中班上学期保教的工作总结精选.docx

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1、中班上学期保教的工作总结中班上学期保教的工作总结1本学期，幼儿园的活动丰富多彩，在领导和老师们的关切支持和帮助下，各项活动组织进行顺当，完成了教化教学安排。（一）坚固确立人本管理思想，实行有效可行的措施，全面提高老师素养。1、全园老师仔细学习了幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教化新动态，思想上紧紧跟上现代教化的步伐。2、老师的基本技能分项进行了过关考核，7月份进行了教化心理学考核；8月份参与了淄川区幼儿老师新纲要等幼教理论考核；8月份老师们全部通过了淄川区的幼教技能考核；8月底，进行了老师技能过关考核的前两项幼儿歌舞和自弹自唱；10月份进行了老师钢笔字和简笔画过关考核。11月份，部分

2、老师参与了省老师资格证的考核，幼儿园的陈娜教化心理学全过关。通过一系列的的考核，无论是授课水平还是专业素养，老师们都有了很大的进步，虽然她们来自不同的专业，但是现在都在向全面发展，音、体、美做到样样精通。3、全体老师树立“以人为本”的意识，在工作看法上注意了服务孩子；在工作作风上注意了廉洁从教；在教化行为上注意了依法执教，塑造了老师的良好形象。4、进一步加强幼儿园师资队伍的培育，通过多渠道提高老师的业务实力。本学期9月份进行了首批园内“教学能手”的评比，有张珊珊、陈娜、许小荣、亓晓哲、李静五位老师被评为首批教学能手。（二）强化教化创新，用特色办园思想和实践创建办园亮点。（1）音乐班器乐专业课除

3、面对全体幼儿完成教学任务外，对于表现突出的幼儿着重培育，每天下午的个别辅导正常进行，重点培育，使之能达到参与各类竞赛的水平。（2）坚持幼儿体操的长期训练，今年9月参与了淄博市的幼儿体操竞赛，成果突出。在此基础上，被选派代表淄博市参与全省的幼儿体操大赛。这项任务我们是全靠实力争取到的，不过时间太惊慌，又是重新选拔身高、体重、臂长、骨龄等都合格的孩子，我们原来参与市竞赛的孩子一个也不符合条件，所以面对一点基础也没有的新队员，我也曾退缩过。在训练过程中，曾经几次我们的老师泪眼婆娑找我,她们说:看到孩子们掉眼泪,不想练的时候,心如刀绞般地疼,其实我也心疼,但干脆参与省竞赛,这的确是个难得的好机会,况且

4、这是我们的幼儿园第一次走出淄博市，对我们幼儿园来说也是意义重大，对孩子们一生来说更是一次有意义的经验,虽然现在苦一点,但是没有苦哪会有收获与胜利?要想有收获就必需要付出努力，天上是不会掉下馅饼来的！最终的集训期间，张珊珊、李静两位老师带领14个孩子在市体校一住就是半个多月，白天要全天跟孩子一起训练，晚上还要当妈妈，当保姆。这些孩子是第一次离开妈妈，好多的琐事，如：想家时候的眼泪、脏了的衣服、14个孩子的洗澡、夜里叫醒孩子的尿尿等等等等，这些都有两个老师来完成。我曾戏谑地说：这是给你们创建机会，让你们提前实习做妈妈的感觉呢。通过艰辛的训练和老师、孩子们的共同努力，取得了省二等奖的好成果。在这期间

5、幼儿园的老师有两人因特别状况回家休息了，这样幼儿园一下子就少了4个老师，为了孩子没方法只好让老师北园南调，亓晓哲老师每天从北园跑到南园上国画课，这样才没有给孩子耽搁专业课。这期间虽然惊慌，但老师们有干劲，苦点累点都不怕，顺当地完成了教学与训练的双重任务，也为幼儿园走出淄博市迈出了艰难的第一步。（3）美术班的教学中，为幼儿供应各种参赛机会，提高了孩子们学习国画、绘画的爱好。两期的校刊发表幼儿美术作品近20幅，报送作品参与了绘画竞赛，有48幅作品参与了中威杯书画电视展播竞赛。另外孩子的作业多次在班内、园内展出，利用孩子的手装饰幼儿园的环境，提高了幼儿的绘画爱好。（4）小、中、大班依据孩子的年龄特点

