中学暑期校本培训总结范例.docx

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1、中学暑期校本培训总结中学暑期校本培训总结1为了落实xx区20xx年“上好课”暑期校本培训实施看法的文件精神，提高每位老师教学理念和教化教学水平，促进老师专业成长，促进学校的整体教化教学水平上一个新台阶，依据我校的详细实际，从7月8日至12日，支配老师进行了为期5天的“上好课”校本培训。现就培训状况及结果总结如下：1、学校对此次校本培训工作高度重视，细心组织支配培训内容。7月8日上午正式开学，首先对培训内容刚好间支配作了说明及提出了相关的要求，使全体教职工能够在思想上重视此次培训，主动参加此次培训。2、仔细组织全体教职员工对教化局统一发放的校本训练教材进行了学习，始终以上好课为主线，要求每人仔细

2、撰写了微格研讨材料和无生上课的教学案例，然后全体老师参加研讨和点评，从中找出优秀和不足。五天的学习是实行集体学习和自学相结合的方式绽开的。无论是集体学习还是自学，是上课还是撰写论文，全体老师都特别仔细的对待。在学习过程中，学校还针对实际及培训教材中的相关章节和理论进行探讨沟通，对学习问题单进行座谈、沟通，以划分研讨小组和教研组的形式进行学习，对文章中的有关观点和内容进行探讨，对问题单中具有共性的观点结合学校实际及老师自身工作和学校得实际状况，谈心得，说体会。学习之后，老师们普遍对如何“上好课”有了更深化的理解，对“校本研修”也有了更深的相识，对今后的教化教学的目标有了更清楚的方向，对以后的工作

3、充溢了信念，真正得到了“静下心来培训，大家共同提高”的目的。3、组织老师集体观看优秀的教学案例，并对相关内容和论点进行研讨，教化家生动的现身说法及先进的教化教学理念和方法，使全体老师对新课改有了更全面的相识。同时学校要求每位老师依据所学优秀案例，自己先备好一节课在组内研讨，然后再在老师们面前上课，共同点评，在实际中得到了提高。4、仔细组织老师结合此阶段的培训学习写出了读书心得、教学案例、个人参与培训的小结，并组织大家一起沟通，已达到“互学互迪”的作用。5、结合本学年的工作实际，对如何更好地为做好今后的工作，提高全校的整体教化教学水平，改善学校的办学条件等，组织老师进行了探讨和沟通，老师们的一些

4、看法和建议非常切合实际，有针对性、有实效性、有较强的可操作性，有远见，这也将是学校下一学年工作所要加强的地方。此次校本培训达到了预期的效果，全体老师通过培训在教化教学理念和对新课程的相识上都有了肯定的提高。培训中存在的不足之处我们将在今后加以改进。中学暑期校本培训总结2为了加强我校老师队伍建设，提高老师队伍素养，依据县教化局下发的关于组织开展20xx年署期全员培训的通知，我校组织对全体老师进行了培训,详细状况总结如下。一、基本状况1我校老师全员培训于20xx年8月22日起先，至8月25日结束，历时5天，顺当圆满地完成了预定的任务，取得了可喜的成果。这期全员培训共有38老师参与。2本次培训开设有

5、电子白板教程flash课件制作老师的教学才智等。3、这期培训班培训老师由学校具有高职称、高水平的一线老师和县教化局花红斌局长担当授课辅导任务。二、典型示例:1学校领导高度重视。这期老师全员培训，从始至终，封必刚校长在现场同老师一起学习。并在会议上作了报告，布置了这次全员培训工作。会后，封校长又和老师共同探讨和探讨。2.主讲老师细心打算。本次培训的主讲老师都为我校的骨干老师，他们都参与过县级、市级、省级的培训，在参与上一级培训的时候他们能够仔细学习，刻苦专研，把参与培训所学得的学问内化为自己的学问，回来后，还能把这些学问传授给其他老师，让其他老师也能够有所得。李本兵、董月红、付海云三位老师参与了

6、县电子白板的运用培训，他们在培训老师时，能够耐性讲解，不厌其烦的通过演示操作教会大家电子白板的操作要领。3、上级领导悉心指导。8月23日上午，我校特殊邀请了县局花红斌局长为我校全体老师作了题为老师教学才智漫谈的报告，花局长用诙谐幽默的语言、翔实生动的案例，让我校全体老师明白了何为教学才智、怎样才能具备教学才智。报告过程中花局长还能和老师进行互动，让老师们在报告结束后还意犹未尽，深深思索。4、全体老师仔细学习。培训期间虽然天气燥热，许多老师离学校很远，但是广阔老师严格遵守作息时间，准时出席，仔细参与培训，并能够做好记录。并纷纷表示不会因为培训的结束而停止学习，在以后的日子里将进一步自学，提高自己

