中学生个人学习计划安排汇总.docx

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1、中学生个人学习计划安排中学生个人学习安排支配1在人一生中，三年到四年时间不能说长。但是，一个青年在高校中这段时间，却不行说短。一是因为青春珍贵，二是因为高校四年，几乎可以说是一生基础。任务特别艰难，也特别光荣，作好高校学习生涯规划，关系到将来人生是否精彩。高校生活2年过去，发觉高校学习生活与中学很不同，大家要渐渐学会转型，适应高校学习生活。中学老师作用特别大，学生跟着学，高校则通常每天2科目时间，课后有许多学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成，高校教学具有很强独立性和开放性，所以独立学习、学会学习习惯养成在高校特别重要。所以，在高校要好好培育自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存

2、、学会变更，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命一部分。高校生活不比以往，在高校什么都要靠自己，这也是在熬炼我生存实力，我会把自己生活作井井有条，作简洁而充溢，培育自己生活习惯，熬炼自己生活意志，提高自己生活自理实力。高校校内是个大课堂，里面有来自各各省市同学老师和各种性格人，来到这我会尽可能改去自己缺点，用最短时间与同学和老师们相处好，处理好自己人际关系，要在孤独之时耐得住孤独，激情之时把握住分寸。新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种爱好和爱好!主动参与各种活动。专业课又是我们日后谋生重要手段，是我们找到工作重要技能，在今后学习中我会加强与老师

3、同学沟通，平日里仔细探讨练习，从各个渠道获得最新技能学问，我要在高校这四年学习中学到一身好本事，为我步入社会找寻工作增加自己筹码。还要做到须要考试课程不行因参与活动和看课外书而放松。这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业学问在这方面显更为重要!不能再奢侈时间于玩耍，要为自己将来着想。对于四级考试可能没有把握过，那就更要加紧英语学习，争取在6月份把四级考出来!多去学校文图看些书，以更好充电，填补自己各方面学问空缺，增加学问面，增加个人修养。也希望能在这一学期课余时间多出去找些与自己专业挂钩工作，实践出自己不会地方，到课堂上补空缺，让自己以后工作更加得心应手!总之

4、，今年是一个觉悟年!抛弃以前一切，重新起先!希望自己可以不辜负父母老师期望，更不要辜负自己期望，做最精彩自己!中学生个人学习安排支配2从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。安排的内容可以包括以下两个方面：1、准备考到的名次，包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不行定得太高，否则结果假如离目标太远会非常打击自信念。从短期看，作出一周至一天的安排来，可以使自己对学过的东西有一个更好的驾驭。对于一周的安排，每周可以有一至两个重点科目，假如你对学问的渴望超过对升学的热衷，安排中的自由时

5、间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的安排来说，要留意对老师所讲内容消化时间的支配，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面驾驭是非常重要的。总之，远期与近期安排都应符合自身状况，并要结合学习状况进行调整，才能达到它的效果。下面是复习安排的制定问题。复习安排的制定已是完全针对高考而言的。学完全部的内容后，老师一般会按他出的安排带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，安排书中要有足够的时间留给基础学问，无论哪一科，基础学问往往比考生忽视，事实上，这才是高分的基石，必需踏实。其次，考试题型训练，熟识高考，消退手生的感觉，做到娴熟解题。第三，留出时间放松心情，这对考

6、前的学生来说必不行少，许多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最终，在接近考试时，回顾基础学问与历届考题应是安排的主要内容，这时安排不要过紧，养足精神备考。以上就是我个人对制定安排的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，信任你们都可以考出个好成果。初二学习安排1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍，6：40从家动身。2、上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。3、仔细细致写作业，仔细对待每一门课。4、写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。5、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做

7、到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案，找出错误刚好订正。7、遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2

8、、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点驾驭语法，句型。留意活学活用。4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开因为遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5、仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，细致的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。6、依据考