6、，创设了区域角，供应给孩子充分嬉戏的空间，让孩子在嬉戏中获得了学问。（5）各班、各教研小组采纳了各种形式，如：语言教研小组设立的“小小演说家”主题活动以及“词语开花”、“词语接龙”等活动形式，为每一位幼儿供应了熬炼机会，满意了幼儿好表现的欲望。（6）围棋教学在幼儿园也已成为特色，从北园的大班起先开设了围棋课，孩子们学的兴致勃勃，12月20日，幼儿园承办了淄川区其次届“金城杯”少儿围棋邀请赛，本次竞赛是历届围棋赛中规模最大的一次，有6所小学、6所幼儿园的160名棋手参与了竞赛，整个竞赛过程惊慌有序，我们幼儿园获得了本次竞赛的团体冠军。（7）幼儿园的环境布置也逐步完善。7月初做好了一切新生入园的支

7、配，北园在进行了全面装修的前提下，利用多种材料，进行了室内外环境的装饰，突出了幼儿园的环境育人。经过老师们不断的策划、修改及巧手的制作，现在的北园已经焕烂一新，得到了家长及社会各界的认可。南北园走廊过道的墙饰每月一次更换，刚好展出幼儿作品，富有童趣。各班室内文化更突出了特色。都依据不同季节、不同节日的不同要求，刚好充溢与更换，让孩子们每天都生活在舒适的环境中。（三）有效抓好教科研工作，不断优化课堂教学。1、加强了业务学习，本学期把每周三下午定为业务学习时间，突出主题，把业务学习真正落在实处。学习方式分为集体学习和小组学习两种形式，敏捷而初见成效。2、本学期实行集体备课的形式，以教研组为单位，不

8、断分析教材，制定出有效的教学方案，提高了教学质量。3、激励老师进行现代信息技术的学习，刚好上网查阅资料，提高业务水平。4、本学期校刊上每期都有幼儿园的教化心得，赵靖在省级刊物上发表论文一篇。5、本学期在接着小幼连接课题探讨的同时，又申请承接了市教研室的影视教化试验的探讨课题，在试验中不断总结阅历，不断提高幼儿园老师的教学探讨实力。（四）加强园务管理工作1.加强与家长的联系，寻求社会的支持，定期发放问卷调查，刚好驾驭了园务工作中存在的问题，并加以改进。10月份组织了南园的家长公开课及北园的半日开放活动，家长们兴致勃勃地参与到活动中来，并留下了好的建议，拉近了家与园的距离，提高了教化效能。2.做好

9、幼儿园卫生保健工作，确保幼儿卫生平安，让家长放心。（1）每周一各班大扫除，卫生检查分为定期和抽查两种形式。（2）幼儿毛巾、口杯、枕套、床单定期清洗、消毒。（3）教化幼儿养成良好的卫生习惯。（4）各班自己想方法，实行措施，消退班内及环境的担心全隐患，如：小中大班给暖气片的角角楞楞戴上了保险帽，给阀门的头戴上了动物头饰等，歼灭了担心全隐患，确保了孩子的健康与平安。（五）一点成果：1.老师节幼儿园又被师范表彰为先进集体，本人被评为优秀老师。2.10月份幼儿园在原城三幼儿园的基础上，经过仔细打算顺当通过了山东省示范园的复评；3.老师节幼儿园有5位老师被评为校级优秀老师；9月份5人被评为园级教学能手，4

10、.9月份参与了淄博市幼儿体操竞赛，取得了优异成果；10月份代表淄博市参与了省体操大赛，获得二等奖。唐学玲、张珊珊、李静被山东省体操运动管理中心评为优秀老师；（六）努力方向：工作中虽有成果，但也存在许很多多的不足，比如脾气有些急噪，有时遇到问题沉不住气，我常常告戒自己遇到生气的事情时，要先做深呼吸，然后再解决问题；有时考虑问题欠大局观念，只限在幼儿园的小圈圈里面；这些都有待于以后工作中加以改进。本学期，幼儿园虽然取得了点滴的成果，但都是大家共同努力的结果，我在其中只是做了一些组织、协调与服务性的工作，成果是大家的。在此我要感谢关切支持幼儿园工作的领导和老师们！我更要感谢幼儿园的23位老师，是她们