7、的业务水平。虽然此次培训的时间有限，但我想每位老师学到的学问跟这短暂的时间是不成正比的，它给我们的启发也是无止境的.。总体上说，本次培训取得了圆满胜利！中学暑期校本培训总结3依据xx市教化局部署和要求，一中扎实开展了XX年暑期校本培训，努力提高我校老师的理论素养和实践实力，建立一支具有开拓精神的科研型老师队伍，保障我校“学讲安排”的深化开展，我校XX年暑期校本培训工作总结如下：一、成立校本培训领导小组，保证校本培训顺当开展。学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，制定切实可行的xx市第一中学XX年暑期校本培训安排，把校本培训作为加强老师队伍建

8、设的重要手段，做到了辅导老师上课有讲稿、听课老师有笔记、学校有记录和信息反馈记载，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。二、印发老师业务学习材料，深化校本探讨。我校教科室在充分领悟校本培训精神的基础上，结合我校实际，以“学讲安排”为主题，整理并向全体老师印发xx一中老师业务学习材料，进一步加大我校老师对“学讲安排”的探讨力度，着力提高老师教化理论水平和教学素养，深化校本探讨，努力实现理论与实践的完备结合，以理论探讨成果带动教学实践的真正转变。三、以课题探讨为依托，解决教学实际问题。我校树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，主动开展课题探讨活动，目前我校立项课题国家级课题2个、省级课题6

9、个、徐州级课题10个、校级课题15个，各课题组长利用暑期能按安排组织课题组成员进行学习、研讨、沟通，坚持从我校教化教学的实际状况动身，解决教化教学中存在的问题，同时留意收集整理课题探讨过程性资料，撰写教化教学论文，并注意把课题探讨成果进行展示和推广。四、发挥名优老师的引领作用，凸显我校特色的课改之路。我校以特级老师张同洋老师为主持人的物理名师工作室建成并投入运用，通过读书沟通、教学反思、课题探讨、青蓝工程、开设示范课等方式，以解决教化教学重难点为着眼点，主动开展物理学科的教学教研活动，努力为我校物理教学供应一套具有本地区特色的教学资源，使名师工作室真正成为促进老师专业发展的平台和教化科研的前沿

10、阵地。另外以我校特级老师陈峰老师为主持人的化学名师工作室和以数学名师姚松副校长为主持人的数学名师工作室也在筹建之中，这三项名师工作室都以我校生态环保课程基地为依托，发挥名优老师的引领作用，加快青年老师成长步伐，全力打造凸显我校特色的课改之路。五、仔细组织老师参与各级暑期老师培训。XX年暑假我校根据xx市教化局部署，仔细组织老师参与各级培训，并按要求刚好在培训系统平台报名，并通知相关老师参与培训，顺当完成各项暑期老师培训任务，其中引智培训5人、英特尔将来教化培训2人、中小学班主任市县合作培训2人、中小学教干（校长）暑期培训11人、华东师范高校中小学教研组长和备课组长高级研修班培训29人、红十字救

11、援培训123人、全市暑期老师全员培训266人、老师业务实力测试102人，要求参训老师仔细学习，做好笔记，主动参加实践操作与互动沟通，撰写的学习心得要结合自己的教学实践，仔细反思，力争评比优秀学员。六、集中培训和分散学习相结合，将校本培训落到实处。暑期我校对全体老师进行了“学讲安排”的专题培训，仔细解读 “学讲安排”的相关内容，明确我校今后的教学工作主要以培育学生“想学、能学、学会、会学”为核心，实现我校教学质量的新跨越。8月6日，我校特邀镇江崇实女子中学副校长徐玲作为师之道与华蜜人生的专题讲座，参与报告会的教职工近三百人，她的讲座启发大家对老师这个职业的重新思索、对个人追求的重新定位，对全体老师规划自己的华蜜人生起到了极大的促进作用。我校向各科老师下发XX年全国高考试题汇编，要求全体老师利用暑期仔细探讨XX年高考试题，把提高自身对高考试题的解题实力、讲解实力作为提高教学质量突破口，明确今后高考命题趋势和最新动向。此外全体老师结合校本培训，自主学习，深化理论，仔细撰写学习心得体会和教学反思，为“学讲安排”的深化落实供应理论保证。