国学活动策划书汇编.docx

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1、国学活动策划书国学活动策划书1活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素养，增加广阔青年的民族骄傲感和爱国情操，学院团委确定举办“迎国庆”国学学问竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、主题：品鉴经典 传承文明二、主办：院团委、学生会承办：社团部三、活动对象：学院全体在校生四、时间：(一)淘汰赛：xx年9月29日(二)决赛：待定五、地点：仓山校区六、参赛方式：(一)实行团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。(三)此次竞赛共分两轮：1、淘汰赛：各个支部代表一起参与“国学学问竞赛笔试”，

2、取各支部代表队成员的成果平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛;2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式确定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参与竞赛，当场决出前三名获奖代表队。七、有关要求：(一)各支部要高度重视国学学问竞赛活动的开展，主动组织参与，刚好关注学院关于此次活动的后续公告。(二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。(三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。(四)本次若有未尽事宜，将刚好完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终说明权归主办单位。八、联系人：杨 茜

3、策划书：吴文泉附件：国学学问竞赛报名表(各班团支书处领取)xx年9月21日国学活动策划书2为弘扬祖国优秀传统文化，让高校生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素养，增加大培育学生信息素养，图书馆确定在“书香药大阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科高校图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读竞赛。详细支配如下：一、活动主题：诵读中华经典，传承华夏文明二、主办单位：图书馆三、协办单位：药学院 制药工程学院 生命科学与生物制药学院 中药学院 功能食品与葡萄酒学院 工商管理学院 医疗器械学院四、活动安排：时间：20xx年5月11日 14:30地点：

4、图书馆五楼其次学术报告厅参加人员：每个学院选派2名选手或团队参与诵读竞赛五、详细内容：竞赛规则：1、选手自行选定诵读文章。2、竞赛限时，每组时间限为5分钟以内。3、参赛选手要求能脱稿。4、选手打算诵读文章的PPT并提前上交。5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行打算背景音乐并提前上交。评分标准：竞赛评分实行10分制，详细标准：1、主题选择：（1）国学经典（1分）（2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。（1分）2、语言要求：（1）脱稿诵读。（2分）（2）一般话标准、流利，口齿清楚，吐字清晰。（1分）（3）声音嘹亮，节奏美丽，朗诵感情丰富。（1分）3、表达要求：（1）表情自然

5、大方，动作恰当。（1分）（2）诵读的艺术和技巧符合材料要求。（1分）4、舞台表现：（1）上下场礼仪、仪态大方自然。（1分）（2）服装得体，整体印象良好。（1分）5、超时扣分（从最终平均分中扣除0.2分）计分方法：1、竞赛中全部评委同时打分。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。六、嘉奖方式：本次经典诵读竞赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；全部获奖者将颁发证书和奖品。 留意：1、请以学院为单位，于5月9日14：0017：00，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场依次。2、南校区选手，可以报销来主校区参赛的通勤

6、车票。附：“诵读中华经典，传承华夏文明”经典诵读报名表学院班级参赛形式（个人或团体）参赛人员名单诵读经典主题或内容是否配乐国学活动策划书3主办部门：自动化学院学生会面对对象：自动化学院全体同学活动时间：20xx年x月一、 活动背景：随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却慢慢淡出许多人的视线，再加上许多人对网络的不当利用，使得高速发展的网络信息技术在肯定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使许多高校生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基于这种背景，我们青岛理工高校自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播

7、节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学达人”的学问竞赛活动，以此激起高校生对优良传统文化的深厚爱好，并引起学生对文化学习的重视。二、活动主题：徜徉文化学问，拼出文采；秀出青春年华，拼出特性。三、活动目的：（一）促进学生主动参与集体活动，丰富同学们的课外生活、呈现自身才华，提升文化素养。（二）扩大同学们的学问面，增加生活乐趣，提高文化素养。（三）在高校生活中，创建深厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。（四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习爱好，促进全面发展。四、活动支配本次综合学问竞赛面对全院学生，以团队为单位，以擂台战的形式进行。（一）时间支配：（1）时间：20xx年

8、x月（2）地点：（二）活动流程：（1） 闪亮登场（团队展示环节）各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能呈现团队精神的方式。详细形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。（2） 同心协力（必答题阶段）规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在起先前抽签确定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单项选择题，4道名言填空题，4道古文说明题），每道题有

9、20秒的作答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文说明题每道5分。答错或未答每道扣5分 本环节结束后，根据排名，后六名的队伍淘汰。若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队根据之前的抽签依次作答，每队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名，若仍重分，接着循环，直到剩下6队。此时的得分不计入总分。（3） 针锋相对（团队互选题环节）规则：由各参赛队按总分由高至低轮番选题号指定随意参赛队回答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文说明，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答