11、的努力让我感动，我曾在网上发布一篇文章说中班上学期保教的工作总结2不知不觉一学期又在忙劳碌碌中即将过去、本学期我们中班年级组依据开学初制定的各项安排、在园长的干脆领导和各位老师的通力合作下、扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作、仔细执行园内的一系列要求、比较圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：一、加强学习、提高修养、进一步增加教书育人的使命感。1、本学期、通过仔细学习纲要、老师深刻领悟其精神实质、努力提高了自身素养。树立正确的教化观、儿童观、坚持正面教化、形成同等和谐的师生关系。树立了正确的服务观、会运用文明语言、进行微笑服务、在家长及幼儿面前树立了良好的老师形

12、象、能热心为家长排忧解难、从而形成了融洽畅通的家园关系。2、老师理论素养的扎实与否、将干脆影响着教学水平、理论指导着老师的教化实践、所以老师要不断钻研学习新的学问及新的方法、开阔眼界、更新观念。我们每周主动参与园内的业务学习、并组织老师开展组内教研活动、学习业务理论学问、共同探讨教学方法。为了让老师相互学习、每周规定一天时间让老师相互观摩、相互听课。3、组织老师学习纲要、组织老师逐条分析解读、帮助老师树立正确的教化观念、确立对幼儿正确的评价行为、建立“以人为本”的教化教学理念、从而使老师彻底转变教学观念。4、树立终身学习的思想、不断加强理论学习。组内每位老师注意把握好各种理论学习的机会、能主动

13、参与各类培训与听课活动、并养成自觉阅读教化书刊的习惯、还依据自身须要针对性地写了一些教化随笔及教化论文。二、进一步提高老师教书育人的本事。1、年级组成员牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风、解放思想、求真务实、充溢活力、仔细学习、勇于钻研、追求先进的教化思想与理念、使整个年级组充溢蓬勃向上的活力。工作上有创新、能勤于思索、勇于反思、形成了肯定的创新意识、一些年轻老师能学习他人特长、不断总结、不断进行创新实践、努力形成自己的教化思想和工作特色。2、在小班的阅历基础上、老师对环境布置及区域材料的投放及布局等方面的阅历更丰富了。进入中班、年级组老师在新换的教室里、利用多种材料和多种表现方法、重新

14、布置、逐月丰富、为幼儿创设了一个宽松、和谐的环境。三、进一步深化开展教科研探讨、提高课堂教学质量和教科研水平。1、接着开展课题探讨活动。我们把文明礼仪的学习渗透到一日活动的各个环节。平常抓住时机、对孩子进行有针对性的教化；活动室的外墙张贴了各种礼貌用语等、我们利用中午漫步的时候带领孩子学习；在各种活动中渗透文明礼仪的思想2、按时开展区域活动、能做到材料足够、并刚好调查、满意幼儿动手动脑的需求。按时主动开展丰富的户外嬉戏和体育活动、保证幼儿一日活动量、促进幼儿身体各机能协调发展。3、敏捷的教学手段是优秀老师必备的条件、如何管理好班级、如何带好孩子开展嬉戏活动、如何让孩子喜爱你、如何切实提高每个孩

15、子的实力、我们年级组围绕以上进行探讨、实践。我们还相互观摩活动及随堂听课。仔细对待每一次外出学习的机会、仔细听取听课老师带回来的教化新信息、并在每次听课后进行评课活动、效果良好、大家都能畅所欲言、从而达到相互学习、共同进步的目的。四、幼儿整体素养获得很大提高。1、为了进一步促进孩子多方面实力的发展、把素养教化落到实处、我们在这学期开展了丰富多彩的年级组活动、如“穿衣竞赛”、“拍皮球竞赛”、“庆元旦迎新年”等活动、从而丰富幼儿的生活、提高了幼儿的实力。2、本学期开展了各种有效的家园活动。如填写宝宝成长记录、家长园地、家校路路通、家长讲座、幼儿园群等、并向家长开放了半日活动、展示幼儿在园的生活学习