9、纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。7、依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。以上的学习安排要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要细致分析检查现状，与制定的安排。中学生个人学习安排支配3一、暑假学习安排如下：1、提高自己在语文、数学等方面的学习实力。2、加强运动，提高身体素养。3、学会做简洁的家常菜。二、暑假学习安排详细方案：1、针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目

10、标进行反思，调整。2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。(支配好每天复习进度的明细内容)3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题)5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自

11、我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序)7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方法的量的积累。8、看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必须要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。9、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有爱好的事)9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、暑假安排详细支配：1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。2、每天的3点以后

12、是运动或做家务的时间。(也可以支配一些合适的消遣活动)四、家长一起参加孩子安排：1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。最新中学生暑假学习安排最新中学生暑假学习安排。2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。3、家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。4、双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。5、带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。这样一份暑假安排，信任你的暑假不会无趣，学习了学问，更开阔思绪，让你的暑假精彩又健康!中学生个人学习

13、安排支配4很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。选择课外辅导机构要留

14、意“对症下药”。针对很多孩子不会支配自己的学习，自学实力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”。在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向

15、老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”中学生个人学

16、习安排支配5周一至周四：1、每天在小本子上登记1015个单词（包括新旧单词），在业余时间背熟，驾驭，常常复习。2、晚饭前，先打开平台，在“学问强化”栏里找到当天的课内容，仔细复习。切记切记。3、吃完饭，休息一下，完成老师布置的作业。（留意：把作业当考试）4、当某一科目的某一单元内容完成后，要刚好复习，然后完成“在线考试”中的题型。假如完成的不够好，复习完再做，刚好把握错题。5、预习其次天的课内容，仔细做好记录，把不懂的问题带到课堂上，仔细听老师讲解。6、听1015分钟“同步听”和“在线听”，培育语感。星期五：1、“周一到周四”做1、2、3分。2、在“老师答疑”中提出学习过程中留下的问题。3、有

17、空可以放松一下自己，听点轻音乐，看点课外书（可以通过平台买，也可以自己买）。周六：1、早上起来先做点运动，然后看英文或者中文文章，记住一些要记住的东西。2、接着完成老师布置的作业。3、下午可以打开“名师面授”，选取一些薄弱学问点听几遍，适当多做一些线上测试。4、复习一周所学内容，通过“在线测试”一栏检查自己是否驾驭。基础不好就学“学问增加”。5、依据自己的学科状况，在“名师答题”和“精英区”选择题目，作为自己的题目。先做一遍，然后看老师回答。周日：除了做周六内容，上午或下午去分校沟通，测试巩固学习方法，下周一晚上预习课程内容。持之以恒，每天进步一点点。胜利必需属于你！中学生个人学习安排支配6周

18、一至周四：每天在小笔记本上登记1015个单词(包括新旧单词)，利用自己课余时间将其背熟，肯定要驾驭，而且常常拿出来复习。2、晚饭前，先打开平台，在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过内容，仔细复习，该记住要记住。3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置作业。(留意：把回家作业当考试做)4、某一学科一单元内容结束，应刚好进行总复习，然后完成“在线测试”里题目。完成不够好，复习一遍后重做，有做错题目刚好驾驭。5、预习其次天要上课内容，仔细做好记录，把不懂问题带到课堂上仔细听老师讲解。6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟，培育一种语感。周五：同做“周一至周四”中1、2、3点。2、将学习过程中留下问

19、题在“名师答疑”中提问。3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外书(通过平台或自己买都可以)。周六：早上起来先做些运动，熬炼身体，然后朗读英语或语文文章，把一些该记内容记住。2、接着完成老师布置作业。3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。4、把一周所学复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否驾驭。假如基础不好科目，学习“学问强化”。5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题，把它当作自己问题，先做一遍，再看老师解答。周日：除做周六内容外，早晨或下午到分校进行学习方法沟通、测试、巩固，晚上预习下周一课程内容。持之以恒，每天进步一点点，胜利肯定属于你!