中学教师教学总结范本.docx

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1、中学教师教学总结中学老师教学总结1我在教学工作中，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学实力。一、思想修养作为一名老师，要想完成工作的责任，首先必需具备基本业务职业素养，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名老师，我在工作中无意中会考虑不周，显得毛毛糙糙。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能更好一些。二、

2、素养提升在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：本学期主动探究适合学生实际的教学模式，努力探究“小组互助式”的课堂教学，充分贯彻“让学生动起来”的教学理念。三、工作内容1、为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前打算：备好课。仔细钻研教材及教参，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何

3、支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指

4、责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课。虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。四、反思在教学中，大部分的学生上课仔细，学习主动，但有部分同学上课不听讲，不思索，不做作业；有些同学考试不仔细，成果很差也没有羞愧感。学生的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探究与完善。中学老师教学总结2一学期工作接近尾声，盘点起来，有太多可圈可点的地方，详细总结如下：一、迎检工作本学期太多的

5、工作都是围围着义务教化均衡检查绽开的，它涉及到全校每一位老师和学生，每个人都有大量的任务要完成。1、本学期重中之重的任务就是迎接义务教化均衡检查。开学伊始，各部门加班加点主动打算迎检材料，截止到五月初，共整理装订材料164盒。2、在全校各班主任及各班级的主动协作下，完成了学校刊物的收集和展示工作，达到了均衡检查的标准，在这里给各班主任和班级点赞。3、在将xx老师辛苦付出和努力下，完善了各专用教室的墙面的文字布置，同时完善了教学楼走廊、方厅的文化建设。4、在郭xx老师的主动努力下，完善了图书阅览室的图书整理、上架和贴标签工作，并刚好借阅给各班的学生。5、一学期来，各专用教室负责人主动协作学校，迎

6、接一次又一次检查，他们主动挖潜，布置墙面，完善各项制度，使教室达标，在这里道一声辛苦了！6、在各部门的努力下，经过两个多月的反复修改，完成了伊春区八一学校管理制度汇编，并装订成册，为均衡检查做了铺垫。二、教学工作一学期来，教务处在张xx老师的领导下，创新的开展工作，充分调动了老师的工作主动性，使教学上的各项工顺当完成。1、紧紧抓住常规工作不放松。一学期来，教务处定期检查教案，听课笔记，各项评价刚好有效，常常巡课，保证课堂教学的有序进行。2、主动开展推门课活动，各位老师主动参加，通过相互听课、评课，使课堂教学的驾驭实力得到提高，课堂教学模式进一步明晰。3、仔细组织了初三的三次模拟考试，初一、初二

7、的期中、期末考试及质量分析会，发觉问题刚好与学科老师和班主任沟通解决。4、根据区进修校的要求，我们完成“一师一优课，一课一名师”的教案设计，课件制作及录像课的上传工作。5、根据区进修校的要求，完成了理、化、生试验课说课活动的说课稿及课件的上传工作。张志萍老师还制作了录像课并刻成光碟。6、本学期时刻对老师进行校本培训，要求老师每月写教学反思一篇，每月都有培训内容并写学习笔记。各教研组根据区里的要求进行集体备课，远程听课，听讲座的学习7、在语文组安xx主动努力下，完成了伊春区六一专场演出的快板书的撰稿工作。感谢安老师！8、在初一班主任张xx老师的周密策划下，在郝xx老师及语文组的协作下，胜利的组织

8、了中学部的经典诵读活动，学生们的到了熏陶和熬炼。9、6月末，初一学年胜利的参与了伊春区读书成果展示活动，我校初一年级的阅读经典，欢乐人生表现精彩，受到好评。感谢张xx、安xx、郝xx老师。10、7月初我校初二学生代表学校参与了伊春区的诗词大赛活动，初二年级的语文老师杨xx、周xx老师主动辅导学生做了充分的打算工作，感谢两位老师！三、管理工作学校的年级管理到班级管理的模式确定学生的学习状态和效果，中学部三个年级的管理各有特色，精彩纷呈。1、初一年级在张xx老师的带领下，本学期担当了大量的教学活动任务，每次活动都是细心打算，完成精彩。每天两位班主任6点半来到学校领着学生上自习，感谢两位班主任！2、