16、、使家进步一步了解老师和幼儿、亲密了家园联系。在日常生活中可以看出这些活动效果显著、家长非常支持我们的工作、为孩子的全面发展供应了条件。总之、我们中班年级组在园领导的大力支持下、以热切的姿态投身于学习与工作、各方面都取得了较大的进步。细细回味本学期的工作、其中还存在着不足、在新的学期里、我们将取长补短、把年级组的工作做得更好。中班上学期保教的工作总结3一个学期即将结束了，小挚友们立刻迎来寒假期，在这一学期中，幼儿的进步特别大，这个学期中班分成两个班，我任中（1）班班主任，与林晴老师搭班默契，有事共同商讨，一起开展好工作。1平常擅长体察幼儿的心情、看法、须要等，并作出适时的反应，敬重幼儿，信任、

17、支持幼儿，给他们更多的自主权，对他们的尝试活动赐予理解和支持，主动确定和激励幼儿，不仅给幼儿的详细方法、策略上的支持，更要赐予心情、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信念。2中班的幼儿随着活动实力的提高，活动范围也扩大了，对事物有更多的新奇和探究欲望，我们老师也努力去理解幼儿，接纳他们的相识和想法，让幼儿按自己的想法去尝试。多激励幼儿提出问题，并依据幼儿已有的阅历说明问题，引导他们经过探究获得阅历。3丰富环境创设的内容，增加幼儿活动材料的投放，围绕主题活动来设定教室某一环境的布置，并依据幼儿活动的须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动内容，活动材料的摆放和整理，活动人数和活动规则等要有利于

18、孩子的自我管理。4在幼儿的一日活动中充分保证他们各类嬉戏的开展，特殊是角色嬉戏的开展。供应丰富的时间、空间和材料，丰富他们的嬉戏内容。支持他们相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验，并在必要时，赐予恰当的指导，在每周一与周五下午定为自主性嬉戏，让孩子自由选择，主动开展嬉戏，周二为纸工活动，纸工后整理活动，周三或周四下午特色课学腰鼓，每天幼儿自由嬉戏、集体嬉戏、语言嬉戏、数学嬉戏、体育嬉戏、智力嬉戏等依据主题活动课动静交替，使幼儿过上快乐、欢乐的每一天。5、供应幼儿为集体服务活动的机会，激励他们参与班级、幼儿园、家庭劳动。如值日生工作、家庭状况卫生工作，整理玩具、小种植、小饲养工作、活动

19、室环境布置工作等，同时让幼儿参与一些适合他们的社会性活动，如捡树叶、捡废弃瓶罐等活动，让孩子相识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任性。6每周通过讲故事、说儿歌、看图书、探讨等生动活泼的形式，供应幼儿在集体场合中熬炼的机会，对幼儿的良好表现，表明自己的赞许，确定和兴奋，使幼儿获得开心、骄傲、憧憬等情感体验，从而极大地激励儿童去主动的行动。激励幼儿在嬉戏和日常生活中，主动运用语言与人交往，用语言表达日常生活中所见所闻，提高幼儿的口语表达实力。7为了使孩子更好的发展，家园联系与家长建立主动主动的关系是必不行少的，平常多与家长沟通，了解孩子在家的状况、爱好爱好，我们也将幼儿

20、在园的表现状况刚好与家长沟通，对于存在的问题，刚好与家长沟通，并一共实行措施，使幼儿健康发展。20XX年即将成为历史，在迎接20XX年的同时，我也应不断完善自己，做好自己的工作任务，不断学习、思索与创新。中班上学期保教的工作总结4中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：保育方面三位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗

21、透平安自我爱护教化。教化方面在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉爱护

22、自己。看来健康教化不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教化下一学期将是我们工作的重点。语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是张多，赵雨晨，高震，曹友怡，李津瑶，姚尚君等不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励

23、这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，曹友情和李津瑶变得活泼胆大了情愿和老师小挚友主动沟通了，姚尚君、高震和赵宇晨能在小挚友面前大胆表现了，进步最大的是张多，他在这一学期的讲故事竞赛中能够在那么多家长和小挚友面前大胆讲解并描述一个完整的故事了。我们为孩子的进步感到兴奋。社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带！对须要进行个别教化的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的发

