计算机老师述职报告例文.docx

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1、计算机老师述职报告计算机老师述职报告1过去的一年是不平凡的一年，在过去的时间里，我和同学们一起成长，我们是师生，但更是挚友，看到他们进步是我最兴奋的事情，针对20xx年，我主要从以下几个方面进行述职：一、思想政治方面坚决拥护中国共产党的领导，酷爱祖国、酷爱人民、酷爱党的事业，中国高校网范文之述职报告：高职学院计算机老师个人述职报告。坚持四项基本原则，仔细贯彻执行党和国家的各项路途、方针和政策，履行公民义务。敬重师长、团结友善;爱惜学生、关怀备至。一年来常常参与学校举办的政治学习活动，仔细摘抄笔记，从中提高了对共产党的相识、拓宽政治学问面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的

2、标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。二、教化教学方面20xx20xx年度，学校支配我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校内网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，仔细的驾驭每一学问点。同时结合学生的年龄特征，着力培育学生专业学问面、利用计算机处理加工各种信息的方法和实力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中驾驭好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本学问与操作技能，发展学生的想象力和创建力。培育学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的实力。在教学的管理方面，仔细钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，仔细写好教案，做到

3、有备而上，向40分钟要质量，述职报告。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，主动主动地向有阅历的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教阅历和方法，虚心听取各方面给我提出的指责看法，并留意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的主动性，激发学生的爱好。立足基本操作，渗透基础学问。从学生喜闻乐见的信息处理任务动身，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生须要了解、驾驭的概念、思想和方法。在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在20xx年6月的全国小教大专网页竞赛上荣获二等奖，成果仍旧可以在因特网上查看。在2

4、0xx20xx学年度下学期中，在学校实行的青年老师大奖赛中获得课件一等奖。在20xx年末，参与了全国师范院校教化专业信息技术基础课本的修订工作。学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的刚好要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论学问、驾驭操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，老师要把上机指导作为学生

5、上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、按部就班。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师刚好辅导，让他能顺当完成。争取做到授完一课，学生理解一课、驾驭一课、汲取一课。三、这两学年来，大部分学生都能按要求驾驭学问点，担是也存在着以下的不足。1、部分学生底子差，基础操作不娴熟。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避开这种现象，我常常利用办公室的计算机给学生补课，供应上机操作机会。2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容连接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生供应上机操作机会，开放计算机机房。3、网络基础课的教学中，实践与试验课少，很多学生反映

6、，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中供应硬件环境。4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多供应机会。这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理安排取得更大成果。过去的一年是不平凡的一年，在过去的时间里，我和同学们一起成长，我们是师生，但更是挚友，看到他们进步是我最兴奋的事情，针对20xx年，我主要从以下几个方面进行述职：一、思想政治方面坚决拥护中国共产党的领导，酷爱祖国、酷爱人民、酷爱党的事业，中国高校网范文之述职报告：高职学院计算机老师个人述职报告。坚持四项基本原则，仔细贯彻执行党和国家

7、的各项路途、方针和政策，履行公民义务。敬重师长、团结友善;爱惜学生、关怀备至。一年来常常参与学校举办的政治学习活动，仔细摘抄笔记，从中提高了对共产党的相识、拓宽政治学问面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。二、教化教学方面20xx20xx年度，学校支配我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校内网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，仔细的驾驭每一学问点。同时结合学生的年龄特征，着力培育学生专业学问面、利用计算机处理加工各种信息的方法和实力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中驾驭好计算机

8、网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本学问与操作技能，发展学生的想象力和创建力。培育学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的实力。在教学的管理方面，仔细钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，仔细写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，述职报告。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，主动主动地向有阅历的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教阅历和方法，虚心听取各方面给我提出的指责看法，并留意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的主动性，激发学生的爱好。立足基本操作，渗透基础学问。从学生喜闻乐见的信息处理任务动身，引导学生由易到难完成任务。在完成

9、任务的过程中，适时地讲解学生须要了解、驾驭的概念、思想和方法。在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在20xx年6月的全国小教大专网页竞赛上荣获二等奖，成果仍旧可以在因特网上查看。在20xx20xx学年度下学期中，在学校实行的青年老师大奖赛中获得课件一等奖。在20xx年末，参与了全国师范院校教化专业信息技术基础课本的修订工作。学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的刚好要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很

10、好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论学问、驾驭操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，老师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、按部就班。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师刚好辅导，让他能顺当完成。争取做到授完一课，学生理解一课、驾驭一课、汲取一课。三、这两学年来，大部分学生都能按要求驾驭学问点，担是也存在着以下的不足。1、部分学生底子差，基础操作不娴熟。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避开这种现象，我

11、常常利用办公室的计算机给学生补课，供应上机操作机会。2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容连接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生供应上机操作机会，开放计算机机房。3、网络基础课的教学中，实践与试验课少，很多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中供应硬件环境。4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多供应机会。这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理安排取得更大成果。计算机老师述职报告220xx20xx学年已经接近尾声，这一年以来，在工作和生活的历练中，在学校各位领导和前

12、辈的关切帮助下，更加感觉当年的选择老师这个职业是无比正确的，让我深深体会了作为一名老师的华蜜和喜悦。让学生从我们老师身上吸取更多的学问与技能，为学生的胜利尽一份心，尽一份力，是每一位老师最大的心愿，最大的荣誉，也是我不懈追求的目标。我喜爱老师这个职业，始终与“当一名好老师”来要求自己，踏踏实实对待我的工作。回顾以往的工作，收获的许多，也思索许多。现将这些年的工作如下：一、坚决思想，爱岗敬业。在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己

