中班健康不贪吃冷饮教案例文.docx

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1、中班健康不贪吃冷饮教案中班健康不贪吃冷饮教案1一、教材分析1、本节活动课是第六主题“夏天真好玩”次二主题“找阴凉”中的健康课。2、夏天到来，冰激凌因其甜爽可口，备受孩子们宠爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有许多的色素和糖，吃多了还简单龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。3、指南中健康领域目标：喜爱吃瓜果、蔬菜等簇新食品。常喝白开水，不贪喝饮料。教化建议：帮助幼儿了解食物的养分价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白开水，少喝饮料。二、活动目标1、知道吃冷饮的危害，懂得夏

2、天要多喝白开水。2、能爱惜自己的身体，提高自我保健的实力。三、活动打算1、冰激凌小姑娘老师教学资源。2、幼儿用书1617页。3、纸、笔若干。4、统计表。基础阅历打算1、请家长和孩子一起搜集夏天可以降温的方法。2、请小挚友在生活中了解夏天吃什么食物最凉快。3、活动背景：家长开放日（小椅子被家长坐着，我们选择席地而坐）四、活动过程1、导入课题师：“夏天吃什么会让自己凉快”？幼：吃西瓜，吃雪糕，开空调，吹风扇，去树林里走走2、老师出示幼儿学习资源，请小挚友观看图片提问：（1）图画上都看到了什么？（2）为什么小女孩的名字叫冰淇淋小姑娘（3）为什么小姑娘表情特殊苦痛？3、老师讲解并描述故事内容，帮助幼儿

3、理解故事，知道贪吃冷饮对身体的损害。4、探讨：夏天应吃什么感到凉快而不损害身体呢？（请小挚友探讨，并进行表征总结）我们小挚友画完了之后对自己的表格绘画进行讲解！跟进活动：1、小挚友去户外熬炼身体，一起玩“冰糕化水”的嬉戏。2、表演区，设置头饰和裙子等进行表演3、美工区：投放冰激凌图片进行装饰画！课后反思：1、小挚友表演时形象，弯腰，苦痛表情等表演到位。2、通过本次活动，孩子们相识到贪吃冷饮的危害，通过听故事冰激凌小姑娘，知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒适，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。3、课前阅历足够，在找凉快一节课中就已经知道了夏天自我爱护的方法以及表格制作的绘画的基础！调整改

4、进：1、在最终一环节中没有分组进行探讨，在小挚友合作探讨方面有缺失项。（调整：多多组织幼儿间的研讨活动，就不谈吃冷饮这一节课我们针对本次环节再次进行绽开探讨，赐予肯定的时间进行整理，然后集体在进行探讨。）2、在与小挚友沟通的时候应将话语权转交给幼儿。（调整：提问题时重复的问题，无效的问题不要出现，多说一些开放性问题如“吃冰激凌应留意什么？”）中班健康不贪吃冷饮教案2活动目标：1.知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。2.能爱惜自己的身体，提高自我保健的实力。3.初步了解健康的小常识。4.培育良好的饮食习惯。活动打算：1.冰激凌小姑娘老师教学资源、教学挂图、语言CD。2.幼儿学习资源6第1617页。3.纸、笔若干。活动过程：1.启发幼儿围绕“天气热了吃些什么会让自己凉快”绽开探讨。2.老师边讲故事边演示老师教学资源，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌姑娘?最终小姑娘为什么感到肚子疼了?吃冰激凌应留意什么?3.幼儿自主阅读幼儿学习资源6第1617页，进一步理解故事。4.引导幼儿分组探讨并统计：夏天吃什么感到凉快而且不伤身体?(1)请幼儿用图表统计。(2)每组派一名代表，汇报统计结果，说说每种饮品的优缺点。(3)小结：知道燥热的夏天可以吃一点冷饮，但是不行多吃，否则会伤肠胃，肚子疼。夏天要多吃簇新的水果，多喝白开水，白开水是最好的饮品。