中心小学少先队工作总结精品.docx

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1、中心小学少先队工作总结中心小学少先队工作总结1一学期来，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践实力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与不定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到

2、肯定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。1、常规学问竞赛，培育学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初起先，大队部就将小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密协作，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生

3、不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。2、开展了“诵读经典，爱我中华”活动通过开展“诵读经典，爱我中华”活动，激发了师生的读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围。3、校内艺术节，增加学生爱国情感六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“和谐校内，金色童年”为活动主题，主动开展了校内艺术节活动。本届艺术节分为两个板块，“书画竞赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充溢才智的画笔绘出了一幅幅漂亮动人的精彩画卷，形成了校内里一道亮丽的风景线。“文艺汇演”活动更凸现了老师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。

4、忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲，忘不了充溢诗情画意的诵读演唱。这一幕幕别出心裁的表演印刻在每一个人的心中。4、乡村少年宫的建设通过建立健全各种规章制度，制定少年宫活动活动管理规定，明确各类辅导员岗位职责和管理制度。让广阔青少年在下课和放学后，因材施教，充分挖掘每一个少年儿童的潜力，达到了预期的目的。5、系列活动的开展进入冬季，学校少先队依据实际状况，开展了一系列的活动：广播操竞赛，低年级的书法绘画展示，跳绳竞赛，拔河竞赛等。通过活动，不仅提高了学生的身体素养。还能有效地培育学生的思想道德品质，开发学生的智力，提高心理素养，陶冶学生情操，发展了学生特性和增加学生适应将来社会的各种实力。三、加强队伍

5、建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，主动做好少先队的工作。通过培训和沟通让我们全部的辅导员老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教化工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对学生家进步行了不同主题的家长会。社会影响较好，得到了广阔家长的热

6、情欢迎。我们坚信，只有用科学的教化思想影响家长的教化理念和方法，完善家庭教化，使其与学校教化相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位辅导员老师的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期盼明年的工作更精彩！xx中心小学中心小学少先队工作总结2这学期是大队部繁忙的一学期，但也是大队部感觉很有收获的一学期。在朱校长的指导和帮助下，我们进行了以下工作总结：一 、提高晨会课的质量。晨会课，是我们对学生加强思想教化的主阵地。为了提高晨会课的质量，开学初

7、，我们就结合学校编订的晨会校本教材，联系学生的实际状况， 结合各节制定了本年级的晨会课安排。各年级仔细按安排备课，对学生进行教化。结合教化现代化的创建，我们进行了集体晨会周。利用了两周的时间特地对学生进 行文明礼仪、行为习惯、课堂常规的教化，经过一段时间的强化训练，效果明显。我们还设计了教化现代化检查须知的相关问卷，对学生进行了调查，教化，取得了 较好的效果。二、创新国旗下讲话三、以竞赛为契机，建好鼓号队。结合上级部门组织的鼓号队竞赛，进行了鼓号队的强化训练。虽然，鼓号队上学期就已经起先晨训和晚训，但在思想上大家还没有足够的惊慌和重视。本学期一开学，我们就加大了训练的力度。不仅召开了音乐组训练

8、老师的会议，而且给鼓号队的学生和家长做了动员工作，并取得了班主任老师们的支持。家长和老 师们都赐予了协作。竞赛之前的一段时间，我们每天都会训练上一个多小时。国庆假期，老师们和队员们也放弃了休息时间，每天上午训练半天。假如有学生未到， 我们就一个个打电话与家长联系，恳切的与家长沟通，恳求他们的理解与支持。学校还设法请来了相关的专家进行特地性的队列队形和正步走、齐步走的指导，使我 们的训练在原有的基础上又向前提高了一步。功夫不负有心人，经过艰苦训练，我校鼓号队最终在本次竞赛获得一等奖的佳绩。成果的背后，我们看到的是我们全校 师生团结一心，奋力拼搏的精神。而我们的鼓号队，也始终正常活动，为我们的升旗

