口腔医学实习总结例文.docx
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1、口腔医学实习总结口腔医学实习总结1一年的实习已经结束了,那么在实习中我获得了什么呢?首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样,一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必需自己发挥主观能动性,自己去学、去揣摩,这样才学的踏实,老师才会专心去教。在实习过程中切勿抛掉课本,实习不意味着书本学习的终结,相反它是书本学习的另一种形式,是我们检验书本学问的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽视了课本,这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样,只学得皮毛而未得其精髓,这与我们实习的初衷是相违反的。其次,实习学什么?因为我们学习专业的特别性,从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭
2、的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里,除了与我们一起的同学,还会有其他学校的实习生,还有医生、护士,当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系,将这些关系处理好,我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外,科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同,都有各自的特色,我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西,取长补短才能学的更好。实习要学细微环节、勤动脑,遇见不懂的要抓紧用自己随身带的笔记本登记来,下去后先查书,书上没有的再问老师,这样印象就会更深刻,学的更扎实。还有就是学接诊,这关系到一个很重要的医患沟通问题,这个问题做好了,后期的临
3、床工作就好处理的多了。除此之外,还有医生的气质培育等等。除了以上所说的,还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过,或者见过别人的操作。到了实习单位刚起先还好一点,可是后来就起先急躁了:这么简洁的东西为什么不让我动手操作(在这里安排去大医院的同学可能好点,因为大医院不愁病号,可能动手操作要早一点、机会要多一点,地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差,我们的动手实力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁视察,什么也不做就让把这最简洁的操作烂熟于心时再去操作,我们才可能不会出错牙科门诊实习心得体会牙科门诊实习心得体会。临床出错对一
4、个长年在临床的医生来说是不行避开的,但是对于一个像我们这样的新手来说,还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击,这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很肃穆的事情,我们得为自己负责。踏上实习岗位,就应当以一名医生的道德标准严格要求自己,对待患者要像对待自己的亲人一样,这样才能获得长足的发展。努力学习,仔细工作,我的实习之路虽然辛苦,但是收获许多。口腔医学实习总结2刚刚写完一个学期的口腔医院门诊部的见习心得,今日又要写病房见习心得,觉得写的有点麻木了,不过这也是刘主任和魏主任为了让我们能早日体会医院病房的感觉,便提早让我们到医院的口腔科病房实习。今日我们见习的是口腔合面外科学的临床病历视
5、察,以下就是我今日下午病房见习的点点见闻和心得。在病房见习时究竟要学些什么呢?信任现在还有许多人都不清晰。但是到了湖州中心医院住院部15楼口腔科门口等候时,带教老师才一语点醒梦中人。她告知我们其实在病房除了多见些病种外,还要学习老师的医嘱、化验单如何开,甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。这时候,我才明白来病房见习的意义。当然,我觉得在病房,只要能好好把握,仔细复习,就能学到学问,你可以在(新时期共产党员思想行为规范心得体会)病人的身上驾驭几种疾病的常见体征,这种印象是特别深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。就那下午看到混合瘤患者的的体征:肿瘤边界清晰,中等硬度,与四周组织无粘连
6、,刘主任还让我们把混合瘤和淋巴瘤进行鉴别,让我们对课本的学问,有了进一步的了解。今日下午的见习,收获颇丰,最要感谢的是刘主任,感谢你给我们这么具体的讲解。我也发觉了,只要你懂得把握,在医院到处都有学问,到处都有学习的机会。口腔医学实习总结3转瞬之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感受很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结口腔医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作实力。在口腔医学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新学问、驾
7、驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取,主动的把自己现有的学问用于社会实践中,在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是:我们在学校学到了许多的理论学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在改变,人也在改变,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合口腔医学岗位工作的实际状况,仔细学习的口腔医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使
