中班教案保护眼睛优质.docx

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1、中班教案保护眼睛中班教案爱护眼睛 篇1活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。2、知道红眼病会传染，教化幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。4、能遵守规则玩嬉戏。活动打算：情境表演：解除眼中的异物。活动过程：1、以情境表演引入。2、引导幼儿探讨。(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办?3、探讨：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?，(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的难受，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。

2、得了红眼病就不能同小挚友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能运用别人的东西等。)(3)红眼病的预防。(得了红眼病要刚好治疗。)4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。中班教案爱护眼睛 篇2教学目标：1、让幼儿了解眼睛。 2、爱护眼睛正确用眼。 3、区分用眼好习惯，坏习惯。教学重难点：引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。教具打算：图片（好习惯，坏习惯对比图

3、，戴眼镜不戴眼镜的区分）纸、书、笔、口罩（嬉戏蒙眼用）板书儿歌教学方法：表演、嬉戏互动，欢乐学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小挚友们在唱“小眼睛呀，看老师.”现在我请小挚友，小眼睛看着我！哇！小挚友们的眼睛亮晶晶的，我想请小挚友说说，你的小眼睛望见了什么？（发言，调动主动性）小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。（请小挚友侧过身子，看看旁边小挚友的眼睛是怎样的？）（视察、动脑思索眼睛是什么样的？）.（确定幼儿的回答）小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。二、表演小故事、图片找不同熊猫弟弟戴眼镜（出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟）表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。小结：

4、我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？ （幼儿总结，我复述。）延长：眼睛看了许多的东西，会很累。所以眼睛也须要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小挚友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。（就要闭上.放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。）三、嬉戏互动：找挚友分别请2名小挚友（先说出自己好挚友的名字，找到挚友，接着用口罩蒙住眼睛找挚友。）全体小挚友闭上眼睛，感受看不见。（体会眼睛的重要，突出爱护眼睛也很重要。）四、儿歌（总结）爱护眼睛爱护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。（引导幼儿读

5、一读，配上动作）教学感想：抓住幼儿自身特点，用表演，嬉戏互动调动孩子的主动性，使孩子在课堂上自由、自由、欢乐学习！玩中学，学中乐！中班教案爱护眼睛 篇3活动设计背景因现在很多幼儿看电视或玩电脑时间过长，对孩子的眼睛造成极大损害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。活动目标1、了解爱护眼睛的基本常识。2、不长时间看电视、看书、画画时姿态正确。3、初步了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的损害2、强化幼儿对正确行为的相识活动打算1、幼儿活动前向父母了解爱护眼睛的有关常识2、教学挂图活动过程一、起先环节猜谜语，

6、引起幼儿爱好。师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。请小挚友相互看对方，猜出谜底。二、基本环节讲故事爱护眼睛，了解长时间看电视对眼睛的损害。(故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特殊喜爱的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，咪咪.后来，咪咪再也不当小电视迷了。师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿探讨咪咪视力减退的缘由。幼儿：因为，咪咪看电视时间太长;因为，咪咪离电视太近;因为，咪咪还躺着看电视。师：你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的苦恼后，你应当留意什么呢?(让幼儿绽开探讨)幼儿：看电视时间肯定不要太长，

7、也不能离电视太近，更不要躺着看电视。引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。请园内一位带眼影的老师给小挚友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感觉到的不便利。结合幼儿的日常生活、结合挂图，探讨其他对眼睛造成损害的缘由，告知幼儿爱护眼睛的方法。如：户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时;看书、写字、画画距离不能太近等。三、结束环节强化幼儿对正确行为的相识，听指令做动作。老师说：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿态。四、延长环节指导幼儿将爱护眼睛的留意事项用绘画形式表现出来，并粘贴在相应的活动区。教学反思本节是中班的健康课，依据中班幼儿的年

8、龄特点，在活动中运用引导、演示、探讨等方式，强化了幼儿对正确行为的相识，了解了长时间看电视、玩电脑，对眼睛的损害。由于眼睛爱护涉及较多专业学问，对中班孩子不宜过多干脆传授。但在引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识方面，讲得不够细腻，假如，本次活动的重点再把与幼儿日常行为的有关内容进一步延长，这样就使幼儿更加丰富了相关学问，进一步增加爱护眼睛的意识。中班教案爱护眼睛 篇4活动目标：1、通过相互观看眼睛，对自己的眼睛产生新奇。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、引导幼儿有意识的凝视丰富多彩的四周环境。活动打算：1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。2、幼儿人手一张记录纸（上面画