9、仪式立下了功劳。四、班级文化建设的布置与评比。班 级文化建设是体现一个班级文化，班风建设的主要场所。开学初，大队部对班级文化的建设重新提出要求，把黑板报的检查与评比又重新规范起来，每月进行一次黑 板报评比。经过几个月的熬炼，学生出黑板报的实力有了较大的提高，黑板报也越出越精彩。班级的墙面布置权利也慢慢回来到学生手中。各班依据自身的状况，在 原有班级布置的基础上又进行了改进，使墙面发挥出它的作用，块块墙面会说话。五、队室的搬迁和布置。学校把各室进行了重新支配后，队室搬到了大队部的旁边。我和杨春香老师依据队室的布置要求，把队室进行了布置和更新。我们后来的大队委会议开展工作时，也觉得有了他们的家和阵

10、地。六、以验收为抓手，规范学生校外买零食现象结合教化现代化验收，我们对学生吃零食的现象进行了严抓。严格制止学生学生在校外小摊处购买零食。校内围墙西侧的一段是小摊小贩密集的地方。不但影响了校内 外的卫生状况，也成了一种平安隐患。学生放学到这里特殊密集，拥挤，许多家还在那个也对此提出了看法。大队部解除大队委每天轮番值日，对不按要求购买的同 学记名，其次天利用晨会课进行点名指责教化，经过几天的整改，小摊们普遍往西撤退了，道路也通畅了。但检查过后，此现象又有了反弹。七、常规工作的开展：围绕各节开展活动。开 学初，我们便进行了新一轮大队委的改选，推选出了新一届大队委。晨会课的检查，围绕建队日，组织一年级

11、新生加入少先队组织。每月五项评比的正常开展，围绕 国庆节，进行了“爱国歌曲大家唱”的竞赛。进行了小学生守则和规范的竞赛、红领巾广播和星星电视台的正常开播等。在工作之余，我们也经常反思自己的工作，哪些工作能够开展的更有创建性，哪些工作要留意开展的时效性，又有哪些工作须要长期不懈的进行。结合教化现代化验收，我们觉得以下方面须要改进：1、班级文化布置的中缺少了队角。墙面布置的权利还得回来到学生手中。定期进行班级布置的检查，督促班主任刚好更换，给学生展示的空间，提高学生的主动性。2、五项评比开展过程还有缺陷，值日老师和行政的作用还没有渗透到评比中来，评比就具有了不完全公允性。尤其是校外值日，更须要得到

12、值日老师和行政的支持。下学期我们在值日老师的支配上须要进行改进。使学生的常规教化得到加强，使学生的常规行为少反复或反复时间加长。3、由于甲流，本学期的社会实践活动未曾得到正常开展。下学期，此项工作还需正常开展下去。本学期，我们在劳碌中充溢，在劳碌中欣慰，也在劳碌中惶恐。少先队工作关系这全校学生的德育教化，我们还须要多思索，多总结，让新小的学生健康成长。中心小学少先队工作总结3这学期，依据教化局工作精神和我校德育工作安排，我校以养成教化为核心，以扎实可行，形式多样的教化活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下

13、，德育工作取得了良好的成果。一、加强队伍建设，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。2、抓好班主任、辅导员队伍管理学校德育领导小组仔细

14、组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增加广阔班主任老师的责任感，提高工作热忱，德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任主动参加班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。3、构建社会、家庭、学校同步教化网络德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延长搭设了桥梁。为向家长反馈学校德育工作状况，传授德育信息，指导家长开展家庭教化，加强了老师与家长在德育工作上的协作，从反馈状况看，本次活动受到了广阔家长的确定。此外，各班主任还通

15、过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校状况。二、抓实常规管理，加强检查督促。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化。少先队以“十星级文明号”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培育学生良好的行为习惯起了关键性的作用。1、重视日常平安教化。为切实消退校内平安故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，值周老师、学生监督岗仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用“消防平安”班会课、“平安法制”主题板报橱窗对学生加强宣扬教化。2、加