8、工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作,突出重点,不遗余力履行职责。在口腔医学岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够,觉得在口腔医学岗位工作中找不到事情做,不能得到熬炼的目的,但我快速从自身动身找寻缘由,和同事沟通,相识到自己的不足,以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟识自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对口腔医学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据口腔医学岗位工
9、作的实际状况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点, 不遗余力完成口腔医学岗位工作的任务。两个月的实习工作,我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色,以极大的热忱投入到工作中。从高校校门跨入到口腔医学岗位工作岗位,一起先我难以适应角色的转变,不能发觉问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点悲观,起先的热忱有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱,想干有用的事的看法,不断的做好一些杂事,同时也勇于帮助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热忱的问题,只要我保持极大的热忱,信任自己肯定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你
10、愿不情愿做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的改变,更是思想观念的转变。四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时,还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分相识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队犹如一盘散沙。相互合作,团队就会同心协力,成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起共享信息、观点和创意,共
11、同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注意个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简洁总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作实力上还有待进一步提高,对口腔医学岗位工作岗位还不够熟识等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。来弥补自己工作中的不足:1.做好实习期工作安排,接着加强对口腔医学岗位工作岗位各种制
12、度和业务的学习,做到全面深化的了解各种制度和业务。2.以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在注意学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作实力和工作水平。3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中,我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4.接着在做好本职工作的同时,为单位做一些力所能及的工作,为单位做出自己应有的贡献。口腔医学实习总结4时间稍纵即逝,转瞬已是二月,实习快接近尾声。回顾这一路走来,心里满满丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得宁静又实在。想起刚来时候的,带着对实习生活美妙向往和期
13、盼来到同仁,心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快结束,收获颇丰,下面我对自己的实习生活做个总结。实习生活主要分为五个阶段,在李老师的支配下,我在报到的其次天跟着黄娟学姐后面起先了第一阶段实习生活,那时主要接触医疗耗材的验收工作、计量管理工作以及简洁的设备维护修理工作,在每天的设备巡检工作中,我慢慢熟识了学姐负责片区设备。记得刚起先接触仪器,心情总是特别的激烈与欣喜,有种最终见着面的感觉,对设备有种异样的情愫,爱不释手而又当心翼翼。其次个阶段是在库房的实习,那段时间过得劳碌而又充溢,我主要负责医疗耗材与器械的验收工作,查询三证、授权书、保证产品购买的正常渠道以及保质期,验收让自己从中也学到了许多
14、,首先是熟识了很多生产商与供货商,了解他们所供应产品的种类、名称、价格,以及在临床上的用途等等。另外还有管理和配送工作,熟识一号库到五号库各库物品摆放类别,熟识各库内物品的架次分明,物品摆放清晰。在送货去科室的过程中经常会遇到大大小小的问题,深深的感受到沟通方式很重要。第三个阶段跟着王晓东老师,东哥始终让我很佩服,他对他对各种设备的市场前景、品牌厂家、价格都很熟识,说起来夸夸其谈。跟着他的两个月,我主要做的是合同的整理。将院内设备按设备名称、规格型号、数量、品牌产地、价格、付款方式、运用科室、销售公司及售后电话、公司地址等做成一张大表。通过整理我对全院设备状况有了系统性的了解,熟识各科室应配置
15、设备种类等。另外跟东哥参加合同制定工作,了解设备申购至选购的整个流程。第四个阶段原是支配跟着王士森老师的,后来因帮助财务部建立固定资产卡片工作而很少跟王老师了,始终深感缺憾,每每设备出现故障时总喜爱跟他一起下科室修理,动手实力的培育、修理实力的熬炼与阅历的积累,还有基本原理的驾驭等,这些都是我须要努力的。为了能更好的管理全院固定资产,财务部及设备科确定建立固定资产卡片。粗算起来有六千张的卡片,经过抄录、复核、序列号查找登记、科室确认签字最终结束。其中序列号的查找,我跟阿芳每天做的不亦乐乎,最重要的是将全院的设备都过目了一遍,现已经能清晰每台设备的存放位置。第五个阶段跟着李老师,起先做关于血细胞
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