10、错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即打算18道题。单选7道，填空5道，古文说明3道，对联3道。本环节结束后，根据排名，后四名的队伍淘汰。注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式接着运用第13套题来淘汰。（4） 国学达人（终极挑战赛）规则：此环节只剩三支队伍，根据排名凹凸由每队来选择自己的展示依次。首先每队根据选择的依次，进行自己打算的国学风采展示，形式不限（要求3分钟之内）。展示结束后，由评委进行打分，实行最强大脑的形式，最终得分=（非难度得分相加）*难度分。三队展示完后，进行最终冲刺阶段。由评委老师（给出难度分的老师）对三队进行提问

11、，形式为对对联，老师随意出对（要求有国学经典或者国学人物），要求接对时字数一样，末字押同一韵，出现国学经典或者国学人物。老师提出后，每队有一分钟的思索时间，3队同时作答（观众也可作答，答对后有嘉奖）。一分钟答题时间过后，依据每队的回答状况分为三档，分别为10分，6分，4分，未答出或不合规定不加分也不扣分。对联进行5次。之后比较各队得分，由高到低排列。若出现重分，则由老师接着出对联，各队回答，直到分出前三次序。 注：在竞赛起先前，与评委老师协商，选出一个特地负责难度分的老师，非难度分的老师评分范围在03分之间，难度分的老师评分在13之间。（5） 奖项设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优秀奖

12、五名。奖品待定五、前期打算（1）活动前1520天初步宣扬。（2）活动10天前正式宣扬选手报名，并宣扬当晚竞赛时间地点。（3）人员支配：负责人2人，主持人2人，PPT制作2人，出题组7人（其中一人负责审题）（4）全部参加工作者要秉着公正、公允的原则举办这次活动。（5）全部考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，尽量做到不照搬资料原题。（6）活动3天前特地开一次例会，布置会场工作，模拟现场彩排一次（7）现场打算：投影仪，电脑，（话筒），秒表两只，出题卡片40张左右六、全体留意事项：（1） 观众的支配，必需维护好现场秩序，主持人应强调观众不要泄露答案或

13、是乱报答案破坏竞赛秩序，若一旦发生，该题作废。（2） 全体参加人员要有时间观念及爱惜场所卫生。举办单位：xx学院国学活动策划书4一、活动主题相伴国学经典，传承中华文明。二、活动对象初级、级全体学生。三、时间与地点五月底，体育馆或体育场。四、内容与形式(一)初级：1、内容以弟子规为主。2、以班为单位集体现场抽签诵读弟子规部分内容(四个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。3、每个班以弟子规中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。(二)初级：1、内容以声律启蒙为主。2、

14、以班为单位现场抽签集体诵读声律启蒙部分内容(六个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵，歌颂，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。4、每班选送1个优秀节目参赛。5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。(三)表演过程将穿插互动：“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参与。五、评分标准(一)初级节目评分标准1、剧本创作：主题显明，中心突出，内容健康(25分);有创建性(10分)。2、服装：符合剧情(15分)。3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格(15分)。4、情感：感情基调与

15、内容相符，感情流露自然得体(20分)。5、效果：有感染力，观众反映好(15分)。(二)初级节目评分标准诵读类1、思想内容：内容健康、向上、思想性强(20分)。2、朗诵实力：一般话标准、吐清楚、节奏韵律明显(30分)。3、艺术处理：感情充足，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(30分)。4、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)。舞蹈类1、服装整齐、化妆效果佳(20分)。2、动作新奇、整齐，节奏感强，表情自然、大方(50分)。3、现场整体效果好(30分)。歌曲类1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满(30分)。2、歌声美丽、音乐感强，观众反映好

16、(40分)。3、表情自然、大方(30分)。情景剧类评分标准同初级。说明：本次竞赛采纳百分制，保留到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该节目的最终得分。六、嘉奖方法竞赛分年级设集体奖一、二、三等奖。国学活动策划书5一、活动主题：“国学经典，心口相传”志愿者活动二、活动目的：为弘扬五四精神，宣扬高校生主动向上的学习热忱，复兴国学文化，激励高校生走向社会、参加社会，切实提高我系青年志愿者的专业素养和传播先进文化的实力，我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动。三字经是一部优秀的国民启蒙教化课本，一部国学经典。本次志愿活动将以三字经和传统节日为内容，通过我们与幼儿

17、园小挚友的互动和学习，使小挚友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身，培育其正常人格，同时也能从小培育小挚友对传统文化的爱好，从而达到复兴国学的目的。三、活动时间：第一次是11月7日，以后每隔两周由志愿者分批轮番参加。四、活动对象：中文系青年志愿者五、活动地点：市机关幼儿园、天华幼儿园六、活动形式：志愿者义务授课七、活动内容：（一）策划打算阶段1、联系直机关幼儿园、天华幼儿园，协商相关活动事宜。2、 青年志愿者充分做好教学的打算，统一印制三字经原文教本，邀请辅导老师做相关专业性的辅导 ，同时规定协调好统一的教学流程。3、依据65名志愿者的课程以及空余时间，将其分成如干个小组，每组5-