16、强纪律教化。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培育。3、加强卫生习惯教化。学校历年来非常重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培育学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次，行政随机检查，每星期二刚好广播反馈，全部检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外，为了保证校内全天候整齐，我校还设立了值周班“一张纸特殊行动小队”，由各班学生每节课后轮番巡查，收到了良好的效果。三、实行主题活动，增加教化实效在活动中教化，这是小学德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学

17、期，校德育处、少先队通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了相关演讲活动，同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到爱国主义教化。十月份，我们实行爱国少年故事会，通过活动，展示少先队员的风貌，学习爱国少年的事迹，激发少先队员酷爱祖国的情感。十一月份，少先队重点开展了“我为校内增光彩”四个一活动，详细是为学校（班级）做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、实行一次演讲竞赛。通过本次活动，使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而宏大的事迹，同时增加了学生社

18、会正义感和振兴民族的责任感。除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，元旦期间还进行环保绘画竞赛，应当说这些主题教化活动不仅培育了学生的各种实力，还增加了学生的课外学问，而且提高了学生的道德修养，教化效果特别明显。每当我们看到家长满意的笑容，听到他们一次又一次地说“孩子长大了”的时候，当我们看到学生们充溢才智的目光、日渐丰满的羽翼时，我们深感安慰。今后，我们将加倍努力，不负众望，争取更加优异的成果！少先队大队部20xx年元月中心小学少先队工作总结4本学期，在上级相关部门的领导下，在校长室的支持下，完成了各项任务，现总结如下：一、加强少先队阵地建设。1、制定少先队工作安排，实

19、行开学典礼。2.支配国旗下讲话名单及升旗中队。正常组织培训，每周一正常实行升旗仪式(后因操场修理暂停)。3.在三年级选拔一批新鼓号队队员，利用大课间活动时间，进行训练。4.红领巾广播台正常开播。以班级为单位，轮番播出，增加了队员的展示机会。本学期共播音18次。5.规范言行，加强督查。本学期，少先队大队部正常进行一日常规检查评比。二、注意在活动中发展1.实行“庆双节”经典诵读竞赛，五年级代表镇参与县赛获三级奖。2.组织学生参与省网络读书活动，参赛征文近200篇，居县前列。3.组织一年级新生队前培训，建队日实行“新生入队暨老队员重温誓词”仪式。4.组织“红领巾喜庆十八大”系列活动，对全镇开放了三节

20、中队活动。5.组织六年级学生参与实践基地活动。6.元旦节实行了“庆元旦，送祝愿”贺卡邮寄活动及才艺展示。7.主动作好各项资料的归档整理、上报工作。中心小学少先队工作总结5本学期少先队大队部在学校的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推动，取得了肯定的发展。现将本学期的工作总结如下：一、坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。1、以爱国主义、爱校、养成好习惯为中心，深化抓好少先队员的思想教化。为了对学生进行直观有效的爱国主义教化，组织学校国旗护卫队，负责学校每天

21、的升降旗工作，升降国旗队礼肃穆，过程仔细，成为学校育人体系中独特的一笔。接着抓好升旗手的训练工作，为每周的升旗仪式等活动做好充分的打算，每周一的升旗，由大队支配，做到严密打算，仔细执行，主持得体，而对旗下讲话的内容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理支配，为老师、队干部供应一个实力熬炼的空间。通过活动使队员受到人生观、科学观、价值观、爱国主义、集体主义的教化。本学期大队部为规范，提高升旗仪式的质量，把每周一次的升旗仪式纳入年级的集会评比，评比从队伍、仪表、行礼、唱国歌、国旗下讲话5人方面进行评分，评分由级长、科学老师组织保证了评比的公允、公正，每一次的评比由评分老师打了分

22、后，一月四次的升旗评分由级长上报，同指出不足的地方，让各中队辅导员进行有针对性地教化学生，从而更有效地提高教化质量，学生在升旗仪式中能做集队快、静齐，规范、肃立、面对国旗敬好队礼，不随意走动、说话，队员能大胆、洪亮、肃穆仔细地唱出国歌，仔细用心地听老师演讲，收到很好的教化效果，95%班被评为优秀班级。2、开展晨会教化。每天的晨会课时间都支配相关的班主任、科任老师进行晨会教化，在教化中抓住学生表现突出的好人好事或行为不端的地方进行深刻的教化，又指出行为不端的学生，好的方面让全体学生都学习有榜样，并相识不良的行为，从中得到教化，更全体班主任重视学生的思想教化，起到齐抓共管的作用。3、抓好入队工作，