13、首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。二、求实创新，仔细开展教学工作。教学是我们老师工作的首要任务。多年来，我努力将所学的专业技术学问和理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成自己风格的教学方式，提高教学质量。一年来，先后担当过C语言程序设计、数据结构、ACCESS数据库程序设计、计算机应用基础等课程。在教学的各个环节中，仔细负责，追求创新。在备课时，大量阅读相关资料，分析和汲取别人的教学思路，分解课程的重点，难点和细微环节的留意点。备课时仔细钻研教材、教参，力求吃

14、透教材，找准重点、难点。细致设计好该堂课的流程，不打无打算之仗。在课堂上，有意识地培育学生创新学习活的思维方式；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动思索、主动操作、主动评价。有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，这样不仅调动了学生参加课堂教学主动性，也逐步树立起学生学习的信念。在课后细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，仔细批改，点评。与辅导员相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生。并通过多种方式，除学校支配的答疑时间外，另供应手机，网络等方式，刚好解决学生的问题，以学生

15、广泛进行课后沟通，不仅巩固课堂学问，还增进了师生感情。通过自己的不断探究和学生们的支持，这些年，有多个班级在全国计算机等级考试中达到较高的通过率。三、强化专业技能，提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。特殊是计算机技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机学科的老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将计算机学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。就在去年，我顺当考上华中科技高校的软件学院探讨生，一年来，坚持在不影响工作的前提下，抽

16、出业余时间完成探讨生课程学习，打下坚实的专业技术基础。另外在教化方法和理论方面，仔细参与学校组织的教学培训及各类学习讲座。我还利用书籍、网络仔细学习一些教化方面的理论学问。另外虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过学习让自己树立先进的教学理念，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。四、重视科研，提高学术水平。先后公开发表了2篇，一篇“一种新型二进制编码的量子鱼群算法”发表在电脑学问与技术期刊，另一篇“ARP欺瞒攻击分析及一种新防卫算法”发表

17、在中国高新技术企业期刊。五、加强反思，刚好总结教学阅历。多年的教学经验让我相识到，定期对过往的教学阅历和教学成果作一个回顾和总结特别重要刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；留意教学资料的积累、教学方法的积累。在不断的反复思索当中，努力克服以往的不足，完善自己的教学方法，老师模式。以上是本人1年来在教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责，踏实工作，服务于教。“路漫漫其修

18、远兮，吾将上下而求索。”我将接着努力，力争佳绩。计算机老师述职报告3我是20xx年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信念。毕业后，在村小学任四年级班主任老师及语文老师，缘于师范学校三年教化的熏陶，以及仔细负责的教学看法，那个学期我的语文教学以及班主任老师管理工作都取得了喜人的成果，并得到中心完小领导们的确定。其次年，因为我们这一届师范学员还没有正式安排，我就来到新华学习电脑，因为自己接受实力还不错，而且本身也对电脑有着深厚的爱好，所以我确定放弃回家做小学老师的工作机会，而选择留校任教。靠着自己受过三年师范教化的条件，我特别自信地写了一份留校申请，结果也没让我

19、悲观。研发中心培训了三个月，20xx年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我起先了我特别喜爱的工作：电脑教学。我在心里发誓：肯定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才，但我会接着努力的至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任老师工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作状况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。一起先，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来特别轻松，所以我除了做好机房管理和机器

20、维护工作外，大部分时间是查看资料，备计算机安装与维护教程这门课。一个月后，听从上级领导的支配，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安聘请的来源人才市场也因此而停业。新来的我天经地义被支配在门卫室值班。这工作我始终干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特别的三个月，也是我一生中不行多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，间或也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小羞辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡一再，最终还是确定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结

21、束之后，我做了一个总结，发觉那三个月里我反而得到了许多：比如： 知道职位没有凹凸贵践之分，关健看你是怎么对待的； 懂得工作肯定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的； 充分利用值班时间，将安装课程的教案仔细地写了两遍； 记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异样顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。我七月份起先代全日制班的计算机安装与维护课程，八月份起先接手全日制班班主任老师工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：一、 要不断学习，提升自己的业务实力“要给学生一杯水，老师必需要有一桶

22、水”。这应当是作为老师这行必需始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的学问和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还常常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师虚心请教，主动去学朝气房帮忙解除故障等等。但对于比较专业的理论学问我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的许多问题不能打算刚好地说明清晰。我会接着学习，不断提高的。二、 仔细备好每一堂课“课上非常钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求特别高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要留意教学按部就班；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受实力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面

23、并不是靠课上五非常钟老师的临时发挥，而是靠你课前足够的时间打算，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒散没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但特别乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到特别的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。三、 以学生为主体，老师为主导自始至终，我们都应当把学生摆在主体位置，因为学习的主子就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采纳启发式教化方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思索，然后进行讲解；对于比较简单的，我细致讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做

24、补允。四、 与学生要多沟通与学生多沟通，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生状况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友情，使得学生更协作你的工作这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加沟通机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊闲聊；利用空余时间常常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教化；陪他们一起跑电脑城转转等等。五、 肯定要有极强的责任心压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒散、不会受指责、不会停止不前，相反就是仔细，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位老师的干脆与间接教化下，我感觉进步了许多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任老师管理方面，责任心也是一样的重要。