历年中考满分作文最新.docx
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1、历年中考满分作文历年中考满分作文1假如可以,我肯定会到繁华如梦、歌舞升平的大唐去,做一个意气风发、昂扬不羁的大唐男儿。闲逛于“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”的西蜀栈道,行走在“胡霜如剑锷,汉月似刀环”的阳关,策马飞奔于广袤的大漠,领会“大漠孤烟直”的漂亮与孤寂。我想到大唐去,投身于戍边将领的帐下,做一个足智多谋的幕僚,我也会有他们“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还”渴望建功立业的凌云壮志;会有他们“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”为国捐躯、马革裹尸的决心与志气。但是我不会有他们 “西望长安路漫漫,双袖龙钟但不干”的儿女情长,儿女情长只能将我“亚相勤王甘苦辛,誓将报主静边生”的鸿鹄之志束缚。我
2、想到大唐去,我也会在滕王阁阎公大会来宾时文思泉涌,不顾吴子章假意谦让,挥毫写就“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古佳句。会在与知己相隔天际、欲见不能时发出“海内存知己,天际若比邻”的感慨。我想到大唐去,我会“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,傲然放歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得快乐颜”表达对权贵与达官的不屑与讥笑,尽管“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的幻想一次次会破灭,但我不会哀叹,更没有悲吟,坚信 “天生我材必有用,千金散尽还复来。”在浩浩唐风里,将对志向的讴歌,对将来的憧憬,对人生的礼赞,都融到酒里,漂浮在诗中我想到大唐去,因为只有在这个充溢诗意的国度里,我才能自由地翱翔;因为在那
3、个繁盛的世界中,才能装下我有关诗的幻想历年中考满分作文2每一个不同的自我都是独特的,都有自己生活的标准;每一个人也都是珍贵的,都在自己的舞台上演绎自己的人生。因此,清晰地相识自己就显得非常必要了。在小学的时候,我曾经在早读时记过一位同学的名字。那同学是老师的孩子,平常就瞧不起同学,在那次早读时,更是嚣张,竟然和别的同学吵起架来,记他的名字本有些让他改正的意思。过分自负的心理使他气急败坏地朝我嚷道:“你快把我的名字擦掉!”我没有理睬他,本想等他表现好一些以后再擦去,可他却愈演愈烈,甚至发展到喊出:“我找人来揍你!”的话,这是大家都始料未及的。最终,只得由老师出面,才把这件事给解决了。他也受到了应
4、有的惩处。所以,只有能够正确相识自己的人,才能进一步敬重他人,那么,如何才能相识自己呢?首先,我们要知道自己的优点。虽然它是最简单被我们找到的,但却最简单迷惑我们,因此,“原原本本”地相识它很重要。其次,要了解自己的缺点。这须要学会肯定的方法,比如自我视察、自我反盛相互比较、询问他人、科学鉴定等。这些都有助于找寻自身的不足。之后,我们就可以改正这些短处,拿出志气去突破自己,扬长避短!第三,要有自信念。找出自己的优势。发掘自身的潜力,在现有的基础上进步,就会渐渐树立起自信念,不断走向胜利。的确,在人际交往过程中,到处都须要我们用敏锐的眼光去视察不断改变着的自我,到处也都须要敬重,那么,在敬重他人
5、之前,请观赏一下独特的自我,然后给别人以应有的敬重。历年中考满分作文3老师传播学问,正如太阳释放能量;学生接受教化,正如西瓜沐浴阳光。题记平凡的事总蕴含着不平凡的道理。西瓜也与我们的学习有关系。我们坐在同一间教室,接受来自同样老师的光和热,但为什么最终收获的果子却又甜又酸呢?就拿一堂课来说吧,时间凝固的一瞬间,半数同学或以桌代枕,或以臂代枕,在珍贵的课堂上会周公。也有同学没有“休眠”,却在和别的同学窃窃私语,沉醉在自己的小世界里。还有的同学(包括我)既不打盹,也不唠嗑,只是坐着,目光呆滞,犹如一尊精致的雕像。中考满分作文人在课堂,思绪早已飞向了不知什么地方。而那种真正能做到思路跟着老师走,仔细
6、听讲的学生。往往能在考试中争取一个相对不错的成果。时间很珍贵,尤其是在家中,没有老师的监督,就只要靠自觉了。诗云“十年窗下无人问,一举成名天下知。”这是须要非凡的执着和定力。胜利须要执着的追求,坚决的信念,和不怕苦的精神。有一句名言说得好:“假如你想出人头地,你要耐得住孤独,因为胜利的辉煌就隐藏在孤独的背后”。我并不是能耐得住孤独的人,相反,我最胆怯的就是孤独。然而,一分耕耘一分收获。考试前,还是不得不克服孤独感,努力的把参考书啊,复习资料啊上面的能量“光合作用”转化为能量,储存在脑子里。为了结出佳果,耐得住孤独,很重要。老师为我们讲课,他不是只为某一个人讲的,老师是针对我们每一个人的。之所以
7、成果不同,是因为我们对待来自老师的阳光的看法不同。学习不能怕吃苦,我们同在阳光下,应拿出坚韧的看法,耐得住孤独的精神,充分汲取光和热,结出香甜的果实。历年中考满分作文4与挚友在一起时,有着太多的欢声笑语,经常勾起心中一阵阵涟漪,有种莫名的激烈;尽管,有时候也有悲伤的氛围,然而心还是欢乐着的。那种感觉就像重新体会到人世间的美妙,真的很好。然而,我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里,总有一份令你孤身一人憧憬地小小空间。随之,孤独便如约而至,我,不能排斥。正因为如此,心里最深处所独处的空间空空荡荡,无人问津。每当自己独处时,若是下雨,那种深深体会的孤独会不由自主地从空间的每个角落散发出来。倚靠着窗,在微