9、初二学年在李科老师的带领下，工作干劲十足。为了取得学科结业考试的志向成果，班主任老师起大早贪大晚指导学生学习，苗xx和张xx两位老师主动协作，特别感谢五位老师的付出！3、初三年级在张xx老师的带领下，从开学起就起早贪晚复习备考，全组老师精诚团结，向课堂要质量，三次模拟考试，学生的状态一次比一次好，这都是班主任和老师协作的结果，三个班级特别稳定，这和三位班主任的付出是分不开的，感谢三位班主任！一学期下来，感慨于老师们的辛勤付出和无私的奉献，收获的是太多的感动，这将是我们前行的动力。中学老师教学总结3一个学期的工作即将结束了，期盼的假期即将起先了，在这样交替的时候，我静下心来，把本学期的工作总结：

10、一、常规工作，老师的工作平淡如水，每天的日子琐碎而劳碌，但我专心去做，感受平凡中的欢乐。仔细备课写教案，努力上好每一节课，真诚地和学生沟通，用深情的目光关注学生，让学生感受老师的激励和期盼。学生的作业刚好批改，刚好反馈。对老师的常规工作，自己应当做的工作，尽职尽则。二、其它工作，对我来说就是不寻常的工作，假如说老师的工作平淡如水，那么这些不寻常的工作如水中的涟漪，点缀我如水的生活。本学期我担当了学校组织的三次公开课，一次业务讲座，虽然都是本校老师参加，但自己有压力，惊慌，不轻松。也可以说用苦痛两个字形容，但苦痛归苦痛，要想真正提高自己的教学水平，上公开课无疑是个很好的熬炼途径，尤其是备课、磨课

11、的过程，让自己时刻都处于精神高度的探讨状态。在努力和参加中，自己在进步，在提高，在展示和提升自己。每一次的公开课，都是本组的老师参加，在合作，在学习。愿我的努力也给四周的人带来一点启示，一点思索，也是自己最大的收获。三、一点感悟，本学期自己一个想法的转变，就是更多的关注学生，关注学生学得怎么样，关注学生的学习效果，习题课，自己少讲，多给学生做的时间，而且更多的关注每一位学生，了解每一位学生的学习状况和思想动态，走进学生的心中，让学生接纳自己，喜爱老师，是自己心中最大的心愿。一个学期的工作结束了，祝愿自己过一个最开心、最美妙、最轻松、最欢乐的暑假。中学老师教学总结420xx年9月，本人经参与统一

12、聘请考试进入瑞丽一中初中部，学校支配我负责333、334、335、336及337班的思想政治学科的教学任务。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，爱岗敬业、无私奉献、勤勤恳恳、任劳任怨、脚踏实地、尽职尽责的做好一个老师的.本职工作，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分

13、，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、切实做好副班主任工作入校不久，校领导支配我担当337班副班主任，在副班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，亲密协作班主任开展工作。重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。担当副班主任工作以来，针对学生常规工作常抓不懈，培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体，该班在各方面的表现都比较好。三、努力做好教学工作（一）了解状况，明确目标从事教学工作，首先必需了解学生的实际状况，了解他们原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方

14、法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，进行因材施教。在教学之前，依据学校的工作目标和教材的内容，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。通过对教材的分析，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的思想政治教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。（二）不断学习，努力提高在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。由于从事教学工作的时间还不长，教学阅历还不

15、足，须要不断的学习提高。通过听课学习、参与教学竞赛等活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维，努力提高自己的教学水平和业务实力。（三）敬重特性，因材施教在中学思想政治教化中，学生为主体，老师为主导，结合学生的详细状况，因材施教。要敬重孩子不同的生活感受和不同的表现形式，敬重他们的爱好、须要、方法、习惯方法等等，有意识地以通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。使他们形成自己不同的风格，不强求一律，激发学生的创建力。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式和独

16、立的人格。（四）做好教学工作，处好师生关系组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后辅导，中学生爱动、好玩，自控实力不强，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头