18、6人。4、制作授课登记表，每次授课志愿者应填写登记表，登记授课时间、授课内容和进度。（ 二 ）活动流程1、准时集合，参加活动的志愿者应佩戴志愿者会徽。2、志愿者做简洁的自我介绍，将小挚友分组，分别由35名志愿者教授东西。教课的形式有朗读、释义、背诵、嬉戏互动，与小挚友沟通期间看法亲切，语气和缓，语言幽默，形成良好的互动氛围，是小挚友在轻松开心的环境中体会学习国学的.欢乐。3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息。4、在每周六青协例会上总结活动进度，协调授课进程，并对下次授课进行探讨和安排，改进授课方法。八、预期效果：小挚友通过学习三字经和传统节日起先接触中国的传统文化，培育了学习国学的

19、爱好。同时，读经也提高了孩子们的社会适应实力和记忆实力。志愿者在本次活动中教化小挚友、传播优秀的传统文化，同时也提高了自身的综合素养，更体现了团结互助的志愿精神。国学活动策划书6一、活动主题：每天好养分，一生享健康二、活动时间：20xx年5月17-23日三、活动范围：以20xx年111所监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣扬活动。四、活动内容：1. 宣扬“农村义务教化学生养分改善安排”。利用广播、电视、报刊、宣扬栏、黑板报等等多种宣扬方式，走进校内、社区、家庭，广泛宣扬“学生养分改善安排”实施的意义和效果。2. 普及学生养分学问，提倡健康的膳食行为。制作传播材料。由县疾病预防限制中心印制将宣

20、扬材料电子版和多媒体课件放在“xx疾控工作群”和“xx学生养分餐工作群”，各乡镇卫生院和各监测学校自行下载制作。开展大讲堂活动。各乡镇卫生院公共卫生人员要围绕“每天好养分，一生享健康”的主题，针对好食物、好养分，预防慢性病等多个方面，深化到学校开展健康学问讲座活动，可邀请学生家长和媒体参加，以引起社会和家长对学生养分工作的关注和支持。(3)开展多种形式宣扬活动。各学校要充分利用校内广播、宣扬栏、黑板报、主题班会、作文竞赛、演讲竞赛等多种形式，激励师生主动参加宣扬活动。(4)开呈现场活动。“5.20”中国学生养分日当天，县养分办、县疾控中心选择1所农村养分改善安排监测学校，开展以下活动：1、学校

21、选择1个班级组织召开1次“养分与健康”的主题班会;2、针对学生、老师和学校食堂管理人员举办1期“养分与健康”的科普讲座。五、总结：各乡镇卫生院和学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，留意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报县养分办和县疾控中心。县疾病预防限制中心联系人：丁龙 电话：xx邮箱：xx国学活动策划书7一、活动背景为深化贯彻党的十八届五中全会，实行中心关于培育和践行社会主义核心价值观的看法，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推动我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综

22、合素养，二、活动主题重温经典，唱响国学。三、活动对象15动科第一团支部全体四、活动时间与地点时间：20xx年11月22日地点：博学楼活动教室备注：若时间调不开可推迟1-2天五、活动开展我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行具体的讲解，团支书提前批阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣扬委赵琪主持，演讲者抽签确定上场演讲依次，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和激励奖，最终由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。六、活动执行负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪，负责事项：a.李福年负责活动的前期宣扬和活动

23、组织b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和详细活动支配c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的活动报告d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结第一团支部二零xx年十一月十三日国学活动策划书8活动背景：国学，兴起于上世纪初，而鼎盛于二十年头，八十年头又有“寻根”热，九十年头“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。一、活动目的：旺盛校内文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升高校生人文素养，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校内文化艺术氛围。二、活动宗旨：呈现文化魅力，弘扬国学风采。三、活动

24、主题：“品尝经典，传承国学文化”四、策划承办：女生部协办：新闻信息中心，自律部，文艺部，宣扬部赞助：五、活动时间：待定六、活动地点：待定七、活动对象：经管学院学生八、活动打算：（1）提前一周打算：参赛方式：经管七个专业各派一代表队，每队7人.向女生部负责人报名：确定参赛队人员名单，队名，口号，文学才艺节目（限时5分钟，可文学作品ppt，绘画，音乐，舞蹈，器乐演奏，原创诗歌配乐朗诵，戏曲演唱等形式）（2）统计参赛名单，节目筛选，（3）依据节目供应主持人串词，节目篇目报幕词（4）节目彩排（5）活动宣扬：打印、张贴海报（6）申请教室，会场布置（7）编辑宣扬海报、国学短视频、所用ppt（国学文化选择题