8、弱的灯光下,听着雨丝在窗外织出孤独的声音,一滴,两滴,心里默数着孤独的节拍,不知不觉中,心得到了安静。那是怎样一片安静哟!我至今仍无任何想法,只觉得那一身彻骨的疲乏在瞬间迸发出来,长吁一口气,似乎经验了每一个残缺的人生,最终回到了残缺口,剩下无比的失落。孤独,是一张白纸,然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心,因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地伤心如刀割。我,不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满,那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕,来自心里最深的恐惊,就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简洁,无法阻挡。或许,孤独与欢声笑语共融,而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有,
9、只能苦痛地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天,我该何去何从?给我一双翅膀,化成蝴蝶飞走,最终消逝在终点。痛,并欢乐着。拒绝,不行以。所以,我要。点评:痛,作者用深情的语言讲解并描述着这种痛的经验。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。不足在于文章缺少理性思索。历年中考满分作文5峰峦如聚,波涛如怒,莘莘学子漫漫路,望古今,意涩苦,难过成败皆入了土,多少成果都作了土。做学习的劳动者,是喜是忧缠绕在我的心头。都说“一分耕耘,一分收获”,但事与愿违,付出的与收获的往往不成比例。我曾为一次失败,辗转反侧,曾为一次挫折,蹙眉千度。中考前的几次考试,警钟常响,
10、我不断地啃食着精神的食粮,在书海里写作。青灯伏案,疲乏的身影在恳求我早点入睡,墙上的时针已无情地越过了“12”。灯光漂白了四壁,我在昏黄的灯光下奋笔疾书,闲逛题海,倦了还不能入睡,手中的笔好像为了明日的荣耀也不甘沉睡,即使上下眼皮已剧烈的抗议在打仗。“你是在为功名而汲汲劳碌,缭绕的烟雾消逝了你的路”,我的心一震,暝暝中好像意识到,自己的不欢乐是因为在追求名次中而遗忘了学习的乐趣。 回眸间,我突然想起了穿那件破旧长衫的人孔乙己,醉心于功名利禄,不愿脱下那件标记读书人身份的长衫,抱着“万般皆下品,惟有读书高”的残志,直至潦倒而死也体会不到读书之乐。悲哉!“采菊东篱下,悠闲见南山。”不为五斗米折腰的
11、陶渊明毅然远离功名,种豆南山之下,把酒黄昏之后。是他用文字滋养了南山万物,种下了不朽的文学之实。像他一样,做一个欢乐的谈书劳动者,何不美哉。一缕月光透过窗纱,落在书桌上,如丝如纱。我顿悟,做学习的劳动者是欢乐的。“君不见,此月方从远古来,历沧桑,经百衰。看花开花落,云卷云舒,初夏月高悬不语,娟然如洗”。我知道了浪花淘尽英雄泪,是非成败转头空。做个欢乐的读书人,在广袤无边的大海遨游,在肥沃富裕的良田上播种,是自己人生最大的欢乐。我坚信:劳动是欢乐的。历年中考满分作文6“嘀哒、嘀哒”随着着一滴又一滴的水从水龙头流出,我头也不回的从它身旁走开,心想,又是谁用完了没关紧,嗯,必定是老妈,我当时也没有太
12、在乎。转瞬间,已经到了晚上,“报应”最终来了停水了。由于事先并不知道,所以也没有做什么筹备,仅有供喝的一点水,水一点一滴的消逝,很快,水就要没了。妈妈见了,为了预防我和爸奢侈,将水平均分成了三份,我捧起它,仿佛捧起了一些珍宝,我静默的凝视着这半杯水,像是守财奴凝视着我们的财宝一般,生怕其他人把它给夺走了。突然,我想起了上午水哗啦啦,而我却麻木不仁,如杲我当时去接一点,那该多好啊,总不至于如此狼狈,至少不会像目前这样渴。时间一分一秒的逝去,就像水一点一滴的消逝。爸爸的杯中早已没水了,这个时候他又跑去厕所看水来了没有,从停水到目前,他已经到厕所五次了。我和妈妈的水都是还没有动,但此时,我已经按耐不
13、住了。我用水轻轻打湿了我干枯的嘴唇,此时,我才发觉水竟是如此甘甜。最终,功夫不负有心人,在爸爸第七次去厕所时,水起先断断续续的从水龙头中流出。爸爸忽然欣喜若狂,就像在沙漠中发觉了绿洲一样,立即向我和妈妈报告。我再一次凝视着那半杯水。此时,它正静静躺在桌上,它仍是半杯。可能,人只有在失去后才能了解珍惜同、但此时的珍惜又有多少用了。当大家身处爸爸妈妈的疼惜中,可能并不会很在乎,但是一离开爸爸妈妈,才发觉大家过去竟如此华蜜。现在,大家处在人生的重要之中,是学习的大好时机,应珍惜目前,把握目前,努力学习,或许这样大家以后才不会有过多的缺憾吧。我驾驭了珍惜。历年中考满分作文7“知易行难”,“知者”珍贵,
14、“行者”更珍贵。人猿因行动进化成人,科学家用行动探究真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最终“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最终“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!何不做个“行者”,用行动拉近幻想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做
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