9、有眼睛）、水彩笔、彩铅。活动过程：一、起先部分：老师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：嘿！小挚友，你好！相识我吗？我是眼睛小精灵。我就在你们的身上，找找吧！二、基本部分：1、幼儿相互视察同伴的眼睛，说说看到了什么。老师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小挚友的形象，引起幼儿的爱好。2、请幼儿说说眼睛像什么？（照相机）请幼儿眨挤眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，仿照照相机拍照的样子。3、带领幼儿到室外，说说自己看到了什么。4、引导幼儿选择几处自己喜爱的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做照相机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做照相机的幼儿用劲闭一下眼睛，表

10、示拍摄胜利。5、引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的漂亮世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样漂亮。三、结束部分老师小结，激励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的四周世界。幼儿张贴自己的作品，相互观赏评价同伴的作品。活动反思光明的眼睛这一活动是一个综合性的艺术活动。打破了传统绘画的形式，首先通过幼儿相互看眼睛，对自己的眼睛产生新奇，然后通过替换“眼睛小精灵”眼球中的景象，引起幼儿的爱好，最终引导幼儿有意识的去凝视丰富多彩的四周世界，通过这一活动引起了幼儿对视觉感知的爱好，从中萌生出剧烈的新奇心与关注看法。整个活动中

11、，幼儿的爱好很高，因为他们要将自己看到的多彩世界送给那些看不到东西的眼睛，所以他们作画过程中很留意色调的选择和运用，因为他们想让那些“眼睛”看到更多的色调。同时他们在一个小小的圆里将自己看到的景象画下来，在布局上孩子们也有意识地进行了构思。直至活动结束孩子们还告知我：“老师我象画更多的漂亮世界，送给那些看不见的眼睛。”这种对绘画的酷爱和丰富情感的表露也正是这节活动的最终目的。中班健康爱护眼睛一、 活动目标1. 认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性，学会爱护自己的眼睛。2. 技能目标：驾驭爱护眼睛的方法，在老师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。3. 情感目标：乐于参与健康活动，养成良好的

12、用眼习惯。二、活动重难点：1. 重点：驾驭爱护眼睛的方法。2. 难点：养成良好的用眼习惯。三、活动打算：无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干四、活动过程：（一）谜语导入“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”（谜底：眼睛）（二）活动绽开1.分析谜语驾驭眼睛的结构。2.情境探讨及嬉戏了解眼睛的作用和重要性。 出示没有眼睛的脸谱。 师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？ 嬉戏：蒙眼贴画。3.通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。4.通过嬉戏辨别对错对用眼方法加以巩固。（三）活动结束眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。”五、活动延长：到美工区，进行嬉戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所学。 师幼

13、互动：眼睛长在哪里？长什么样子？ 提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。中班教案爱护眼睛 篇5设计背景由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道逍遥自在的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。活动目标1、 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。2、 使幼儿初步驾驭爱护眼睛的方法。3、 使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮助他们。重点难点教学重点：爱护眼睛的方法。教学难点：牢记并理解爱护眼睛的方法。活动打算小镜子、图片若干。活动过程一、 起先环节。老师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。二、 基本

14、环节。1、 小挚友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等）2、 小挚友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。3、 适时教化小挚友学会帮助盲人。4、 听故事小猫的眼睛5、 小挚友出办法帮帮生眼病的小猫。6、 看图片，推断小挚友做得对不对。三、 结束环节。读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。四、 延长环节。让小挚友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。中班教案爱护眼睛 篇6活动目标：1.通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。（认知）2.知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。（情感）3.学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操（技能）活动重点：知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意

15、识。活动难点：学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操活动打算：眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）眼保健操的音乐活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途1.出示图片引导幼儿视察。-刚才小挚友们都很聪慧，猜出了谜底是眼睛。请小挚友们细致视察眼睛的图片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好爱护我们的眼睛。三、引导幼儿了解爱

16、护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1.观赏情景表演或看图片（1）小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1.老师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2.幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。活动延长：学会了眼保健操，回去教一教爸爸妈妈，全集一起做眼保健操。