23、做到有过程，有条件，有标准，努力做到让学生相识到成为一名少先队员而无比光荣的思想，这样对少先队组织在学生成长中才能起到相应的推动作用另外，为了强化小学生对少先队的组织观念，在队前教化上让有阅历的辅导员上示范课。4、坚持“文明班级评比”制度，成立红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开，特殊是课间小督察的作用比较大，利用各年级1班6班的小督察为小组长，负责组织管理他们，刚好上交扣分表，使评比分刚好得到反馈。5、加强辅导员的队伍建设。我校少先队始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开

24、辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期在德育处的干脆领导下先后组织了全休辅导员进行了教化个案评比、课间活动设计评比，班级文化评比、这些活动的为辅导员的建设注入了活力，提高了辅导员的业务水平。6、加强了中队集体建设。本学期各中队每月主动开展主题队会活动，班队活动课进一步规范了，每一位队员在活动中陶冶了情操，体验到了真、善、美，提高了自身素养，培育了实力。7、加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好中国少年报、辅导员、少先队活动少先队小干部等报刊的订阅工作，拓

25、宽队员的视野和增长见识。8、深化抓好红领巾广播电台的工作。本学期学校调配郑燕、林雪梅、刘美香三位老师主广播电台工作，在平常抓好记者、广播员的培训和业务学习，办出让队员宠爱的特色栏目，在工作中采纳激励的方法进行评比优秀广播员，让广播员工作上仔细，主动参加，每周三次的广播按时进行，让歌声、笑声在校内空中漂浮。二、开展丰富多彩的活动，在活动中使队员们接受熬炼和教化，全面提高队员的素养1、为了培育队员的自我管理，自我服务的实力，提高队员的全面素养。本学期，我们接着以聘请的形式向四到六年级各队员招收“我是风纪小督察”和两操值日生、值周值日生，并组建这些队伍的组建，发挥小主子的作用，让学生自己管理自己。通

26、过让学生的实践，体会当学校小主子的责任感受，激发了学生的守纪、爱校的团队精神，培育了学生的领导实力，也给每个队员供应了展示自己才华的舞台。2、定期进行的“主题队会观摩”活动。为给中队辅导员供应学习沟通的平台，提高辅导员的素养、业务水平，本学期利用定期进行了中队主题会观摩活动。活动由辅导员组织辅导，队干部自己设计，由队员们自由主持、开展，以达到自我教化的目的。在观摩活动上，级长、各中队的干部参与，课后组织全体辅导员进行研讨，共同研讨提高活动效果的方法、形式，202中队的把欢乐进行究竟、505中队的才艺展示这些活动主题显明，形式多样，富有儿童化，内容丰富，针对性强。全程活动都由队员自己组织，参加面

27、广，活动方式多样、活泼，在少先队主题教化活动上，给与我校中队辅导员很大启发与收获。3、组织全校师生开展尊师系列活动，以表达对老师节日的问候与祝愿；各中队利用非常钟队会，队员们在老师的指导下自编自演，用诗歌、歌曲、小品、快板、献鲜花等形式表达对老师的酷爱与感谢。“尊敬的老师，您的训诲如春风，似润雨，永铭我心。值此老师节，我虔诚地祝愿您安康，如意！”一句句发自学生内心的话，更让老师感受节日的欢乐、华蜜。“敬重老师、酷爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。4、组织五年级全体少先队员前往天生科普教化基地参与实践活动，通过活

28、动让队员们得到全方位的熬炼。5、利用六一节实行全校性的“迎奥运、庆六一”系列游园活动，让全体队员渡过一个快乐、充溢趣味性、教化性的节日。总之，这一学年以来，我们做了肯定的工作，但还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将仔细贯彻上级的有关工作精神，加强领导，加大工作力度，力争使我校的少先队工作在原有的基础上更上一层楼。中心小学少先队工作总结6北郊中心小学少先队大队部以xx省红领巾示范校的评比为契机，在校领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的少先队工作。我们开拓进取，以组织建设、基础建设为重点，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动了我校少先队工作的

