中小学教育培训发展前景范例.docx

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1、中小学教育培训发展前景目前国内教化培训行业的特点教化培训业是近年来兴起的包含从职业证书、技能证书、学历教化，也包括对现任职位的工作者或者下岗人员等的专业培训，是以供应教化资源和培训信息为主要内容的特地机构。前瞻产业探讨院发布的中国教化培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告显示，2000年以来，国内民营企业、外资企业快速发展，形成了较广的培训需求市场，各种培训力气起先主动进入。市场竞争向人力资本升级，技术人才、管理人才、专业财务人才、语言类人才被广泛认同，促成了培训需求的爆炸性成长，引起了各方的关注，培训市场出现了各个类型，诞生了新东方、巨人教化、安博教化、环球雅思等全国品牌，他们占据了英语、课

2、外辅导、职业教化等行业的领头地位，行业渐渐走向成熟。但在表面的旺盛下，一些培训机构虚假宣扬，急功近利，培训效果不尽人意，还有一些互挖墙脚，恶性竞争，携款逃跑等，行业诚信不断下降。2011年中关村企业联合会发布了教化培训行业诚信白皮书，70余家教化培训机构签署诚信自律承诺书，希望通过行业自律加强行业内部监管，改善行业诚信环境。要从根本上解决行业存在的问题，依靠行业自律是难以做到的，还须要政府部门规范管理，审查办学培训资质，引进第三方监控体系，加强风险管控。尽管行业发展还不成熟，但教化培训市场利润丰厚，已被公认为是“朝阳产业”和最具“钱景”的市场之一。目前教化培训行业的管理模式(一)学大模式(中介

3、模式)。学大教化模式创立于2001年9月，是目前国内特性化教化的领行者，总部设在北京，已在80多个城市开设400多家学习教化中心，在全国拥有17000多名员工，专职老师逾万人。作为特性化辅导教化的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成果，激发学习潜能。通过发觉学生的优势，弥补不足，激发学习爱好，培育好的习惯，树立自信念。制定和实施了以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，他们的服务模式是依据每个学生的需求和喜好量身定制特性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。(二)学而思模式(教学顾问模式)。张邦鑫是80后创业者。2003年在北大读硕士探讨生期间与同学合

4、伙创办奥数网，两年后正式将机构取名为学而思，特地从事中小学课外辅导培训。2011年，张邦鑫荣获“中国教化年度风云人物”、“中国民办教化行业领导者”等荣誉。学而思致力于为3-18岁的学生供应高品质的课外辅导，目前已成为北京乃至全国范围内颇受家长和学生信任的中小幼课外辅导品牌。学而思在北京、上海、天津、广州、深圳等多个城市建立了分校，分校及教学点均为全资拥有的直营模式，师资统一培训。以“给孩子受益一生的教化”为使命，秉承“激发爱好、培育习惯、塑造品行”的教化理念，关注学生学习成果的提高，更关注学生学习爱好的激发、学习习惯的培育和思维模式的塑造。为满意孩子多元的教化需求，学而思开展小班、1对1、网校

5、等多种形式的教化服务，拥有学而思培优、智康1对1、学而思网校、摩比思维馆等系列子业务品牌。整体站群月独立访问人数超过2800万，为3到18岁的孩子及其家长供应了一个信息沟通与学习探讨的平台。开发的e度教化网为整个教化行业供应服务。2013年8月，学而思集团官方发布消息说，已经将沿用了10年的集团名称“学而思”更名为“好将来”，新集团将会定义为一个用科技与互联网来推动教化进步的公司，实现传统教化和线上教化的融合。(三)新东方模式(标杆和老师搭班模式)。新东方教化科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，作为中国教化培训领域的领头羊，其培训课程、培训人次和学习中心保有量三项

6、指标均居全国第一。新东部的业务体系以英语及其外语培训为核心，涵盖中国、美国和英联邦国家的主要入学考试、实力考试，以及国内中小学教化全科培训的课程、服务与产品。新东方教化科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所上市，是中国大陆首家在美国上市的教化培训机构。截止2014年5月，新东方已经在全国50多座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心。累计面授学员近2000万人次。近年来，包括学而思在内的多家中国教化培训机构在美国上市，重新引发了很多投资者对教化培训，特殊是课外辅导行业的关注。这个从3000年前孔子办私塾就起先的行业，现在又以新兴行业的姿态崛起在世人面前。总结这些教化培训

7、机构的阅历，有很多阅历是共同的，有的阅历是独特的。中小学教化培训行业的发展方向1. 杂牌向品牌转变小作坊式的教化培训机构，将逐步被市场所淘汰，换之而来的将是以大型连锁教化培训集团为代表的市场品牌效应和市场营销竞争。下面我们以xxx新东方教化为例，俞敏洪认为，新东部的胜利源自于品质、品德、品位、品行，这四点也是一个企业立足之本。品质，是指一个质量的问题。品位，也就是说到企业的定位问题，意思是在提到“新东方”的时候我们广阔消费者能想到什么。教化培训企业的品牌效应对于其市场的影响是特别重要的，这其中包括有企业文化，涉及的道德问题，教学质量问题等等，甚至教化集团上市，都可以极大地推动企业品牌的知名化。

8、2. 提高市场竞争力市场竞争力的建设可以让一个教化培训集团获得巨大的品牌优势、市场空间、以及降低成本，是一个教化培训企业将来生存和发展的最大根本。如学而思教化集团强调的核心竞争力是“老师和教研的投入”，他们以“每年7000万的教研教研师资投入”为光荣口号，学而思更多的是重视教学的培育。新东方教化不同于此，新东部的品牌和新东方英语培训的学生基数是他们的核心竞争力，新东方更加注意的是如何利用品牌来招到足够的生源，他们不须要推出名师教化，须要的是培育更多的合格老师。然而学大教化，更多的是注意降低老师的重要性，如何加强招生渠道的扩展性，并且学大教化特殊注意发展一对一特性化辅导。3. 粗放向集约转变中小

9、学教化培训集团的发展，起先减缓扩张速度，更多的去注意内部因素。扩张速度太快，师资力气跟不上脚步，管理干部不足，这些都会随着扩张速度加快而逐步显露出来的致命缺点。教化培训行业是一种轻资产行业，该行业更多的是注意人力资源的管理，特殊是在二三线的广阔城市，假如集团教化的人力资源不足，就很难保障教学质量的提高，更有甚者，一旦出现教学漏洞，还会影响自身集团的品牌效果，结果得不偿失。集约精细管理，提高资源的充分利用，追求利益的最大化，驾驭自我限制成本的实力，这是将来xxx教化培训机构所必需经验的转型阶段。4. 培训方式多样化现在xxx的大小培训机构，都推出一对一的特性化补习方式，比较大型一点的教化培训机构，将同时拥有一对一的补习和小班教化。但是假如仅仅靠这两大板块的运行方式，还是满意不了将来发展需求的。教化培训机构，可以结合学生自身特点，选择网络化补习方式，或者是网络和真实教化培训相结合，这样既可以充分发挥时间的有效率，也可以避开因为学生身体不舒适，或者学生不来学校，就无法正常上课的问题。教化集团可以依据家长状况，主动支配询问师上门服务，做家长和学生的具体询问，那样的效果或许会更好，也可能让教化集团在将来竞争道路上提高自我竞争力。