课。多积累，在读书的同时，多背一些诗词名言，别忘了，这能为争论文锦上添花。好好利用自习课的时间，我感觉我荒废了一年的自习课。少迟到，做个乖孩子。对班级的事务可以略微再主动一点。坚持练好我的行楷，我已经在快要摆脱方块字的束缚了，再加一把劲。加强熬炼，支撑高强度的学习。不要被古文、字母、数字封住的大脑，为生活中该有的乐趣留下空间。鸡蛋花开的季节已悄然离去，而为金桂而生的月夜才刚刚起先。七

40、年级学期个人总结7一学期惊慌的工作就要结束了，本学期，我担当七年级数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、业务学习今日我读了一篇文章，名叫一个人的最终暖和，现在就让我和大家共享一下吧！ 有一个小女孩，她有一个与她相依为命的奶奶，她们住在一个曲折幽长的巷子里面。女孩上中学，每晚都要上晚自习，每天很晚才能回来，尽管女孩说自己不胆怯，尽管巷子里有昏暗的路灯，奶奶还是不放心，每晚都来接她，可是有一天奶奶不当心摔了一跤，还差点送了命，于是女孩就有了辍学的想法，而且越来越剧烈。就在这时她们遇到了一位跛足的修车老人，女孩每次放学，他就收摊，老人很慈爱，于是奶奶放

41、心的让女孩跟老人一起走了。每晚巷子里都充溢欢声笑语。几年后女孩回来看奶奶，不巧老人在那时走了老人的女儿说“老人根本就不会修车，而是为了接一个上中学的小女孩回家，原来这个小女孩就是她自己。 这是一个充溢爱的故事，一个退休的老人本应当在家安享晚年，享受儿孙满堂之福，却为了一个女孩上中学去路边修车，爱真是充溢人间啊！其实，在我们身边还有很多真样的事，这些事，到处体现了爱。在我身边就发生了这样一件事： 那天，我家小区门口开来了一辆卡车，是卖蔬菜的，且非常便宜。这样的机会妈妈当然不会错过这个机会，这买一些，那买一些，最终还买了一些蒜苗，付了钱之后我们就回家了，到了家，我嚷着要吃蒜苗炒肉丝可谁知道蒜苗尽然

42、丢在了刚才买的地方 。妈妈叫我回去拿，下楼梯时我心想:我去那个人确定不会认了吧，这个世道还有谁会傻傻的等着你去拿，谁不会贪小便宜。可，没想到的是，那位卖菜的阿姨竟在那里等我回去拿。 你或许会觉得这是一件小事，但我觉得它体现出了爱，人与人之间的爱。于是，我对这个社会有了新的相识，的确，这个社会上有坏人，他们杀人，谋财，诈骗，贪污。但是，这个社会上还是有好人的，他是公车上给你让座的人，他是你过公路不便利扶你过去的人。那么，就让我们去做那些好人，用我们的爱去感化他们。 这就是我的中国梦-让人间充溢爱。为了提高自己的专业素养和业务水平，加强学习，提高思想相识，树立新的理念。坚持每天读书半小时，每周写两

43、篇读书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富学问，提高实力。另外，自觉学习老师职业道德规范和老师十不准等，严格根据老师职业道德规范和老师十不准要求自己。仔细完成学校布置的各项任务。二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的运用，取得了一些效果，详细表现在：1、做好课前打算和课后反思工作。每天仔细阅读、挖掘

44、、活用教材，探讨教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，依据我校学生的详细状况制定课时安排。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式，这种学习方式不是彻底放手，而是要求学生有目的的针对问题先自主探究，然后再与同学合作沟通，最终探究出解决问题的方法。对于学生无法解决的问题，老师就可以设计一系列的问题串，逐步引导学生，一步步找到解决问题的方法。这就要求老师不但要选择适当的教学情境，在课堂上为学生供应动

45、手实践、自主探究、合作沟通的机会，让他们探讨、思索、表达。而且还要适时引导，不能放任自流。为此，我校学习安图三中的“小组合作，分步达标”的教学模式进行教学，另外，依据我校学生的实际状况，课前布置一些简洁的问题要求学生预习，然后依据学生的预习状况，在小组合作完成学习目标的学习时，把一些较难的目标，学生解决不了的目标，由老师负责引导学生一步步解决，对于一些学生可以自行解决的目标，由学生组内解决，再由各组选派代表进行讲解，其他组适当补充，这样熬炼了学生的分析实力、语言表达实力和解决问题的实力。再通过练习加以巩固。3、要进行肯定数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数

46、学思维，在练习时注意学生数学思维的形成与熬炼，形成肯定的思维实力并打好基础。4、做好培优辅差工作。采纳小组合作学习后，把全班学生分成六个组，每个组中有学习较好、品质优良的学生担当组长，二号和三号学生是中等生，四号次之，五、六号基本都是差生，为了提高差生的学习成果，在组内实行一帮一结对子的形式，由一、二号分别帮助五、六号，三、四号学生相互帮助，三、四号也解决不了的，由组长为组内全体学生讲解或由老师帮助解决。这样努力帮助差生，希望他们能学会一些较简洁的学问。三、教科研方面由于七年级学生刚升入初中不久，有许多不良习惯，特殊是在学习上没有一个好的学习习惯，每天只是为了应付老师布置的作业，为此，本学期我

47、制定了如何培育学生养成良好的学习习惯这一课题，目的是针对七年级学生的实际状况，有目的的培育学生形成一个好的学习习惯。四、存在问题1、教材挖掘不深化。2、学生的学问结构还不是很完整，学问系统还存在许多真空的部分。3、小组学习还有待进一步完善。针对以上存在的问题，在今后的教学中，要加强教学管理，改进不足，争取更好的完成教学任务。七年级学期个人总结8本学期，我担当七年级六班班主任工作。在学校领导的支持下，在各课任老师的亲密协作下，较好地完成了班级管理工作，顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，半年来，我主要是从以下几

48、方面入手：1、开学前对学生状况进行刚好的了解和沟通。与学生接触前，我仔细查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。平常还常常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。2、进行了校情、校史、校规的学习与教化。开学第一个月，利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。3、班干部队伍的培育与完善。定期召开班干部会议，探讨班级管理状况，让他们自己制定班规班约，发觉他们工作中的失误我会刚好给他们指出，使他们逐步熟识班级管理工作，自己的实力也得到熬炼。4、习惯的培育与规范。我常与学科老师协作，与班干部协作完成良好习惯的培育和良好方法的培育。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他