17、，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。良好的师生关系是教学胜利的基础。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。四、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，主动参与培训和竞赛，主动听课学习，充分利用网络资源查阅有关教学资料。同时在课外与学生保持亲密联系，时时关切他们，当然在

18、教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。自己的教学道路才刚起步，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。进一步加强理论学习，提高思想相识，转变教学观念，仔细贯彻各种教化科研制度。充分挖掘自身的教化教学资源，不断探究教化科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教化科研活动，增加教化科研的实效性，为美妙的明天奉献自己的青春。中学老师教学总结5本期以来，在学校和年级的领导下，圆满完成了本期教化教学工作任务。在这学期的时间里，仔细授课，进行教学研修，从自己的教化教学中找寻突破口，为了促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将工作总结如下：一、能够按时备

19、课、授课和完成作业批改，参加教学研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。1、前半期，按时完成了语文必修5和选修诸子百家选读的授课任务，使学生在语文素养和语文实力方面得到了提高，学生的基础学问实力、探究实力和审美实力得到肯定程度的提高。大部分学生语文学习爱好明显提高，成果有所进步，在业务方面，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教学新规律，钻研教材，做好教学设计，上好课，学习别人。2、在教研工作中，不断学习新教法，探究新问题，多向学习先进教学方法和阅历，改进自己的课堂结构，提高教学手段。留意探究教学中的新问题，总结新方法。留意运用启发式教学

20、，培育学生课堂上的思索实力。3、主动参与上级领导组织的各项教化教学学习活动，主动参与听课、评课，参与师徒结对活动，提高自己的教研实力，帮助青年老师成长。主动阅读对教化教学有帮助的刊物，学习其中先进的教化教学阅历，不断提高自己的教化教学水平。多和同组的老师一起研课，一起商议课堂中出现的问题，多向有阅历的老师请教，在课堂中留意激发学生的爱好，培育学生探究性的实力，提高学生的学习水平。勤于动笔，写作论文，擅长积累总结教化教学中的一些典型的事情，反思自己的教化教学行为，提高自己的教化教学水平。二、工作中的得失和今后改进措施。1、加强基础学问学习和基本实力学习，将教学环节落在实处，做好学生作文检查和课堂

21、提问，收到了较好效果。2、加强了思维教学，留意学生语文形象思维和逻辑思维的培育，使学生在分析问题和解决问题实力方面有所提高。3、加强了课堂和早读背诵，学生的识记实力有所提高。4、加强了课外阅读的督促检查，努力培育学生课外阅读爱好，学生的阅读爱好明显提高，阅读实力有所增加。5、留意学生写作实力培育，加强了分步作文训练，使学生逐步由外到内，由作文文体、结构、布局到审题、立意、破题、用例等环节逐步提高，加强了写作细微环节和方法指导，在对作文相识深化中不断提高，变更了学生作文难和粗制滥造的局面，学生的写作教学不断走向了细致化，实力在逐步提高。6、留意学生良好的学习习惯和方法培育，重视方法积累和培育，使

22、学生变更了主动性不足的问题，部分学生学习语文爱好明显增加。总之，教化教学工作，是一项常常思索、不断尝试，不断总结、不断积累的过程工作，须要在总结中反思，在学习中进步，在思索中提升。每个学期，每个阶段，学生的特点和问题也在发生着不断的改变，作为老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生学习中的新状况、新问题、新须要，不断探究学生发展中的问题和须要，驾驭学生的学习特点、规律，不断改进教学方法，改善教法，尽职尽责地做好工作。中学老师教学总结6时间总在劳碌碌中以不变的姿态悄然逝去，转瞬半年的教学工作已告一段落。半年的教学生涯我完成了从学生到老师的转变，实现了三尺讲台上挥斥方遒的幻想，收

23、获了满满的华蜜。回首过往，得失参半，但更多的是工作带来的满意和华蜜感，以及由此获得的阅历和感悟，为了更好地完成今后的教学工作，现作如下总结：本学期我担当了xx年级四个班级的xx教学工作，教学任务重，经过一学期的努力，也取得了肯定的教学成果。经过半年的学习，我对老师在教学过程中不仅要让学生驾驭学问，更重要的是要培育学生良好的学习习惯这一理念的理解更深。要实现这一目标就要求老师不断更新观念，变更教学教法，把学生看作是学习的主体，逐步培育和提高学生的自学实力、思索问题、解决问题的实力，使他们能终身受益。下面就上述问题浅谈自己的几点做法：1、注意课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看