25、，推断题，你比我猜题目、方言所需诗歌）、表情说明、真心话大冒险题目、只对你有感觉明月几时有、月满西楼李尤（8）确定嘉宾、参赛队座次支配资源配置：（1）人力资源：主持人2名活动现场配乐，ppt放映1名嘉宾评委6名，公证监督员1名统分员2名（2）物力资源：评分物资：评分表、评分笔、计算器、纸杯、水宣扬载体：海报50张，展板，彩带，气球道具：宣纸、毛笔、墨汁、话筒、表情挡板九、活动流程：（以文学学问问答为主题，点缀短视频，文艺表演，惩处嬉戏）（1）屏幕展示“品鉴经典，弘扬国学文化”，播放月满西楼李尤领导嘉宾入场，19:00前参队入场，分组坐好。（2）主持人宣布活动起先，简介来场嘉宾，评委，公证员，参

26、赛队（本队喊口号）（3）主持人报幕今晚活动节目表，评分标准，先放一段有关国学短视频（待定）（4）竞赛起先（共2轮，评委打分，累计总分，后两名接受惩处）第一轮:我问你答（共20分）a选择题（共5题，每题2分，答错不扣分）各参赛队各派1名队员代表参赛，可求助队伍提示。依据竞赛题目b推断题(共10题，每题1分，答错不扣分)其次轮：你比我猜限时2分钟，每猜对一题得5分各参赛队派出2名队员参赛，其中一名背对屏幕，另一名进行肢体演绎。其他队员不得提示，否则取消该环节竞赛资格。（5）分数统计各队国学才艺展示（每队限时5分钟）（6）主持人公布结果，起先惩处嬉戏（配乐播放mp3只对你有感觉）供选嬉戏（abcde

27、）a用方言读诗，用纯正方言，抑扬顿挫地将诗读出来，可适当该词b表情呼叫转移，挡板抽走后，做出主持人所说的表情，反应快点哈，会晕的c背人跑一圈，嗯，围着会场跑啊，最好男女搭档d真心话大冒险，没事，问题很简洁e讲笑话，唱歌，让全场都笑(7)现场书法展示（“光大国学”）（配乐播放mp3明月几时有（8）主持人谢幕十、经费预算气球彩带待定宣扬海报张数，费用待定宣纸、笔、墨汁待定十一、联系人：某某xx年11月21号国学活动策划书9一、 活动主题活动主题为“走近国学，更好地成长”。二、活动目的1、在暑假之际，通过国学学问讲座，为国槐社区青少年在国学学问学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习国学。

28、2、通过国学学问讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学学问，为国槐社区青少年国学创建机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。三、活动时间：待定四、活动方式：1、邀请四川师范高校文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为其次主体；邀请其他社区的负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。五、活动内容活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。六、活动前工作支

29、配1、宣扬。2、确定参加讲座学员及人数。3、发放入场券。七、活动详细流程1、布置活动场所：场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置；场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置； 活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时打算工作须全部完成；设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺当开展和进行。2、听众入场：活动前半小时，听众起先入场。3、开头介绍：介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、留意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。4、讲座前段5、中场休息（5分钟6、讲座后段7、终场互动15分钟（时间视状况而定）8、

30、结束语9、活动结束10、清理睬场，送还设备国学活动策划书10活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣扬红楼学问文化,加强新生对红楼梦的了解和熟知,同时呈现当代高校生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣扬活动。一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，红楼梦读友会承办首届国学文化节，呈现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。三、活动目的：丰富校内文化生活，传承中华古典文化精粹。四、活动宗旨：通过本次活动，创建良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广阔红迷和国学爱好者供应一个沟通展示的平台五、活动时间：20xx年9月

31、-11月六、活动地点：滁州学院南北校区七、活动对象：滁州学院全体师生八、活动流程：（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）讲座可以请校内外学术探讨专业教授老师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广阔师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新奇的视频节目。选择的视频讲座：周岭，“红楼梦中的昆曲”主题讲座，等等。（2）播放新版电视剧红楼梦。让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织探讨沟通，发掘学生原创创新思维。组织探讨的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，原委有多大的区分？预料效果：让广阔师生基本了解红楼梦内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校内精神文化生活，给六十周年校庆增加一抹靓丽新颖的颜色。留意事项：（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度动身，选择一些具有代表性新奇的红楼视频。（2）播放新版红楼梦电视剧应加大宣扬力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在一般师生中推广开来，从而让大家去喜爱红楼梦，去观看红楼梦原著。主办单位：共青团滁州学院委员会滁州学院中文系策划、承办单位：滁州学院中文系团总支滁州学院中文系学生会滁州学院红楼梦读友协会