24、展。如在活动中我们发觉彤彤做动脑的事没耐性，不喜爱去“益智区”。我们通过和家长沟通，就从拼拼图入手，先借给孩子拼图回去和妈妈一起拼，然后妈妈激励她自己拼，拼会了，老师刚好确定孩子的进步。妈妈又买来了新的拼图刺激孩子。通过这一系列的“窃窃私语”孩子不仅对拼图产生了爱好而且对另外一些数学活动也幼儿主动参加的愿望。其他活动本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“讲故事竞赛，拼图竞赛，翻盖乐竞赛”“元旦联欢会”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对

25、一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。中班上学期保教的工作总结5中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：(一)树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是小班时的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。本学期在中班穿衣服竞赛中，每位幼儿都能主动打算，仔细参加，特殊是林锦堂小

26、挚友以12秒最快的速度夺得了第一名，其他幼儿能较好地完成了竞赛的任务，动手实力有了明显的提高。2、我班的个别幼儿体质弱，林茹意，黄宇凡体质较差，常常感冒咳嗽；鸿锡不爱吃菜和水果等。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，常常和家长沟通了解幼儿的表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水。(二)以幼儿生活为背景，开展主题活动1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的爱好和须要，有选择的开展主题。本学期我们主要开展了幼儿园真欢乐、小叶子、好玩的昆虫、蔬菜一族、彩色世界、冬天到等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探

27、究行为的环境中，刚好供应丰富的、操作强的、符合幼儿探究须要的材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。引导幼儿在探究活动中依据须要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深化。2、结合各种活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。如在主题彩色世界活动中主要让幼儿通过先找寻教室里的颜色,再次走出课堂走进菜市场去发再大自然中的各种色调美等。整个过程注意引导，不断增加相关内容，激励幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。在科学面粉中结合冬至这个节日让亲身体验和面，搓汤圆的

28、乐趣等。在圣诞节当天我们在手工区为幼儿供应大红纸、剪刀、双面胶等引导幼儿用制作圣诞帽。(三)培育幼儿的倾听习惯。开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话；听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我利用音乐嬉戏、午间休息、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的

29、同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。在活动中，我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操作的过程或结果，对于一些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。(四)注意个别，因人施教。在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能和发展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿个健康发展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教化方法，教化手段进行教化。我们针对不同个的幼儿实

30、行不同的教化方法。梁星星和娄杰、张金鹏小挚友“攻击”很强，在班里经常会听到有人告他们的状，我们就时常与他们说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多激励他们，一有成果立刻表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在他们打人的现象明显削减，而且还常常帮助别人。(五)家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。切实做好常规的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还结合新纲要将我班的课题探讨向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能了解孩子在幼儿园的状况

31、，我们利用早晚接送的时间主动与家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。中班上学期保教的工作总结6时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高

32、了，各方面都的实力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，实力、学问与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教化、教学工作作如下总结：一、教化教学方面：本学期我们中一班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规。以保证日后各项教学活动的有序开展在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性

33、对个别幼儿进行耐性细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。二、卫生保健方面：以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水。对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。三、家园联系方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重

34、的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天放学后，我们都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，帮助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我们刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。四、存在的不足：作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩

35、子特殊多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。中班上学期保教的工作总结7伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又过去了，我们小班的孩子们已变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的改变，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，主动参加集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情，与此同时，我们感受孩子们成长的欢乐，体会着教化工作的乐趣。本学

36、期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中，不足之处努力完善。这学期的工作大致如下:一、政治思想方面；提高自己的思想政治觉悟，团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思，不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心，建立和谐同等的师幼关系。改“冲动”为“灵动”，改“热忱”为“恒情”，做个反思型的老师。二、工作、

37、教化教学方面；(一)、我仍坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更自信，更主动地做好事情，完成任务。(二)、注意孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小挚友能够健康、欢乐的成长。在常规的培育上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，实行刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。(三)、在日常生活中正确引导幼儿相识自己所用的标记和物品，管理

38、好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如；小凳子、碗勺、书包、被子等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化，教幼儿如何运用餐具、喝水、叠被子等。教幼儿吃饭不要退挤、不要大声说话要保持宁静等。(四)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带

39、上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬!三、家长工作方面；做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。四、同事之间的关系；人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。五、存在的问题:1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，例白萝卜等。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培育。总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