24、，学生在课前假如不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。指导老师秦老师一贯要求学生要做好预习工作，并且做到刚好的查验，一段时间下来学生会形成自觉的预习习惯，这有利于教学工作的开展，有助于听课效率的提高，是一个一举多得的举措。我的做法是督促学生预习，并且刚好的检查，在一节课结束后给学生留一些问题，在其次堂课进行提问，有时还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促学生在课后做好预习工作，不但培育了他们的自学实力，而且有利于提高了课堂效率。2、注意课堂教学课堂是教学活动的主阵地，也是学生获得学问和实力的最重要渠道。作为新时代的老师应抛弃之前“满堂灌”的教学模式，翻转课堂。老师不能单纯的讲，

25、学生不应机械的听，这样会把上课变成听老师说，记笔记，背笔记的流水线程序，而应当注意培育学生在课堂中的角色，把学生当成是课堂教学活动的主体。老师起的是组织者的作用，调动每一个学生的主动性，让他们都动起来，参加到课堂中来，注意学问的传授过程，由浅入深，按部就班，引导学生得出正确的结论，变老师讲结论为学生得结论，这样能起到事半功倍的效果。详细实施方法如下：（1）提出问题让学生踊跃发言。仔细、耐性的听学生讲，然后针对学生提出的问题和结论进行点评，或者让其他同学参加点评，最终赐予激励，确定，调动每一个同学回答问题的主动性；（2）课堂中对于争议性的题目，给同学们足够的探讨时间，指派代表进行总结性发言，师生

26、共同努力解决争议；（3）对于一些易错的学问点，组织学生上黑板做题，同时巡察下边同学做题状况，将易错点展示在学生面前，典型题典型讲解，起示范作用；（4）利用xx学科试验和教学相结合的特点，设计趣味试验，将基本操作试验和趣味试验相结合，通过试验来引出问题，通过试验来理解问题，培育学生主动思索的好习惯；（5）常常给学生灌输独立思索的思想，所谓“尽信书不如无书”，学生要有怀疑的精神，不只是一味的附和老师的说法，要敢于质疑。提出质疑的过程本身就是一个仔细思索的过程，一旦质疑得到解决，就会加深学生对该学问点的理解，是一个解惑的过程，更是一种精神上的享受，能够赐予学生的一种自我满意感和成就感，激发他们的学习

27、热忱。经过一段时间的努力，部分学生已经能够实现课堂质疑，课后答疑，主动和老师沟通，为更好的完成教学工作献谋献策，拉近师生关系的同时，我的目标也基本上达到了。现在好多学生已经具备了肯定的独立获得学问的实力，我觉的这是对学生来说最大的收获。（6）注意课后作业和课后复习，课后作业是检验学生学问是否驾驭程度很重要的方法之一，从课后作业上可以反映出许多的问题，所以，每次的作业我都会细心的刚好的批改，并且尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简洁到难，由浅到深的原则，而且，我也很注意提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都主动的思索。（7）将课堂教学和生活实际相联系，学生更乐

28、于听一些生活中与xx相关的一些好玩学问，在教学中穿插一些xx在生活中的应用，调整课堂气氛的同时，培育学生学习的热忱。本学年度我坚持跟随辅导老师进行学习，一节不漏的试听优秀老师的讲课，课后对自己所备好的教案进行查漏补缺，将一些值得借鉴的教学方法和说法应用到自己的教学工作中，不放过每一次学习的机会，把每一次学习机会都当成自我提升的重要手段。快速的成长，不断的进取，满满的五本听课笔记凝合了我的仔细和求索，所学为所用，所用为学生，是我一贯的宗旨和信条，只有自己的教学水平得到真正的提高，站的更高，才能更好的为学生服务，指导学生，帮助他们在xx上学有所长。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。在今后的教化教学工作中，我会以百倍的热忱投入到接下来的xx教学工作中去，不断的学习，不懈的努力，争取将以后的工作干的更好。