29、新发展。本学期工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、加强辅导员队伍的建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，做到每月开展一次中队辅导员培训。落实辅导员的相关政策，为辅导员的学习、工作创建良好的环境和条件。2、加强少先队组织建设。切实抓好大队部中队小队的三级管理网络。坚持实施队干部竞选上岗制度，实行队委会竞选演讲活动。完善少先队自我管理模式，在队委中，成立红领巾督察岗，结合流淌红旗、文明班、五星班评比做好平常的检查与抽查工作，使学校纪委严明，排队有序，平安无事故发生。3、加强阵地建设，优化育人环境。美丽的育人环境本身就是一部陶情益智的教科书，依据学校实际，我校坚

30、持开展“弯弯腰”活动，保持校内环境的整齐、干净。同时，接着加强红领巾广播站、黑板报、宣扬橱窗等阵地建设。并结合“法制宣扬日”、“禁毒宣扬日”开展了广泛的群众性的法制宣扬活动，让法制教化深化人心，并加强了学校的综合治理和对学生的平安教化工作。二、加强活动建设，开展了丰富多彩的少先队活动1、九月份，我们开展了“勤工俭学，宏扬中华民族勤俭节约之美德”的活动，让孩子们在活动中学会了勤俭节约，懂得了关切他人。2、十月份，结合“建队日”这一主题开展了出一期黑板报、“我爱红领巾”活动、 “重温入队誓词”活动、 “三个了不得”活动。(让队员们通过调查、了解，从杰出的历史人物身上，从身边熟识的亲人、老师、邻居及

31、各行各业的一般劳动者身上，找寻心目中了不得的中国人，发觉其身上表现出的民族精神；从而立志做一个了不得的中国人。3、十一月份，我校的实践活动是通过秋游的形式来开展的，我们以开阔学生的眼界、丰富孩子们的课余生活为宗旨；使学生亲近大自然，增加环保意识和文明行为意识，学会在活动中驾驭主动的学习方式；培育学生酷爱科学、探究科学学问的爱好。4、十二月份，结合“平安教化日”、“法制宣扬日”、“禁毒宣扬日”开展了广泛的群众性的法制宣扬活动，让法制教化深化人心，并加强了学校的综合治理和对学生的平安教化工作。5、十二月中，我校开展了“秀我风采”才艺展示会活动，使孩子们充分展示了自己，达到寓教于乐的目的。6、一月份

32、，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间探讨、沟通复习安排，促进共同提高。一个个生动活泼的少先队活动，绽开了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。中心小学少先队工作总结7一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培育学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教化网络。一、狠

33、抓常规教化，培育学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由校领导班子及十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。3、加强校内文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇

34、，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。二、结合重大节日，开展相应的活动老师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展秋风融情意，感念师恩在我心大型活动，红领巾广播站开展老师节特殊节目，送过祝愿、歌声传递对老师的感谢感恩之情，各中队开展师恩难忘老师，您辛苦了老师，您好等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“抗战成功七十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教化活动，出版“抗战成功七十周年”专刊，并围围着祖国发展我成长等中队活动，以少年儿童自己的视角庆祝抗战成功70年的宏大成就。10月13日建队日，大队部进行队史教化，让队员们受到“光荣感”教化,并实行新队员入队仪式。

35、11月份以“平安”为主题，开展一系列活动，全校开展以“平安”为主题的系列活动，第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通平安、迎新年”“颂祖国，庆元旦”等系列活动。1月份开展期末复习动员活动。三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先

36、队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，主动做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教化工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教化培训。由各年级组长负责落实，各班主任主动协作，胜利开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热情欢迎。我们坚信，只有用科学的教化思想影响家长的教化理念和方法，完善家庭教化，使其与学校教化相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。新阳中心小学少先队二XX年X月